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Jugar d. ¿Cuál de los siguientes animales no es un pez () a. Un pez dorado pequeño b. Caballito de mar c. Salamandra gigante d. El órgano respiratorio de la langosta es () a. Los pulmones b. 6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta? () a. Comida, agua y refugio suficientes son las condiciones ambientales básicas para los animales que viven en la tierra b. Mientras los humanos no cacen directamente los pandas gigantes, los pandas gigantes no se extinguirán. Las actividades humanas han dañado gravemente los hábitats de algunos animales. Proteger el hábitat de los seres vivos es muy importante. 7. La razón por la que las aves defecan con frecuencia es ()a. El recto es muy corto y no almacena heces. b. El intestino delgado es corto y no almacena heces. c. Digestión incompleta d. El intestino delgado y el recto están bien desarrollados y se digieren rápidamente. 8. Las aves tienen sacos de aire bien desarrollados en el cuerpo. Las funciones principales son () a. Aumentar la flotabilidad b. Reducir la gravedad específica c. Ayudar a la respiración d. Los animales voladores entre los invertebrados incluyen () a. Crustáceos b. Insectos c. El cuerpo de la cigarra tiene un exoesqueleto. ¿Cuál de las siguientes es una función importante del exoesqueleto? () a. Apoyar al cuerpo y hacer que crezca. b. Reducir la pérdida de agua. c. Propicio para volar. d. Prevenir la depredación de los enemigos naturales. ¿Cuál de las siguientes no es una característica de los artrópodos? () a. El cuerpo está compuesto de muchos segmentos. b. El cuerpo se divide en tres partes: cabeza, tórax y abdomen. c. Hay un exoesqueleto en la superficie del cuerpo. pies y segmento de antena 12. Lo incorrecto acerca de las características de las ranas, los sapos y otros anfibios es: (a) las larvas viven en el agua y respiran con branquias; (b) los adultos llevan una vida anfibia (c) a veces respiran con los pulmones y otras con la piel (d); ) La anomalía del desarrollo es 13; los músculos esqueléticos tienen las características de () (a) secreción; (d) la contracción es 14 en la estructura de las articulaciones, puede reducir la fricción entre los huesos y amortiguar el impacto es () a. Cápsula articular b. Fosa glenoidea c. Cartílago articular d. Cabeza articular15. Cuando el cuerpo humano completa la extensión del codo, la coordinación muscular es () a. El bíceps braquial se contrae y el tríceps braquial se relaja b. El bíceps braquial se contrae d. bíceps y tríceps están relajados16. Es necesario aprender los siguientes comportamientos: () a. Orgulloso como un pavo real b. Aves alimentando peces c. Gallinas incubando huevos d. Monos caminando sobre la cuerda floja 17. Entre los siguientes animales, los que no viven en grupos son ()a Hormigas b. Abejas c. Monos18. Entre los siguientes fenómenos, los que no pertenecen al intercambio de información en el grupo son () a. Abejas bailando en círculo b. Pájaros machos mostrando hermosas plumas a las hembras c. Monos gritando tras descubrir leopardos 19. ¿Cuál de los siguientes factores humanos causará daño integral al ecosistema () a. Matanza indiscriminada b. Contaminación ambiental c. Uso de fertilizantes y pesticidas químicos d. Los siguientes ejemplos no tienen nada que ver con la biónica () a. Camuflaje b. Construcción de capa delgada c. Jack d. Radar 21. El método de reproducción de las bacterias es () a. Reproducción sexual c. Reproducción de esporas 22. En comparación con los hongos, las bacterias no tienen ninguna de las siguientes estructuras () a. Citoplasma b. Núcleo formado c. Las similitudes entre los hongos y los mohos no incluyen () a. El modo nutricional es heterotrófico b. Ambos son individuos multicelulares. Ambos producen esporas. En la cáscara de naranja mohosa, lo que se puede ver a simple vista son () a. impresión de esporas b. colonia de esporas 25. Supongamos que tiene 100 bacterias en su mano en este momento y la tasa de reproducción bacteriana se calcula como una generación cada 30 minutos. Si no te lavas las manos, ¿cuántas bacterias habrá en tus manos después de 4 horas? ()A, 12 800 B, 25 600 C, 51 200 D, es imposible contar 2. Preguntas de respuesta corta (* * * 50 puntos) 26.
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  • Solicita un seudónimo japonés para romaji de "Love in Minecraft", preferiblemente la canción completa.
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Firme el nombre de la persona que escribió el currículum en la parte inferior derecha del currículum e indique el año, mes y día a continuación; Información personal: Apellido: Opinión política: Género: Títulos académicos: Edad: Departamento: Nacionalidad: Especialidad: Continuidad: Estado de salud: ◆Estructura de conocimientos: Cursos profesionales: Cursos profesionales: Cursos electivos: Pasantías: ◆Habilidades profesionales: He recibido un gama completa de educación universitaria básica, buena formación profesional y desarrollo de habilidades en diversos campos, como terremotos y métodos eléctricos. ◆ Dominio de idiomas extranjeros: Aprobó el examen de nivel 4 de inglés del National College en 1998. En 1999 aprobó el examen CET-6. Fuertes habilidades de lectura y escritura. Dominio de la informática: familiarizado con los sistemas operativos DOS, Windows98, operaciones básicas de Office97 e Internet y dominio de lenguajes como FORTRAN, Quick-Basic y C. ◆ Trabajo social principal: escuela primaria: miembro del comité laboral de clase, monitor. Secundaria: monitor, presidente del sindicato de estudiantes, capitán del equipo de fútbol del colegio. Universidad: monitor, presidente del sindicato de estudiantes del departamento, capitán del equipo de fútbol de la escuela, monitor de clase de bandera del campus. ◆Intereses y especialidades:☆Me encantan las actividades deportivas y las ciencias naturales. ☆Desde la escuela primaria hasta la secundaria, me he formado como clarinetista profesional. Soy miembro de la orquesta de la escuela y he participado en muchas actuaciones importantes. ☆ Durante la escuela secundaria, fui la columna vertebral del grupo de actividades extracurriculares de biología y del grupo de actividades extracurriculares de geografía, y participé en muchas actividades prácticas de campo y de interior. ☆Me encanta el fútbol. Me desempeñé como capitán del equipo de la escuela secundaria, del equipo universitario y del equipo escolar, y dirigí el equipo a participar en muchas competencias. Una vez ganó el título de "Máximo goleador" en la Liga Provincial de Fútbol de Jilin (Grupo de Escuela Secundaria) y participó en la 98 Liga de Fútbol de la Universidad Carlsberg de Beijing. Honores Personales: Escuela Secundaria: xxx Estudiante Destacado. Xxx miembros destacados de la liga, tres buenos estudiantes y cuadros destacados. Tercer premio en el concurso xxx de inglés. Universidad: beca de tercera clase en 1996 y 1998, beca de segunda clase para líderes estudiantiles destacados en 1997. Principales ventajas: ★ Fuertes habilidades de organización, planificación de eventos y relaciones públicas. Por ejemplo: Dirigí y organicé eventos deportivos y representaciones teatrales a gran escala muchas veces durante la universidad y obtuve buenos resultados. ★ Fuertes habilidades de expresión lingüística. Por ejemplo: desde la escuela primaria, he hablado en grandes eventos como representante de clases, departamentos, escuelas y otras unidades. ★ Fuerte espíritu de equipo, como: buenas relaciones interpersonales entre compañeros de clase; alto prestigio entre compañeros de clase buenos para coordinar "operaciones de combate". Autoevaluación: Vivo y alegre, optimista, amplio, adaptable, estudioso, con los pies en la tierra, concienzudo, perseverante, trabajador y lo suficientemente valiente para enfrentar nuevos desafíos. ◆Los solicitantes deben poder postularse para puestos de trabajo y ser competentes en producción e investigación científica en aplicaciones xxxx y campos relacionados. También puede dedicarse a trabajos en comercio, marketing, gestión, organización de eventos, publicidad, etc. Una solicitud exitosa puede ayudarlo a ingresar a la escuela más adecuada según sus propias condiciones, lo cual no debe ignorarse. Un currículum es un material que refleja la propia situación del solicitante. La mayoría de las escuelas extranjeras exigen que los solicitantes lo proporcionen como una de las bases importantes para la aprobación de la admisión. Hay muchas traducciones al inglés de currículums, como "personal Vita", "declaración autobiográfica", "declaración personal", "autobiografía", "currículum", etc. "Reanudar" se escribe de forma ligeramente diferente. Por lo general, un currículum debe indicar brevemente mi formación académica, intereses profesionales, experiencia laboral, logros y antecedentes familiares. Cosas a tener en cuenta al escribir un currículum personal. Con base en los requerimientos de cada colegio se realiza el siguiente análisis: 1. Un currículum se puede estructurar en tres o cuatro párrafos. El primer párrafo describe brevemente su situación personal, como nombre, hora y lugar de nacimiento, antecedentes familiares, etc. Una buena educación familiar sin duda favorecerá el éxito. El segundo párrafo puede centrarse en su propia experiencia de aprendizaje, pero no utilice una cuenta corriente para hacer que la narrativa sea demasiado rígida y rígida. El tercer párrafo se centra en tu vida universitaria. El motivo por el que eligió este tema puede hacer eco de la descripción anterior. El cuarto párrafo debe describir sus habilidades personales y su personalidad. El contenido debe centrarse en tu motivación para estudiar en el extranjero, tus logros actuales y tus objetivos para toda la vida. 3. Evita demasiados adjetivos en tu currículum, como imaginativo, creativo, etc. y dé un pequeño ejemplo para ilustrar.
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