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Hace mucho tiempo, el reino de las matemáticas estaba sumido en el caos y sin orden. Los diez hermanos del 0 al 9 no solo dominaban el reino. , pero también se jactaban entre sí de que eran los más grandes. El Ángel Digital se enojó mucho al ver esta situación, por lo que envió tres angelitos, ">", ","
La historia de 12 y "0"
Los números de Roma son símbolos que representan números, que se combinan de acuerdo con ciertas reglas para representar diferentes números. En la aplicación de este número, el número "0" no es necesario. El Imperio Romano descubrió el símbolo ". 0". Le resultó muy conveniente usar "0" para operaciones matemáticas, y también presentó el método indio de usar "0" para todos. Muy enojado, reprendió que el número sagrado era El monstruo "0" no estaba entre los números creados por Dios, por lo que ordenó que arrestaran al erudito y le apretaron los diez dedos con fuerza, dejándole la mano inutilizada y incapaz de escribir con un bolígrafo. , "0" fue prohibido por el Papa ignorante y cruel. Sin embargo, aunque el uso de "0" estaba prohibido, los matemáticos romanos todavía ignoraron la prohibición, usaron en secreto "0" en la investigación matemática y todavía usaron "0" para hacer. Hay muchas contribuciones matemáticas. Más tarde, el "0" finalmente se usó ampliamente en Europa, pero los números romanos fueron eliminados gradualmente. 13. El problema matemático más antiguo e interesante es el de siete casas, cada una con siete gatos. importa que se puedan cazar siete ratones; cada uno de estos siete ratones come siete espigas de trigo, si de cada espiga se pueden pelar siete granos de trigo, entonces la casa, el gato, el ratón, las espigas, los granos de trigo; trigo ¿Cuántos suman? Respuesta: El número total es 19607.
Hay 7x7 = 49 gatos, 7x7x7 = 343 ratones, 7x7x7 = 2401 espigas de trigo y 7x7 = 16807 granos de trigo. Es 7 72 73 74 75 = 19607.
14, Adivinación de la colmena Una colmena es un proyecto de construcción muy preciso Cuando las abejas construyen un nido, las abejas obreras jóvenes son responsables de secretar láminas de cera fresca, cada una de ellas. que tiene solo una aguja, las otras abejas obreras son responsables de colocar cuidadosamente la cera de abejas en una determinada posición para formar una columna hexagonal vertical. El grosor y el error de cada tabique de cera de abejas son muy pequeños, y el ancho de los seis tabiques es. exactamente igual. El ángulo entre ellos es exactamente de 120 grados, formando una figura geométrica perfecta. La gente siempre ha sentido curiosidad, ¿por qué las abejas no hacen sus nidos en triángulos, cuadrados u otras formas? Aunque el panal es un edificio tridimensional, cada panal es un cilindro hexagonal y el área total de la pared de cera de abejas solo está relacionada con la sección transversal del panal.
Esto lleva a un problema matemático, que consiste en encontrar la figura plana con el área más grande y el perímetro más pequeño.
15, los caracoles se arrastran bien
El matemático alemán Reese escribió una vez un problema matemático: un pozo tiene 20 pies de profundidad y un caracol está en el fondo. Sube 7 pies durante el día y baja 2 pies durante la noche. ¿Cuántos días se necesitan para llegar a la boca del pozo? Análisis: Si crees que la respuesta es 20/(7-2)=4, ¡estás totalmente equivocado! La clave para solucionar este problema es considerar que el rastreo del último día es diferente al rastreo de los días anteriores. Solución: La altura que subió el caracol en los primeros tres días y una noche: (7-2) × 3 = 15 (pies) La hora del último día de escalada: * *El tiempo que tomó medir la altura del caracol pirámide: 16. Un día Tales vio gente mirando el cartel y subió a echar un vistazo. El aviso inicial decía que el faraón quería que los hombres más sabios del mundo midieran la altura de la pirámide. Tales camina hacia el faraón. El faraón preguntó a Tales qué herramientas utilizaba para medir las pirámides. Tales dijo que era extraño que cada hombre sólo usara un palo y una regla. Colocó el palo al lado de la pirámide y cuando la sombra del palo fue tan larga como el palo, midió la pirámide. Midió la longitud de la sombra de la pirámide y la mitad de la longitud de la base de la pirámide. Suma estas dos longitudes para obtener la altura de la pirámide. Tales era verdaderamente el hombre más inteligente del mundo. Podía medir fácilmente la altura de la pirámide sin tener que subir a la cima.
Hace unos 1.500 años, los matemáticos europeos no sabían utilizar el "0". Usan números romanos. Los números romanos son símbolos que representan números y se combinan de acuerdo con ciertas reglas para representar diferentes números. Cuando se utiliza este número, no se requiere el dígito "0". En ese momento, un erudito del Imperio Romano descubrió el símbolo "0" de la notación india. Le resultó muy conveniente realizar operaciones matemáticas con "0" y estaba muy contento. También presentó a todos el método indio "0". Después de un tiempo, el Papa de entonces se enteró. Era la Edad Media en Europa, la iglesia era muy poderosa y el Papa tenía mucho más poder que el emperador. El Papa estaba muy enojado. Reprendió que los números sagrados fueron creados por Dios y que no existía un monstruo como el "0" en los números creados por Dios. ¡Cualquiera que quiera introducirlo ahora está blasfemando contra Dios! Entonces el Papa ordenó que arrestaran y torturaran al erudito, y le sujetaron fuertemente los diez dedos con abrazaderas, dejándole la mano discapacitada y incapaz de escribir con un bolígrafo. De esta forma, el "0" fue prohibido por el Papa ignorante y cruel. Sin embargo, aunque el uso del "0" estaba prohibido, los matemáticos romanos todavía ignoraron la prohibición y utilizaron en secreto el "0" en la investigación matemática, y todavía utilizaron el "0" para hacer muchas contribuciones matemáticas. Más tarde, el "0" finalmente se utilizó ampliamente en Europa, pero los números romanos fueron eliminados gradualmente. A continuación una breve historia, una historia entre números. Un día, mientras las tarjetas numéricas estaban almorzando juntas, la más pequeña habló. El hermano 0 dijo: "Tomemos algunas fotos juntos. ¿Qué te parece?" Los hermanos y hermanas del hermano 0 dijeron al unísono: "Está bien". El hermano 8 dijo: "La idea del hermano 0 es realmente buena. Seré una buena persona por una vez". "Le daré al Hermano 8 cámaras y películas, ¿de acuerdo?" El cuarto hermano dijo: "Así es, es un poco problemático. Es mejor usar mi cámara digital". Entonces se pusieron a trabajar y finalmente los ayudaron. Tomen la foto. y envía la cámara digital a la imprenta inmediatamente. La señora de la informática encontrará la manera de pedirles dinero, pero ¿quién pagará? Uno tras otro se miraron fijamente. Esto es lo que dijo la chica de la computadora: "Un *** cuesta 5 yuanes. Un *** tiene once hermanos y hermanas. ¿Cuánto paga una persona en promedio? Entre los once, Lao Liu es el más inteligente. tiempo Sé el primero en calcular el resultado. ¿Sabes cómo se calcula? Cuando Gauss estaba en la escuela primaria, una vez después de que el maestro terminó de enseñar la suma, como el maestro quería tomar un descanso, se le ocurrió un problema para que los estudiantes lo calcularan. La pregunta es: 1 2 3... 97 98 99 100 = La maestra está pensando, ¡ahora los niños tienen que contar hasta clase! Usé esto como excusa y estaba a punto de salir, ¡pero Gauss me detuvo! ! Resulta que Gauss ya lo ha descubierto.
Niños, ¿saben cómo lo hizo? ? Gauss nos contó cómo lo calculó: suma 1 a 100, suma 100 a 1 y suma en dos líneas, es decir: 1 2 3 4 ..... 96 97 98 99 100 ?Desde entonces, el progreso de aprendizaje de Gauss en primaria La escuela ya ha superado a otros estudiantes, sentando las bases para sus futuras matemáticas, ¡convirtiéndolo en un genio de las matemáticas! ?
¿Es adecuado para ti? Gracias.
Aquellos contenidos en Matemáticas de Quinto Grado (Edición Universidad Normal de Beijing).