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Entre ellos, la definición de nuevos medios de la comunidad académica se centra principalmente en "nuevas" y "tecnologías de la información digital", y define la publicidad en nuevos medios como un tipo completamente nuevo de publicidad en medios basada en nuevos medios. 1.2 Características de los nuevos medios y la publicidad (1) La interacción y la transmisión de información son las necesidades subyacentes más prácticas en los medios de Internet. Los nuevos medios y la publicidad en los nuevos medios maximizan las ventajas de la difusión de información de datos en los medios y las redes. Especialmente bajo la influencia de los nuevos medios y otras formas de comunicación publicitaria, la comunicación única en el sentido tradicional ha pasado a la historia. Las características interactivas disruptivas no solo permiten a los anunciantes participar plenamente en la publicidad, sino también utilizar las características interactivas de la publicidad en nuevos medios para comprender y captar las necesidades de los clientes de inmediato, ajustar y optimizar integralmente el contenido y las formas de comunicación de la publicidad en nuevos medios, y mejorar y mejorar aún más. Optimizar la calidad y eficacia de la publicidad en nuevos medios. (2) Integración en el tiempo y el espacio La "convergencia de medios", como tendencia de desarrollo actual, refleja plenamente las características de integración en el tiempo y el espacio de los nuevos medios y la publicidad. En comparación con los medios tradicionales, la transmisión y difusión de anuncios en los nuevos medios no solo estará limitada por factores como el espacio y el tiempo, sino que también tendrá un impacto más amplio en el alcance de la comunicación y la difusión secundaria. Por ejemplo, los medios tradicionales se difunden principalmente a través de medios tradicionales como periódicos, revistas, estaciones de radio y televisión. , no solo estará restringido por región y tiempo, sino que también habrá muchas restricciones en términos de financiación, eficiencia de la comunicación, eficiencia de la comunicación, etc. , pero los nuevos medios utilizan tecnologías como Internet y la información digital para emprender medios de comunicación, que no solo rompen por completo las limitaciones de tiempo y espacio, sino que también pueden realizar ajustes y optimizaciones apropiados en función de las respuestas reales de los internautas y las audiencias. Por ejemplo, la integración de puntos de acceso de Internet, tecnologías emergentes y otros medios que los medios tradicionales no pueden lograr no solo puede mejorar aún más la influencia comunicativa y el efecto de la publicidad en los nuevos medios, sino también promover el vigoroso desarrollo de la publicidad en los nuevos medios. (3) Personalización En la actualidad, la velocidad y eficiencia de la innovación publicitaria en los nuevos medios supera con creces la de los medios tradicionales. Para garantizar la "competitividad" de los productos y la publicidad en sí, la aplicación de tecnología avanzada y métodos de comunicación interactivos que satisfagan las necesidades de los usuarios son formas importantes de garantizar la eficacia de la publicidad en los nuevos medios. Entre ellos, para satisfacer las necesidades del público objetivo, el uso de métodos de comunicación personalizados y característicos no solo puede mejorar eficazmente la experiencia del usuario y el efecto de la comunicación, sino también mejorar la influencia del producto y la marca, y mejorar la confianza de la audiencia. en anunciantes y productos. En este sentido, las características de la publicidad en los nuevos medios que son personalizadas y satisfacen las necesidades sensoriales de la audiencia se han vuelto prominentes. Por ejemplo, los anuncios con un alto volumen de tráfico en el metro, autobuses, etc. pueden brindar a la audiencia una impresión visual y sensorial más intuitiva y profunda, y el contenido y la duración de los anuncios breves y claros también pueden satisfacer las necesidades de las tecnologías de visualización electrónica más diversificadas, de modo que ahorro de costes publicitarios. Durante este período, con la ayuda de algunas imágenes publicitarias dinámicas novedosas, continuas o distintivas, no solo podemos innovar modelos de comunicación publicitaria y estrategias de marketing, sino también atraer y mejorar el interés de los pasajeros en la publicidad y fortalecer su memoria de los productos en el proceso de profundizar las impresiones visuales y el deseo de explorar de los pasajeros. 2. Ventajas y desventajas de la publicidad en nuevos medios 2.1 Ventajas La publicidad en nuevos medios tiene las ventajas de una gran capacidad de carga, alta interactividad y canales diversificados. Entre ellos, combinado con las características de la comunicación de los nuevos medios, la información publicitaria se produce y publica en diversas formas, como videos, imágenes, sonidos, texto, etc., que no solo pueden satisfacer las necesidades reales de diferentes audiencias, sino también satisfacer las efecto de superposición y efecto muaré en el efecto de comunicación. Por ejemplo, la publicidad en los nuevos medios no sólo puede difundirse "uno a uno" a través de la televisión por Internet, la televisión móvil, la televisión móvil y digital, sino también "uno a muchos" con las audiencias a través de los medios en línea, las plataformas sociales y las plataformas emergentes. Canales interactivos de medios.
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Para garantizar la calidad de los trabajadores, la comunidad empresarial se da cuenta de que sólo fortaleciendo los mecanismos de educación y formación en las empresas podrán ponerse al día con el progreso tecnológico mundial. Por lo tanto, la educación y la formación en las empresas ganaron gran popularidad durante este período. Prestar atención a la educación y formación empresarial no sólo es una característica importante de la gestión empresarial japonesa, sino que también está fijada como política nacional en forma de ley. Desde 65438 hasta 0958, Japón promulgó la Ley de Formación Profesional, lo que demuestra que el país concede gran importancia a la educación y formación corporativa. Ahora, la educación corporativa se ha convertido en una parte importante de todo el sistema educativo nacional de Japón. 1. Educación y capacitación para nuevos empleados en Japón: La educación y capacitación para nuevos empleados por parte de las empresas japonesas es muy extensa y se puede dividir aproximadamente en tres aspectos: espíritu empresarial y educación moral, educación en conocimientos de gestión y formación en conocimientos profesionales y habilidades laborales. 1. Emprendimiento y educación moral Emprendimiento y educación moral, los principales contenidos son: ① Comprender la situación básica de la empresa, como la tradición histórica, el espíritu emprendedor, la política empresarial, la filosofía empresarial, la formación y el desempeño social corporativo, etc. , Cultivar los sentimientos de los recién llegados y la lealtad a la empresa; (2) Cultivar las cualidades básicas de las personas sociales, como prestar atención a la ética personal, prestar atención a la etiqueta, mejorar las relaciones interpersonales y el espíritu de autodisciplina y cumplimiento de la ley; ③ Cultivar el espíritu del colectivismo: aprender a cooperar con la gente de la empresa. Todos los colegas trabajan juntos en unidad, cultivan un espíritu de equipo y están comprometidos con el desarrollo de la empresa. Algunas empresas suelen mejorar el sentido de cooperación de los recién llegados mediante la participación colectiva en el trabajo, actividades al aire libre, etc. La empresa enfatiza la educación moral de suma cero para los nuevos empleados, con el objetivo de cultivar la lealtad de los empleados hasta la renuncia, fortalecer y mejorar las relaciones laborales y las relaciones interpersonales en general, y garantizar la estabilidad, el desarrollo y la cohesión de la industria. Los empresarios de Yamamoto creen que si los empleados no pueden comprender y heredar verdaderamente el "espíritu empresarial", les resultará difícil comprender las estrategias y políticas empresariales en sus futuras carreras a largo plazo, y también les resultará difícil cooperar tácitamente con colegas, lo que inevitablemente tendrá un impacto negativo en toda la industria y afectará negativamente al funcionamiento y desarrollo de la empresa. Además de educar a los nuevos empleados sobre las reglas laborales, el personal y la compensación, la organización laboral y los sistemas de gestión, todos los ámbitos de la vida generalmente prestan atención a inculcar las siguientes ideas a los nuevos empleados: ① Conciencia estratégica. También conocido como "búsqueda de conocimiento". Es decir, al realizar un trabajo específico, siempre ignore los objetivos estratégicos generales de la empresa, exprese activamente sus opiniones personales sobre los problemas y evite la obediencia ciega. ② "Lugar" significa que "lugar" es el primer y tercer lugar de producción (operación); , es la fuente de ganancias corporativas. Hay que dar gran importancia a la información procedente del terreno y a la conciencia de la "autogestión". Cada empleado es a la vez trabajador y gestor del puesto. Siempre debe actuar desde la perspectiva de un gerente, esforzarse por mejorar el trabajo, innovar y crear, y asumir conscientemente las tareas que debe realizar un organizador (empresario) ④ Conciencia del "respeto por la naturaleza humana". El propósito del trabajo no es sacrificar la vida y perseguir únicamente intereses materiales, sino obtener satisfacción material y espiritual a través del trabajo. 3. Formación de conocimientos profesionales y habilidades laborales. Los conocimientos profesionales y la formación de habilidades laborales tienen diferentes contenidos educativos según los diferentes tipos de trabajo. Por ejemplo, Nippon Steel estipula que los trabajadores responsables de la reforma de electrodomésticos deben organizar 643 horas de clase, lo que lleva 9 meses completar. Sus cursos incluyen "conocimientos generales", "conocimientos profesionales", "práctica básica" y "práctica aplicada". Además de la enseñanza en forma de educación en el aula, también se capacitan habilidades prácticas. Con el fin de mejorar las habilidades operativas de los nuevos empleados, una vez que los maestros superen la formación básica en el centro de formación, continuarán capacitándose en el lugar de trabajo durante un año a través del sistema de tutores "uno a uno" para que sean competentes. . Las empresas suelen compilar "manuales de consejeros" que especifican el contenido del trabajo y las responsabilidades de los consejeros para orientar, ayudar y evaluar a los nuevos empleados. El sistema de tutoría también conecta emocionalmente a los empleados nuevos y antiguos, formando una relación "senior y junior". 2. Educación y formación del personal directivo 1. La formación y formación de los altos directivos se refiere principalmente a los consejeros, directores generales y subdirectores generales. La mayoría de los líderes empresariales de este nivel han ido a la universidad y muchos tienen un alto nivel educativo. Debido a que básicamente son promovidos desde abajo, ya tienen suficientes conocimientos de gestión y una rica experiencia práctica.
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