5 plantillas de resumen de trabajo para la evaluación de títulos profesionales junior de docentes
El resumen de trabajo no es solo un resumen de logros, sino más importante, experiencia de aprendizaje, descubrir las reglas para hacer el bien trabajo, y también buscando aprender de los errores laborales. Entonces, ¿cómo escribir un resumen del trabajo de evaluación del título profesional junior del profesor? El siguiente es un resumen del trabajo de evaluación del título profesional junior del maestro que compilé para usted. ¡Espero que les guste!
Resumen del trabajo 1 de evaluación de títulos profesionales junior de docentes
Como maestro del pueblo, siempre me he adherido a la política educativa del partido, he sido leal a la causa educativa del partido, me he adherido a la cuatro principios básicos, y en política Lo anterior es consistente con __, ama su trabajo, está dedicado a su trabajo, contribuye silenciosamente y asume el cultivo de talentos como su propia responsabilidad. Respetar la ética profesional, tener sentimientos nobles, ser coherente en palabras y hechos y coherente en apariencia. Persistir en dar ejemplo en diversas ocasiones y mantener una buena imagen de los docentes. Desde el año 19__ soy líder de los grupos de enseñanza de matemáticas de sexto grado y de enseñanza e investigación de matemáticas. Puede cooperar activamente con el departamento de enseñanza de la escuela para llevar a cabo diversas actividades de enseñanza e investigación científica, predicar con el ejemplo, tomar la iniciativa en la participación en diversas capacitaciones empresariales, concentrarse en la enseñanza y la investigación científica y estar decidido a reformar. La calidad profesional de los profesores de este grupo continúa mejorando y las matemáticas siempre han sido la materia dominante en nuestra escuela.
En la enseñanza, capto cuidadosamente cada vínculo básico de la enseñanza, profundizo en los materiales didácticos, preparo cuidadosamente las lecciones y diseño cuidadosamente cada lección con los estudiantes como cuerpo principal, estimulo el interés de los estudiantes en aprender y crear una atmósfera de aprendizaje relajada y activa, trabajar en estrecha colaboración con profesores y estudiantes, comunicarse e interactuar, utilizar métodos de enseñanza de forma racional y creativa y formar su propio estilo de enseñanza único. Reducir efectivamente la carga académica de los estudiantes, garantizar conferencias concisas, exigir calidad en 45 minutos de clase y oponerse a las tácticas navales. Para fortalecer la formación de estudiantes sobresalientes y compensar a los estudiantes pobres, los estudiantes especiales que se especializan en matemáticas deben ampliar constantemente sus horizontes de conocimiento y aprovechar plenamente su potencial, para que puedan aprovechar al máximo sus ventajas. Sentar una base sólida para un mejor aprendizaje de las matemáticas en el futuro.
Para los estudiantes con bases débiles, debemos fortalecer la tutoría extracurricular de manera gradual y planificada, ser buenos para descubrir los puntos brillantes de estos estudiantes y brindarles estímulo oportuno para que puedan aprender matemáticas. Bueno. Como resultado, las puntuaciones en matemáticas de toda la clase mejoraron gradualmente. Sin dolor no hay ganancia, mi promoción se clasifica entre las mejores en matemáticas cada año, especialmente en los últimos tres años. Además de estar ocupado con la enseñanza, también insistió en escribir. Escribió muchos artículos innovadores de investigación docente y reforma docente en la escuela. Combinó conscientemente la enseñanza con la práctica. Participó en los cursos abiertos de matemáticas de la escuela y en los cursos de alta calidad. y concursos de cursos de investigación muchas veces, y ganó premios.
Como directora de la promoción, siento que tengo una gran responsabilidad. Por lo tanto, presto especial atención a cultivar el buen carácter moral de los estudiantes y les exijo que desarrollen buenos hábitos y establezcan elevadas ambiciones desde una edad temprana. Sea un buen maestro y amigo de los estudiantes, manténgase al tanto de las tendencias ideológicas de los estudiantes y resuelva los problemas prácticos de los estudiantes. Muestre amor a cada estudiante sin discriminarlos. El establecimiento del sistema de visitas domiciliarias ha hecho que la escuela, la sociedad y las familias se preocupen por el crecimiento de los estudiantes y ha obtenido elogios unánimes de estudiantes y padres. Gracias a mis destacados esfuerzos, mi clase está bien organizada. Mi clase ha sido calificada como una clase civilizada muchas veces y yo también he sido calificado como un maestro sobresaliente.
Puedo cumplir conscientemente con las reglas y regulaciones de la escuela, obedecer los arreglos de trabajo de la escuela, asistir a la escuela todos los meses, predicar con el ejemplo, tomar la iniciativa y nunca preocuparme por las ganancias y pérdidas personales. Debido a esto, cada año me califican como un trabajador avanzado en la escuela y muchas veces me han calificado como un maestro sobresaliente en la oficina. En resumen, el aprendizaje no tiene fin. En el futuro como docente, trabajaré más duro, haré más contribuciones a la educación del partido y me convertiré en un excelente maestro del pueblo. Resumen del trabajo 2 de evaluación de títulos profesionales junior de maestros
Con las caras sonrientes y alegres de los niños, un semestre tenso y satisfactorio está a punto de pasar, y los niños de la Clase 2 también se convertirán en niños de la Clase 2. , verlos crecer poco a poco, me siento muy gratificado como profesora, amo la mía.
1. Ideología y moralidad
Amo la patria, me adhiero a los Cuatro Principios Básicos, apoyo al liderazgo del Partido Comunista de China, puedo cumplir con las disciplinas laborales, unirme camaradas, amen al colectivo y obedezcan Asignar, sean responsables del trabajo de clase con seriedad, esfuércense por buscar la verdad, buscar la verdad e innovar en su trabajo, completar diversas tareas dispuestas en el jardín con una actitud positiva y entusiasta, participar activamente en diversas actividades y actividades de enseñanza e investigación en el jardín, dediquese a su trabajo y trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.
2. Trabajo
(1) Educación y docencia
En la docencia, sé que la clave para mejorar la calidad de la enseñanza es enseñar bien cada lección , Preparo cuidadosamente cada lección, hago dibujos didácticos y herramientas de enseñanza yo mismo, estimulo el interés de los niños, los hago felices y creo un buen ambiente en el aula. Preste atención a todos los niños y preste atención a la educación de cada niño individualmente para mantener la clase relativamente estable. En mi tiempo libre, leo libros que son útiles para mi negocio o consulto los últimos conceptos educativos en línea, inyectando constantemente nueva vitalidad al contenido de la enseñanza.
1. Prepare las lecciones cuidadosamente durante las actividades docentes, haga un buen trabajo de preparación antes de la clase, resuma cuidadosamente la experiencia después de la clase, complete reflexiones docentes y escriba ensayos educativos todos los meses para mejorar sus habilidades comerciales y de escritura.
2. En las actividades educativas y docentes, crear buenas condiciones para los niños y proporcionarles materiales suficientes. En las actividades de un día, concéntrese en enseñar a los niños pequeños conocimientos y experiencias de vida básicos y simples, y en cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente.
3. Comprenda cuidadosamente el espíritu del nuevo "Esquema", oriente a los niños a participar en actividades con interés en diversas formas y tome la iniciativa para aprender. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y manejar la posición dominante de los niños y la posición dominante de los maestros en la enseñanza.
4. Organice todos los aspectos de las actividades educativas y didácticas de acuerdo con los objetivos, el contenido y los requisitos de la actividad establecidos, garantice el tiempo de juego diario y de actividades al aire libre de los niños, proporcione a los niños materiales de actividades y cultive mejor el bienestar integral de los niños. capacidad de desarrollo.
5. Rellena atentamente el plan semanal y mensual.
(2) Seguridad en el trabajo
La seguridad en el trabajo es una de las tareas más importantes. Este semestre nos esforzamos por empezar desde cada pequeño detalle, ser pacientes y meticulosos y proteger la seguridad personal. de cada niño. La seguridad es responsabilidad y responsabilidad de cada maestro para poder tranquilizar a los padres y permitir que los niños vivan y crezcan en un ambiente seguro. Hice lo siguiente:
1. Enseñé a los niños algunos conocimientos de seguridad, como no tragar objetos extraños, no jugar con fuego, agua o electricidad, no saltar desde lugares altos y no Sube a lugares altos al azar, no come comida de extraños, no sigue a extraños y grita pidiendo ayuda cuando ocurre un peligro.
2. Cumpla estrictamente con el sistema de inspección matutino y no permita que los niños traigan artículos inseguros al jardín de infantes.
3. Fortalecer la gestión de todos los aspectos de las actividades del día y fortalecer la gestión de la vida diaria de los niños, para que todos sean considerados y tengan cuidado con los accidentes.
4. Realizar el traspaso de turnos y el registro de medicamentos, y cumplimentar cuidadosamente el formulario de estado de un día. Resumen del trabajo 3 de evaluación de títulos profesionales junior de docentes
Soy de pensamiento progresista, leal a la causa educativa del partido, apoyo el liderazgo del partido y me acerco activamente a la organización del partido. Ama la escuela, está dedicado a su trabajo, hace contribuciones desinteresadas y se dedica a la educación y la enseñanza, ganándose una buena reputación entre profesores y estudiantes. El desempeño específico es el siguiente:
1. El trabajo educativo presta atención a las características
Durante mi mandato como profesor de clase, creé activamente un ambiente de clase tolerante, comprensivo y armonioso, trabajé Esforzarse por establecer una relación igualitaria entre profesor y alumno, y trabajó con los estudiantes. Estudiar juntos para estimular el deseo de los estudiantes de crear. En términos de construcción de la cultura de clase, propone de manera única el concepto de "armonía sin diferencias", que no solo respeta las fortalezas individuales de cada estudiante, crea activamente las condiciones para que los estudiantes desarrollen sus fortalezas, sino que también une a toda la clase en una unidad unida. grupo motivado y motivado. Los estudiantes de la clase tienen un fuerte sentido de honor y dedicación colectiva. Por lo tanto, la clase que dirigió fue elogiada por su desempeño sobresaliente en diversas actividades a gran escala, y los resultados de la clase también estuvieron a la vanguardia de la calificación.
2. Buscar la innovación en la enseñanza y la investigación científica
Presto atención activa a la nueva reforma curricular, estudio nuevos conceptos con diligencia, me esfuerzo por explorar nuevos métodos de enseñanza y considero mejorar la eficiencia de la enseñanza. como tarea principal. En la enseñanza diaria, debemos combinar la psicología educativa y la educación histórica, centrarnos en el estudio de las reglas de enseñanza, reformar audazmente el modelo de enseñanza de los cursos de historia y diversificar los métodos de comunicación bidireccional, como la enseñanza, los informes prácticos y las actividades. Al mismo tiempo, se utilizan métodos modernos para mejorar la intuición y el interés de la enseñanza, lo que en general es bien recibido por los estudiantes. Los puntajes de historia de todas las clases son excelentes, especialmente el índice de aprobación de los exámenes de historia de todas las clases de la escuela secundaria es cercano. a 100.
También participo activamente en la investigación científica educativa, centrándome en la reflexión y la acumulación de la enseñanza, con resultados notables. El artículo que escribí "Enseñanza de las "leyes históricas" en el contexto del nuevo plan de estudios" ganó el premio Wuxi. Premio de la ciudad en diciembre __ El segundo premio por artículos destacados de enseñanza de historia; el artículo "Comprensión: la clave para abrir la puerta de la historia" ganó el segundo premio por artículos de investigación y enseñanza de historia de la escuela secundaria Jiangyin en diciembre __; Importancia de los preconceptos en la enseñanza de la historia" En enero del XX, ganó el segundo premio por trabajos destacados de enseñanza e investigación en la disciplina de historia de la ciudad de Jiangyin. Al mismo tiempo, ha ganado muchos premios en concursos: en __, ganó el segundo premio en el grupo de escuela secundaria del Concurso de Conferencias sobre Nuevo Currículo, Nuevos Conceptos y Nuevos Métodos de Materia de Historia de Jiangyin; en __, ganó el primero; premio en el Concurso de Conferencias para Profesores de Historia de la Escuela Intermedia Jiangyin Changjingpian __ Ganó el segundo premio por el discurso en el "Foro de Educación" de la Escuela Intermedia Changjing.
3. La tutoría extracurricular presta atención a los resultados prácticos
Tengo cierta experiencia y tutorizo activamente a los estudiantes para que realicen actividades prácticas integrales después de clase, guío a los estudiantes para que escriban informes prácticos, ensayos, etc. ., y organizar a los estudiantes para realizar actividades históricas. Se llevaron a cabo discursos de cuentos y ensayos de obras cortas históricas y otras actividades, y los estudiantes también recibieron tutoría en el aprendizaje de tecnología multimedia y lograron buenos resultados. La compañera de clase Zhou Mengjiao a quien ella fue tutora ganó el primer premio en el Concurso de Diseño de Aprendizaje de Investigación Histórica para Estudiantes de la Escuela Secundaria Provincial de Jiangsu en __, y también ganó el primer premio por orientación, el compañero de clase Lu Wenchao a quien ella enseñó ganó el Wuxi Youth Informatics (Computadora); Olimpiada en __ El segundo premio en el grupo de escuela secundaria de animación por computadora del concurso, Feng Zhiling ganó el tercer premio en el grupo de escuela secundaria de calidad aplicada. Lu Wenchao también ganó el primer premio en el grupo de escuela secundaria en la __ª Primaria Nacional y; Actividad de producción de computadoras de la escuela secundaria Premio del Concurso Preliminar de Animación por Computadora de la ciudad de Jiangyin, Wu Lin ganó el segundo premio en el grupo de la escuela secundaria y Feng Zhiling ganó el primer premio en el grupo de la escuela secundaria del Concurso Preliminar de Periódicos Electrónicos de Jiangyin del __º Nacional Actividad de Producción de Computadoras para Educación Primaria y Secundaria. Resumen del trabajo de evaluación de títulos profesionales primarios de los docentes 4
La educación superior es un tipo de educación profesional y su propósito fundamental es cultivar talentos. Esto requiere que los docentes universitarios no solo impartan conocimientos profesionales durante el proceso de enseñanza, pero también prestar atención a los talentos de dar forma. Como joven docente en una universidad, la máxima prioridad de su trabajo es cómo mejorar su nivel de enseñanza para satisfacer las necesidades de los tiempos en materia de formación de talentos. Ahora, basándome en mi propia práctica docente, me gustaría hablar sobre algunas de mis conclusiones sobre la mejora del nivel de enseñanza de los profesores jóvenes en colegios y universidades.
1. Colóquese con precisión y comprenda sus propias características
Como joven profesor que acaba de subir al podio, debemos comprender claramente nuestras propias fortalezas y debilidades, y utilizar nuestras fortalezas. y evitar debilidades para poder mejorar continuamente el propio nivel docente.
(1) Ventajas. En la actualidad, la mayoría de los profesores jóvenes de colegios y universidades tienen una maestría o superior, una base profesional sólida y sistemática, un gran entusiasmo por el trabajo y una gran capacidad de aprendizaje. Debido a la corta exposición al trabajo docente, no existe una rutina de pensamiento fija, es fácil introducir nuevas perspectivas y nuevos métodos en el proceso de enseñanza, innovando así y logrando mejores resultados docentes.
(2) Desventajas. Los profesores jóvenes a menudo no están suficientemente familiarizados con los materiales didácticos y carecen de una comprensión integral del contenido de la enseñanza, por lo que fácilmente ignoran el énfasis en los puntos clave y difíciles de la enseñanza, lo que da como resultado que el proceso de enseñanza abarque todos los aspectos sin resaltar los puntos clave. Debido a su falta de experiencia, no pueden utilizar libremente varios métodos y métodos de enseñanza. Esto significa que el contenido de la enseñanza es aburrido, los métodos de enseñanza son rígidos, el proceso de enseñanza carece de interacción y es difícil despertar el interés de los estudiantes. Además, debido a su falta de experiencia y deficiencias de conocimientos, los profesores jóvenes no pueden desempeñar un buen papel como guías del aprendizaje.
Sólo cuando los profesores jóvenes de colegios y universidades sean claramente conscientes de sus propias características, busquen asesoramiento de muchas fuentes, aprendan de las fortalezas de los demás, compensen sus propias deficiencias, conviertan las desventajas en ventajas y mantengan las ventajas. Como ventajas, ¿pueden tener éxito en la práctica docente? Progresar continuamente.
2. Construir una base sólida y mejorar la calidad profesional
Los profesores jóvenes de colegios y universidades han dominado conocimientos profesionales sólidos antes de asumir sus puestos de trabajo y, después de la formación previa al empleo, han adquirido conocimientos profesionales sólidos. Cierto grado de alfabetización educativa, pero esto no es suficiente para convertirnos en un profesor universitario calificado. Aún necesitamos trabajar duro, practicar habilidades docentes básicas y mejorar continuamente nuestra calidad profesional. Para hacerlo bien, creo que deberíamos partir de los siguientes puntos:
(1) Prestar atención a la educación y la teoría de la enseñanza. Como todos sabemos, la teoría tiene un papel rector en la práctica. Si queremos mejorar los estándares de enseñanza, debemos prestar atención al estudio de las teorías educativas y de enseñanza. Una gran cantidad de libros profesionales, revistas y ricos recursos de la red nos brindan una gran cantidad de materiales de aprendizaje, y la escuela y la oficina de enseñanza e investigación también llevarán a cabo algunas clases abiertas a cargo de maestros destacados y de alto nivel. ayudar a nuestros jóvenes profesores a ser más intuitivos en el trabajo práctico. Comprender la connotación de la educación y la teoría de la enseñanza.
(2) Establecer conceptos de enseñanza modernos. La enseñanza es el trabajo central de la escuela. El concepto de enseñanza moderno requiere que en el proceso de enseñanza nos centremos en movilizar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, enseñarles métodos de aprendizaje y cultivar sus habilidades de aprendizaje para satisfacer las necesidades del desarrollo social. . Los profesores son los organizadores de la enseñanza en el aula y desempeñan un papel de liderazgo en la enseñanza. Por lo tanto, los profesores universitarios deben enseñar a los estudiantes cómo obtener y dominar el conocimiento y la información requeridos sobre la base de impartir el conocimiento existente, y cultivar la capacidad de los estudiantes para aplicar el conocimiento y enseñarles cómo encontrar y resolver problemas, en lugar de enfatizar los resultados mismos; Sobre la base de dominar moderadamente la cantidad y precisión del conocimiento, centrarse en cultivar la calidad integral de los estudiantes, esforzarse por hacer que los estudiantes aprendan algo a través de su propia enseñanza en el aula, verdaderamente "enseñar a pescar" y convertirse en una guía para los estudiantes; ' aprendiendo. Sólo estableciendo conceptos educativos modernos avanzados e implementándolos en la enseñanza se puede garantizar el cultivo de las capacidades de aprendizaje e innovación de los estudiantes, cultivando así talentos calificados para la sociedad.
(3) Prepare las lecciones cuidadosamente
La preparación del curso es muy importante. Que una clase se pueda impartir bien depende en gran medida de la calidad de la preparación de la lección. La clase dura sólo unas pocas docenas de minutos, pero el profesor necesita hacer mucho trabajo de preparación después de clase. Para nuestros docentes jóvenes, debemos hacer lo siguiente:
① Participar activamente en actividades de enseñanza e investigación, especialmente en la preparación colectiva de lecciones, comprender la esencia del espíritu docente y comprender los puntos y dificultades clave.
② Al preparar las lecciones, estudie cuidadosamente los materiales didácticos y los materiales de referencia relacionados, consulte humildemente y aprenda de maestros experimentados, y esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos y dominar los puntos clave del conocimiento. Basado en el desarrollo de la materia, preste atención al conocimiento de vanguardia y amplíe los horizontes de los estudiantes.
③ Diseñe ideas de enseñanza viables para que el contenido de la enseñanza sea completo y sistemático, con un contexto claro y puntos clave destacados. Preste atención a la comparación y conexión vertical y horizontal del conocimiento.
④ Dado que actualmente se utiliza la mayor parte de la enseñanza multimedia, al crear material didáctico, nos esforzamos por ser versátiles y atraer la atención de los estudiantes. De acuerdo con las características profesionales, se insertan más imágenes físicas y materiales de video para que los estudiantes puedan experimentar. expresar de manera más vívida e intuitiva el contenido del conocimiento aprendido.
⑤ Utilice conferencias de prueba antes de la clase para dominar el ritmo de enseñanza y probar la eficacia de la preparación de la lección.
(4) Uso adecuado de una variedad de métodos y métodos de enseñanza.
Una buena preparación del curso también requiere un buen desempeño en el aula para lograr buenos resultados docentes. En la actualidad, se aboga por el concepto de enseñanza de "aprender primero", es decir, aumentar la intensidad del aprendizaje independiente de los estudiantes, inspirarlos a explorar e innovar el aprendizaje y cultivar la calidad integral de los estudiantes. Se adoptan métodos contrastivos y heurísticos, discusión, enseñanza de casos y otros métodos de enseñanza, a través de diversas formas de enseñanza como conferencias, autoestudio, seminarios, pasantías, etc., cada estudiante puede participar activamente en todos los aspectos de la enseñanza, mejorar la conciencia de los estudiantes. de participación, y movilizar a los estudiantes El entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, su capacidad de pensamiento, su capacidad de análisis y resolución de problemas, logrando así el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
3. Fortalecer la comunicación y centrarse en los efectos de la enseñanza.
El propósito de la enseñanza es lograr buenos efectos de la enseñanza, y el sujeto de la evaluación del efecto de la enseñanza son los estudiantes. Manejar la relación entre profesores y estudiantes es una parte importante del trabajo docente. La diferencia de edad entre profesores y estudiantes jóvenes es pequeña y la comunicación es fácil. Esta es nuestra ventaja. Los profesores deben tomar la iniciativa de acercarse a los estudiantes para comprender sus pensamientos, estudios, vidas y actividades extracurriculares. También pueden ampliar los canales de comunicación entre profesores y estudiantes mediante la realización de actividades extracurriculares y comunicarse con los estudiantes de manera oportuna. Los estudiantes deben ser tratados con igualdad, no se debe evaluar a los estudiantes en función de sus calificaciones y se debe establecer una relación docente-alumno amigable y de confianza, que sea propicia para el desarrollo de nuestra labor docente. A través de una comunicación oportuna y efectiva, los estudiantes pueden beneficiarse de la enseñanza y los maestros también pueden comprender sus propias deficiencias y lograr un aprendizaje mutuo en la enseñanza, a fin de mejorar nuestro nivel de enseñanza de manera más efectiva.
En la actualidad, los conceptos educativos se actualizan constantemente y constantemente surgen nuevos métodos y métodos de enseñanza. Es necesario que nuestros jóvenes docentes se basen en su propia profesión, elijan los métodos adecuados y los apliquen en la enseñanza. practicar y formar un nuevo método de enseñanza a través de la exploración y acumulación continuas. Con su propio estilo de enseñanza, eventualmente se convirtió en un excelente maestro universitario. Resumen del trabajo de evaluación del título profesional junior de docentes 5
Me gradué de la __ Clase de Maestro General de la Universidad Normal en ___ En agosto del mismo año, ingresé a la escuela primaria Hongguang en la ciudad de Guabu en 20___. Me transfirieron a la escuela primaria central __, y me trasladaron a la escuela primaria Donggou Pingyuan para enseñar en XX. Han pasado 12 años de primavera y otoño, durante los cuales he trabajado como maestro de último año.
Amo el partido, amo la educación, implemento los principios y políticas educativos correctos del partido y participo activamente en todos los estudios políticos organizados por la escuela. Presto atención a los detalles, soy un modelo a seguir para los demás y. Jugar un papel pionero en toda la educación y enseñanza, ya sea en la unidad anterior o en la escuela actual, siempre puedo ser coherente, obedecer la situación general, trabajar en conjunto, ser humilde, estudioso y servicial. Por lo tanto, puede ganarse los elogios de todos los profesores de la escuela y el amor de los estudiantes de la escuela.
Desde que asumí el cargo, me he desempeñado muchas veces como directora y consejera de clases de graduación. Amo a mis alumnos, entro en su mundo emocional, los trato como amigos y siento sus alegrías y enojos. música funeraria. Amo a los estudiantes y, sobre la premisa del respeto y la dependencia, he logrado el amor en rigor, las reglas en rigor, la confianza en rigor y la moderación en rigor. A menudo empiezo desde cosas pequeñas, busco oportunidades educativas en cosas que les interesan a los estudiantes y les brindo una educación como una brisa primaveral. Presto atención al carácter moral y la educación experiencial de los estudiantes. Al guiarlos a participar en muchas actividades significativas como "picnics", "escalada de montañas" y "concursos de lectura", los guío para que experimenten la vida y el éxito, y los ayudo. los estudiantes establecen una perspectiva saludable de la vida y logran un crecimiento feliz. Cultivar los buenos hábitos de vida y estudio de los estudiantes a través del trabajo rutinario trivial.
Animo a los estudiantes, confío en ellos y les enseño a ser positivos, optimistas, fuertes y animados. Para los estudiantes potenciales, nunca me rendiré, los ayudaré con paciencia y cuidado y les dejaré experimentar pequeños éxitos, aumentando así su interés en aprender y mejorando constantemente sus calificaciones. En 20___, me contrataron como consejera voluntaria en el puesto de ayuda para niños abandonados en la ciudad de Donggou, distrito de Liuhe. Durante los últimos años, he hecho todo lo posible para ayudar a los niños abandonados. Participé en la organización de fiestas de cumpleaños. para los niños abandonados en la ciudad de Donggou dos veces y asistió a la reunión. Hizo un informe de seguridad y fue bien recibido por los líderes del distrito y de la ciudad.
En el trabajo, resumo constantemente la experiencia educativa. En los trabajos de encuesta de Jóvenes Pioneros de los distritos 20___, 20___ y 20___, tres de mis trabajos, incluido "Una sonrisa calienta el corazón", ganaron premios respectivamente y "Para todos". " Los niños tienen expectativas " ganó el tercer premio por el trabajo de educación moral del distrito, "Utilizar actividades científicas y tecnológicas como un gran avance para mejorar el trabajo escolar" ganó el tercer premio de la provincia, "¿Cómo podemos convertirnos en maestros felices", "Sonríe un poco, en el Periódico de los Profesores de Liuhe". En 20___, fui calificado como "Consejero Destacado del Distrito" dos veces. En 20___, fui calificado como "Modelo Moral del Maestro de la Ciudad" y "Maestro de Clase Sobresaliente del Distrito".
Como profesora de chino corriente, he trabajado en la promoción durante muchos años.
Entiendo cuidadosamente el nivel cognitivo de cada __ clase de estudiantes, busco información, preparo lecciones cuidadosamente, me esfuerzo por crear una atmósfera de aprendizaje relajada y agradable, estimulo el interés, enseño conocimientos a los estudiantes, cultivo sus cualidades humanísticas, les enseño a buscar conocimientos, cooperar La competencia cultiva las actitudes de aprendizaje correctas, los buenos hábitos y métodos de aprendizaje de los estudiantes, para que los estudiantes aprendan de manera interesante y realista. Haré un trabajo sólido en el trabajo docente regular y haré todo lo posible en la enseñanza. Haré un buen trabajo en la aprobación de unidades y la inspección de calidad de mitad de período es un medio para promover verdaderamente el desarrollo integral de los estudiantes, pero lo es. no es un objetivo.
Después de clase, corrijo cuidadosamente el cuaderno de cada niño, analizo y resumo los errores de manera oportuna y los explico pacientemente. A menudo me quedo para recibir tutoría individual para estudiantes de bajo rendimiento con problemas, para evitar que todos los estudiantes caigan. atrás en el aprendizaje. Para mejorarme continuamente, participé en el proyecto del grupo de investigación de la ciudad "Investigación sobre el fortalecimiento del cultivo de la capacidad de aplicación en la enseñanza de la lectura". Durante la investigación, continué escribiendo artículos y muchos artículos ganaron. premios. Casos de tesis como "Estimular el interés de los estudiantes y cultivar la personalidad de los estudiantes", "Concurso de poesía", "Defensa del río", "lt; Capitán gt; Fragmentos de enseñanza" han ganado premios en zonas urbanas.
En la actualidad, las tecnologías de la información representadas por los ordenadores e Internet están cambiando la forma de vivir y aprender de las personas a un ritmo alarmante. El rápido desarrollo de la sociedad de la información requiere que la educación se reforme para cumplir con los requisitos de cultivar talentos innovadores para la sociedad de la información. Por lo tanto, nuestros profesores ya no pueden contentarse con enseñar con tiza, sino que deben utilizar computadoras y redes como nuevas herramientas de enseñanza. ¡Para ampliar aún más nuestro salón de clases! En términos de integración de la tecnología de la información y las disciplinas, sea un maestro en la era de la información.
En mi trabajo diario puedo llevarme bien con mis compañeros, respetando el estilo en los pequeños asuntos y los principios en los grandes. "Tres personas caminando juntas deben tener mi maestro". Aprender activamente de cada maestro y esforzarse por formar su propio estilo de enseñanza. También utiliza sus propias ventajas técnicas para ayudar a sus colegas a producir material didáctico multimedia, absorbiendo sus buenos conceptos didácticos durante el proceso de producción y esforzándose por lograr una combinación perfecta de tecnología e ideas.
En las actividades de enseñanza e investigación escolares, puedo guiar activamente a los profesores jóvenes para que impartan buenas clases y, a menudo, tener intercambios francos con ellos sobre cómo impartir buenas clases. Siempre he creído que no hay antigüedad en la docencia en el aula. Sólo la innovación continua puede hacer que nuestras aulas estén llenas de vitalidad. En 20___, participé en capacitación en tecnología de la información para escuelas primarias y secundarias de la ciudad. También guié activamente a los estudiantes para que participaran en varios concursos. En 20___, mi compañero Qin Yuan ganó el tercer premio en el primer concurso de composición informática para primaria y secundaria del distrito. estudiantes de la escuela. En 20___, los cinco estudiantes a los que guié en el grupo de composición informática de __ estudiantes de primaria y secundaria del distrito ganaron premios.
La sociedad moderna está cambiando cada día que pasa. El ciclo de actualización de conocimientos se está acortando. Si no fortaleces tus estudios y te mantienes al día, serás eliminado de la sociedad e incluso te volverás científicamente analfabeto en la sociedad moderna. En mi vida diaria, constantemente tomo la iniciativa de aprender nuevas teorías sobre educación y enseñanza, y dominar la esencia es una necesidad inevitable para la reforma de la educación y la enseñanza. Como "Profesor de chino de escuela primaria", "Teoría básica de la investigación educativa", "Teoría y práctica del plan de estudios de actividades", "Teoría del plan de estudios de educación de calidad", etc. Al mismo tiempo, sigo aprendiendo teorías de Internet y comunicándome con todos en mi blog, ** *Estudien juntos. En 20___, mi blog fue calificado como "el primer blog educativo destacado del distrito".
A lo largo de los años, solo he hecho el trabajo que debería hacer un maestro común y corriente, pero mis líderes y colegas me han otorgado muchos honores. Me han ayudado desinteresadamente a crecer y me han animado y estimulado constantemente. avanzar. Definitivamente estaré a la altura de las expectativas y haré mi trabajo bien como siempre, con los pies en la tierra, de manera meticulosa y sin conciencia.