¿Cuántos años ha aumentado el promedio de años de educación de la nueva fuerza laboral de 12,4?

El promedio de años de educación de la nueva fuerza laboral aumentó de 12,4 años a 13,5 años.

El promedio de años de educación de la población en edad de trabajar de China es de 10,8 años. En una conferencia de prensa celebrada por la Oficina de Información del Consejo de Estado el día 31, Liu Changya, director del Departamento de Planificación del Desarrollo del Ministerio de Educación, dijo que al final del 14º Plan Quinquenal, el país se esforzará por aumentar el promedio número de años de educación de la población en edad de trabajar a 11,3 años, lo que significa que en 2025 el nivel educativo promedio de la población en edad de trabajar de mi país llegará a la escuela secundaria.

El concepto de años de educación per cápita para la población en edad de trabajar mide el nivel educativo de la fuerza laboral entre las edades de 16 y 59 años. En la actualidad, el promedio de años de educación de la nueva fuerza laboral de mi país ha alcanzado los 13,8 años, lo que equivale a ingresar a la etapa de educación superior. Sin embargo, en 2020, el promedio de años de educación de la población en edad de trabajar aumentará. ser 10,8 años.

Para alcanzar el objetivo de alcanzar 11,3 años de educación en promedio para la población en edad de trabajar en 2025, nos centraremos en tres aspectos.

En primer lugar, continuar mejorando el nivel de popularización de la educación. Para 2025, la tasa bruta de matriculación en la educación superior se esforzará por aumentar hasta el 60%. De esta manera, los años promedio de educación de la fuerza laboral recién incorporada aumentarán aún más, y los años promedio de educación de la población en edad de trabajar también aumentarán significativamente.

En segundo lugar, en el proceso de aumentar el nivel de popularización de la educación y el número de años de educación, la calidad de la educación debe mejorarse continuamente. La educación obligatoria debe alcanzar una alta calidad y equilibrio, y desarrollar vigorosamente la educación vocacional.

El tercero es mejorar continuamente el nivel de desarrollo de los recursos humanos de los trabajadores existentes y al mismo tiempo mejorar el nivel educativo de los nuevos trabajadores, y esforzarse por construir un sistema educativo que sirva para el aprendizaje permanente de todas las personas. La educación vocacional es el principal canal para cultivar talentos calificados y es crucial para mejorar la calidad de la fuerza laboral. Recientemente, el Ministerio de Educación lanzó una nueva versión del catálogo de carreras de educación vocacional.