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Cuando el nido está completo, agregan una tapa para cubrir todo el nido. De esta forma, no le temen al viento ni a la lluvia. Allí vivían con sus hijos, cálidos y seguros. Las ardillas suelen comer piñones, avellanas y castañas de roble y, a veces, huevos de aves. Cuando comen, a menudo se sientan erguidos en una rama, sostienen la rama con las patas delanteras y se la llevan a la boca. En otoño, las ardillas almacenan su comida de invierno y la meten en las grietas de los árboles viejos, que están llenas. En invierno, a veces usan sus garras para abrir la espesa nieve y buscar comida debajo de la nieve. Las ardillas pueden comer carne y el pelo de su cola puede usarse como cepillos y ropa. Los cachorros y los cachorros son inusualmente cautelosos. Sus narices son extremadamente sensibles y pueden oler cosas hasta a cinco kilómetros de distancia. Al comer, siempre bajan la cabeza para oler. También tiene un par de orejas. Cada vez que escucha un sonido especial, sus oídos siempre se levantan y escuchan atentamente los sonidos del exterior. Por eso la gente lo guarda para mirar la puerta. Es un amigo leal de la humanidad. Este cachorro tiene una boca grande con una hilera de dientes blancos y afilados. ¡Puede matar un ratón grande de un solo bocado! Este cachorro tiene extremidades fuertes. Corre muy rápido. ¡Puede correr dos o tres millas por minuto! Los cachorros no tienen muy buena vista y sólo pueden ver a una milla de distancia aproximadamente. Entonces, ¿por qué puede ver con claridad? Mire principalmente su nariz. Las garras del perro son muy afiladas y no tarda mucho en cavar un agujero grande y redondo. Cuando nace un cachorro, su pelaje es marrón. Cuando crece, deja de ser marrón y se vuelve amarillo oscuro. Este cachorro tiene una personalidad muy gentil. Si lo tratas bien, usará tu cabeza y patas como si te tratara con coquetería, pero si un extraño llega a su casa, igualmente te ladrará o incluso saltará sobre ti y te morderá; Es verano y, en los días calurosos, a menudo se pueden ver perros sacando la lengua en lugar de sudar. La razón es simple: los poros del sudor del perro están en la lengua. Los cachorros realmente merecen amor. Fue un gallo que compró con verdadera habilidad. Me encanta mi polla croando. Tiene una corona en forma de antorcha en la cabeza. Las plumas de su espalda parecían llevar un abrigo brillante de color rojo oscuro. Las plumas del vientre parecen una camisa dorada. Con un par de ojos brillantes y flexibles y una boca afilada, junto con la cola colorida más llamativa, se ve hermoso y poderoso. El gallo se para en la plataforma y ladra fuerte por la mañana, instando a la gente a levantarse rápidamente. ¡Por lo general, los gallos son expertos en atrapar insectos! Aunque algunos bichos están muy alerta, no pueden escapar de los ojos del gallo mientras se muevan. Una vez vi un insecto que salía arrastrándose de la hierba debajo del árbol para dar un paseo y el gallo lo descubrió. Vi al gallo corriendo rápidamente debajo del árbol y usando su boca delgada y afilada para atrapar los insectos a la vez, así todos los insectos se convirtieron en la comida del gallo. Una vez, cuando volvía a casa de la escuela, vi un gallo rascando debajo del gran árbol en el jardín. Rápidamente dejé mi mochila y tomé un puñado de arroz para que comiera. El gallo se lo pasó genial. No sé de quién viene el gallo grande a competir con el gallo por la comida. Esto enojó al gallo pequeño, así que corrió y comenzó a pelear con el gallo grande. El gallo se abalanzó sobre él, y el gallito respondió con calma, retrocediendo para evitar las artimañas del gallo. Luego, inmediatamente se giró hacia el lomo del gallo, saltó repentinamente, saltó sobre el lomo del gallo y picoteó la parte superior de su cabeza, causando que la parte superior de su cabeza sangrara. El gallo huyó dolorido. Ganó el gallito, con la cabeza y el pecho en alto. Mira, te ves tan engreído. Fue realmente halagador. Me gusta especialmente esta pequeña y hermosa polla. Cerditos Blancos Tengo dos cerditos blancos en casa. Son todos blancos, y sus grandes orejas son como dos poderosos abanicos, abanicándose hacia arriba y hacia abajo; sus largas narices, un par de fosas nasales redondas, como dos pequeñas cuevas, tienen una gran boca escondida debajo de la nariz; Si no miras con atención, no encontrarás una boca debajo de la nariz. Hay un par de ojitos impredecibles y arrugas en la nariz, lo que realmente no se ve bien. Durante la temporada agrícola, mi madre trabajaba en el campo y me pedía que la alimentara en casa. Abrí la puerta de la pocilga y coloqué la comida preparada en la puerta de la pocilga. Los cerdos codiciosos tienen un olfato muy agudo y captaron el olor hace mucho tiempo.
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Como resultado, las peonías de Luoyang se hicieron populares, florecieron gradualmente en la dinastía Tang y se volvieron extremadamente prósperas en la dinastía Song. Cada año, a mediados de abril del calendario gregoriano, miles de peonías florecen en las calles y callejones, con flores coloridas y nubes de fragancia: qué colorida ciudad de peonías. Entonces debes ir a Luoyang para ver peonías. Si no has visto peonías en Luoyang, entonces no has visto peonías. Además, las peonías de Luoyang tienen un poco de historia y son famosas por su depreciación y apreciación. Se desconoce si despierta la curiosidad de la gente. Este año es la novena Feria de las Peonías en Luoyang. La primavera llegó tarde este año. Ha estado lloviendo continuamente durante varios días y el viento y el frío azotan Luoyang en abril. Las calles estaban llenas de espectadores de flores procedentes de todas partes. El observador de flores indicaba cada año la época exacta de floración. Obviamente, los sicomoros tienen hojas, las ramas de los sauces están llenas de verde, las flores de durazno y de pera son coloridas y las begonias están cayendo, pero la gente en Luoyang dice que la primavera aún no ha llegado, el dueño de la floristería dice que Peony; La ciudad es tan tranquila. Un Luoyang desierto te hace sentir que algo anda mal. Cierras los ojos en silencio, incapaz de soportar buscarlo. Respiras hondo, escondes tu última suerte y entras al parque Wangcheng. Crees que a las peonías les gusta estar vivaces por naturaleza y sabes que las peonías no están acostumbradas a la soledad como las orquídeas. Puede que incluso tengas intenciones egoístas, que Peony acepte esta pronta visita y respeto. Sin embargo, el verde exuberante del jardín sólo tiene algunos toques de rojo claro y algunos toques de rosa y blanco. Miles de enormes y completos capullos de peonía se alzan orgullosos sobre grupos de ramas de peonía que son la mitad de altas que una persona. Todos parecen melocotones, pero sus labios están bien cerrados y sus dientes apretados. Están envueltos en capas de pétalos finos, dando a la gente. una sensación de belleza. El color frío y arrogante no tiene ningún indicio de floración. Un reino de peonías tan grande resultó ser de un verde grisáceo pálido... Un rayo de sol pálido se extendió y lo tocó vigorosamente, pero permaneció inmóvil e indiferente. La sorpresa va acompañada de decepción y duda: ¿no sabes por qué la peonía rechaza el honor y los elogios que deberían corresponderle? Entonces el florista dijo que las peonías de Luoyang eran realmente bien merecidas; luego la gente de Luoyang sacudió la cabeza y dijo, de hecho, las peonías de Luoyang nunca se habían levantado como lo hicieron este año. Esta primavera ha hecho demasiado frío. ¿Cómo se puede culpar a la ola de frío de las peonías y luego a la ola de frío? En ese momento, el emperador Wu Zetian, antepasado de la dinastía Ming, ordenó a Baihua que le enviara flores durante la noche para que visitara el jardín. Las flores estaban asustadas por el poder imperial y florecieron una tras otra, pero las peonías se negaron a seguirlas y prefirieron enviarlas a Luoyang. ¿Cómo puede Peony cambiar su temperamento fácilmente ahora? Entonces, cuando te enfrentas al jardín de peonías verdes, solo puedes hacer lo mejor que puedas para imaginar el espacio. Imagínese su pasión ardiendo bajo el sol y el calor; imagine su esplendor y magnificencia en primavera: cuando las peonías florecen, son como un río que se descongela y cientos de flores florecen de la noche a la mañana, imparables y trascendentales. Tan desenfrenado, tan majestuoso, tan majestuoso, tan poderoso. Ha acumulado la esencia de todo un año y en estos pocos días ha salido del boom. Si no lo abres, se acabó. Si se abre, lo dará todo y acabará siendo un país bonito. Puede que hayas besado esos pétalos rojos, naranjas, amarillos, verdes, azules y morados en tus sueños, pero en este momento debes haber creado en tu imaginación el primer loto en Wei Zili, humo aterciopelado morado, Yao Huang... Imagina el cielo sobre la ciudad de Luoyang Las coloridas y auspiciosas nubes reflejadas por las peonías durante su período de floración; imagina las peonías temblando con la brisa y el rocío de la noche; imagina los árboles y las casas teñidas de rojo por las flores; imagina la gran escena de la ciudad de Luoyang que dura; Más de 1.000 años, "las flores florecen y caen durante 20 días, y toda la ciudad se vuelve loca", imagina regalarte un recuerdo de desilusión y darte consuelo y esperanza para el año que viene. Peony crea misterio y perfección por sí misma: en los días en que no hay peonía, la visitas y vislumbras la personalidad de la peonía. De hecho, hace tiempo que no te gustan las peonías. Porque siempre es adorado como riqueza. Más tarde, fuiste testigo de la caída de una peonía y creíste que todos se conmoverían: sopló una brisa y la delicada peonía cayó repentinamente, esparciendo sus hermosos pétalos por todo el suelo. Los pétalos aún brillan cuando caen al suelo, como las plumas de un gran pájaro que se ofrece al altar y se marcha con un lamento heroico. Cuando las peonías no se marchitan, brillan en las ramas o pertenecen al suelo. Trasciende el marchitamiento y el envejecimiento, muriendo de juventud y desapareciendo de la belleza.
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  • La estructura de la prosa, el método de escritura de la prosa, cómo combinar materialesLa característica artística de la prosa es la combinación de situaciones las emociones del autor están fijadas en situaciones específicas, por lo que el autor a menudo tiene. muchas maneras de afrontar estas situaciones. Durante el proceso de enseñanza, los profesores guían a los estudiantes para que dominen estos métodos a través de la orientación correspondiente, lo cual es muy importante para ayudar a los estudiantes a aprender a leer y comprender la prosa. Se resume a continuación para que pueda transmitirse a una familia generosa. 1. Elegir un escenario diferente creará naturalmente diferentes situaciones, pero el escenario que elija debe ser consistente con el tono emocional del texto completo para que el artículo y la situación puedan integrarse. Por ejemplo, en los párrafos segundo, quinto y sexto de "Luz de luna sobre el estanque de lotos", se utiliza mucha pluma y tinta para describir todos los árboles en el camino y junto al estanque, pero solo los álamos y sauces son mencionado muchas veces, y algunos tienen nombres. Algunos no mencionaron nada y otros "no saben sus nombres". ¿Por qué el autor hace esto? Porque lo que este artículo quiere expresar es el descontento del autor con la realidad, la leve tristeza de la fantasía y el desapego, y la leve alegría de un momento de ocio. El ambiente es tranquilo y pacífico, por lo que lo más apropiado es elegir las plantas femeninas del álamo. y Liu para expresar la concepción artística simple y confusa. Otro ejemplo es el otoño en la antigua capital. Debido a que el autor persigue un estado mental claro, tranquilo y desolado, no escribe sobre las cálidas hojas rojas en las fragantes montañas, ni sobre los parques y centros comerciales llenos de turistas. En cambio, alquilé una casa en ruinas y miré la campanilla azul rota. Pensé que el color de la flor era azul o blanco, seguido del morado y el negro, siendo el rojizo el más bajo. En el resto del paisaje también predominan los colores fríos. Esto demuestra los minuciosos esfuerzos del autor. 2. Debe ganar la combinación de una sola escena con una vista panorámica. Por ejemplo, en la cuarta sección natural de "El baniano en la ciudad natal", arroyos, adoquines, niñas, patos, puentes de piedra, tablas de piedra y pequeños leones de piedra constituyen un paisaje pastoral único, lleno de sabor poético y pintoresco. Algunos artículos contrastan las actividades de las personas con la monotonía del paisaje natural. Por ejemplo, la "Escena Dong Yu" en "Landscape Talk" muestra la vida interior de un hombre y una mujer interactuando con un día aburrido y lluvioso, una montaña solitaria y árida y una cueva primitiva. También hace que la naturaleza de repente sea colorida. De hecho, hay versos más famosos como este en la poesía antigua. El "Paseo matutino" del artículo de "La luna en Maodian, Banqiao se queda en el frío" utiliza seis imágenes típicas para delinear la concepción artística del campo oriental al amanecer, y escribe vívidamente el "paseo matutino". . cuadro. Otro ejemplo es "Tian Jing Sha·Autumn Thoughts" de Ma Zhiyuan, "Las enredaderas marchitas y los árboles viejos croan, los pequeños puentes fluyen. Los viejos caminos son delgados, el sol se pone y la gente desconsolada está en el fin del mundo. ." 10 sustantivos evocan emociones, desolado y triste, un vagabundo en una tierra extranjera La imagen de un vagabundo, solitario y solitario. El poema anterior no usa verbos, pero usa combinaciones de sustantivos. 3. La configuración de escena consiste en establecer la escena de la pintura en una atmósfera específica, utilizando un color de fondo específico como fondo, para que la imagen se pueda mostrar completamente. Por ejemplo, en "Encantadores pastos de verano" de "Paisaje de Tianshan", el sol poniente y la luz roja dan a las montañas, praderas, yurtas, ganado y pastores un color cálido y brillante, que expresa la fertilidad y tranquilidad de los miles de kilómetros de pastos. , así como la alegría de los pastores. La puesta de sol y la luz roja aquí son los colores de fondo al anochecer. En "Landscape Talk", cuando no hay melocotones para recoger flores, el paisaje en sí es simple y llano, pero los jóvenes en la casa de té hacen que el paisaje valga la pena recordar, mostrando el noble espíritu de los seres humanos para llenar la pobreza de la naturaleza. , y destacando la apreciación del paisaje por parte de las personas que viven una vida plena en el mundo. La invasión y la dominación reflejan perfectamente el tema del artículo. 4. A veces es difícil expresar directamente el encanto único del paisaje en prosa, por lo que el autor suele utilizar métodos de contraste y contraste para embellecer la música. Por ejemplo, en términos de verde, el tono verde del estanque Meiyu es apropiado y la luz y la sombra son moderadas, los álamos verdes de Shichahai en Beijing son demasiado claros, la pared verde del templo Hupao en Hangzhou es demasiado gruesa, las olas de El Lago del Oeste es demasiado brillante y el agua del río Qinhuai es demasiado oscura. "Camel Bells in the Desert" selecciona imágenes planas extremadamente monótonas, como larga arena amarilla, ruidoso viento caliente y huesos de camello en la charla del paisaje, que contrasta marcadamente con la formación de camellos, banderas escarlatas y campanas melodiosas, llenando el reino de vitalidad, inspirador. Además, "Tianshan Scenery" utiliza la sombra del sol para contrastar las densas ramas y hojas del bosque, el sonido del agua para contrastar la tranquilidad, el canto de los pájaros para contrastar la profundidad y la luz roja para contrastar la oscuridad. para expresar los árboles altos y densos de las montañas Tianshan. 5. Imagine y asocie que algunas escenas son ordinarias y no particularmente atractivas. La imagen es estática y el espacio de pensamiento que se puede ampliar es muy pequeño, pero el ensayista no puede limitarse a un espacio y un tiempo estrechos, y hábilmente se las arregla para convertir la decadencia en magia, haciendo que la imagen se mueva y cobre vida. Aquí, la imaginación y la asociación se convierten en métodos terapéuticos necesarios. En "Luz de luna sobre el estanque de lotos", la frase "De repente pensé en recoger lotos" lleva al autor y a los lectores del campus de Tsinghua a la remota ciudad acuática en el sur del río Yangtze, a un reino pintoresco y maravilloso. Es a través de la imaginación y la asociación que el autor crea una atmósfera artística poética que permite a los lectores disfrutar de un arte maravilloso.
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  • ¿Qué pueden hacer los profesores para convertirse en educadores? ●El plan educativo está centrado en el docente. Sólo los buenos profesores pueden tener una buena educación. También hay un educador que se dedicó a la educación durante toda su vida, superó muchas dificultades especiales y logró una gran cantidad de estudiantes. Es necesario mejorar el modelo de formación del talento. La transformación del modelo de desarrollo económico de China debe basarse en la ciencia y la tecnología y en la mejora de la calidad de los trabajadores. La competencia internacional es, en última instancia, una competencia por talentos. La educación de China aún no se ha adaptado completamente al desarrollo económico y social del país ni a los requisitos de una buena educación para el pueblo. Los conceptos educativos están relativamente atrasados, los contenidos y los métodos están relativamente obsoletos, los estudiantes no son fuertes para adaptarse a la sociedad y encontrar empleo y espíritu empresarial, y hay una escasez de talentos innovadores, aplicados y compuestos. Por lo tanto, profundizar la reforma educativa es la aspiración común de toda la sociedad, y la primera reforma del sistema en el "Esquema" es reformar el sistema de formación de talentos. Los docentes son la base de la educación. Sólo los buenos profesores pueden tener una buena educación. Por lo tanto, es necesario promover vigorosamente a los educadores para que dirijan las escuelas. Que toda la sociedad respete a los profesores. Comenius dijo que la enseñanza es la profesión más gloriosa del mundo. Sin embargo, los docentes han sido ignorados por la sociedad durante mucho tiempo. Cuando se trata de científicos y artistas, todos se sienten muy nobles. Cuando se trata de profesores, todos se sienten muy comunes. Los profesores han trabajado duro toda su vida y no son educadores. Esto es injusto. El primer significado de abogar por que los educadores dirijan las escuelas es hacer que toda la sociedad respete a los docentes. ◆Los educadores no pueden generalizar. Hablando de educadores, pensamos en Confucio, Han Yu, Zhu, Cai Yuanpei y Tao Xingzhi en China, y en Platón, Sócrates, Comenio, Herbart y Dewey en Occidente. El número de docentes en nuestro país supera los 120.000. ¿Por qué no podemos saber quién es un educador? En primer lugar, carecemos de un sistema teórico sistemático y de educadores que puedan ponerlo en práctica e influir en la situación general. Los educadores actuales se dividen en dos tipos: uno son los profesionales de la educación, que trabajan duro en primera línea pero rara vez realizan innovaciones teóricas. El otro es un teórico de la educación que rara vez participa en la práctica educativa. Ambos tipos de personas tienen algunos "defectos". En segundo lugar, tomamos demasiado en serio a los educadores y establecemos normas demasiado estrictas. En tercer lugar, no hay ningún resumen ni publicidad de la experiencia de profesores destacados. Muchos profesores excelentes tienen conceptos educativos avanzados y una rica experiencia educativa, pero no todos lo saben. ◆Los tres estándares para los educadores son: primero, se han dedicado a la educación durante mucho tiempo, aman la educación, aman a los niños, dedican su vida a la educación y consideran la educación como una carrera para toda la vida. En segundo lugar, debe estar dispuesto a estudiar mucho, atreverse a innovar y tener sus propios conocimientos teóricos y su propio sistema ideológico. En tercer lugar, tienen un trabajo excelente, una rica experiencia, tienen su propio estilo educativo, tienen cierta influencia en el campo de la educación y son reconocidos por los profesores. ◆Orientado a la educación Como educador, incluido el docente, usted debe comprender las características de la profesión educativa. Primero, los sujetos son personas vivas, niños y adolescentes en crecimiento, no materia inanimada. En segundo lugar, el contenido tiene como objetivo impartir conocimientos, educar a las personas, ayudar a los niños a crecer, cultivar las mentes de los estudiantes y desarrollar su potencial. En tercer lugar, los medios de ocupación son diferentes. No utilizamos herramientas, sino nuestros propios conocimientos y talentos, moralidad y sabiduría para influir en ellos. Otras profesiones deberían tener herramientas, los médicos deberían tener estetoscopios y bisturís, pero los profesores no los quieren. Cuando Confucio se convirtió en maestro, no tenía nada, ni siquiera libros, pero formó a más de 3.000 estudiantes, apoyándose en el conocimiento, la sabiduría y la personalidad. ◆Debemos establecer el concepto de que todo el mundo puede convertirse en un talento. A algunos profesores sólo les gustan los estudiantes que estudian bien y creen que sólo aquellos que estudian bien pueden convertirse en talentos; los estudiantes que estudian poco no pueden convertirse en talentos, por eso no les agradan. El aniversario de algunas escuelas es para dar a conocer cuántos científicos y celebridades hay entre sus alumnos. Los trabajadores comunes no son sus alumnos. La Universidad de Hong Kong otorgó un doctorado honoris causa a una anciana con bajo nivel educativo que había trabajado como limpiadora toda su vida, siendo un ejemplo para nosotros. La visión del talento no es la visión del genio. Los talentos son aquellos que tienen sentido de responsabilidad social, trabajan duro y contribuyen a la sociedad. Hay muchas deficiencias en la selección de tres buenos estudiantes. Debemos creer que cada niño puede convertirse en una persona talentosa y no debemos dividir a los niños en tres, seis o nueve grados. El desarrollo infantil es curvo. No siempre son buenos o malos estudiantes a lo largo de su vida. Según informes de los medios, hay un campamento escolar de verano que divide a los estudiantes en tres clases: los mejores estudiantes, los estudiantes promedio y los estudiantes pobres. Los mejores estudiantes comen y los malos sirven. Este es un acto insultante y antieducativo. ¿Este niño crecerá y amará la escuela? ¿Puedes amar a un maestro? ◆Brindar la educación más adecuada para cada estudiante El "Esquema" propone brindar la educación más adecuada para cada estudiante. Creo que esta es la mejor educación y la educación más justa. Es la educación más injusta pedirles a todos que aprendan la Olimpiada de Matemáticas. La Olimpiada de Matemáticas solo es adecuada para un pequeño número de estudiantes con talento en matemáticas. Todos la aprenden, lo que sofoca otros talentos. Mi credo educativo: primero, no hay educación sin amor; segundo, no hay aprendizaje sin interés.
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Si un trabajo de enseñanza e investigación no tiene las nuevas ideas, nuevos descubrimientos y nuevas perspectivas del autor, y simplemente es plagiado o repetido por otros, entonces pierde su significado como trabajo de enseñanza e investigación. 1. Abrir nuevas áreas. Abrir nuevos campos significa que los profesores pueden obtener temas para la enseñanza y trabajos de investigación de campos que no se han estudiado o que rara vez se han estudiado. La apertura de nuevas áreas puede ser a nivel macro, como la propuesta e implementación de una nueva ronda de reforma curricular, que es un área completamente nueva para nosotros los docentes. Si puede encontrar un tema para un trabajo de enseñanza e investigación, a menudo podrá escribir un artículo innovador. La apertura de nuevas áreas también puede ser desde un nivel micro, hasta cada aspecto específico de la enseñanza, como introducciones, nuevas lecciones, resúmenes, tareas, exámenes, etc. A juzgar por la situación actual de enseñanza e investigación, los profesores han escrito relativamente muchos artículos sobre la introducción de nuevos cursos, la enseñanza de nuevos cursos y el resumen después de clase, pero pocas personas han cubierto cómo asignar tareas y cómo escribir preguntas de examen. Por lo tanto, ésta es un área nueva que debemos explorar al elegir temas para los trabajos de enseñanza e investigación. 2. Proponga nuevas ideas. Proponer nuevos puntos de vista significa que la redacción de un trabajo de enseñanza e investigación puede presentar nuevas ideas y puntos de vista del autor sobre un tema determinado. Se divide principalmente en tres situaciones: primero, "completar los espacios en blanco", es decir, analizar un tema. para el cual no se ha llegado a una conclusión o punto de vista claro para formar un punto de vista relativamente claro para llenar los vacíos, el segundo es una "explicación complementaria", es decir, aunque se ha llegado a una determinada conclusión sobre un determinado tema; se siente incompleto y todavía hay algo que decir, se pueden realizar análisis complementarios para mejorarlo, formar una tesis la tercera es "crítica correcta", es decir, aunque se haya llegado a una conclusión sobre un determinado tema o alguien lo haya hecho; Si presenta un punto de vista, pero cree que esta conclusión o punto de vista es digno de discusión, puede escribir un artículo de enseñanza e investigación sobre este tema y presentar sus propios puntos de vista nuevos basándose en señalar específicamente sus problemas. 3. Encuentra un nuevo ángulo. En el proceso específico de selección de temas para trabajos de docencia e investigación, muchas veces nos encontramos con que se ha escrito mucho contenido, e incluso mucha gente lo ha escrito. ¿Todavía se puede escribir este contenido? ¿Todavía puedes escribir algo nuevo? La respuesta es sí. La clave es que tienes que ser bueno para encontrar nuevos ángulos. 2. Actúe dentro de sus capacidades: el principio de viabilidad. Adherirse al principio de viabilidad es una condición importante para el éxito de los trabajos de enseñanza e investigación. También es un requisito previo y una garantía importante para que los profesores escriban trabajos de enseñanza e investigación de alta calidad. . Por lo tanto, cuando los profesores consideran seleccionar temas para trabajos de enseñanza e investigación, deben echar un vistazo y pensar en función de su situación real, rango de habilidades, situación laboral y lo que suelen hacer, utilizar sus fortalezas y evitar debilidades, y "escribir como tanto como puedan." 1. Elija el tema según sus propias ventajas. Cada uno tendrá sus propias fortalezas y especialidades, así como sus propias deficiencias y debilidades. Si los profesores pueden elegir temas basándose en sus propias fortalezas y debilidades, será más fácil escribir artículos con contenido, calidad y originalidad. Por ejemplo, los profesores con altos conocimientos de informática y dominio de la tecnología de redes pueden considerar seleccionar temas de los aspectos de producción de material didáctico multimedia, enseñanza en línea, tecnología de la información, integración curricular, etc., por ejemplo, un profesor de política con conocimientos relativamente ricos de historia y ciencias. Es posible que la geografía desee seleccionar temas desde la perspectiva de la penetración de la materia. Para elegir un tema, los profesores con una base sólida en chino clásico y un conocimiento profundo de la cultura tradicional china pueden escribir artículos sobre aspectos como la herencia y la transmisión de la cultura tradicional. Además, los profesores también pueden encontrar ventajas únicas en su propio entorno externo, incluidas ventajas a nivel escolar y ventajas a nivel regional, para obtener la selección de temas de tesis. 2. Elija un tema de su propio éxito. Todo docente logrará algo en su educación diaria y en su práctica docente. Por ejemplo, algunos profesores hacen un muy buen trabajo como profesores de clase, algunos profesores son particularmente capaces de controlar el aula y su enseñanza en el aula es sobresaliente. Algunos profesores han hecho un trabajo particularmente bueno en la acumulación de materiales didácticos, algunos profesores han logrado resultados sobresalientes al guiar el examen de ingreso a la universidad, etc. Cuando los profesores escriben trabajos de docencia e investigación, pueden elegir temas en función de sus propias situaciones y aspectos que hayan realizado con mayor éxito en su trabajo. 3. Elija un tema entre los temas que le interesan. Los trabajos de enseñanza y de investigación a menudo comienzan con un problema, que es el resultado del pensamiento a largo plazo de los profesores sobre un tema determinado. Por lo tanto, los profesores normalmente pueden elegir temas para sus trabajos de enseñanza e investigación entre los temas a los que normalmente prestan más atención y en los que piensan (es decir, los temas que les preocupan a los propios profesores).
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