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En la nueva era, la educación se ha convertido en una prioridad estratégica para el desarrollo. Los docentes son ingenieros del alma humana y divulgadores de conocimientos y habilidades científicas y culturales. En las actividades docentes, se ha implementado la política educativa del Partido, se han alcanzado los objetivos de formación y el nivel científico y tecnológico de mi país ha entrado en las filas más avanzadas del mundo, con los docentes desempeñando un papel destacado. Como maestros del pueblo en la nueva era, los docentes deben ser leales a la causa de la educación, altamente responsables y dispuestos a contribuir. Los docentes deben amar al Partido, amar la patria socialista, implementar la política educativa del Partido, ser leales a la causa educativa del Partido, establecer una perspectiva correcta sobre la educación y los talentos, fortalecer la conciencia de implementar una educación de calidad y fortalecer el sentido de responsabilidad social y utilidad. Implementar y cultivar talentos con espíritu innovador y capacidad práctica es un objetivo importante de implementar una educación de calidad. Debemos darnos cuenta de que el desarrollo de la educación está relacionado con la prosperidad del país y el ascenso y caída de la nación, y debemos ser altamente responsables; . Debemos comprometernos con la educación y la enseñanza, seguir aprendiendo, seguir innovando, seguir el ritmo de los tiempos, estar decididos a reformar y actualizar los conceptos educativos. Con algunos impactos negativos de la economía de mercado, los conceptos morales y las orientaciones de valores de las personas han sufrido cambios profundos. Como maestro en la nueva era, debes ser capaz de soportar la soledad, tener un espíritu de dedicación, estar dispuesto a vivir en la pobreza, amar tu trabajo y estar dispuesto a contribuir. En segundo lugar, trate el puesto con sinceridad, ame a los estudiantes y eduque a las personas de manera amistosa. Como docente, su posición es el aula. Le debe gustar su propia industria y el objeto de la enseñanza: los estudiantes. En el aula, los estudiantes son los principales sujetos del aprendizaje y tienen iniciativa subjetiva. Nacen para ser amados y desean comprensión y respeto, por eso debemos ser amigables con ellos. Llevarse bien con los estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y crear un ambiente educativo armonioso y relajado para los estudiantes tanto como sea posible, para que todos los estudiantes puedan desarrollarse de manera equitativa, saludable y activa. Suhomlinsky, un famoso educador de la ex Unión Soviética, lo dijo bien: "Una de las cualidades más valiosas de un educador es la humanidad, el profundo amor por los niños y el tipo de combinación estricta y estricta de intimidad, ternura y sabiduría de los padres. ." Amar juntos. "Por lo tanto, los estrictos requisitos para los estudiantes no sólo se reflejan en el contacto individual, sino que también se integran en la educación colectiva; no sólo debemos amar a los estudiantes sobresalientes, sino también a los estudiantes con dificultades de aprendizaje; Los profesores no sólo son buenos profesores para el aprendizaje de los estudiantes, sino también buenos amigos en los pensamientos y vidas de los estudiantes. En tercer lugar, sea estricto consigo mismo, concéntrese en el autocultivo, sea un conferenciante y concéntrese en el aprendizaje. Como profesor, debes ser indulgente con los demás y estricto contigo mismo. Esta es una cualidad profesional indispensable para todos los educadores. Bruner dijo una vez: "Los profesores son las figuras más directas y simbólicas del proceso educativo. Son figuras que los estudiantes pueden considerar como modelos a seguir y con quienes pueden compararse. Por lo tanto, cada palabra y acción de los profesores tiene un impacto directo en los estudiantes". , debemos dar ejemplo en términos de carácter ideológico y político, moral, conocimiento y estilo de estudio, ser autocultivados y ser un buen conferenciante, para que podamos dar ejemplo y servir como modelo a seguir para los demás. Combine orgánicamente "enseñar con palabras y hechos" y "liderar con el ejemplo" para cultivar el carácter moral y enseñar a los demás. La educación tiene las características de los tiempos, se actualizan los conocimientos y también se actualizan los conceptos. Como docentes, debemos seguir aprendiendo y enriqueciéndonos. Sin aprendizaje, nuestros pensamientos se volverán rígidos y nuestros conceptos se volverán obsoletos. Un maestro al que no le gusta aprender también es un maestro no calificado. Debemos estudiar mucho y estar a la altura de los tiempos. Cuarto, debemos prestar atención a la educación ideológica de los estudiantes, intercambiar ideas e iluminar el alma. La ideología rectora de la enseñanza y la educación del pueblo debe resaltar las características de los tiempos y adaptarse al cultivo de los talentos necesarios para la modernización. Los estudiantes de hoy son muy diferentes a los de antes. Los profesores deben captar las tendencias ideológicas de los estudiantes a través de diversos canales y adoptar medidas adecuadas a las características psicológicas de los estudiantes para inducirlos a establecer firmemente puntos de vista ideológicos correctos y aclarar las metas y tareas de aprendizaje. De acuerdo con las características de los estudiantes, se deben realizar algunas actividades extraescolares saludables y beneficiosas para atraer a los estudiantes al frente e integrar la educación en diversas actividades. Para los estudiantes problemáticos, no podemos darnos por vencidos. Debemos preocuparnos más por ellos, iluminarlos de diversas maneras, influir en ellos con historias conmovedoras, transformar sus pensamientos e iluminar sus corazones. 5. Crear una imagen moral como maestro, construir una personalidad noble y ser respetado como modelo a seguir para los estudiantes.
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Después de obtener un título de posgrado o una segunda licenciatura, obtener las calificaciones de asistente de reportero y \x0d\asistente de editor y trabajar en esta profesión durante tres años. \x0d\2. Después de obtener una licenciatura o un título universitario, obtener las calificaciones de asistente de reportero y asistente de editor, y haber trabajado en esta especialización durante cuatro años. \x0d\ (4) Asistente de reportero y editor\x0d\ Obtener un título universitario y haber trabajado en esta especialización durante tres años o más. \x0d\(5) Los graduados universitarios generales a tiempo completo que cumplan una de las siguientes condiciones pueden ser reconocidos directamente para las calificaciones profesionales y técnicas correspondientes:\x0d\1. Se puede reconocer directamente la obtención de un doctorado, o después de obtener el título de maestría, y trabajar en la profesión durante tres años, u obtener el título de licenciatura, trabajar durante un año y luego obtener el título de maestría, y trabajar en la profesión durante tres años; como periodistas y editores. \x0d\2. Después de obtener una licenciatura y expirar el período de prueba de un año, o después de obtener un título universitario y trabajar en la especialidad durante tres años, puede ser reconocido directamente como asistente de reportero o asistente de editor; \x0d\Artículo 11 Condiciones para lengua extranjera (chino antiguo), informática y educación continua\x0d\(1) Participar en el título profesional de lengua extranjera (o chino antiguo) y examen de capacidad de aplicación informática organizado por la organización unificada provincial de conformidad con la normativa y obtener un certificado de cualificación, o cumplir las condiciones para la exención. \x0d\ (2) Participar en capacitación de educación continua de acuerdo con la reglamentación y obtener un certificado de educación continua para personal profesional y técnico. \x0d\Capítulo 5 Condiciones de capacidad y desempeño\x0d\Artículo 12 Calificaciones de reportero senior y editor senior\x0d\Solicitar las calificaciones de reportero senior y editor senior, además de cumplir con los artículos 7, 8, 9, 10 y 11 de este estándar Además, se deben cumplir las siguientes tres condiciones:\x0d\(1) Condiciones de habilidad\x0d ﾙ.\x0d\2. Organice más de 5 temas principales, eventos importantes e informes típicos importantes, u organice y planifique más de 5 columnas principales, ediciones especiales y programas especiales, y logre resultados innovadores sobresalientes. \x0d\3. Cada año se recopilan y escriben no menos de 80 manuscritos, o se editan no menos de 400 manuscritos, o se recopilan y editan no menos de 300 manuscritos en total, de los cuales no menos de 20 son calificados como buenos manuscritos por la unidad (si trabajando en revistas de noticias, el número acumulado de manuscritos recopilados durante el período de empleo es (se deben recopilar y editar no menos de 300 manuscritos). \x0d\4. Publicar y transmitir al menos 3 artículos (cada artículo debe tener al menos 500 palabras o al menos 20 segundos de duración) en los principales medios de comunicación centrales (People's Daily, Guangming Daily, Economic Daily, China Central Radio y China Central Television, lo mismo abajo) cada año, lo mismo abajo), entre los cuales al menos 30 artículos se publican en los principales medios de comunicación centrales cada año. \x0d\(2) Condiciones de desempeño\x0d\Cumplir una de las siguientes condiciones:\x0d\1, recibir el título de expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas a nivel provincial o superior o disfrutar de subsidios gubernamentales especiales a nivel; o por encima del nivel provincial; o ser seleccionado como candidato de reserva de líder académico y técnico provincial o ser seleccionado en el proyecto de formación de doble centenar de talentos de "seis lotes" del sistema de publicidad y cultura de la provincia. \x0d\2. Ganó el segundo premio o superior en el Premio de Noticias de China, o dos o más terceros premios o ganó el segundo premio en el Premio Provincial de Ciencias Sociales y Artes, o dos terceros premios o ganó el tercer premio en el Premio provincial de Buenas Noticias; \x0d\(3) Condiciones para escribir un artículo\x0d\Cumplir con una de las siguientes condiciones:\x0d\1. 1 trabajo (traducción) de alto valor académico en una determinada especialización o en una especialización similar (si es co- autor, he escrito nada menos que 65,438+ palabras, lo mismo a continuación). \x0d\2. Publicar al menos 3 artículos periodísticos con alto valor académico en noticias nacionales de distribución pública o revistas académicas relacionadas (cada artículo debe tener no menos de 2500 palabras, lo mismo a continuación). \x0d\3. Publicar no menos de 4 artículos profesionales de periodismo con alto valor académico (incluido no menos de 1 artículo nacional) en noticias de distribución pública o revistas académicas relacionadas a nivel provincial o superior. \x0d\Artículo 13. Condiciones excepcionales para reporteros senior y editores senior.
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