? Le pedimos al portero que nos ayudara a cavar un hoyo para el conejo y enterrarlo profundamente en el suelo. Cuando el abuelo estaba llenando el hoyo con tierra, Qiuying dijo: "Cubra el conejo con tierra y no hará frío". Cuando escuché esto, me pregunté: "¿Son los niños ingenuos o no están seguros de que el conejo está muerto? " Esta idea no fue verificada en su momento. Después del entierro, para recordar el "nuevo hogar" que le habíamos colocado al conejo, los niños recogieron ramas, hojas y pequeñas piedras del estanque y las colocaron en la tierra como recuerdo.
Durante los siguientes días, las discusiones de los niños sobre los conejos continuaron de vez en cuando.
Wu'er: Maestro Li, ¿por qué el conejo aún no se ha ido a casa? ¿Aún no se ha calentado (la jaula de madera)?
Zanahorias: Los conejos tienen el pelo largo. ¿Por qué está en el suelo?
Fruta: El conejo está ahí (señalando el hoyo donde está enterrado el conejo).
Yue Yue: Maestro Li, la piedra que puse todavía está ahí y el conejo aún no ha salido.
Tales palabras reflejan que los niños tienen conejos en sus corazones y aman a los animales, pero también reflejan que no entienden el verdadero significado de "muerte". ¿Quieres hablar con los niños? Hacia finales de año, también perdí a un familiar cercano, algo que no había experimentado en más de 30 años. En aquellos días estaba inmersa en la tristeza y no sabía cómo afrontar mi tristeza. En esta tristeza, temo el fenómeno natural de la muerte. Entonces, cuando vi que los niños no sabían mucho sobre la muerte, me pregunté si era necesario que hablara de la muerte con un número tan reducido de niños.
Primero, ¿entienden los niños? En segundo lugar, la muerte es a veces un tema evitado, incluso tabú, en nuestro país. Pero también creo que cada vez más adolescentes tienen problemas de salud mental y es triste que el suicidio sea la forma de afrontarlo. ¿Debería haber una educación adecuada sobre la muerte?
Cuando pensamos en estos temas, poco a poco se fue iniciando el rincón natural de nuestra clase y las actividades de siembra. Llevamos a nuestros hijos a observar el crecimiento de las fresas y las cebolletas, y los llevamos al aire libre para observar los cambios naturales en la primavera y la recuperación de todas las cosas. Educamos a los niños para que presten atención al crecimiento de la vida, les decimos que rieguen las plantas y cuiden la vida. Entonces, ¿por qué no puedes hablar sobre la vida y la muerte con tus hijos, para que puedan suspirar más sobre el valor de la vida cuando vean prosperidad?
Así que utilicé el libro "El regalo del tejón" para contarles a los niños la historia de la muerte de animales en el área de la biblioteca. Aunque el tejón esté muerto, los animalitos seguirán pensando en él, lo mencionarán y nunca lo olvidarán, y los obsequios que el tejón dejó a los animalitos nunca desaparecerán como "tesoros". Más tarde leí "El abuelo convertido en fantasma" con mis hijos, lo que les hizo comprender que "nuestra familia nos dejará como conejos y debemos amarlos más a partir de ahora. Estos dos libros fueron muy importantes para mí". También es una especie de consuelo psicológico, porque los niños me acompañan para aprender poco a poco a dejar de lado mi obsesión.
Después de leer estos dos libros, los niños se quedaron más tranquilos, mucho más "desiertos" que cuando supieron que tenían que enterrar al conejo. Entonces, ¿los niños realmente entienden la muerte? No creo que sea necesario medirlo por resultados y no acepto del todo hablar de paz y de niños en este tema.
La muerte es natural, pero se necesita mucho tiempo para aprender. Si bien educamos a nuestros hijos sobre la vida, tampoco nos olvidamos de educarlos sobre la muerte, para que puedan comprender el valor de la vida y apreciarse a sí mismos.