Para garantizar que el trabajo o las cosas se lleven a cabo sin problemas, a menudo es necesario formular un plan con anticipación. Un plan es un plan que aclara el tiempo, la ubicación, el propósito, los efectos esperados, el presupuesto y. métodos de acciones específicas. Entonces, ¿a qué cuestiones hay que prestar atención al formular un plan? A continuación se muestra el plan de planificación de la celebración del Día del Maestro que preparé cuidadosamente solo como referencia. Plan de planificación de la celebración del Día del Maestro 1
1. Ideología rectora
En el contexto de la bienvenida a la Exposición Mundial y la construcción de una nueva escuela, el Día del Maestro es una tradición para expresar la gratitud de los estudiantes. a los maestros En el primer Día del Maestro desde la fundación de nuestra escuela, nuestra escuela propuso el Día del Maestro, nuestra actividad temática del Día del Niño para cultivar el concepto de los maestros de cuidar a cada estudiante y plantear preocupaciones prácticas y a largo plazo para los estudiantes. ' desarrollo. .
2. Disposición horaria:
10 de septiembre de 20xx
3. Disposición específica del contenido:
(1) Salida del profesor Entrada de alumnos ' vidas
Los líderes escolares y maestros trajeron regalos navideños preparados para visitar a las familias de algunos estudiantes, hablaron cordialmente con algunos estudiantes y tomaron la iniciativa de ayudar y preocuparse por el estudio y la vida de estos estudiantes.
(2) Los estudiantes expresan su gratitud de forma independiente.
Los estudiantes de la escuela expresan sus bendiciones navideñas y su gratitud a sus maestros a su manera.
1. Por la mañana, el equipo de etiqueta en la puerta de la escuela saludó y bendijo a cada maestro.
2. En clase, los estudiantes de cada clase saludaron a los maestros, enviaron bendiciones y entregaron obsequios caseros a los maestros.
3. Durante la pausa del almuerzo, participe en la actividad del mensaje del maestro de la escuela, quiero decirte algo en el campus. Luego, organice una reunión de agradecimiento al equipo.
4. Cada clase envió por adelantado tres a los profesores a través de Internet: una bendición navideña; una tarea especial y una sugerencia de enseñanza;
(3) Breve introducción al desarrollo actual de las celebraciones temáticas del Día del Maestro
A las 7:30 de la mañana, acompañadas por el hermoso himno de los maestros sonado en la sala de radio, la Los estudiantes del equipo de etiqueta se levantaron temprano en la puerta de la escuela, no solo tomaron la iniciativa de saludar a los maestros tanto en chino como en inglés, sino que también les entregaron un clavel que representaba la gratitud. Deje que los profesores sientan la alegría y la felicidad tan pronto como ingresen a la escuela.
En clase, los estudiantes de cada clase saludaron espontáneamente a los maestros y enviaron bendiciones. Algunas clases entregaron a los maestros flores cuidadosamente hechas y respetuosas con el medio ambiente, y algunas clases entregaron a los maestros tarjetas de bendición caseras, dentro y fuera de clase ese día. , los profesores y estudiantes cooperaron muy bien.
Durante la pausa del almuerzo, cada clase participó activamente en la actividad del mensaje del maestro de la escuela. Quiero decirles que escribieron su agradecimiento al maestro en pequeñas tarjetas de diferentes formas y las publicaron en la escuela. Tablero promocional. Posteriormente se organizaron diferentes formas de reuniones de equipo de agradecimiento. Los estudiantes también enviaron por adelantado tres a los profesores a través de Internet: una bendición navideña; Los profesores quedaron sorprendidos y profundamente conmovidos.
Todos los profesores de nuestra escuela dijeron que cuando los padres entregan a sus hijos a los profesores, es una especie de confianza en los profesores; cuando la sociedad les respeta plenamente, es un apoyo al trabajo de los profesores. Ésta debería ser la motivación para que los profesores se preocupen por los estudiantes. Sólo cuidando a cada estudiante de todo corazón es la mejor manera de celebrar el festival.
Mientras cuidaban a cada estudiante, los líderes escolares y los maestros también visitaron a las familias de algunos estudiantes con regalos navideños cuidadosamente preparados, hablaron cordialmente con algunos estudiantes y tomaron la iniciativa de ayudar y cuidar a estos estudiantes. Estudio y vida de los compañeros. Plan de planificación de la celebración del Día del Maestro 2
1. Ideología rectora
En el contexto de la bienvenida a la Exposición Mundial y la construcción de una nueva escuela, el Día del Maestro es una tradición para expresar la gratitud de los estudiantes a Maestros En el primer Día del Maestro desde la fundación de nuestra escuela, nuestra escuela propuso el Día del Maestro, nuestra actividad temática del Día del Niño para cultivar el concepto de los maestros de cuidar a cada estudiante y plantear preocupaciones prácticas y a largo plazo para los estudiantes. desarrollo. .
2. Disposición horaria:
10 de septiembre de 20xx
3. Disposición específica del contenido:
(1) Salida del profesor Entrada de alumnos ' vidas
Los líderes escolares y maestros trajeron regalos navideños preparados para visitar a las familias de algunos estudiantes, hablaron cordialmente con algunos estudiantes y tomaron la iniciativa de ayudar y preocuparse por el estudio y la vida de estos estudiantes.
(2) Los estudiantes expresan su gratitud de forma independiente.
Los estudiantes de la escuela expresan sus bendiciones navideñas y su gratitud a sus maestros a su manera.
1. Por la mañana, el equipo de etiqueta en la puerta de la escuela saludó y bendijo a cada maestro.
2. En clase, los estudiantes de cada clase saludaron a los maestros, enviaron bendiciones y entregaron obsequios caseros a los maestros.
3. Durante la pausa del almuerzo, participe en la actividad del mensaje del maestro de la escuela, quiero decirte algo en el campus. Luego, organice una reunión de agradecimiento al equipo.
4. Cada clase envió por adelantado tres a los profesores a través de Internet: una bendición navideña; una tarea especial y una sugerencia de enseñanza;
(3) Breve introducción al desarrollo actual de las celebraciones temáticas del Día del Maestro
A las 7:30 de la mañana, acompañadas por el hermoso himno de los maestros sonado en la sala de radio, la Los estudiantes del equipo de etiqueta se levantaron temprano en la puerta de la escuela, no solo tomaron la iniciativa de saludar a los maestros tanto en chino como en inglés, sino que también les entregaron un clavel que representaba la gratitud. Deje que los profesores sientan la alegría y la felicidad tan pronto como ingresen a la escuela.
En clase, los estudiantes de cada clase saludaron espontáneamente a los maestros y enviaron bendiciones. Algunas clases entregaron a los maestros flores cuidadosamente hechas y respetuosas con el medio ambiente, y algunas clases entregaron a los maestros tarjetas de bendición caseras, dentro y fuera de clase ese día. , los profesores y estudiantes cooperaron muy bien.
Durante la pausa del almuerzo, cada clase participó activamente en la actividad del mensaje del maestro de la escuela. Quiero decirles que escribieron su agradecimiento al maestro en pequeñas tarjetas de diferentes formas y las publicaron en la escuela. Tablero promocional. Posteriormente se organizaron diferentes formas de reuniones de equipo de agradecimiento. Los estudiantes también enviaron por adelantado tres a los profesores a través de Internet: una bendición navideña; Los profesores quedaron sorprendidos y profundamente conmovidos.
Todos los profesores de nuestra escuela dijeron que cuando los padres entregan a sus hijos a los profesores, es una especie de confianza en los profesores; cuando la sociedad les respeta plenamente, es un apoyo al trabajo de los profesores. Ésta debería ser la motivación para que los profesores se preocupen por los estudiantes. Sólo cuidando a cada estudiante de todo corazón es la mejor manera de celebrar el festival.
Mientras cuidaban a cada estudiante, los líderes escolares y los maestros también visitaron a las familias de algunos estudiantes con regalos navideños cuidadosamente preparados, hablaron cordialmente con algunos estudiantes y tomaron la iniciativa de ayudar y cuidar a estos estudiantes. Estudio y vida de los compañeros. Plan de planificación para la celebración del Día del Maestro 3
El otoño dorado de septiembre es la temporada de cosecha. Los agricultores de las granjas cosechan alimentos dorados, los huertos cosechan frutas fragantes y los maestros que son jardineros también cosechan, cosechando con el. alegría de tener melocotones y ciruelas en todo el mundo, un sincero agradecimiento de parte de los estudiantes y los más sinceros elogios y reconocimientos de todos los ámbitos de la vida. ¡Flores y elogios están dedicados a ti, jardinero trabajador, que las flores del mundo! El jardín será más hermoso y más hermoso, ¡que la felicidad y la alegría estén siempre contigo! Las actividades de celebración del Día del Maestro ahora están organizadas de la siguiente manera:
1. Organización de liderazgo
Líder del equipo. : xxx
Líder adjunto del equipo: xxx
Integrantes: xxx
2. Tema de la actividad:
Tarjetas de felicitación que transmiten amor y bendiciones cálidas corazones de los docentes
3. Ideología rectora
Promover aún más la construcción de la ética docente, crear una atmósfera de respeto a los docentes y valorar la educación en toda la escuela, promover la buena tendencia de respetar a los docentes y valorar la educación, e incentivar a los docentes a amar la educación, ser proactivos, pioneros e innovadores, para promover el desarrollo integral de los diversos emprendimientos en la escuela.
Las celebraciones deben llevarse a cabo en una serie de actividades basadas en los principios de grandeza, entusiasmo, pragmatismo y simplicidad; transformar las celebraciones simples en actividades temáticas durante un período de tiempo para enriquecer el contenido de las actividades; esforzarse por innovar en la forma de las actividades; para resaltar mejor el tema y el tema de las actividades para mejorar el atractivo y la influencia del evento.
IV. Tiempo de la actividad:
Una semana antes del Día del Maestro
V. Disposiciones específicas de la actividad
Preparación de la actividad 1: (septiembre) 5 Durante la ceremonia de izamiento de la bandera el lunes (domingo), el cuartel general de la brigada emitió una iniciativa de bendición para celebrar el Día del Maestro a todos los estudiantes de la escuela. (Responsable Clase 61)
Preparación de la actividad 2: Los alumnos de 13° grado prepararon una tarjeta de felicitación casera para la maestra. Los estudiantes del grado 46 realizaron un concurso de ensayos de menos de 50 palabras con el título Maestro, quiero decirles. El profesor de chino seleccionó excelentes tarjetas de felicitación y ensayos y los envió a la sala de transmisión del cuartel general de la brigada. (El profesor de chino es responsable)
Preparación de la actividad 3: La Emisora de Radio Pañuelo Rojo graba y transmite un programa especial con el tema de Oda al Jardinero. Se transmitirá en bucle a las 2:00 del mediodía. el día 79. (xx es responsable)
Preparación de la actividad 4: El martes, la clase del equipo realizó una reunión de clase con el tema de agradecer a los maestros. (Cada docente de la clase es responsable)
Preparación de la actividad 6: Capacitar a dos anfitriones. (Wang está a cargo)
6. Las actividades del día anterior al Día del Maestro son las siguientes:
1. Temprano en la mañana, se plantan banderas de colores en el campus.
2. Durante el recreo, todos los profesores y estudiantes se reunieron en el patio de recreo y se escuchó en la radio el coro de estudiantes "Siempre que caminé por la ventana del maestro". El pequeño presentador subió al escenario para presentar y todos los estudiantes cantaron.
3. Pida a los alumnos que envíen tarjetas de felicitación y ensayos al profesor. (Los maestros seleccionarán los ensayos más conmovedores y sinceros de los ensayos de bendición recibidos y los enviarán al departamento de brigada para seleccionar los ensayos de bendición sobresalientes)
5. Por la mañana, el departamento de brigada organizará a los estudiantes que Se graduaron del jardín de infantes de tercer grado. Algunos estudiantes de primer año de primer grado fueron a su alma mater para agradecer a sus maestros, entregaron flores y bendiciones y expresaron su gratitud a los maestros de primera infancia por su arduo trabajo para educarlos.
7. Disposiciones relevantes del personal:
1. Responsable general del evento
2. Publicidad e informes del evento
3. Evento fotografía, tomar fotografías
4. Llevar a los estudiantes al tercer jardín de infantes
5. Contactar a reporteros y estaciones de televisión (por determinar)
6. Red Bufanda Radio Grabación del programa especial de la estación para celebrar el Día del Maestro Plan de planificación de actividades 4
1. Tema de la actividad:
Idioma completo del campus Chengqi
2. Ideología rectora del diseño de la actividad:
20xx El 10 de septiembre celebramos el 27º Día del Maestro. El 10 de septiembre de este año es el primer Día del Maestro después de la celebración de la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación y la publicación del Esquema de Planificación de la Educación. La organización de las actividades del Día del Maestro de este año es esencial para aprender e implementar el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación, implementando el Esquema de Planificación de la Educación. , y promover la educación es de gran importancia.
Este Día del Maestro es también el primer Día del Maestro desde la fundación del jardín de infantes Yuemingyuan, lo cual tiene un significado especial. El tema del Día del Maestro de este año es: Implementar la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación y promover el desarrollo científico de la educación. Las actividades se basan en el principio de participación conjunta de profesores, estudiantes y padres de todos los jardines de infancia, creando una atmósfera cálida, agradecida y delicada, resaltando mejor el tema y el contenido de las actividades y mejorando el atractivo y la influencia de las actividades.
3. Objetivos de la actividad:
1. Los niños sabrán que el 10 de septiembre es el feriado de los maestros al participar en las actividades.
2. Los niños sienten la calidez de la guardería y la amabilidad del profesor durante las actividades.
3. Los niños pueden hacer tarjetas de amor, pinturas, etc. bajo la guía del maestro para expresar su respeto por el maestro.
4. Hora del evento:
5 de septiembre - 16 de septiembre
5. Lugar del evento:
Jardín de infantes Yueming Yuan
6. Contenido de la actividad:
1. La primera etapa (5 de septiembre - 8 de septiembre): Con el grupo pequeño de la clase como organizador principal, diseñar el Día del Maestro Contenido de la actividad: Diseñar el muro temático del Día del Maestro decoraciones y organizar las actividades principales para cada nivel de grado.
2. La segunda etapa (9 de septiembre): organizar actividades didácticas para cada grado, tomar fotografías conmemorativas con la clase de la guardería y la maestra, la clase pequeña coopera con los padres para hacer tarjetas de amor, la del medio La clase hace regalos para el Día del Maestro y la clase grande hace dibujos. Para la actividad "Maestro en mi corazón", se organizan decoraciones temáticas en las paredes.
3. Tercera etapa (del 10 al 16 de septiembre): se exhibirán carteles con el tema del Día del Maestro para que los niños sepan cómo respetar a los maestros, valorar la educación y estar siempre agradecidos. Plan de planificación de la celebración del Día del Maestro 5
1. Ideología rectora
Con el tema "El futuro de la patria y la misión de los docentes" como línea principal de la celebración, se cumple plenamente. Esto demuestra que los trabajadores de la educación de toda la escuela tienen una buena perspectiva espiritual y los resultados fructíferos logrados por toda la educación escolar promueven aún más la construcción de la ética docente, llevan adelante la buena tendencia de respetar a los maestros y valorar la educación e inspirar a la mayoría de los educadores a hacerlo. amar la educación, ser proactivo y estar dispuesto a contribuir.
2. Horario de la actividad
1 de septiembre - 10 de septiembre
3 Organización de la actividad
1. Sindicato escolar Tomando la iniciativa y En cooperación con varios departamentos, publicamos un número especial para celebrar el Día del Maestro en la columna de publicidad de la escuela, enfocándonos en promover las hazañas de varios grupos avanzados e individuos avanzados en la escuela.
2. Realizar una pancarta con "El futuro de la Patria y la Misión de los Maestros" y colgarla en la puerta de la escuela. Esforzarse por crear una cálida atmósfera navideña de respeto a los maestros y valoración de la educación.
3. La escuela elogia varios hechos personales avanzados y se organiza para participar en diversas actividades de elogio en el sistema educativo.
4. El 10 de septiembre se llevó a cabo una ceremonia de izamiento de la bandera nacional. Bajo la bandera nacional, el director entregó un mensaje de felicitación a todos los profesores y el personal, y los representantes estudiantiles se dirigieron a todos los maestros.
5. El comité de la liga juvenil escolar, el sindicato de estudiantes y los Jóvenes Pioneros organizan a los estudiantes para llevar adelante la excelente tradición de respetar a los maestros y valorar la educación, llevar a cabo diversas formas de actividades y hacer buenas obras y amor por profesores.
6. La escuela lleva a cabo activamente actividades para expresar amor y calidez a través de visitas, simposios para profesores nuevos y antiguos y amistades entre profesores y alumnos.
7. La escuela lleva a cabo activamente actividades para expresar amor y calidez a través de visitas, simposios para profesores nuevos y antiguos y amistades entre profesores y alumnos.
8. La escuela utiliza pizarrones, ventanas, sitios web y otros medios para promover vigorosamente figuras modelo que han hecho contribuciones destacadas en la educación y la enseñanza, publicitar modelos avanzados en la reforma docente y la construcción de la ética docente, y crear una base sólida. Ambiente de festival y buen ambiente de aprendizaje avanzado y lucha por la primera clase.
9. Organizar y realizar la actividad de “Todos Cantan Canciones Patrias”.
10. Organizar un concurso de oratoria con el tema "El futuro de la Patria y la misión de los docentes". Plan de planificación de la celebración del Día del Maestro 6
1. Propósito del evento:
Aprovechar al máximo la oportunidad favorable del Día del Maestro para promover aún más la buena tendencia de respetar a los maestros y amar a los estudiantes. y alentar a los maestros de la escuela a innovar, ser proactivos y amar la educación, esforzarse por formar un equipo de maestros de alta calidad con grandes aspiraciones, aprendizaje riguroso y amor por los maestros como su alma, mejorar el sentido de gloria, responsabilidad y misión de los maestros; fortalecer los intercambios entre docentes y alumnos, mejorar las relaciones entre docentes y alumnos, crear un nuevo tipo de relación entre docentes y alumnos que sea igualitaria, democrática y agradable alentar a todos los docentes de la escuela a dedicarse a la educación escolar y al mejoramiento y desarrollo personal de los docentes; con más entusiasmo.
2. Tema de la actividad:
Entra en el corazón de los alumnos, para que ya no estemos lejos unos de otros, seamos agradecidos con el maestro y dejemos que la fragancia del flujo del alma.
3. Objetivo de la actividad:
Todos los profesores y alumnos de la escuela
4. Contenido de la actividad:
El 10 de septiembre es el Día de los Profesores Día.
Para celebrar el Día del Maestro de este año, ahora se notifican los trabajos pertinentes de la siguiente manera:
1. En la madrugada del 10 de septiembre, todos los estudiantes se organizarán para participar en la ceremonia de izamiento de bandera y una. discurso bajo la bandera nacional para elogiar a los docentes.
2. Cada clase de primer y segundo grado de secundaria publicará un periódico de pizarra con el tema de celebrar el Día del Maestro, y los puntajes se calificarán durante el período de noticias el 8 de septiembre.
Evaluación a nivel de grado: primer premio: 1, segundo premio: 2, tercer premio: 3
3. Realizar concurso de periódicos escritos a mano para alabar y bendecir a todos los profesores de la. Primero y segundo grado de secundaria están obligados a participar y expresar sus más sinceros deseos a los docentes. Las presentaciones deben enviarse al Comité de la Liga Juvenil antes del octavo período el 8 de septiembre. Aquellos que estén atrasados serán descalificados. (El colegio utiliza papel uniforme)
Evaluación de grado: primer premio: 1, segundo premio: 2, tercer premio: 3
4. Realizar la actividad de recolección de ensayos del Día del Maestro. Las presentaciones deben enviarse al Comité de la Liga Juvenil antes del octavo período el 7 de septiembre. Aquellos que estén atrasados serán descalificados y los trabajos destacados se publicarán en la revista escolar "Seventeen Stars". Todo el colegio otorgó 3 primeros premios, 6 segundos premios y 9 terceros premios. (Los ganadores recibirán certificados de honor)
5. Crear una cultura de respeto a los maestros y enviar saludos y bendiciones a los maestros anteriores y actuales.
5. Requisitos de la actividad:
1. Cada clase y rama de la Liga Juvenil debe organizarse cuidadosamente y participar activamente.
2. Prestar atención a la publicidad y esforzarse por crear un buen ambiente de respeto a los profesores y valoración de la educación.
3. Busca un transportista y presta atención a la eficacia. Además de las actividades organizadas por la escuela, cada clase y rama de la liga juvenil debe llevar a cabo diversas actividades basadas en sus propias condiciones reales y esforzarse por mejorar la efectividad de las actividades.
Nota: Todos los premios anteriores se incluirán en la evaluación de las ramas destacadas de la liga juvenil en esta edición. Plan de planificación para la celebración del Día del Maestro 7
1 Antecedentes de la actividad
Algunas personas dicen que los maestros son velas rojas, mientras que otras dicen que los maestros son gusanos de seda primaverales. Los maestros trabajan silenciosamente en sus puestos y se dedican desinteresadamente. Usan sus enseñanzas sinceras para señalar el camino a seguir para los niños y usan su arduo trabajo para regar el brillante mañana de los niños. Son un grupo de personas respetables y encantadoras. Respetar a los docentes y valorar la educación es una virtud tradicional en nuestro país Para continuar con la excelente tradición de respetar a los docentes y valorar la educación, es de gran importancia llevar a cabo actividades educativas con el tema "Maestro, felices fiestas". con festival educativo con motivo del Día del Maestro.
Esta actividad tiene una duración de una semana: en la etapa inicial, cada clase organizará decoraciones de pared temáticas y ambientes festivos relacionados con el festival, y llevará a cabo actividades educativas relacionadas con los temas del Día del Maestro, que abarcan el idioma y la sociedad. , arte, música, matemáticas y otros campos, y preparar presentaciones del Festival en el Día del Maestro, los niños pueden hablar, cantar, dibujar, hacer cosas, expresar sus condolencias a los maestros y enviar bendiciones a los maestros, etc., en unidades de clase o unidades de grado; , para que los niños conozcan el Día del Maestro, comprendan el arduo trabajo y la importancia del trabajo de los maestros, y cultiven las emociones y virtudes de los niños de respetar y amar a los maestros y estar agradecidos por su amor.
Estas actividades pueden ayudar a los niños a enriquecer las siguientes experiencias:
① El 10 de septiembre de cada año es el Día del Maestro, que es un feriado para los maestros.
②Los maestros se preocupan mucho por los niños y han trabajado duro para el crecimiento de los niños. Debemos respetar a los maestros.
③Los niños pueden expresar su amor y respeto a sus maestros de diferentes maneras.
④ Comprender el conocimiento y la información relacionados con el Día del Maestro.
Organización de la segunda actividad
(1) Objetivos de la actividad temática de cada grupo de edad
Clases pequeñas
1. Sepa que el Día del Maestro es para profesores Durante el festival, conozca el papel de los profesores y obtenga una comprensión preliminar de su trabajo.
2. Participar alegremente en las actividades del Día del Maestro y desarrollar sentimientos de amor por los maestros.
Clase media
1. Sepa que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, un día festivo para los docentes. Entienda el origen del Día del Maestro y el significado del trabajo de los docentes.
2. Haz un intento preliminar de expresar tu amor por el maestro en diferentes formas como lenguaje, pintura y canciones.
3. Siente la felicidad que aporta la actividad y potencia la emoción de amar al profesor.
Clase numerosa
1. Sepa que el 10 de septiembre es el Día del Maestro cada año, comprenda la relación entre el trabajo de los maestros y ellos mismos, y el arduo trabajo y la importancia del trabajo de los maestros.
2. Ser capaz de imaginar y crear con audacia, y utilizar tus propias acciones y métodos para expresar tu amor y respeto por tu profesor.
3. Saber ser agradecido, respetar a los profesores y disfrutar de unas felices fiestas con los profesores.
(2) Preparación de la actividad
1. Organice las decoraciones de las paredes temáticas y el ambiente festivo para el Día del Maestro.
2. Confeccionar y colgar una pancarta "Maestra, Felices Fiestas".
3. Realización de la exposición de pintura infantil “Mi Buen Maestro”.
4. Organizar el lugar del evento y preparar música, audio, grabadoras, grabadoras de video, cámaras y otros equipos.
5. Publicar carteles para dar la bienvenida a los padres al jardín de infantes para que participen en las actividades.
6. Anime a padres e hijos a recopilar fotografías, vídeos y otros materiales relacionados con el "Día del Maestro".
7. Se recomienda que los padres de niños de clases medias y grandes guíen a sus hijos a escuchar cuentos, ensayos y canciones sobre los maestros, para comprender las celebraciones del Día del Maestro en China.
(3) Casos de actividades
★Actividades lingüísticas en clases pequeñas: profesor, es muy amable
Objetivos de la actividad
Saber. El Día del Maestro es un día festivo para los maestros. Es un buen momento para obtener una comprensión preliminar del trabajo de los maestros.
2. Ser capaz de mostrarle al maestro las habilidades que ha aprendido, darle un abrazo y un beso, saludarlo y recompensarle por sus esfuerzos.
3. Surgen sentimientos iniciales de agrado y amor por el profesor.
Preparación de la actividad:
Videoclips o clips de fotos de niños estudiando y viviendo en la guardería hace algún tiempo.
Proceso de la actividad:
1. Introducir la conversación y despertar en los niños el deseo de moverse.
Maestra: Hoy traje un video atractivo y les pedí a los niños que vieran quién aparece en él. ¿Qué están haciendo?
2. ¿Los niños vieron el aprendizaje en el jardín de infantes? hace un tiempo, videos de la vida, y entender el trabajo de los docentes.
(1)Los niños ven vídeos.
(2) Preguntas del profesor.
Maestro: ¿Quién está en el video? ¿Qué están haciendo los maestros? ¿Qué habilidades te enseñó el maestro?
3. Los niños muestran las habilidades que han aprendido del maestro.
Maestro: ¿Quién puede mostrar estas habilidades a todos?
Los niños demuestran las habilidades que han aprendido.
4. Presentar el Día del Maestro.
Maestra: Los bebés han aprendido tantas habilidades de la maestra. ¿Cómo es la maestra? ¿Te gusta la maestra?
Preséntales a los niños que hoy es el Día del Maestro. vacaciones para profesores.
5. Los niños se acercan para darle un abrazo y un beso a la maestra y saludarla.
★Actividad de pintura para clase media - Mi querida maestra
Objetivos de la actividad
gt; Sabiendo que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, los maestros están de fiesta.
gt;gt;Aprende a dibujar los rasgos de los rostros de las personas.
gt;gt; Inspira la emoción de los maestros amorosos.
Prepare papel de dibujo con plomo, bolígrafos de colores, grabadora y música ligera para la actividad. (Ver paquete informativo) Plan de Planificación de la Celebración del Día del Maestro 8
De acuerdo con los dictámenes de implementación de la ciudad para fortalecer y mejorar la construcción ideológica y moral de los menores, todas las escuelas primarias y secundarias de la ciudad deben organizar efectivamente los "Tres “Estudios Educativos” Actividades educativas para agradecer a los docentes por las celebraciones del Día del Maestro. De acuerdo con este espíritu, nuestra escuela ha decidido llevar a cabo la actividad "Tres Unos" para expresar gratitud a los maestros de toda la escuela con motivo del Día del Maestro. El plan específico es el siguiente. Inícielo e implementelo seriamente en todos. clases.
1. Objetivo de la actividad: Llevar adelante la tradición de respetar a los docentes y valorar la educación, para que los estudiantes aprendan a agradecer a sus docentes, su amor, su labor y sus enseñanzas. Actividad "Acción de gracias a los docentes por la celebración del Día del Maestro". Al mismo tiempo, esta actividad fortalecerá la comunicación entre profesores y estudiantes, mejorará la relación entre profesores y estudiantes y mejorará la relación entre profesores y estudiantes.
2. Tema de la actividad: "Gracias a los profesores, regalen el Día del Maestro"
3. Contenido de la actividad:
(1) "Tres unos para actividad "agradecer a los maestros"
1. “Enviar un programa al maestro”: se aceptan bailes y canciones realizados en el Día del Maestro, y el número total de programas no debe exceder los 8.
2. "Diga una palabra de agradecimiento al profesor": La cadena de televisión del campus edita y organiza las palabras de agradecimiento pronunciadas por los alumnos y las retransmite el Día del Profesor.
3. “Haz algo práctico para el docente”: Realizar la actividad experiencial de “Seamos docentes de clase por un día”, o realizar una pequeña actividad de servicio para el docente. El tiempo lo determina la clase.
(2) Actividad de recopilación de ensayos "El maestro por el que estoy más agradecido"
IV. Requisitos de la actividad
1. Cada clase comienza con los "Tres Unos". " Actividad Elige cualquiera para participar. Requiere una movilización seria y una preparación activa para garantizar la eficacia de la actividad.
2. Participa voluntariamente en el concurso de ensayos, pero cada clase debe enviar más de 10 ensayos con emociones reales y ejemplos conmovedores a la Oficina de Educación para su evaluación. Aquellos que se destaquen particularmente en los ensayos serán entrevistados por. la estación de televisión del campus.