Red idiomática china - citas motivacionales
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  • El llamado inglésLa prueba se divide en dos partes: la primera parte se basa en un ensayo corto de aproximadamente 0 palabras, lo que requiere que los candidatos lean la parte designada y respondan algunas preguntas formuladas por El examinador sobre el contenido del ensayo. Se requiere un pasaje corto. Esta parte evalúa la pronunciación, la entonación y la comprensión del artículo por parte del candidato y es la parte principal del examen. En la segunda parte, el examinador plantea una pregunta, lo que permite a los candidatos expresarse libremente sobre la vida cotidiana o cuestiones sociales sencillas. Los candidatos deben hacer una breve declaración improvisada en dos minutos: Cómo prepararse para la prueba oral de inglés: El. ¿El llamado "conócete a ti mismo y al enemigo, y nunca estarás en peligro"? Ahora que los candidatos conocen las preguntas del examen, pueden hacer ejercicios de simulación en casa, encontrar un pasaje en inglés de aproximadamente 0 palabras, leer el pasaje en silencio dentro del tiempo especificado y luego responder sus propias preguntas, simular la situación del examen y practicar repetidamente. En cuanto a la segunda parte, aunque el alcance de la segunda parte es mayor y es imposible predecir qué tipo de preguntas hará el examinador, todavía quedan reglas a seguir. Para confirmar el nombre del candidato y el número de examen, el examinador generalmente le pedirá al candidato que se presente brevemente, incluyendo nombre, escuela de posgrado, pasatiempos, experiencia, etc. Por lo tanto, es muy necesario que los candidatos preparen una autopresentación con antelación. Además, prepare información con antelación sobre su familia, ciudad natal, vida en el campus, estudios, pasatiempos, viajes, actividades de vacaciones, comprensión de cuestiones sociales, etc., como cuántas personas hay en su familia, la ocupación de sus padres, etc. Además, ¿qué deben hacer los candidatos si deliberadamente no quieren prepararse para el examen? También puedes optar por leer algunos artículos en inglés en voz alta para corregir tu pronunciación o entonación y desarrollar tu sentido del inglés. Preparación para el examen: 1. Hacer uso razonable de la sala de preparación durante 10 minutos. Después de recibir las preguntas del examen, los candidatos deben leer rápidamente el texto completo en silencio (tenga cuidado de no leer en voz alta, porque leer en voz alta afectará la comprensión del artículo) y estar preparados para responder las preguntas del profesor. Después de leer, preste especial atención a los pasajes con asteriscos u otros símbolos especiales y léalos en voz alta. El profesor pedirá al candidato que lea esta sección en voz alta. Prepara algunas preguntas. El profesor podrá hacer algunas preguntas de esta sección. Cuando los candidatos preparan preguntas, las "cinco preguntas" son el método más utilizado, es decir, ¿quiénes? ¿cuando? ¿Dónde dónde? ¿Qué evento? Método - solución. Debido a que el tiempo es limitado, al seguir el principio de las "cinco preguntas", podrá comprender el propósito principal del artículo y captar la idea central del artículo en el menor tiempo posible. En segundo lugar, maneje correctamente las declaraciones improvisadas. En primer lugar, debemos tener una pancarta bien definida. Preste atención a las siguientes palabras al hacer afirmaciones como, por ejemplo, ¿primero? ¿Qué sigue? por cierto? etc. ¿O con una mano? ¿Qué pasa con el otro lado? ¿O en primer lugar? ¿Punto dos? En segundo lugar, evite utilizar la misma palabra o frase con frecuencia. Los candidatos no deben utilizar la misma frase con frecuencia durante el examen, sino que deben cambiar constantemente la expresión, por ejemplo, iameiteen oriameihetten Anuario Oriamaniegeen, niños y niñas de años. Otro ejemplo es no me gusta jugar al baloncesto o me gusta jugar al baloncesto. En tercer lugar, debemos controlar la velocidad del habla. Una velocidad de habla adecuada no sólo puede dejar una buena impresión en el profesor, sino también ganar más tiempo para pensar. Por último, evita utilizar frases largas o complejas. Por ejemplo, la frase "Mi padre es ingeniero y trabaja para una empresa de informática" podría decirse que es "Mi padre es ingeniero y trabaja para una empresa de informática". Cosas a tener en cuenta durante el examen: la prueba de habla inglesa también es una entrevista y la primera impresión es muy importante. Por tanto, los candidatos deben prestar especial atención a la etiqueta. ¿Saludar cortésmente al profesor en inglés tan pronto como ingresa a la sala de examen? ¿Buen día? Buenas tardes. Después de sentarse, ¿puede decir que este es un viaje creativo inteligente? ¿Al finalizar el examen oral el examinado debe levantarse y hablar? "Gracias"? "adiós"? "Adiós". Di gracias o adiós. Nótese el uso de algunos adverbios o conjunciones. En el examen, los candidatos deben utilizar algunas conjunciones o frases para que toda la respuesta sea coherente. Por ejemplo, "y..." "y luego..."? "¿Qué pasa después?" ¿"Basado en lo que dije"? Unas pocas frases como esta pueden hacer que la conversación vaya al grano y evitar algunas frases independientes. Intenta ganar más tiempo para pensar.
  • Por favor, toma una foto de una chica arrodillada sobre el escritorio y besando a un chico. Se puede utilizar como fondo de pantalla HD. Gracias.
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  • Solicitar un trabajo "La Importancia del Trabajo de Enfermería Clínica"Comprender plenamente la importancia del trabajo de enfermería clínica y fundamentalmente velar por la cantidad y calidad de las enfermeras. 1. Comprender plenamente la importancia del trabajo de enfermería clínica, que es una parte importante de la atención médica y sanitaria. El trabajo de enfermería se refleja en todos los aspectos de la medicina clínica. Todo tipo de trabajo clínico, especialmente algunos trabajos de tratamiento, deben realizarse y completarse a través de la enfermería. En el trabajo diario, las enfermeras deben cooperar con los médicos para realizar diversos exámenes y tratamientos a los pacientes y, al mismo tiempo, realizar diversas tareas de enfermería a tiempo para prevenir la aparición de diversas complicaciones. El trabajo de enfermería está directamente relacionado con la calidad de la atención médica y la seguridad de la vida de los pacientes. Las enfermeras no sólo realizan tareas sencillas como aplicar inyecciones, dispensar medicamentos y cuidar diariamente, sino que también realizan trabajos médicos, incluida la enfermería. Debido a que la enfermería clínica implementa un sistema de trabajo de tres turnos, nuestras enfermeras pueden permanecer con los pacientes las 24 horas del día y patrullar las salas con regularidad. Por lo tanto, cuando la condición del paciente cambia, especialmente cuando se atiende a pacientes en estado crítico, la enfermera suele ser la primera. y la persona más rápida para encontrar el problema. Las enfermeras son los centinelas de primera línea. Siempre prestan atención a los cambios en la afección, controlan directamente el progreso y el resultado de la afección y brindan la información más precisa y oportuna para que los médicos formulen el próximo plan de tratamiento. Por ejemplo, en la observación de los signos vitales de pacientes de cirugía cerebral, una vez que hay un cambio repentino en la condición, como disparidad de pupilas, síntomas de hernia cerebral, etc., la enfermera generalmente lo descubrirá primero y luego le informará inmediatamente al médico. con información específica y precisa para instar al médico a realizar una operación de rescate y decidir sin perder tiempo. Cuando los pacientes con enfermedades cardíacas sufren un paro cardíaco, las enfermeras deben ayudar de inmediato en el primer paso más urgente del rescate, como la respiración artificial, las compresiones torácicas y el establecimiento de un acceso intravenoso, para ganar un tiempo valioso para el rescate posterior cuando los médicos realicen operaciones de rescate. Las enfermeras deben cooperar de manera rápida y oportuna. Garantizar el suministro de diversos medicamentos y equipos. El trabajo de enfermería está relacionado con la satisfacción social con los servicios médicos y de salud. Aproximadamente el 90% del tratamiento de un paciente desde el ingreso hasta el alta se lleva a cabo con la cooperación de enfermeras. Por ejemplo, la implementación del trabajo básico de enfermería tiene como objetivo ayudar a los pacientes a resolver problemas de la vida diaria que no pueden llevar a cabo de forma independiente debido a una enfermedad u otras razones, y mantener el papel del paciente como una persona social normal. Sin embargo, dado que algunas cirugías implican la privacidad del paciente, a menudo se necesita una relación más armoniosa entre enfermera y paciente. En los servicios médicos del hospital, la implantación del sistema de responsabilidad de enfermería permite que cada paciente tenga su propia enfermera responsable desde el momento de su ingreso. La enfermera a cargo tiene toda la información de hospitalización de sus pacientes y puede brindar directamente servicios atentos y objetivos a los pacientes. Si el paciente tiene alguna pregunta o problema durante la hospitalización, primero puede buscar ayuda de la enfermera a cargo del paciente y luego formarse una impresión psicológica real y cooperar con varios tratamientos. Por eso decimos que la enfermería es el servicio de enfermería más directo, continuo, íntimo y extenso con los pacientes. Es proactivo, integral, paciente y minucioso. No sólo afecta directamente los sentimientos de las personas acerca de los servicios médicos, sino que también desempeña un papel importante en la construcción de una relación armoniosa entre médico y paciente. 2. Estado actual de la asignación de recursos humanos de enfermería. En la Conferencia Nacional sobre Trabajo de Enfermería de 2009, la Ministra Ma informó a las enfermeras de todo el país que en 2009 había más de 2 millones de enfermeras registradas en mi país y que el número total de enfermeras había aumentado en 700.000 en comparación con 2004. La mayoría de las enfermeras de tercer nivel enfermeras de nivel en 31 provincias, regiones autónomas y municipios de todo el país. La proporción de camas de hospital por enfermeras ha alcanzado 1:0,5, lo que indica que la escasez de enfermeras clínicas en nuestro país está cambiando gradualmente. Sin embargo, esto es sólo una tendencia nacional general. Para hospitales de base específicos, todavía existe una gran brecha en la asignación de personal de enfermería clínica y la situación de exceso de trabajo de las enfermeras no ha mejorado. Las principales razones de la escasez de personal de enfermería clínica son: (1) El número de enfermeras es pequeño. Desde la expansión de las carreras de enfermería en colegios y universidades y el aumento en el número total de profesionales de enfermería cada año, hemos visto el rápido desarrollo del equipo de enfermería. Pero en comparación con la enorme base poblacional de China, 2 millones de personal de enfermería es sólo una pequeña proporción. Según las estadísticas, la proporción actual de enfermeras por cada 1.000 habitantes en nuestro país es de aproximadamente 1:650. Es decir, cada enfermera debe atender al menos a 650 personas, y la proporción por cada 1.000 funcionarios en nuestro país es de 1:125, y la proporción por cada 1.000 docentes es de 1:125. Sumado a la concentración de prioridades en las ciudades y la distribución regional desigual del personal de enfermería, la proporción de enfermeras en los hospitales primarios ni siquiera cumple con el requisito de 1:0,40 en los "Principios de organización hospitalaria general (borrador de prueba)" emitidos por el Ministerio de Salud en 1978. En lo que respecta a nuestro hospital, la proporción actual de camas y enfermeras es de sólo 1:0,33.
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  • Documento de diseño de paisaje acuáticoBasado en las ideas y principios básicos de la restauración ecológica de los ríos, se proponen las tareas básicas y las principales contramedidas de la restauración ecológica de los ríos. La tarea de la restauración ecológica de los ríos es mejorar las condiciones hidrológicas, mejorar las características geomorfológicas de los ríos y restaurar especies especiales o en peligro de extinción. Las medidas de restauración ecológica de los ríos incluyen la intervención humana directa, la restauración natural y medidas de restauración mejoradas. Palabras clave: ríos; proyectos de conservación del agua; fotografías en restauración ecológica. Número de clasificación: Los principios básicos generalmente incluyen tres aspectos: principios naturales, principios socioeconómicos y técnicos y principios estéticos. El principio de la naturaleza es el principio básico de la restauración y reconstrucción ecológica. Es decir, sólo la restauración y reconstrucción que sigue las leyes de la naturaleza es la verdadera restauración y reconstrucción. De lo contrario, sólo puede ir en la dirección opuesta y lograr el doble. resultado con la mitad del esfuerzo. Las condiciones sociales, técnicas y económicas son el respaldo y el pilar de la restauración y reconstrucción ecológica y, hasta cierto punto, restringen la posibilidad, el nivel y la profundidad de la restauración y reconstrucción ecológica. El principio estético significa que la restauración y reconstrucción de ecosistemas degradados debe proporcionar a las personas un hermoso disfrute. Con base en los requisitos de los principios básicos anteriores y la situación real del río, se formulan los siguientes principios rectores: (1) Principios regionales. Debido a los diferentes entornos ecológicos en las diferentes regiones, la comunidad internacional les presta cada vez más atención. Con el aumento de la conciencia ambiental y los conceptos ecológicos y la mejora de los niveles de vida, la sociedad tiene una necesidad cada vez más urgente de reparar los ecosistemas fluviales gravemente dañados. Por tanto, es necesario llevar a cabo medidas de restauración ecológica del río. En la restauración real, si no hay interferencia humana, es difícil que el río regrese a su estado original. Generalmente, la restauración adecuada sólo se puede llevar a cabo para satisfacer las necesidades de la gente bajo la premisa de restaurar las funciones ecológicas básicas del río. 1 Ideas y principios básicos de la restauración ecológica 1. 1 Ideas básicas de la restauración ecológica La restauración de la ecología fluvial debe basarse en la perspectiva del desarrollo sistemático, holístico y sostenible, como las condiciones climáticas, las formas del relieve, las condiciones hidrológicas, etc. Estas diferencias y especificidades regionales requieren que nos adaptemos a las condiciones locales al restaurar y reconstruir ecosistemas degradados. No debemos copiar problemas específicos y analizarlos en detalle, sino basarnos en el posicionamiento y las pruebas a largo plazo, resumir la experiencia, obtener modelos y muestras optimizados y exitosos, y luego realizar demostraciones y promociones. (2) Principios de ecología y sistemática. Los principios ecológicos incluyen que la sucesión ecológica se basa en toda la estructura y función del ecosistema del río, comenzando por el desarrollo y utilización de los recursos hídricos y terrestres y el estado actual del entorno ecológico, combinado con la planificación del paisaje urbano, utilizando el agua para crear paisajismo. , integrando paisajes acuáticos en paisajes urbanos e integrando completamente paisajes acuáticos en paisajes urbanos. Teniendo en cuenta las necesidades de actividad y los sentimientos ambientales de los residentes y turistas a lo largo del río urbano, "verde" y "agua" se utilizan como matriz espacial para formar un agua abierta. -Espacio de actividad humanística amigable para el público, creando así un espacio seguro, confortable e interesante. La tarea principal de los proyectos actuales de conservación del agua es centrarse en la restauración y reconstrucción ecológica, adoptar de manera integral medidas de tecnología de ingeniería, biotecnología y tecnología de gestión para cambiar la práctica pasada de simplemente discutir los ríos y el medio ambiente, asegurar el flujo de los ríos en general, restaurar el agua limpia. fluir y proteger la calidad del agua. Formar un buen paisaje fluvial y un entorno costero, construir una red de agua urbana y fortalecer la ecologización. Se requiere que los espacios abiertos frente al mar no solo proporcionen espacios abiertos cómodos, sino que también presten atención a su biodiversidad, a fin de convertir los ríos dañados en vías fluviales urbanas ecológicas, mantener el desarrollo sostenible de los recursos y el medio ambiente urbanos y restaurar el ecosistema hídrico urbano. . Fecha de recepción: diseño 2008203226. Luego, la red de cadenas de cosas, el principio de nicho, etc. Los principios ecológicos nos exigen proceder paso a paso y paso a paso de acuerdo con las leyes de sucesión del ecosistema mismo, y no apresurarnos hacia el éxito. Por otro lado, en el proceso de restauración y reconstrucción ecológica, debemos partir del nivel del ecosistema y tener un pensamiento holístico y sistemático, en lugar de "tratar la cabeza cuando me duele la cabeza y tratar el pie cuando me duele". ". Basándonos en la relación entre los organismos y su entorno, la reciprocidad y la competencia, y los principios de la biodiversidad, construimos estructuras ecosistémicas y comunidades biológicas, de modo que la circulación material y la conversión de energía estén en el estado de máxima utilización y circulación óptima, y ​​nos esforzamos por lograr el Equilibrio de agua, suelo, vegetación y organismos. Evolución benigna sincronizada. Sólo así se podrá mantener y desarrollar de forma estable y sostenible el ecosistema restaurado. (3) El principio de mínimo riesgo y el principio de máxima rentabilidad. Debido a la complejidad de los ecosistemas y lo repentino de ciertos factores ambientales, así como a las limitaciones de la comprensión de los procesos ecológicos y sus mecanismos internos, las personas a menudo son incapaces de estimar y captar con precisión las consecuencias de la restauración y reconstrucción ecológica y la dirección final. de sucesión ecológica. Hay una breve introducción del autor: Luo Bo (19792), hombre, ingeniero asistente, dedicado principalmente a la investigación de ideas básicas y contramedidas para la restauración ecológica de ríos en plantas acuáticas.
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  • Solicitando un trabajo de innovación científica y tecnológica de unas 2.000 palabras. Por favor envíelo directamente. Gracias. Artículos de innovación tecnológica y artículos de computación inteligente: exploración de modelos de innovación mediante principios de inteligencia computacional Resumen: El cultivo de capacidades de innovación científica y tecnológica es un aspecto importante de la formación de pregrado en el contexto de la vigorosa promoción de la ciencia y la tecnología en el país. La innovación científica y tecnológica, es necesario fortalecer la innovación científica y tecnológica de los estudiantes universitarios. Cultivar talentos innovadores es el centro de la construcción universitaria. Basado en los principios y métodos de la inteligencia computacional y combinado con la práctica del Proyecto Nacional de Innovación para Estudiantes Universitarios, se llevó a cabo una exploración preliminar de métodos para construir un equipo de innovación eficiente. Palabras clave: Inteligencia computacional; investigación y formación científica; En la actualidad, debemos mejorar nuestras capacidades de innovación independiente y construir un país innovador. La educación superior tiene la importante responsabilidad de cultivar talentos innovadores. Las actividades estudiantiles de ciencia y tecnología son de gran importancia para mejorar las capacidades de innovación científica y tecnológica de los estudiantes y cultivar los mejores talentos innovadores. Crear un grupo de equipos de innovación de estudiantes universitarios que sean emprendedores y audazmente innovadores es particularmente importante para mejorar las habilidades de innovación y trabajo en equipo de los estudiantes. En la actualidad, es necesario profundizar la investigación sobre la teoría de equipos. Es un nuevo intento de utilizar los principios y métodos teóricos básicos de la inteligencia computacional para guiar la formación de equipos de proyectos innovadores de los estudiantes universitarios. 1 La introducción a las teorías y métodos básicos de la inteligencia computacional fue definida por primera vez por el académico estadounidense James C. Bezedek1992. A grandes rasgos, es un método informático basado en la biónica y algunos mecanismos de los sistemas biológicos, como la evolución biológica, la inmunidad celular, las redes neuronales, etc., y se describe de forma abstracta en lenguaje matemático. Es una inteligencia basada en el cálculo numérico y la evolución estructural, y supone una etapa avanzada en el desarrollo de la teoría de la inteligencia. Los principales métodos de inteligencia informática incluyen: redes neuronales artificiales, sistemas difusos, computación evolutiva, etc. 1.1 Computación difusa El sistema difuso se basa en la teoría de conjuntos difusos y el razonamiento lógico difuso, tratando de simular la capacidad del cerebro humano para expresar y resolver conocimientos imprecisos desde un nivel superior. En los sistemas difusos el conocimiento se almacena en forma de reglas. Utiliza un conjunto de reglas difusas SI-ENTONCES para describir las características de los objetos y resuelve problemas de incertidumbre mediante razonamiento de lógica difusa. Los sistemas difusos son buenos para describir y utilizar conocimientos en áreas temáticas y tienen sólidas capacidades de razonamiento. 1.2 Red neuronal artificial Un sistema de red neuronal artificial es un sistema de red complejo formado por una gran cantidad de unidades de procesamiento simples, es decir, neuronas, que están ampliamente conectadas. En las redes neuronales artificiales, los cálculos se realizan mediante el flujo de datos en la red. En el proceso del flujo de datos, cada neurona recibe un flujo de datos de entrada de las neuronas conectadas a ella, lo procesa y luego pasa los resultados en forma de un flujo de datos de salida a otras neuronas conectadas a ella. La topología de la red y los pesos de conexión (Wi) entre neuronas están determinados por el correspondiente algoritmo de aprendizaje. El algoritmo ajusta continuamente la estructura de la red y los pesos de conexión entre las neuronas hasta que la red neuronal produce la salida deseada. A través de este proceso de aprendizaje, las redes neuronales artificiales pueden adquirir conocimiento del entorno de forma continua y automática y almacenarlo en la red en forma de estructura de red y pesos de conexión. Las redes neuronales artificiales tienen buenas capacidades de autoaprendizaje, adaptación y autoorganización, así como las características de escala humana paralela, almacenamiento y procesamiento de información distribuida, y son muy adecuadas para abordar problemas de procesamiento de información incompletos e imprecisos que requieren múltiples factores para resolverlos. ser considerados simultáneamente. 1.3 Computación evolutiva Durante los miles de millones de años de evolución en la naturaleza, los organismos han formado un mecanismo interno para optimizar sus propias estructuras. Pueden aprender continuamente del entorno para adaptarse al entorno cambiante. Para la mayoría de los organismos, este proceso se logra mediante selección natural y reproducción sexual. La selección natural determina qué individuos de una población sobreviven y se reproducen: la reproducción sexual asegura la mezcla y recombinación de genes en generaciones posteriores. Inspirándose en este proceso evolutivo en la naturaleza, la computación evolutiva comienza simulando el proceso de evolución biológica en la naturaleza y explora el desarrollo y las reglas de evolución de ciertos comportamientos inteligentes humanos desde el nivel genético, resolviendo así el problema de cómo los sistemas inteligentes aprenden del medio ambiente. 2 Iluminación de los principios de la inteligencia computacional en la práctica de los equipos de innovación Desde la perspectiva de la teoría de sistemas, la construcción de equipos de innovación es un problema complejo de optimización y control de sistemas. Los sistemas complejos son: 1) Adaptativos/autoorganizados. 2) Incertidumbre. 3) Características emergentes. 4) Finalidad. 5) Evolución. 6) Apertura. Estos métodos de inteligencia computacional tienen las características de autoaprendizaje, autoorganización y autoadaptación, y tienen cierto valor de investigación para la construcción de equipos innovadores.
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