En primer lugar, las preguntas de respuesta corta
Se puede decir que las preguntas de respuesta corta son el tipo más común de preguntas subjetivas. En comparación con otras preguntas subjetivas, la puntuación es menor y la dificultad no es demasiado grande. Generalmente, los puntos se otorgan según los puntos. Al responder preguntas de respuesta corta, los candidatos solo deben responder todos los puntos clave y no es necesario que brinden explicaciones detalladas. Para que al profesor le resulte más fácil calificar el examen, los candidatos deben responder las preguntas de acuerdo con las puntuaciones durante el proceso de respuesta, de modo que quede claro de un vistazo siempre que se escriban los puntos clave de puntuación. puede anotar.
2. Preguntas de análisis
Las preguntas de análisis generalmente dan una explicación y permiten a los candidatos juzgar si está bien o mal. Para las preguntas de análisis, los candidatos deben responder en dos pasos. Primero, debemos juzgar si la declaración dada es correcta y luego dar la base para el juicio. Entre estos dos pasos, el juicio en el primer paso es muy importante, porque una vez que el juicio es incorrecto, los juicios posteriores no podrán calificar por muy completa que sea la base. Por lo tanto, en el proceso de realizar preguntas de análisis, los candidatos primero deben emitir juicios precisos basados en las teorías que han aprendido.
3. Preguntas de ensayo
Las preguntas de ensayo son preguntas subjetivas con puntuaciones altas y dificultad relativamente alta. Al responder preguntas de ensayo, los candidatos deben prestar atención para distinguirlas de las preguntas de respuesta corta. Como dijimos antes, las preguntas de respuesta corta solo requieren responder puntos clave, mientras que las preguntas de ensayo no solo responden a los puntos clave correspondientes, sino que también los desarrollan. Sin explicación, es imposible obtener altas calificaciones confiando únicamente en los puntos clave. Por lo tanto, al responder preguntas, los candidatos primero deben responder cada conocimiento teórico correspondiente y luego explicarlo en combinación con la práctica real.
4. Preguntas de análisis de material
Las preguntas de análisis de material para los certificados de calificación docente generalmente brindan uno o varios párrafos de material, lo que permite a los candidatos responder las preguntas correspondientes según el material. Para responder las preguntas de análisis de materiales, los candidatos primero deben examinar las preguntas para comprender los puntos de conocimiento, luego leer los materiales con preguntas y rodear con un círculo los contenidos clave. Los candidatos deben prestar especial atención al hecho de que en el proceso de organización de sus respuestas, no deben divorciarse de los materiales. El conocimiento teórico que respondan debe reflejarse en los materiales y basarse en el contenido de los materiales. ser citado apropiadamente durante la discusión.