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De hecho, sus corazones son muy frágiles y están muy preocupados por las opiniones de las personas que los rodean, especialmente las opiniones del director que es el director. Maslow creía que todo el mundo necesita amor y respeto, y los de bajo rendimiento también necesitan sol, lluvia y rocío. En particular, los profesores de clase deben evitar que sus palabras y acciones intencionales o no intencionadas causen un daño inolvidable a los estudiantes de bajo rendimiento. He experimentado esto. Una noche, cuando llegaba a casa después del trabajo, habitualmente encendía mi computadora y revisaba si había algún correo electrónico nuevo en mi buzón. Una carta de un estudiante que estaba dentro me llamó la atención. Fue escrito por un estudiante llamado Little T de nuestra clase. El contenido de la carta es el siguiente: Maestro Zhang: ¡Hola! Esta es la segunda vez que estoy en línea desde el comienzo de la escuela. Quizás, a tus ojos, no soy un buen estudiante. Sí, lo que hice antes fue una locura. Sin embargo, lo estoy corrigiendo a partir de este semestre. El propósito de escribirte es que espero que puedas tratarme como a un mejor estudiante. Desde el principio hasta ahora, he hecho todo lo posible para hacerlo mejor en todos los aspectos. Completé mis tareas de clase a tiempo. Pero me gustaría saber si tienes alguna pregunta sobre mi tarea. Si crees que lo hice yo mismo, no vayas siempre a clase a buscar a Xiao L y luego no regreses. No sé si lo dijiste en serio o no, pero a Xiao S y a mí nos dio la sensación de que fuimos arrojados a un rincón olvidado por el mundo. ¿Por qué no echas un vistazo a nuestras respuestas? Dejando de lado otras materias, completamos nuestra tarea de matemáticas la primera vez, ¡y podrías pensar que plagiamos! Quizás estés defendiendo nuestra dignidad al hacer esto. Si no respondemos a sus preguntas, le resultará incómodo venir a ver nuestras respuestas. Si ese es el caso, gracias, pero no es necesario. Incluso si no lo hacemos, igual vendrás. Aunque estábamos un poco avergonzados, nos diste una mayor dignidad: en tu corazón, todos somos iguales. De esa manera aprenderemos con más confianza. Gracias Estudiante: Después de leer la carta, me sentí muy infeliz. Como profesora de clase, también enseño matemáticas en esta clase. Cuando hago ejercicios en clase, me gusta patrullar de un lado a otro entre las filas para obtener comentarios oportunos sobre los efectos del aprendizaje de los estudiantes. Pero para mi sorpresa, un movimiento que pensé que fue involuntario: accidentalmente me perdí dos pasos, le dio al pequeño T este pensamiento. He reflexionado profundamente sobre este asunto. La educación aboga por una educación orientada a las personas y al desarrollo de los estudiantes, incluidos los de bajo rendimiento. La transformación de quienes tienen un bajo rendimiento no puede limitarse a quedarse en palabras, sino que debe adoptar medidas concretas. Cuando participamos en la educación y la enseñanza diarias, debemos recordarnos constantemente: ¿Has renunciado a los de bajo rendimiento? ¿Tienen un lugar en tu corazón? ¿Crees que los de bajo rendimiento son un poco indiferentes o están llenos de expectativas? ¿Presta tanta atención al aprendizaje y crecimiento de los estudiantes de bajo rendimiento como a los estudiantes de alto rendimiento? Tal vez dirás: Siempre he estado prestando atención a estas cosas y normalmente trabajo duro para hacerlas, pero esa vez accidentalmente las descuidé. Pero debe saber que una negligencia involuntaria puede ser perjudicial e incluso mortal. Tomemos como ejemplo a Little T. Si no me hubiera enviado un correo electrónico, tal vez no siempre me habría dado cuenta de mi error. Me temo que el pequeño T renunciará a algunos de sus esfuerzos e intentos porque no recibe mi atención y reconocimiento, y se hundirá y se convertirá en un eterno "de bajo rendimiento", y yo me convertiré en un "pecador" debido a esto. Tengo un poco de miedo cada vez que pienso en ello. Se puede ver en la carta que T me envió que aunque siempre "hago la vista gorda" ante él en clase como él decía, él todavía no abandonó su confianza en mí y aun así me escribió esta carta y me la envió. grito de alguien de bajo rendimiento. Esta es mi gran suerte y su buena suerte. He leído su carta muchas veces y siento que su petición no es excesiva. ¿No es solo cuestión de dar unos pasos más para ver cómo le va con los deberes? Eso es todo. Desde entonces, he cambiado mi comportamiento "tacaño" anterior. Miro a Little T con más frecuencia, mis piernas y pies se vuelven más diligentes y sostengo su libro de tareas con más frecuencia. Por supuesto, lo mismo ocurre con otros compañeros de clase. Gradualmente, leí satisfacción y felicidad en los ojos de T, y confianza y éxito en sus palabras y acciones. Sus puntajes culturales también comenzaron a elevarse desde el último lugar de la clase. Aunque el alcance no es grande, se ha visto la luz.
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Respuesta: El contenido debe incluir principalmente: organizador, objetivos de capacitación, escala escolar, nivel escolar, forma escolar, condiciones escolares, sistema de gestión interna, recaudación y gestión de fondos. 3. ¿Qué condiciones se exigen a los organizadores de instituciones de formación profesional? Respuesta: El organizador es una organización social y debe tener personalidad jurídica. Los organizadores deben disponer de fuentes de financiación estables y fiables. 4. ¿Cuáles son los requisitos para la licitación individual? Respuesta: Si el organizador es un individuo, debe tener derechos políticos y plena capacidad de conducta civil. El organizador debe tener una fuente de fondos estable y confiable. 5. ¿Puedo solicitar la gestión escolar conjunta? Respuesta: Sí, se debe firmar un acuerdo escolar conjunto. 6. ¿Hay un director? R: Deberíamos tener un director de tiempo completo. El director deberá tener un título universitario o superior, calificaciones profesionales y técnicas intermedias o superiores, o una calificación profesional de nivel nacional tres o superior, tener más de dos años (incluidos dos años) de experiencia en educación y capacitación y no tener antecedentes de delitos ilegales. o funcionamiento escolar ilegal. 7. ¿Qué requisitos deben cumplir los docentes de las instituciones de formación profesional? Respuesta: Cada especialidad (tipo de trabajo) debe tener al menos un maestro calificado de tiempo completo que cumpla con las regulaciones nacionales pertinentes y sea consistente con el nivel y la categoría de funcionamiento de la escuela. Los profesores contratados deberán tener cualificaciones docentes reconocidas. Las instituciones de formación profesional deben firmar contratos laborales con los docentes empleados. 8. ¿Qué requisitos deben cumplir las sedes docentes de las instituciones de formación profesional? Respuesta: La sede de la escuela debe tener un certificado de derechos de propiedad o un contrato de arrendamiento válido, el período de arrendamiento no debe ser inferior a 3 años, el espacio de oficina dedicado para la institución escolar debe ser de al menos 70 metros cuadrados y el área total de ​La institución escolar deberá tener una superficie mayor a 300 metros cuadrados. Las normas de protección contra incendios, seguridad y saneamiento para oficinas y locales escolares deben cumplir con las regulaciones de los departamentos pertinentes. 9. ¿Cómo solicitar la aprobación? Respuesta: La autoridad de aprobación evalúa la solicitud de proyectos (laborales) de formación profesional en función de los requisitos de la ciudad para el diseño de los recursos de formación profesional. Si no está de acuerdo con la preparación, explique los motivos. 10. ¿Cuál es el tiempo límite para completar la solicitud? Respuesta: 30 días. XI. ¿Qué materiales se deben presentar a la autoridad de aprobación al solicitar formalmente el establecimiento de una institución de formación profesional? 1. Carta de aprobación de establecimiento (una copia original). 2. Informe de estado de elaboración (dos copias originales). 3. Carta escolar, junta directiva de la primera escuela, junta directiva u otro órgano de toma de decisiones; lista de directores de instituciones de formación, docentes, contadores, certificados de calificación y contratos de trabajo (dos originales). 4. Documentos de certificación válidos de bienes escolares, documentos de certificación válidos de bienes de instituciones de formación emitidos por una firma de contabilidad, certificado de bienes raíces o arrendamiento del local por tres años (dos originales). 5. Documentos de certificación de calificaciones de directores, docentes y contadores (dos copias, originales a verificar). 6. Plan docente, temario, etc. (tres porciones). doce. ¿Cuáles son los contenidos de la carta? Respuesta: Se debe enumerar el nombre, el propósito, la naturaleza, el nivel de capacitación, las tareas, el sistema de gestión de contenidos y los sistemas de gestión docente, de propiedad, financiera y de personal de la institución educativa que se establecerá. 13. ¿Cuál es el plazo para solicitar formalmente el establecimiento de una institución de formación profesional? R: marzo. catorce. ¿Cuáles son las normas de establecimiento y los procedimientos de aprobación para solicitar la realización de cursos de formación profesional? Respuesta: Está aprobado de conformidad con las condiciones y procedimientos de establecimiento de instituciones de formación profesional. Solicitud: Para implementar la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, mejorar la calidad de los ciudadanos y contribuir a la causa de la educación socialista, hemos realizado todos los preparativos basados ​​en investigaciones en profundidad y repetidas demostraciones, y por la presente aplicamos para establecer la Escuela de Formación Changchun xx. Nombre de la escuela: (El nombre debe cumplir con las disposiciones del "Reglamento provisional sobre el registro y la gestión de unidades privadas no empresariales" del Ministerio de Asuntos Civiles y el "Reglamento provisional sobre la gestión de nombres de unidades privadas no empresariales". Dirección: Calle No. xx, Distrito xx, Ciudad de Changchun Naturaleza de la escuela: Voluntaria para participar en la educación Persona jurídica privada no corporativa El propósito de administrar la escuela es: cumplir con la constitución, las leyes, los reglamentos y las políticas nacionales. adherirse a la dirección de funcionamiento de las escuelas socialistas, implementar la política educativa nacional, garantizar la calidad de la educación y la enseñanza y respetar la ética social.
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No puede haber amor entre tú y yo, sólo un matrimonio pasajero. Ahora sólo me deja dolor, saber que es imposible, pero quiero tener todo lo que tú tienes. Ahora no significa nada sin ti. Ahora no puedo deshacerme de ti. Parece imposible que hoy todavía estés en mi mente, y eso me entristece. ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ 37 El nido de Chen Ba fue derrotado, el dragón se arrojó a la abertura de la tortuga y su padre y su tío acudieron al rescate. Los documentos muestran que Langge Dianba se dedicaba a pescar y cantar, mientras que Cao Lei se dedicaba a servir vino, intimidar, intimidar, etc. El matón recompensa las bacterias de Ah Qin, y el padre de He recomienda las ondas de Lelan para atrapar los melones, las bacterias, las bacterias, las bacterias, las viruelas y los tumores que se replican. Él platos, costillas, etc., etc. Los puestos recomendados deben ser pescados, los puestos de canto deben ser pescados, los puestos de canto deben ser pescados, los puestos de canto deben estar llenos, los puestos de canto deben estar llenos, los puestos de canto deben estar llenos, los puestos de canto deben estar llenos lleno, el puesto de canto debe estar lleno. Debe estar lleno, el puesto de canto debe estar lleno, el puesto de canto debe estar lleno. Erqie se escapó para rescatar a Deng Lie, Baoqielong sostuvo la vieja ola, hizo tropezar a Chen, Kou Fei, Wenxi hizo tropezar a Leijiao y agregó otro tumor. La habilidad de pesca de mi papá no es buena, así que no lo recomiendo, es muy emocionante. Creo que amo tus defectos, así que es increíble porque extraño tus defectos, así que no hay manera de que su padre dejara el bar y se bebiera el autobús y le dejara enseñarle a Joe Cheray cómo operar, cantar, golpear y soldar para ti, papá. Y ahora te necesito, haz un golpe estúpido, la canasta de mesa de Chen Fu golpea la hermosa canasta lateral del granjero del bosque de vino Ba Fu Lei, protégete de los lobos, mastica la apertura, pesca miles de millas de vino de soldadura, presume de salvar el alambre Kuang, para promover el tropiezo hasta la muerte, prepararse para las desventajas, brillar repetidamente para promover el tropiezo Bueno, ¿cómo puedo cantar sobre abrir cejas, estructurar berenjenas, asfixiar berenjenas, aplastar la viruela de la seda, matar carne, recomendar canciones, memorizar archivos ricos, guardar pedales, asfixiar a Juan? , asfixiando riquezas, reviviendo la flauta, aplastando tumores, te extraño, lo siento, papá nunca dejó el archivo del autobús del vino y tropecé con él. Tropecé con él mientras cantaba y dejé el puesto del autobús del vino a un lado. Me enamoré de ti, padre, ahora necesito tu seda, tu canasta de relojes, tu libra, tu vino, Lin Nong, barei, tu canasta en casa, tu lobo, tu masticación Ge, tu pesca, tu soldadura Li, tu alarde de vino, tu tumor de oreja, tu asfixia, woo woo. Miedo de dar a los funcionarios buenos y malvados pulmones, crisantemos, solteros en prisión, permisos para encontrarse en prisión, salvar tiranos, pulmones, disfraces de Chen, hongos guapos y felices, solteros, miedo, derechos de pesca, series con carne, soldadura, pesca, tumores rotos, reunión, creo que me encanta, oh, hay muchas desventajas. ¿Cuánto te extraño? Mi padre nunca salió del bar para copiar los archivos del autobús de licores. Ayúdame a tropezar con los truenos. Canta, tropieza con la barra, suelda y deja el puesto de vino, te dejaré caer las orejas, padre, ahora necesito tu seda, golpe estúpido, canasta de mesa, libra, vino hermoso, guardabosques, barraca, canasta de casa, desventajas, lobo, masticar Ge, pescar, vino de soldadura Li Alaba y canta Versión china: día tras día, nunca estoy seguro de si hay una respuesta, um, solo quiero permanecer en la dirección a la que solo tú vas, um, cada vez que Aparecen a mi lado, siento el peso del amor, cuanto más me importa, cuanto más difícil es medir, más difícil es dejarlo ir. Si no lo piensas, él te amará más. Eso es todo. Porque te extraño, me gusta tu amabilidad, y te acompaño al carnaval. De vez en cuando, cuando me canso de pelear, solo digo palabras dulces. Estoy enamorado de ti. Eso es todo. Ahora necesito que compartas la luz de las estrellas de esta noche. Cuando dijiste que debías aprovechar la felicidad y no trabajar duro en el extranjero, cuanto más miramos, más sentimos. Podemos entendernos aunque no queramos hablar, podemos hacer los mismos dibujos y tener los mismos sueños. La felicidad es un gran faro. El mundo no brillará sin ti. Definitivamente me darás fuerzas nuevamente. De hecho, amarme no es complicado. Las conversaciones íntimas pueden hacerte feliz. Creo que te amo. Así es el amor. Porque te extraño, quiero lo mejor y te acompaño al carnaval. De vez en cuando nos peleamos y nos cansamos. Di cosas dulces. Para ti, así es como se ve el amor. Ahora necesito que compartas la luz de las estrellas de esta noche cuando digas que vas a aferrarte a la felicidad y no pelearás en el extranjero. Las personas que a menudo están enamoradas se sienten heridas, pero el amor siempre fortalece a las personas. No sabemos qué tan lejos en el futuro estará. Creo que te amo, así es como te amo.
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