Los estudiantes universitarios de tiempo completo en colegios y universidades pueden participar en el Programa de Capacitación en Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios, y se anima a los estudiantes a formar equipos de diferentes especialidades y grados para postularse para proyectos. Los estudiantes también pueden formar equipos entre escuelas, y los fondos del proyecto correrán a cargo de la universidad donde se encuentre el líder del proyecto.
¡Estad firmes! El líder del proyecto debe ser un recién graduado. Como líder de proyecto, cada estudiante solo puede postularse para un proyecto a la vez y solo puede postularse para el siguiente proyecto después de completar el proyecto del que es responsable. Cada estudiante no puede participar en más de 2 proyectos (incluidos los proyectos no terminados) al mismo tiempo.
Otro papel importante en los diversos proyectos del Programa de Capacitación en Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios es el mentor. Cada proyecto es inseparable de la guía del mentor. Los instructores del proyecto deben ser maestros con títulos asociados de alto nivel o superiores, y no debe haber más de 2 instructores para cada proyecto.
Entre ellos, se anima a los profesores con sólidas capacidades de enseñanza e investigación científica, logros científicos y tecnológicos destacados y experiencia práctica empresarial a participar en el trabajo de orientación, y se anima a los profesores jóvenes a participar en la orientación bajo el liderazgo de instructores del proyecto. Los colegios y universidades deben contratar activamente mentores corporativos para guiar la formación y la práctica empresarial de los estudiantes, llevar a cabo formación docente relacionada con la innovación y la educación empresarial y formar un equipo de mentores que cumplan con los requisitos de la innovación y la educación empresarial.
Clasificación de proyectos
En primer lugar, el plan de formación en innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios incluye un plan de formación en innovación, un plan de formación en emprendimiento y un plan de práctica de emprendimiento. ¿Cuáles son las definiciones de estos tres tipos de proyectos?
1. Plan de formación en innovación: bajo la guía de instructores, estudiantes universitarios o equipos completan de forma independiente el diseño de proyectos de investigación innovadores, la implementación de proyectos de investigación, la redacción de informes de investigación y el intercambio de resultados (académicos).
2. Proyecto de formación empresarial: bajo la guía del instructor, cada estudiante del equipo de pregrado desempeña uno o más roles específicos en el proceso de implementación del proyecto y completa la preparación y viabilidad del plan de negocios. operaciones de simulación empresarial, redacción de informes empresariales, etc.
3. Proyecto de práctica de emprendimiento: Bajo la guía tanto de mentores escolares como de mentores corporativos, el equipo de estudiantes desarrollará productos o servicios innovadores con perspectivas de mercado e iniciará un negocio basado en los resultados de una formación previa en innovación y emprendimiento. Proyectos. Actividades prácticas.