1. Resumen
1. Contenido: Generalmente compuesto por antecedentes de investigación, proceso de investigación y conclusión de la investigación.
2. Habilidades de redacción: la primera parte presenta los antecedentes de la investigación del artículo; la segunda parte presenta los principales temas de investigación del artículo; la tercera parte presenta las principales conclusiones extraídas de la investigación de este artículo.
2. Introducción
1. Requisitos de redacción: la introducción debe seguir una cierta lógica, reflejar la estructura general del artículo, avanzar oración por oración y estar entrelazada. En términos generales, el contenido de la "Introducción" debe incluir al menos lo siguiente: ① Antecedentes de la investigación, ② Importancia de la investigación, ③ Contenido de la investigación, ④ Métodos de investigación, ⑤ Innovación del artículo.
2. Antecedentes de la investigación: Nos centramos principalmente en la pregunta "¿Por qué aprender?". Puede comenzar desde el aspecto macro y guiar paso a paso hasta el objeto de investigación específico, utilizando una lógica clara para mostrar por qué se debe estudiar este tema y resaltar la necesidad de seleccionar el tema.
Habilidades de escritura: una forma común de escribir los antecedentes de la investigación es una estructura de tres párrafos: el primer párrafo explica el entorno social relacionado con la investigación; el segundo párrafo presenta el entorno industrial en el que se encuentra el instituto de investigación; ; el tercer párrafo, Duan presentó las razones de los problemas actuales que deben resolverse con urgencia.
3. Importancia de la investigación: La importancia teórica se refiere al papel que los resultados de la investigación pueden desempeñar en la teoría, como ampliar los horizontes académicos o actualizar una determinada teoría.
Importancia práctica: se refiere a qué papel juegan los resultados de la investigación en la realidad, qué problemas resuelven en la realidad y qué valor práctico tienen para un determinado grupo e industria.
4. Contenido de la investigación: El llamado contenido de la investigación se refiere a los métodos teóricos, planes, hechos u otras bases necesarias para responder preguntas o resolver problemas.
Este artículo adopta los métodos de investigación de XX y XXX, utiliza XX para estudiar XX y el objeto de investigación es XX. El contenido de investigación de este artículo se divide principalmente en X partes. Primera parte: XXX.
5. Métodos de investigación: ¿Qué métodos de investigación utilizamos durante el proceso de investigación? Debido a que la investigación es un proceso de "descubrir problemas y resolverlos", en el artículo también se debe reflexionar sobre cómo resolver el problema.
Habilidades de escritura: al escribir un artículo, puede utilizar métodos de investigación en oraciones como esta: primero explique el método y luego explique cómo este artículo utiliza el método de investigación XX, cómo hacerlo en la práctica y qué efecto tiene. lo logrará.
6. Innovación de contenidos
(1) Innovación teórica: se refiere a proponer nuevas ideas en teoría y ampliar horizontes académicos.
(2) Innovación en el ángulo de la investigación: Se refiere a realizar investigaciones desde un ángulo nuevo que nunca antes se ha utilizado. Los resultados de la investigación también pueden extenderse de objetos microscópicos a objetos macroscópicos, o enfocarse de objetos macroscópicos a. objetos microscópicos.
(3) Innovación de métodos de investigación: se refiere al uso de nuevas formas de investigación, incluidos modelos existentes, etc.
En tercer lugar, resuma las teorías y aportaciones relevantes.
1. Notas de redacción: la revisión de la literatura no se puede simplemente acumular, se puede clasificar por tema, como el tema de investigación y los métodos de investigación, por lo general, preste atención. el formato de revisión de la literatura, citas, notas a pie de página, etc. La solicitud no se puede decir sin comentarios.
2. Habilidades de escritura: primero escriba un "sombrero" aproximado: los académicos nacionales han realizado investigaciones principalmente sobre A, B, C y otros aspectos. En XX. Luego, descríbalo en secciones: por un lado, Zhang San aprendió X y Li Si aprendió XX; por otro lado, Wang Wu y Zhao estudiaron XX y Liu estudió XX.
Cuatro. Situación actual y problemas
1. Descripción de la situación actual: ① Utilice gráficos de datos tanto como sea posible. 2 La investigación empírica apunta a la refinación del problema.
2. Problemas existentes: analizar la causa raíz del problema a través de datos, dividir las preguntas de investigación y realizar investigaciones en diferentes puntos.
3. Análisis de razones: ① La relación entre mil razones y mil razones; ② Elevándola al nivel teórico y resumiendo de todo corazón, se puede ver la profundidad de la teoría.
Sugerencias y contramedidas de verbos (abreviaturas de verbos)
Escribir puntos de conocimiento:
1. ¿De qué está hecho? ¿Cuáles son las características típicas?
2.Análisis teórico y demostración.
3. Evidencia endógena.
4. Experiencia de terceros como prueba.
¡Terminado!