Red idiomática china - citas motivacionales
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(Li Hongzhang vaciló, vaciló, con una mirada de desgana) Cixi: ¿Qué estás rogando? Li Hongzhang: ¿Podría pedirle a la Reina Madre que asigne temporalmente los gastos para la celebración del 60 cumpleaños y el mantenimiento del Palacio de Verano? Cixí: ¿Qué? (Abre de repente los ojos entrecerrados) ¡Tira el dinero! ¡bufido! (Se levanta, cruza de un lado a otro y se para de espaldas a Li Hongzhang) ¡Finalmente tengo una fiesta de cumpleaños, y ahora es idea mía! Diles que es imposible. ¡Quien me haga infeliz hoy será infeliz el resto de su vida! (Frunciendo el ceño) ¡Si puedes hacer las paces con Japón, entonces no quiero perder mi buen humor! Li Hongzhang: Sí, Reina Madre, ¡definitivamente lo haré! (Sale lentamente) (Oficina del Ministro de Tianjin Beiyang) Li Hongzhang: Estimados generales, aunque China y Japón están en guerra, la paz sigue siendo lo más importante. Los amigos internacionales nos están ayudando a mediar. Es mejor no pelear si es posible. En la actualidad, primero debemos defender la situación antes de avanzar, sin mencionar que Lafayette tendrá una "celebración de cumpleaños" en unos días. ¡En este momento, no queremos arruinar su buen humor! Zuo Guibao, Ye Zhichao y otros: ¡Sí, señor! (Estribillo) Acto 2: Los perdidos en Pyongyang: Ye Zhichao, soldado A de la izquierda Ubicación: Pyongyang, Corea del Norte Hora: verano de 1894 (Los disparos fuera del muro de repente se intensificaron, y los gritos y asesinatos ocurrieron uno tras otro) Soldado A: General Zuo, el ejército japonés tiene la ciudad de Pyongyang rodeada de múltiples carreteras, ¡la situación es crítica! Izquierda: Ven, sígueme hasta la muralla de la ciudad para encontrarme con el enemigo. (Salga del campamento rápidamente) (Hay muchos cadáveres en la pared y muchos lugares fueron alcanzados por proyectiles de artillería) Izquierda: ¡Todos los ministerios obedecieron la orden, concentraron su potencia de fuego y dispararon contra el ejército japonés! ..... ¡ah! ¡Fuego! ..... ¡ah! (Se cayó del dolor y los ladrillos de la pared se mancharon de rojo con sangre) Soldado A: General Zuo, General Zuo... (Llorando) Soldado A: (Corriendo hacia el campamento de Ye Zhichao) General Ye, General Zuo, por qué. ..él..¡Está muerto! Ye Zhichao: ¡Ah! ¡Parece que esta ciudad no se puede defender! ¡vamos! ¡Nos retiramos por la puerta trasera! Narrador: Ye Zhichao corrió todo el camino, quinientas millas por la noche; no es de extrañar que me atreviera a respirar hasta que escapé al río Yalu. En ese momento, la gente común decía: "Los civiles tienen tres manos y los agregados militares tienen cuatro piernas. Los cuatro volaron. Todavía tenían miedo de ser atrapados. Tercer acto: Personas capturadas en el Mar Amarillo: Ding Deng Shichang". Soldado B Li Hongzhang Ubicación: Mar Amarillo Soldado B: Informe al Almirante, I La primera línea del ejército fue atacada por barcos japoneses. Ding: ¡Está bien, da la orden, prepárate para luchar! Narrador: En la feroz batalla, Zhiyuan fue alcanzado, las municiones se agotaron y el casco se inclinó. Soldado B: Maestro Deng, ¡nos han alcanzado! Deng Shichang: ¡Contraataca! ¡Golpea fuerte! Soldado B: Sr. Deng, ¡no tenemos proyectiles! Deng Shichang: ¡Qué! ¿Sin conchas? ! (mirando furiosamente al japonés Yoshino) ¡Bien! ¡Entonces moriremos con ellos! ¡Da la orden, acelera con todas tus fuerzas y apunta al barco Yoshino! (Hace un tocadiscos con ambas manos) Soldado B: (Con lágrimas en los ojos, pero su expresión es firme) ¡Sí! ¡Los adultos! Narrador: Justo cuando el barco Zhiyuan se precipitó hacia el barco enemigo, desafortunadamente fue alcanzado por un torpedo enemigo. ¡Más de 240 soldados en el barco se hundieron en el mar con el barco! Ding (Oficina del Ministro de Tianjin Beiyang): Nuestro salón principal, nuestro Zhiyuan y Jingyuan se hundieron (la voz era muy baja), pero la flota japonesa también sufrió grandes pérdidas. Solicité que se ordenara a los barcos Beiyang restantes que lucharan juntos contra el enemigo. Li Hongzhang: ¡No! Nuestras tropas han sufrido numerosas bajas y deberían descansar bien. Te ordeno que traslades la Flota Beiyang a Ahawa y que no salgas al mar para enfrentarte al enemigo. ¡Desobedecer órdenes es un crimen si ganas! Ding: Sí (muy agraviado, sacudió la cabeza con impotencia y renunció) Narrador: De esta manera, debido a la política de Li Hongzhang de evitar la guerra y protegerse, Japón fácilmente obtuvo el control del Mar Amarillo. ¡Tanto es así que la Flota Beiyang, conocida como la más fuerte de Asia, fue completamente aniquilada en la posterior Batalla de Weihaiwei! Acto 4: Narrador: La Armada de Beiyang fue completamente aniquilada en la Batalla de Weihai, y el ejército japonés apuntó directamente a Beijing y Tianjin. El gobierno Qing envió apresuradamente a Li Hongzhang a Shimonoseki, Japón, como plenipotenciario de primera clase.
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  • Una breve historia de la escuela secundaria número 2 de YongchunEn julio de 1996, el gobierno popular del condado de Yongchun decidió establecer la escuela secundaria Yongchun Chengnan en la montaña Tanhua, Taoxi. En julio de 2019, la Oficina de Educación del condado de Yongchun nombró a Zheng Qiren director de la escuela secundaria Chengnan y a Huang Zhimin como subdirector de la escuela secundaria Chengnan. El 29 de agosto de 1996, la escuela secundaria Chengnan abrió sus puertas en el primer piso del dormitorio de la Federación de Sindicatos del condado de Yongchun, y el primer grupo de 108 estudiantes se presentó a la escuela. El 25 de noviembre de 1996, la escuela secundaria de Chengnan estableció el comité filial de la escuela secundaria de Chengnan del Partido Comunista de China, y el comité del partido de la ciudad de Taocheng nombró a Zheng Qiren como secretario. El 24 de abril de 1997, los industriales Zhou Youzhi y Qiu Meiqin visitaron la escuela y donaron 15.000 yuanes para construir el primer piso del edificio de enseñanza y 50.000 yuanes para comprar equipo didáctico para las aulas de este piso. En julio de 1997 se completó el edificio de enseñanza de la escuela secundaria Chengnan, con una superficie de construcción de 2.540 metros cuadrados y una inversión de 3 millones de yuanes. En agosto de 1997, la sede de la escuela secundaria Chengnan se trasladó de la Federación de Sindicatos del condado de Yongchun a la montaña Tanhua en Taoxi. En agosto de 1997, el Gobierno Popular del condado de Yongchun nombró a Wang subdirector de Seguridad Pública de la Escuela Secundaria Chengnan. 16 de abril de 1998 El director Zheng Jianshu y el subdirector de la Comisión de Educación Municipal de Quanzhou, acompañados por el director Pan de la Oficina de Educación del condado, visitaron la escuela para inspeccionar su construcción. En agosto de 1999, la Oficina de Educación del condado de Yongchun nombró a Chen Lina subdirector de la escuela secundaria Chengnan. 1999.10.12 Vicegobernador Pan Xincheng del Gobierno Popular Provincial de Fujian, acompañado por Huang Shaoping, miembro del Comité Permanente del Comité del Partido Municipal de Quanzhou y Ministro de Propaganda, Zhang Yilun, Director Adjunto del Congreso Popular Municipal de Quanzhou, Pan Yanyan, El secretario del comité del partido del condado inspeccionó la escuela y presentó valiosas sugerencias para el desarrollo de la escuela. 1999.12.7 El Sr. Liang, residente de Hong Kong, visitó nuestra escuela. En agosto de 2000, la Oficina de Educación del condado de Yongchun nombró a Wu Yeshun director de la escuela secundaria Chengnan y a Yao Zhijian como subdirector. El 15 de septiembre de 2000, el comité del partido de la ciudad de Taocheng del condado de Yongchun nombró a Wu Yeshun secretario de la sucursal de la escuela secundaria Chengnan. El 19 de febrero de 2001, el Gobierno Popular del Condado de Yongchun nombró a Sun Weibin subdirector de Seguridad Pública de la Escuela Secundaria Chengnan. El 27 de febrero de 2001, el Comité del Partido del condado de Yongchun y el gobierno del condado celebraron una reunión en la oficina de la escuela secundaria Chengnan y decidieron construir un edificio de dormitorios con una puerta escolar, paredes y un patio de juegos, con una inversión total de 3,5 millones de yuanes. . Posteriormente, el proyecto fue identificado como una de las diez cosas prácticas más importantes para la gente del condado de Yongchun en 2001. El 19 de marzo de 2001, el Gobierno Popular del condado de Yongchun celebró una reunión y decidió asignar 2,5 millones de yuanes de las finanzas del condado para construir un edificio de enseñanza. En agosto de 2001, se completó el edificio de oficinas de la escuela secundaria Chengnan, con una superficie de construcción de 2.360 metros cuadrados y una inversión de 3,3 millones de yuanes. En agosto de 2001, la Oficina de Educación del condado de Yongchun nombró a Huang Shengyuan subdirector de la escuela secundaria Chengnan. El 18 de diciembre de 2002, el gobierno popular del condado de Yongchun decidió establecer una escuela secundaria completa basada en la escuela secundaria Chengnan. El 26 de octubre de 2008, la "Escuela Intermedia Chengnan" pasó a llamarse "Escuela Intermedia Yongchun No. 2 de la Provincia de Fujian" al año siguiente; eso fue en el otoño de 2008, cuando se admitieron los estudiantes de primer año de secundaria. En agosto de 2002, se completó el dormitorio de profesores en el edificio Ying, con una superficie de construcción de 2021 metros cuadrados y una inversión de 2 millones de yuanes. En agosto de 2004 se completó el edificio de enseñanza con 60 aulas, con una superficie de construcción de 10.404 metros cuadrados y una inversión de 9 millones de yuanes. El 25 de agosto de 2004, el Gobierno Popular del Condado de Yongchun nombró a Yan Jinsong director de la Escuela Secundaria No. 2 de Yongchun y a Su Jinshui como subdirector de la Escuela Secundaria No. 2 de Yongchun. El 31 de agosto de 2004, el Gobierno Popular del Condado de Yongchun nombró a Wu Yeshun subdirector de la Escuela Secundaria No. 2 de Yongchun. El 31 de agosto de 2004, el Comité del Partido del Sistema Cultural y Educativo directamente dependiente del condado de Yongchun del Partido Comunista de China nombró a Zheng como subsecretario de la escuela secundaria número 2 de Yongchun. El 31 de agosto de 2004, la Oficina de Educación del condado de Yongchun nombró a Chen supervisor de la escuela secundaria número 2 de Yongchun. El 24 de octubre de 2004, el Comité Filial de la Escuela Secundaria N° 2 de Yongchun del Partido Comunista de China celebró una reunión electoral general para elegir un nuevo comité filial. Yan Jinsong es el secretario de la sucursal y Zheng es el subsecretario de la sucursal. 4.11.2004 Los líderes de la Oficina de Supervisión Educativa de la provincia de Fujian, acompañados por Zheng Jianshu, director de la Oficina de Educación de Quanzhou, Zhang Zhongyi, subsecretario del comité del partido del condado de Yongchun, y Liang Yuhua, director de propaganda del comité permanente del comité del partido del condado, Visitó la escuela para inspeccionar el trabajo del "Doble examen de ingreso a la universidad". El 20 de noviembre de 2004 se celebró con éxito el segundo Congreso de Profesores y se eligió un nuevo equipo directivo del sindicato escolar. Zheng es el presidente de la junta. El 22 de noviembre de 2004, el Sr. Zheng, un famoso chino de ultramar, acompañado por Pan Yanyan, secretario del comité del partido del condado, visitó la escuela para inspeccionar y guiar el trabajo. El 22 de diciembre de 2004, el famoso chino malasio de ultramar Datuk Li Xincheng, acompañado por el subsecretario del comité del partido del condado, Lin, visitó la escuela y donó generosamente RMB 6,5438+5 millones para el costo de construcción del edificio de ciencia y tecnología. El 3 de marzo de 2005, Liu Yicong, subdirector de la Oficina de Educación Municipal de Quanzhou, acompañado por líderes relevantes de la Oficina de Educación del condado, fue a la escuela para inspeccionar el trabajo preliminar de la escuela y presentar opiniones orientativas sobre la futura planificación del campus de la escuela. El 15 de marzo de 2005, el gobierno del condado celebró una reunión en la oficina de la Escuela Secundaria No. 2 de Yongchun.
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  • Documento sobre los Juegos ParalímpicosLos tan esperados Juegos Olímpicos de Beijing llegarán a una conclusión exitosa y el sueño olímpico centenario del pueblo chino finalmente se hará realidad. Desde la majestuosa ceremonia de apertura hasta las deslumbrantes sedes e instalaciones olímpicas, desde los voluntarios que tocan el mundo con sus sonrisas hasta la perfecta integración de elementos humanísticos y tecnológicos, desde los atletas mundiales que siguen creando milagros hasta la delegación deportiva china cantando todos los En cierto modo, esto es Todo no sólo demostró vívidamente la belleza del Movimiento Olímpico, sino que también mostró al mundo una hermosa imagen de prosperidad y fuerza en la China contemporánea. El vigoroso desarrollo de los deportes chinos es la mejor tarjeta de presentación de los grandes logros de China desde la reforma y la apertura. Los espléndidos Juegos Olímpicos son el mejor escenario para que el pueblo chino celebre como nación. El pueblo chino tiene motivos para sentirse sinceramente orgulloso. Sin embargo, darle a los Juegos Olímpicos un hermoso "sello chino" o brindar oportunidades comerciales ilimitadas a Beijing e incluso a China no es de ninguna manera el único propósito de albergar este evento, ni siquiera el propósito más importante. Los Juegos Olímpicos de Beijing encarnan la búsqueda y el anhelo del espíritu olímpico por parte del pueblo chino y demuestran nuestra determinación de promover el desarrollo integral del pueblo y el progreso armonioso de la sociedad. La "Carta Olímpica" establece que el propósito del Movimiento Olímpico es integrar el deporte en la cultura y la educación y promover la mejora general del cuerpo, la voluntad y el alma de las personas. El Olimpismo busca establecer una forma de vida basada en la alegría que se experimenta en la lucha, el valor educativo de los buenos ejemplos y el respeto por la moral básica. La China contemporánea se encuentra en un período de transformación y es necesario mejorar constantemente la nueva ética y el orden que se adaptan al sistema económico de mercado socialista. La impetuosidad y la confusión mental de las personas, el desorden y la anomia en el comportamiento están relacionados con esto. La realidad nos dice que la China contemporánea necesita establecer y mejorar un conjunto de normas políticas, económicas y sociales que satisfagan las necesidades de la realidad, que no sólo puedan respetar y proteger los derechos, libertades y emociones individuales, sino también promover la vitalidad, el progreso y la armonía social. . El movimiento olímpico aboga por la armonía, la libertad, la salud y una ética moderna positiva, lo que puede darnos mucha inspiración: en primer lugar, fomentar la innovación y la competencia sana y ascendente. Normas institucionales razonables pueden fomentar la competencia sana de las personas, estimulando así la vitalidad y la creatividad individuales y promoviendo el desarrollo general de la sociedad. Si un sistema reprime la competencia o permite una competencia despiadada, traerá un desastre a la sociedad. El movimiento olímpico fomenta la competencia. Ofrece grandes honores y premios a ganadores como Phelps y Bolt, e inspira a la gente a trabajar duro. El Movimiento Olímpico fomenta la innovación. En los primeros Juegos Olímpicos de 1896, sólo había nueve deportes: atletismo, natación, levantamiento de pesas, tiro, ciclismo, lucha grecorromana, gimnasia, esgrima y tenis. En los Juegos Olímpicos de Beijing, el número de deportes se amplió a 28 eventos principales y 302 eventos menores, y continuamente se agregaron nuevos deportes. En segundo lugar, hacemos hincapié en la equidad, la justicia, la apertura y el cumplimiento de las normas. En un país moderno regido por la ley, la función principal del gobierno es formular leyes sólidas y aplicarlas correctamente. Una serie de sistemas legales claros y confiables, un sistema de aplicación de la ley justo y eficaz y un grupo de personal policial de alta calidad son componentes importantes de la construcción de un Estado de derecho socialista. Los deportes modernos son deportes competitivos y es de gran importancia mantener la neutralidad y equidad de las reglas de competencia. Ya en el nacimiento de los antiguos Juegos Olímpicos, las reglas de competencia estaban estrictamente estipuladas y siempre se defendía una competencia justa y respetuosa de las reglas. Las reglas redactadas por el antiguo filósofo griego Zoros para los antiguos Juegos Olímpicos estipulan que cualquiera que soborne al árbitro o se comporte mal durante el juego será multado con una enorme suma. El árbitro jurará solemnemente ante la estatua de Zeus que no aceptará sobornos; Para mantener la autoridad del árbitro, estipula que si el árbitro hace un juicio incorrecto, será multado severamente y el juicio no puede ser revocado. En tercer lugar, debemos enfatizar la orientación hacia las personas y promover valores humanistas como la tolerancia, la simpatía y la comprensión. Todos los Juegos Olímpicos anteriores han hecho hincapié en la "participación", "disfrutar de los Juegos Olímpicos", "la amistad primero, la competencia después". Como dijo el famoso atleta negro estadounidense Jesse Owens: "En los deportes, la gente aprende más que solo competencia". así como el respeto por los demás, la ética de la vida, cómo pasar la vida y cómo tratar a los de su propia especie". En estos Juegos Olímpicos, los espectadores aplaudieron no sólo a los vencedores sino también a los atletas que sufrieron reveses. No sólo tienen grandes expectativas para sus propios atletas, sino que también aplauden sin dudarlo a atletas destacados de otros países. Este espíritu olímpico coincide con nuestro concepto de desarrollo científico orientado a las personas en la nueva era. Básicamente busca el desarrollo integral y armonioso de la relación entre el hombre y la naturaleza, el hombre y la sociedad, y el hombre con el hombre. Los Juegos Olímpicos se celebran cada cuatro años y el calendario, incluidos los Juegos Paralímpicos, dura sólo unas pocas docenas de días, pero el espíritu olímpico dura para siempre. No hay duda de que estos Juegos Olímpicos han aportado a Beijing inconmensurables beneficios económicos, influencia social y reputación internacional, pero lo que es más importante, tienen una importancia de gran alcance.
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