Definición de partícula:
Los adverbios son palabras que se utilizan para modificar verbos, adjetivos, adverbios u oraciones completas para explicar conceptos como tiempo, lugar, grado y manera.
Clasificación de partículas:
1) Adverbios de tiempo y frecuencia:
Ahora, entonces, a menudo, siempre, normalmente, temprano, hoy, recientemente, próximo uno, último, ya, generalmente, a menudo, rara vez, nunca, nunca, todavía, pronto, también, inmediatamente, casi, finalmente, pronto, antes, antes, a veces, ayer.
2) Adverbios de lugar:
Aquí, allí, en todas partes, en cualquier lugar, dentro, fuera, dentro, fuera, arriba, abajo, abajo, atrás, adelante, casa, arriba, abajo, a través, a lo largo, alrededor, cerca, lejos, pasado, arriba, lejos, en.
3) Adverbios de modo:
Con cuidado, apropiadamente, ansiosamente, de repente, normalmente, rápidamente, bien, con calma, educadamente, con orgullo, Con ternura, con entusiasmo
4) Adverbios de grado:
Más, menos, muy, bastante, así, también, todavía, bastante, perfectamente, suficiente, sumamente, completamente, casi, leve.
5) Adverbios interrogativos:
Cómo, cuándo, dónde, por qué.
6) Adverbios relativos:
Cuándo, dónde, por qué.
7) Adverbios de conexión:
Cómo, cuándo, dónde, por qué, si.
Uso de partículas:
Los adverbios se pueden utilizar como adverbios, predicados y sintagmas en oraciones.
Trabaja duro.
Trabaja duro.
Hablas muy bien inglés.
Hablas muy bien inglés.
¿Está ella ahí?
¿Está ella en casa?
Salgamos.
Salgamos.
Aquí es difícil conseguir comida.
Aquí es difícil encontrar comida.
Posición de las partículas:
1) La mayoría de los adverbios se pueden colocar después del verbo. Si el verbo tiene un objeto, el adverbio va detrás de él.
Me levanto temprano todas las mañanas.
Me levanto temprano todos los días.
Ayer me hizo un regalo.
Ayer me hizo un regalo.
No bebió suficiente agua.
No bebió suficiente agua.
El tren va muy rápido.
El tren va muy rápido.
Podemos ir a esta escuela gratis.
Podemos estudiar gratis en esta escuela.
Casi no tenían vida en aquella época.
En aquella época, su vida era muy difícil.
Hoy tiene un gato nuevo.
Hoy lleva un sombrero nuevo.
He visto esta película dos veces con mis amigos.
He visto esta película dos veces con mis amigos.
2) Cuando un adverbio modifica a un adjetivo o adverbio, el adverbio va primero y la palabra modificada va después.
Es fácil, puedo hacerlo.
Es fácil, puedo hacerlo.
Lo hizo bastante bien.
Lo hizo bastante bien.
Es difícil saber quién tiene razón.
Es difícil decir quién tiene razón y quién no.
Esto es tan importante que debo contárselo a mis amigos.
Esto es tan importante que tengo que contárselo a mis amigos.
Mucho mejor.
Mucho mejor.
3) Los adverbios de frecuencia se pueden colocar antes de los verbos sustantivos y después de los verbos modales y auxiliares.
Le ayudo mucho estos días.
Le ayudo mucho estos días.
Siempre recordaré el día que llegué por primera vez
a esta escuela.
A menudo recuerdo el día que llegué por primera vez a la escuela.
No siempre deberías ayudarme.
No siempre puedes ayudarme.
Rara vez viene a vernos.
Rara vez viene a vernos.
Solemos ir de compras una vez a la semana.
Solemos ir de compras una vez a la semana.
Los estudiantes de primer año no siempre van a bailar.
Los estudiantes de primer año no suelen ir a bailes.
4) Los adverbios interrogativos, los adverbios de conexión, los adverbios relativos y los adverbios que modifican la oración completa se suelen colocar delante de la oración o cláusula.
¿Cuándo estudias cada día?
¿Cuándo estudias cada día?
¿Puedes contarme cómo lo hiciste?
¿Puedes contarme cómo lo hiciste?
Primero, déjame hacerte algunas preguntas.
Primero déjame hacerte algunas preguntas.
¿Cuánto cuesta esta bicicleta?
¿Cuánto cuesta este coche?
O te vas tú o él viene.
O vienes tú, o viene él.
Los alumnos estaban leyendo cuando la profesora entró al aula.
Los alumnos estaban leyendo cuando la profesora entró al aula.
5) En una oración, los adverbios de tiempo y lugar van primero y los adverbios de tiempo van después.
Ayer a las 9 fuimos al supermercado a hacer la compra.
Ayer fuimos al supermercado a hacer la compra a las nueve de la mañana.
¿Qué hacías anoche en el aula?
¿Qué hacías ayer por la tarde en el aula?
El accidente se produjo en la calle Once hace una hora.
Hace una hora hubo un accidente en la calle 11.
Niveles comparativos de partículas:
Los adverbios, al igual que los adjetivos, también tienen formas comparativas y superlativas. Puede consultar las formas cambiantes de los adjetivos. Pero los adverbios que terminan en -ly (excepto temprano) deben usarse more y most.
Los más difíciles
Los más rápidos
Los más tempranos
La mayoría
Más entusiastas Más entusiastas Más entusiastas
La forma comparativa de un adverbio monosilábico se forma añadiendo -er después del adverbio, y la forma superlativa se forma añadiendo -est después del adverbio.
El más cercano
El más difícil
La forma comparativa de un adverbio polisilábico se forma añadiendo -más antes del adverbio. El superlativo se forma añadiendo -most antes del adverbio.
Más entusiasmo Más entusiasmo Más entusiasmo
Más éxito
Las formas comparativas y superlativas de algunos adverbios son irregulares.
Bueno-mejor-mejor menos-menos
Mucho más-peor-peor-peor
Mucho-más lejos (más lejos)-más lejos (más lejos)
Los usos comparativos y superlativos de los adverbios son básicamente los mismos que los de los adjetivos. Se pueden omitir las oraciones formales en superlativo.
Él trabaja más duro que yo.
Él trabaja más duro que yo.
Lucy se levanta más temprano que Lily.
Lucy se levanta más temprano que Lily.
Es el corredor más rápido de nuestra clase.
Es el corredor más rápido de nuestra clase.
Se sumerge más profundamente que sus compañeros de equipo.
Se sumerge más profundamente que sus compañeros de equipo.
Habla inglés mejor que cualquiera de nosotros.
Ciertamente habla inglés mejor que cualquiera de nosotros.
El equipo de nuestro colegio practica el mejor fútbol de nuestra zona.
El equipo de nuestro colegio practica el mejor fútbol de nuestra zona.
Uso de adverbios:
Adjetivos y adverbios Los adjetivos y adverbios se utilizan principalmente en formas comparativas y superlativas en estructuras gramaticales. Los adjetivos y adverbios son básicamente iguales en forma, y sus formas están relacionadas con las formas monosilábicas, disilábicas, polisilábicas y, por supuesto, sus formas especiales. El uso básico de las formas comparativas de adjetivos y adverbios se puede dividir en tres formas: comparación entre hermanos, forma comparativa y forma superlativa. Pero estas tres formas tienen sus propias expresiones y modismos especiales. Debes dominar los siguientes puntos uno por uno.
Sección 1 Formas comparativas y superlativas de los adjetivos
1. La composición de las formas comparativas y superlativas de los adjetivos
Las formas comparativas y superlativas de los adjetivos son las siguientes
Los métodos de construcción con el nivel más alto son mejores que aquellos con niveles más altos.
(1) ¿Generalmente se añaden palabras monosilábicas al final? ¿Hay más? Las palabras monosilábicas más fuertes
(2) ¿si con? Terminando con e, ¿solo agrega? r y? El extraño más extraño
③Si una palabra monosilábica de sílaba cerrada tiene solo una consonante al final,
¿Es necesario duplicar esta consonante antes de poder agregarla? ¿Hay más? Triste
Grande
Caliente triste
Más grande
La más caliente y triste
La más grande
Caliente
4 ¿Cuantos? y,? Uh (o? ure),? ¿Ay? Para palabras de dos sílabas que terminan en ble, agregue ?
al final? ¿Hay más? Est (use ? palabras que terminan en y, por ejemplo? y tiene una consonante delante,
reemplace y con I y luego agregue ? uh y ? Est, use ? palabras que terminen en e todavía
Solo agrega ? r y ? st) Enojado
Inteligente
Estrecho
El noble está enojado
Más inteligente
Limitado
Noble Fury
Inteligente
Limitado
Magnífico
⑤ Otro Las palabras bisílabas y las palabras de varias sílabas van precedidas de más y más diferentes más.
Lo más diferente
Diferente
La montaña más alta del mundo es el Monte Everest, que se encuentra en Nepal
¿Veinte? Nueve mil ciento cuarenta y un pies de altura.
2) Esta casa es más espaciosa que la que compré el año pasado en Rapid City, SD.
3) La investigación en las ciencias sociales es a menudo más difícil que un trabajo similar en las ciencias físicas.
2. Formas especiales de adjetivos comparativos o superlativos:
1. Para adjetivos de más de tres sílabas, sólo se puede añadir más y más.
Solo puedes decir que es más bella pero no bella; solo puedes decir que es la más bella, pero no la más bella.
Pero ¿qué pasa con la descripción de prefijos? Los adjetivos de tres sílabas que terminan en un no son adecuados para las situaciones anteriores, como infeliz, desordenado, etc. Podemos decir: menos feliz → menos feliz, infeliz → infeliz.
¿Por quién? ¿Suma de participio ING? Los adjetivos derivados de participios ED (incluidos verbos irregulares como know→known) solo se pueden agregar con more o most para expresar sus formas comparativas y superlativas.
Más (más) convincente, más (más) interesante, más (más) problemático, más (más) desactualizado, etc.
4) Las pinturas de antiguos maestros se encuentran entre las obras más preciadas de los museos.
3. Algunos adjetivos en inglés no pueden tener formas comparativas debido a su significado.
La universalidad absolutamente fatal de la soberanía
La principal imitación del desnudo
La más importante y perfecta nueva vida
La eterna necesidad Suficientemente posible entero
Excelente madera suprema primaria infinita
En tercer lugar, las formas comparativas y superlativas de adjetivos irregulares
Bueno
Mejor mejor
Graves
Más enfermos
Muchos
La mayoría
Pequeños
Muchos, muchos, muchos
Más lejos
Más lejos
5) Los elefantes africanos son más grandes que los elefantes asiáticos, más feroces y más difíciles de domesticar.
6) Sarah Hale se convirtió en una de las editoras de revistas más famosas de Estados Unidos a principios del siglo XVII.
7) De todas las tribus nativas americanas, los indios Shawnee eran los más inestables.
4. Análisis de ejemplo
1) A está mal. La palabra "más alto" debería cambiarse por más alto. Esta es una prueba de la forma comparativa de adjetivos.
2) A está mal.
Cambie a algo más informal.
3) B está equivocado. Cambie a algo más difícil.
4) C está mal. ¿Apreciado en esta frase? El participio ED (verbo tesoro ed) se utiliza como adjetivo, que significa "precioso, precioso", modificando el sustantivo obras, y su forma superlativa es la más preciosa.
5) A está mal, es más difícil cambiarlo.
6) B está equivocado. Cámbielo a "más famoso", porque famoso es una palabra de dos sílabas y su cambio superlativo debe ir antes de "más".
7) D está mal. Debería cambiarse a "más", porque se refiere al nivel más alto, y "más transitorio" se refiere a "la duración más corta".
Sección 2 Formas comparativas y superlativas de los adverbios
Las formas comparativas y superlativas de los adverbios son básicamente las mismas que los adjetivos.
Adverbios comunes
Difícil → Más difícil → Más difícil
Rápido → Más rápido → Más rápido
Más tarde → Más tarde → Más reciente
Temprano → temprano → más temprano
Adverbios especiales
Hmm → mejor → mejor
Más → más → más
Pobre → Peor → Peor
Pequeño → Menos → Menos Sin embargo, ¿el adverbio abierto es un sufijo? ¿No se pueden agregar como adjetivos los adverbios que terminan en ly? ¿Todavía? Est, como
rápidamente → más rápidamente → más rápidamente en silencio → más silenciosamente → más silenciosamente
[Nota]: ¿En los primeros días? Ly no es un sufijo, entonces ¿se puede utilizar? ¿Cambias? ¿Agrego algo más? ¿Hay más? Método de entrenamiento de superación personal
Uso básico de formas comparativas y superlativas de adjetivos y adverbios
1. Comparación del uso básico del texto original
1. La comparación original consiste en " "como adjetivo o adverbio (o agregar sustantivo o frase) como", indicando la comparación entre los dos; su forma negativa, es decir, el patrón de oración comparativa de "menos que grado" es "no así (como ) adjetivo o adverbio como", La estructura as...as puede modificarse con palabras que expresen grado, como justo, casi, acercarse, bastante, etc.
1) Caminar a paso ligero durante treinta minutos puede quemar el equivalente a.
〔A〕Corre durante quince minutos
Corre durante quince minutos
Tú corriste durante quince minutos
〔D〕¿Diez cinco? minutos de caminata
2) Aunque los gorilas no son tan tranquilos y curiosos como los chimpancés, muestran más perseverancia y memoria.
Alaska tiene el doble de tamaño que Texas, el segundo estado más grande.
2. "As(so) sustantivo As sustantivo" se utiliza para comparar sustantivos. En este momento, suele haber una palabra comparativa que indica el nivel original. Sin embargo, si un adjetivo o adverbio aparece antes del primer sustantivo para modificar la palabra, entonces se debe utilizar so en lugar de As.
Los logros de Thomas Jefferson como arquitecto rivalizaron con sus contribuciones como estadista.
〔一〕tal
〔B〕más
〔C〕 como
〔D〕 que
Debo decir que, como periodista, Henry no es un gran escritor. (88 preguntas del examen)
〔A〕Esa
〔B〕Entonces
〔C〕Esta
〔D〕 como
Segundo nivel comparativo
1. La forma comparativa se compone de “adjetivo (adverbio) comparativo que…”, lo que significa que uno de ellos es “más… "que el otro. ¿La conjunción puede ir seguida de oraciones, sustantivos, pronombres, frases nominales, frases preposicionales, verbos, infinitivos y? Estructura ING y? Estructura ED, que a veces puede omitirse.
La mica natural de alta calidad es la más barata, gracias a la mica sintética.
Ella es mayor que.
[A]Cualquier otra chica del grupo
[B]Cualquier chica del grupo
[C]Todas las chicas del grupo
〔D〕Tú y yo y este grupo
8) Josephine McCrackin se unió a [A] el Santa Cruz Sentinel en 1905 y permaneció allí hasta quince años después [B 〕 murió, ella todavía era 〔C 〕participa activamente en el periodismo 〔D〕.
2. Prestar atención a las personas o cosas comparadas con el antes y el después.
9) Para ellos es más importante el propósito de la investigación.
〔A〕Nuestro
Con nosotros
〔C〕Esto es cierto para nosotros
〔D〕Sí Eso es cierto para nosotros
El sonido viaja a través del aire.
[A] es más rápido en el agua que en el agua [B] es más rápido que en el agua
[C] es más rápido en el agua que en el agua, y [ D] es más rápido en el agua que en el agua Más rápido
11) Gebrand von den Feckhuth, uno de los alumnos de Rembrandt, siguió el estilo de su maestro de manera tan implícita que sus pinturas a veces parecen Su maestro estaba confundido.
En tercer lugar, el nivel más alto
1. El nivel más alto se utiliza para comparar los tres tipos anteriores. La forma estructural de los adjetivos es "artículo definido, adjetivo superlativo, sustantivo, frase o cláusula que indica el alcance" (como por ejemplo, todo, de todos, del árbol, en el mundo, ha tenido lugar alguna vez, etc.).
De todos los animales del hemisferio occidental, el más temible es el oso grizzly.
De todos los problemas económicos, la inflación sigue teniendo el mayor impacto diario en las personas y las empresas.
14), la más familiar para el público en general es la jurisdicción penal.
〔一〕Todas las actividades
〔B〕Actividad
En todas las actividades
〔D] es una actividad
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La diferencia entre adverbios superlativos y adjetivos superlativos es que no hay un artículo definido The antes del adverbio superlativo.
4. Ejemplo de análisis
1) B es la respuesta correcta.
2) B está equivocado. Cámbielo a as para formar una comparación homogénea con el anterior as y la forma original del adjetivo curioso.
3) B está equivocado. Hazlo del mismo tamaño.
4) C derecha. Hay dos componentes comparativos antes y después del verbo oponente: logro y contribución. La frase como arquitecto aparece después del sustantivo anterior y como también se usa en el espacio en blanco para que la comparación sea coherente.
5) B es la respuesta correcta.
6) C está mal. Habría que cambiarlo por uno más económico. La forma comparativa no está necesariamente separada de la conjunción que, y en ocasiones hay sustantivos o sintagmas nominales (modificaciones adjetivas), sintagmas preposicionales, infinitivos u otros componentes.
7) La respuesta correcta es A. Como persona única, "ella" no se puede comparar con todo el grupo (ni C ni D es correcto), ni se puede comparar con todo el grupo, porque "ella" también es uno de ellos, y naturalmente "ella" no puede compararse consigo misma. Aquí se compara "ella" con "cualquiera de este grupo", por lo que A tiene razón.
8) B está equivocado. Debería haberse cambiado a grado comparativo más tarde, por lo que en realidad es 15 años después de 1905, por lo que se debería utilizar el grado comparativo.
9) D es la respuesta correcta.
10) A es la respuesta correcta.
11) D está mal. Cámbielo por el de su maestro.
12) A está mal. Cambiar a most
13) C está mal. Cámbielo a the, significant es un adjetivo polisilábico, use la forma superlativa (agregue most al frente), preste atención a "of all..." en la oración.
14) C es la respuesta correcta. No hay adverbial en el espacio de esta oración. A y B son frases nominales y no cumplen las condiciones. d es una oración y no tiene nada que ver con la oración después del espacio, por lo que también debe excluirse.
Sólo c es correcta, haciéndose eco del nivel más alto detrás del más famoso.