El examen de cualificación de profesor de primaria y secundaria se divide en dos partes: una prueba escrita y una entrevista. Todas las materias del examen escrito son pruebas en papel. Sólo si apruebas la prueba escrita podrás apuntarte a la entrevista. La entrevista toma la forma de una entrevista estructurada y una simulación de escenario, y se lleva a cabo mediante la selección de temas, la preparación de la lección (diseño de actividades), la respuesta a preguntas prescritas, una conferencia de prueba (demostración), la defensa (demostración) y la puntuación.
La prueba escrita de calificación de maestro de jardín de infantes se divide en dos materias, una es calidad integral (jardín de infantes) y la otra es conocimiento y capacidad de cuidado infantil. La prueba escrita para el examen de calificación de maestro de escuela primaria consta de dos materias, una es calidad integral (escuela primaria) y la otra es educación y conocimientos y habilidades docentes.
El examen escrito para la calificación de docentes en las escuelas intermedias y secundarias ordinarias consta de tres materias: la primera materia es "Calidad integral" (escuela media) y la segunda materia es "Conocimientos y habilidades educativas"; ; la tercera materia es “Conocimientos de la Materia” y capacidad docente”.
Los conocimientos de las materias y las habilidades de enseñanza en el nivel de secundaria se dividen en chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, ideología y moralidad, historia, geografía, música, educación física y salud, arte. , tecnologías de la información, historia y sociedad, ciencias y otras 15 materias.
El conocimiento de las materias y las habilidades de enseñanza de las escuelas secundarias ordinarias se dividen en chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, ideológico y político, historia, geografía, música, educación física y salud, arte, tecnologías de la información, tecnología en general, etc. 14 materias.
Requisitos de educación:
(1) Calificaciones de maestro de jardín de infantes, debe tener un título de una escuela normal de jardín de infantes o superior.
(2) Las calificaciones de maestro de escuela primaria deben tener una graduación de escuela secundaria normal o superior.
(3) Para desempeñarse como maestro de escuela secundaria, uno debe tener un título universitario de maestro u otro título universitario o superior.
(4) Las calificaciones de los docentes para las escuelas intermedias superiores y las escuelas secundarias vocacionales deben tener una licenciatura o superior de una universidad normal o una licenciatura o superior.
(5) Las calificaciones de los instructores en prácticas en las escuelas secundarias vocacionales deben tener una graduación de escuela secundaria vocacional o superior, y tener un puesto técnico profesional de ingeniero asistente o superior o un nivel técnico de trabajador intermedio o superior.