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Responder preguntas políticas subjetivas Los requisitos generales deben ser amplios - contactar con el conocimiento previo de la pregunta - aclarar la dirección específica de la respuesta a la pregunta; realidad - el conocimiento previo de las preguntas de la prueba de radiación debe ser estricto - el análisis y el razonamiento deben estar bien fundamentados y el nivel debe ser claro - profundizar en los puntos clave de las respuestas a las preguntas; 2. Los pasos generales para resolver preguntas subjetivas - materiales de primera instancia (tipo, nivel, punto de vista central, relación entre materiales) - preguntas de segunda instancia (alcance, ángulo, dirección, título, restricciones y requisitos especiales, etc.) , (refinar información estática - Promover ideas para la resolución de problemas) Ir al grano - Conectar conocimientos, seleccionar contenido, formular respuestas - Describir conocimientos y cosas. Autoexamen de los puntos de vista derivados: la conclusión es inevitable, los puntos clave están completos y la puntuación estimada es 3. Las respuestas ideales a preguntas subjetivas se caracterizan por contenido completo, puntos de vista claros, análisis de puntos de vista claros, lógica razonable, pensamiento riguroso y estandarización concisa de palabras. Los métodos de resolución de problemas para tipos comunes de preguntas se pueden dividir en subjetivos deductivos e inductivos. tipos de acuerdo con las características de pensamiento de las preguntas del examen. ★Preguntas subjetivas deductivas (palabras clave: cómo reflexionar, cómo ver, cómo hacer) Las características de este tipo de preguntas son: materiales ricos - connotaciones claras de múltiples capas - explicación teórica y pensamiento deductivo - divergencia razonable y razonamiento con hechos - cerrar Conceptos básicos de conexión y resolución de problemas: presentar conocimientos de acuerdo con indicaciones, refinar opiniones y puntos de vista correspondientes con base en los materiales, analizar los materiales, deducir los materiales con base en las preguntas subjetivas inductivas (palabras clave: análisis, explicación, significado, impacto, medidas, razones), requiriendo un análisis detallado de los materiales, estratificados. Este tipo de preguntas incluye principalmente las siguientes categorías: ① Preguntas subjetivas de tipo gráfico: la forma común consta de uno o varios gráficos (tablas, gráficos de barras, gráficos circulares, gráficos de coordenadas o curvas) y materiales de texto. Es decir, la presentación gráfica es vívida y animada; la cantidad de información es grande y completa, no es fácil de refinar y calificar la respuesta es muy intuitiva y depende de los antecedentes; Los puntos clave para resolver el problema son: aclarar los requisitos a través de preguntas de comparación (niveles claros, dirección clara, alcance claro, leer cuidadosamente los gráficos y extraer información (preguntas de lectura de medidores, leer datos, notas de lectura de medidores); respuestas (según el material didáctico, combinado con los antecedentes, la terminología utilizada: "dos proporciones": "proporción horizontal" - "proporción vertical" "tres combinaciones": plantear preguntas - el contenido del cuadro -); involucrar el fondo; "tres tabúes": primero, no ser rígido; segundo, no levantarse de la mesa para hacer preguntas y mirar gráficos; tercero, no abandonar el fondo y hacer suposiciones subjetivas; Análisis y respuestas: (1) Preste atención al tema central de la pregunta de la tabla y trate la tabla como un todo. ⑵ El contenido de la tabla debe ser "comparación vertical" (el signo más obvio es que el tiempo en la tabla es diferente) y "comparación horizontal" para explicar las diferencias o brechas entre las cosas (tanto análisis general como elemento por explicación del artículo). La comparación entre China y los países extranjeros debe basarse en la situación de China. (3) Preste atención a la función de explicación complementaria de las notas pequeñas de la tabla. Las notas pequeñas son una parte integral del gráfico. Al combinar las notas pequeñas con el contenido del gráfico, no se perderán puntos de conocimiento. (4) Tenga en cuenta que los números de años especiales en la tabla implican antecedentes políticos importantes. 5] La pregunta retórica es "¿Qué fenómenos económicos reflejan los materiales o los gráficos?" o qué fenómenos económicos refleja "* * *" ¿Es "Hable sobre su comprensión de los fenómenos económicos en los gráficos" o "¿Cómo resolverlos?" ¿los problemas en los materiales?" [ 6] A veces también nos preguntan sobre la "relación entre tablas": las más comunes son relaciones de causa y efecto, relaciones paralelas, relaciones progresivas y, a veces, relaciones bifurcadas. ②Preguntas de prueba subjetiva de significado. Los puntos clave para resolver el problema son: prestar atención a los requisitos especiales de los determinantes; analizar la relación entre el sujeto y el objeto significativo; captar el nivel y el ángulo del contenido del significado (primero directo, luego indirecto; primero inmediato, luego largo). -término; primero micro, luego macro; económico, político Primero, el análisis común incluye: (1) Análisis de objetos: es decir, los objetos afectados se ven afectados respectivamente en la vida económica, como el país, las empresas (operadores), los trabajadores (consumidores). ), sociedad, mercado, etc. Los recursos y la estructura industrial tienen un impacto común ⑵Análisis de la naturaleza: impacto positivo e impacto negativo ⑵Análisis de contenido: análisis basado en los aspectos y oraciones reflejados en los materiales de las preguntas (4) Análisis de alcance: impacto interno y. impacto internacional, impacto regional e impacto general, etc. Podemos encontrar expresiones relevantes en los libros de texto y las últimas formulaciones del Consejo de Estado y del Comité Central del Partido ③Cuestiones subjetivas de evaluación cognitiva.
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Después de la fundación de la República Popular China, como país socialista que surgió de una sociedad semicolonial y semifeudal, cómo deshacerse de la pobreza y el atraso lo antes posible es una cuestión importante que enfrenta nuestro país. Como no existe un modelo de desarrollo ya preparado, el desarrollo económico se organiza principalmente copiando el sistema económico planificado altamente centralizado de la Unión Soviética. Este sistema también desempeñó el papel histórico que le correspondía en los primeros días. Sin embargo, con el desarrollo de la productividad de mi país, sus deficiencias se han convertido cada vez más en obstáculos institucionales que restringen el desarrollo económico de mi país. La reforma y la apertura son la superación personal y el desarrollo del sistema socialista. Por lo tanto, la reforma y la apertura se basan en las condiciones nacionales básicas de la China contemporánea, con el sistema económico planificado tradicional como avance y la reforma orientada al mercado como guía. Después de 30 años de arduo trabajo, se estableció inicialmente el marco básico del sistema económico de mercado socialista de China, abriendo un nuevo camino para el desarrollo económico de China. Primero, insistir en emancipar la mente e insistir en que la práctica es el único criterio para probar la verdad ha logrado un cambio en el enfoque del trabajo nacional y abrió un nuevo período histórico de reforma y apertura. La reforma y la apertura son un proceso de emancipación continua de la mente. En los primeros días de la reforma y la apertura, nuestro partido insistió en emancipar la mente y buscar la verdad a partir de los hechos, negando por completo la teoría y la práctica erróneas de "tomar la lucha de clases como el vínculo clave", y tomó la decisión histórica de cambiar el trabajo. centro del partido y del país para la construcción económica e implementar la reforma y la apertura. Desde entonces, la China contemporánea ha entrado en un nuevo período histórico caracterizado por la reforma y la apertura. En segundo lugar, adherirse a la dirección de la reforma socialista, lograr una combinación efectiva del sistema económico socialista básico y los mecanismos de mercado, y establecer inicialmente un sistema económico de mercado socialista. La práctica de 30 años de reforma y apertura muestra que, por un lado, en el proceso de avance de la reforma y la apertura, otorgamos gran importancia a la exploración e innovación prácticas, haciendo de la reforma y la apertura una nueva fuente práctica y de fuerza para promover el desarrollo; por otro lado, al profundizar la reforma y la apertura, damos gran importancia a la construcción de un sistema económico de mercado socialista. Por lo tanto, después de 30 años de arduo trabajo, nuestro país ha establecido inicialmente un sistema económico de mercado socialista. Este sistema se mejorará y madurará continuamente con la profundización de la reforma y la apertura, y traerá beneficios institucionales más significativos para la economía y la sociedad de nuestro país. desarrollo. En segundo lugar, promovió la gran liberación y el desarrollo de las fuerzas productivas y logró una transformación histórica de una alimentación y un vestido insuficientes a una sociedad general acomodada. Como nueva gran revolución, el propósito de la reforma y la apertura es liberar y desarrollar las fuerzas productivas sociales, mejorar y desarrollar el sistema socialista, mantener y desarrollar la naturaleza avanzada del partido y hacer que el país sea más próspero y el pueblo más feliz. A partir de 1956 se completó básicamente la transformación socialista de la propiedad privada de los medios de producción y se realizó básicamente la modernización socialista. Esta es la etapa primaria del socialismo en nuestro país. La principal contradicción en la etapa actual es la que existe entre las crecientes necesidades materiales y culturales del pueblo y la producción social atrasada. Por lo tanto, resolver esta contradicción principal se convertirá inevitablemente en la tarea central de toda la etapa primaria del socialismo. La práctica de 30 años de reforma y apertura se centra en resolver las principales contradicciones en la etapa primaria. Es un proceso de liberación y desarrollo continuo de las fuerzas productivas. En primer lugar, establecer y respetar siempre la línea básica de "un centro, dos puntos básicos". Tomar la construcción económica como centro es la clave para rejuvenecer el país y es el requisito fundamental para la prosperidad y la estabilidad a largo plazo de nuestro partido y país. Los cuatro principios básicos son la base del país y la piedra angular política para la supervivencia y la prosperidad. el desarrollo de nuestro partido y de nuestro país; la reforma y la apertura son el camino hacia el fortalecimiento del país y la fuente de fortaleza para el desarrollo y el progreso de nuestro partido y de nuestro país. La práctica de 30 años de reforma y apertura es una gran práctica de adherirse e implementar la línea básica de "un centro, dos puntos básicos". Bajo la dirección de esta correcta línea de desarrollo, la campaña de modernización socialista de mi país ha logrado logros de renombre mundial. El segundo es establecer y alcanzar gradualmente el objetivo de construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral.
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