La Universidad del Deporte de Beijing fue fundada en 1953, anteriormente conocida como Instituto Central del Deporte, pasó a llamarse Universidad del Deporte de Beijing en 1956 y Universidad del Deporte de Beijing en 1993. Es una universidad nacional clave, una universidad clave bajo el “Proyecto 211” nacional y una del primer grupo de universidades de “doble primera clase” del país.
Especialidades en Disciplina
La escuela cuenta actualmente con cuatro departamentos: el Departamento de Educación Física y Salud, el Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales, el Departamento de Deportes Olímpicos y el Departamento de Deportes. Ingeniería. El Departamento de Educación Física y Salud consta de siete facultades, incluida la Escuela de Educación (Colegio Normal de Educación Física) y la Facultad de Psicología. Hay 8 colegios (escuelas), incluida la Escuela de Administración; el Departamento de Deportes Olímpicos tiene 9 colegios (escuelas), incluida la Academia de Fútbol de China (Academia de Entrenadores de Fútbol de China) y la Academia de Baloncesto de China. El Departamento de Educación Física e Ingeniería está formado por la Escuela de Educación Física e Ingeniería.
La escuela se basa en la educación de pregrado y se enfoca en la educación de posgrado. Es una de las primeras unidades que otorgan títulos de doctorado en facultades deportivas en mi país. Hay 41 especialidades universitarias en deportes y formación deportiva, incluidas 14 especialidades universitarias de primera clase a nivel nacional y 8 especialidades universitarias de primera clase provinciales. El diseño disciplinario involucra nueve disciplinas: educación, derecho, economía, literatura, ciencia, ingeniería, medicina, administración y arte.
Filosofía de gestión escolar
La escuela siempre ha establecido firmemente la posición central del cultivo de talentos, se adhiere a la visión mundial, los estándares internacionales, las características chinas y el posicionamiento de alto nivel, y Se adhiere a la "trinidad" de educación, formación e investigación científica. El modelo de gestión escolar y las características de la gestión escolar se adhieren a los métodos de formación de talentos de alto nivel, integración, internacionalización y asimilación de las "cuatro modernizaciones" y fortalecen la integración. integración profunda del deporte con la educación, la ciencia, la tecnología y la cultura, y cultivar y construir un país fuerte en el deporte, un país fuerte en la educación y una China saludable. Transportar nuevos talentos deportivos de alta calidad.
La escuela siempre se ha adherido a enfrentar las principales necesidades estratégicas del país y las fronteras del desarrollo disciplinar, y ha albergado más de 200 proyectos (temas) de investigación científica nacional, incluidos 3 proyectos nacionales de apoyo a la ciencia y la tecnología y 3 Proyectos especiales del plan nacional clave de investigación y desarrollo "Juegos Olímpicos de Invierno de Ciencia y Tecnología", 3 proyectos clave en respuesta científica y tecnológica a la salud y el envejecimiento; ha ganado más de 270 premios de investigación científica a nivel provincial y ministerial, incluidos 7 premios nacionales de ciencia y tecnología. Premios al Progreso Tecnológico.