Nombre de la escuela: Escuela secundaria Kunshan en la provincia de Jiangsu
Ubicación: Suzhou, Jiangsu
Dirección de la escuela: No. 516, Carretera Shichuan, ciudad de Kunshan.
Número de teléfono de la escuela
La escuela secundaria Kunshan en la provincia de Jiangsu fue fundada en 1946. En 1960, fue catalogada como una escuela secundaria clave provincial. En 1980, se convirtió en el primer grupo de escuelas. Escuelas intermedias provinciales clave en la provincia de Jiangsu En 1992, fue reconocida como una escuela secundaria clave calificada a nivel provincial, fue reconocida como una escuela secundaria ordinaria modelo nacional y pasó a llamarse una del primer grupo de cuatro estrellas. escuelas secundarias ordinarias en la provincia de Jiangsu en 2004.
Condiciones para administrar una escuela secundaria en la ciudad de Kunshan, provincia de Jiangsu
La escuela está ubicada en No. 516 Shichuan Road, Yangcheng Lake Science and Technology Education Park, ciudad de Kunshan, cubriendo una Área de 300 acres, un área de construcción de 119.070 metros cuadrados y una escala de diseño de 16, 48 clases de enseñanza con una inversión de 720 millones de yuanes. El diseño general del nuevo campus encarna plenamente el tema de "sabor moderno, características de ciudad acuática y patrimonio cultural" y las características de "modernización, ecología y cultura humana". Tiene cuatro áreas principales: área de enseñanza, área de deportes y área de deportes. El área de vivienda y el área de paisaje, que integran orgánicamente la cultura escolar tradicional, la cultura del jardín junto al agua y los elementos históricos y culturales de Jiangnan, forman un "campus acuático" similar a un parque con divisiones ordenadas, líneas de corriente razonables e integración natural. La finalización y puesta en funcionamiento del nuevo campus es un símbolo importante para que la educación escolar alcance un nuevo nivel y logre un nuevo desarrollo.
Profesores de la escuela secundaria Kunshan en la provincia de Jiangsu
La escuela tiene 55 clases en tres grados de escuela secundaria, con 2.640 estudiantes, 245 profesores y personal, y 234 profesores de tiempo completo. 66 de los maestros de tiempo completo son maestros clave en o por encima del nivel municipal de Kunshan, incluido 1 educador popular provincial de Jiangsu, 1 experto en el programa de capacitación nacional, 1 maestro famoso provincial de Jiangsu, 8 maestros de tiempo completo, 6 maestros especiales provinciales de Jiangsu, “ 333 "La provincia ha capacitado a 6 talentos de alto nivel, 9 talentos educativos de Suzhou y 9 maestros famosos de Suzhou. Hay 76 docentes con título de maestría, lo que representa el 32,3% del total de docentes de tiempo completo, incluido 1 docente con título de doctorado y 31 docentes con posgrado. El número de maestros famosos y maestros clave provinciales y municipales ocupa el primer lugar en Suzhou e incluso en toda la provincia.
Filosofía educativa de la escuela secundaria Jiangsu Kunshan
Adherencia al propósito de "permitir que cada estudiante se desarrolle de manera integral e independiente", con el lema de la escuela de "difundir la verdad" y "llevar adelante". El patriotismo, la mejora de la "calidad humana, el fortalecimiento de la conciencia científica y el cultivo de talentos de desarrollo integral" son los objetivos educativos, formando un espíritu escolar de "búsqueda de conocimiento, pragmatismo, diligencia y espíritu emprendedor" y un espíritu de enseñanza de "rigor, refinamiento". ," y "diligencia, búsqueda de la verdad".
Reflexiones sobre la gestión de una escuela secundaria en la ciudad de Kunshan, provincia de Jiangsu
La escuela toma el espíritu de "comunicación como educación" como núcleo y explora activamente un nuevo modelo de "comunicación como educación". educación". "Ishikawa" era originalmente el nombre de la biblioteca del sabio de Kunshan, el Sr. Xu. Más tarde, la escuela se originó aquí y "Ishikawa" se integró gradualmente en la cultura escolar. Después de varias generaciones de herencia y desarrollo del pueblo Kunzhong, la connotación de "Ishikawa" se ha enriquecido continuamente e incluye principalmente tres significados: primero, "significado Ishikawa", que significa heredar la cultura y cultivar la calidad integral de los estudiantes con una cultura excelente; , "interacción" Es decir, buscar la verdad", es decir, buscar la verdad, enseñar a los estudiantes cómo buscar la verdad, cultivar los hábitos de búsqueda de la verdad de los estudiantes y estimular el espíritu de búsqueda de la verdad de los estudiantes; el tercero es "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, respetando el desarrollo individual y el comportamiento de profesores y estudiantes, y buscando la democracia, la equidad y la diversidad en el estilo de gestión escolar”. Proporcionar a los estudiantes una educación adecuada y de alta calidad y guiarlos para que logren un desarrollo selectivo e integral.
En los últimos años, la escuela se ha centrado estrechamente en "un centro": educar a las personas con moralidad, captar firmemente "dos objetivos", proporcionar una educación adecuada, cultivar diversos talentos y tener siempre en mente los "tres". "Responsabilidad": ser responsable de la vida actual de los estudiantes, de la vida de los estudiantes y del futuro de la patria, y esforzarse por implementar las "Cuatro estrategias excelentes": construir un sistema curricular de alta calidad, cultivar un excelente equipo docente, y formar un excelente equipo docente.