Tipos de temperamento y sus implicaciones educativas

El temperamento humano se puede dividir en cuatro tipos: colérico (excitado), sanguíneo (activo), flemático (tranquilo) y melancólico (depresivo). En la vida real, no todo el mundo puede clasificarse en un determinado tipo de temperamento. En la vida real, la mayoría de las personas tienden a ser intermedias o mixtas. El temperamento es la naturaleza humana y no hay distinción entre el bien y el mal. En educación y enseñanza, los profesores pueden hacer un buen trabajo en los siguientes aspectos:

Superar el sesgo de temperamento

Debemos superar el sesgo de temperamento.

Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud

Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud según las diferencias de temperamento.

Estudiantes irritables

Los profesores deben adoptar un enfoque directo con los estudiantes valientes, pero estos estudiantes no deben dejarse provocar fácilmente. Su dura crítica debe ser persuasiva, cultivar el autocontrol, persistir hasta el fin y ser audaz y emprendedora.

Estudiantes optimistas

Hay muchas maneras de educar a los estudiantes con sangre, pero hay que recordarles periódicamente y criticarles severamente por sus defectos. Los profesores deben alentarlos a superar las dificultades, cultivar su espíritu realista y dedicado, evitar que cambien de opinión, crear condiciones, brindarles más oportunidades de actividades y cultivar sus ventajas enérgicas e ingeniosas.

Estudiantes sentimentales

Los profesores deben adoptar una forma de educación paciente para los estudiantes con mocos, dándoles tiempo suficiente para pensar y reaccionar, y cultivar su espíritu enérgico, entusiasmo y alegría. sinceridad en el trato a los demás y tener los pies en la tierra y tenacidad en el trabajo.

Estudiantes deprimidos

Para los estudiantes deprimidos, debemos tener tacto, cuidarlos y amarlos más, no criticarlos en público y no criticarlos con demasiada dureza, para poder cultivar Su espíritu cordial, amigable, sociable y confiado cultiva sus fortalezas de sensibilidad, ingenio, seriedad, meticulosidad y fuerte autoestima.

Autoanálisis

Ayude a los estudiantes a realizar un autoanálisis del temperamento y a cultivar el buen temperamento y la calidad.

Establecer un equipo de cuadros de clase

Al formar un equipo de cuadros de clase, se debe considerar el tipo de temperamento de los estudiantes.