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Ninguna noticia es una buena noticia. 14.Nadie puede recuperar el ayer. Lo de ayer nunca volverá a suceder. 15. Sin esfuerzo no hay ganancia. Sin esfuerzo no hay ganancia. 16. No hay felicidad sin dolor. Sin dolor no hay felicidad. 17. No hay rosa sin espinas. No hay rosa sin espinas. 18. No hay dulzura sin sudor. Primero amargo y luego dulce. 19. No hay humo sin fuego. No hay tormenta sin olas. 20. Sin coraje no hay ganancia. Si no entras en la guarida del tigre, no conseguirás los cachorros del tigre. 21. Nada se seca más rápido que las lágrimas. Las lágrimas se secan más rápido. 22. Nada es difícil en el mundo, sólo quien está dispuesto puede hacerlo. Nada es difícil en el mundo, siempre y cuando haya gente dispuesta. 23. Nada es difícil para quien está dispuesto a intentarlo. Nada es difícil en el mundo, siempre y cuando estés dispuesto a escalar. 24. Si no pedís nada, nada recibiréis. Sin persecución no hay ganancia. 25. Nada es más necesario para un viajero que el idioma. A la hora de viajar, el idioma es lo más importante. 26. Excepto la pobreza, nada viene por nada. La pobreza es lo único en el mundo donde se puede conseguir algo a cambio de nada. 27. Si no avanzas, retrocederás. Si no avanzas, retrocederás. 28. No sé qué pasó antes de que naciera una persona, siempre será un niño. Sobrenatural, infantil y ridículo. 29. No existe el coraje imposible. Los valientes no tienen nada que temer. Los soldados consideran la obediencia como su deber ineludible. Los soldados consideran la obediencia como su deber ineludible. 31. La observación es la mejor maestra. La observación es la mejor maestra. 32. La ofensiva es la mejor defensa. La ofensiva es la mejor defensa. 33. Los viejos amigos y el vino añejo son los mejores. El vino añejo es suave y la vieja amistad es profunda. 34. Los viejos pecados crean nueva vergüenza. Un pequeño paso puede conducir al odio eterno. 35. Una vez de hombre, dos veces de niño. Una vez viejo, dos veces joven. 36. Una vez ladrón, siempre ladrón. Una vez que robas, siempre serás un ladrón. Una vez mordido por una serpiente, tendrás miedo de las cuerdas de paja durante diez años. Una vez mordido por una serpiente, tendrás miedo de las cuerdas de paja durante diez años. 38. Un niño es un niño, dos niños son medio niño y tres niños no son un niño. Un monje lleva agua, dos monjes llevan agua y tres monjes no tienen agua. 39. No se puede retroceder el tiempo. El reloj no se puede retroceder. 40. Un ojo vale diez audiencias. Ver para creer. 41. Pierdelo todo. Un movimiento descuidado y lo pierdes todo. 42. Te vienen cosas buenas. Haz el bien y acumula virtud. 43. Una hora hoy vale dos horas mañana. Corre contra el tiempo para ser eficiente. 44. El error de una persona es la lección de otra. 45. La política no tiene nada que perder para nadie. La cortesía vale la pena. 46. ​​Una golondrina no hace verano. Una golondrina no hace verano. 47. Las palabras de una persona reflejan sus pensamientos. Habla desde tu corazón. 48. Salir de deudas y salir del peligro. 49. Salir de la oficina y estar fuera de peligro. Ninguno de los funcionarios tenía sobrepeso. Fuera de la vista, fuera de la mente. Fuera de la vista, fuera de la mente. 51. La paciencia es la mejor cura. La paciencia es la mejor medicina. 52. Inteligente en las cosas pequeñas, confuso en las grandes. Inteligente en las cosas pequeñas, confuso en las grandes. 53. El comercio franco es más práctica que práctica. Las personas sinceras hablan más y hacen menos. 54. Agradable a la vista. Intentar ser feliz por un tiempo inevitablemente dejará atrás el desastre. 55. Después de todas las dificultades viene la felicidad. 56. Vierta el agua en el colador. Fue en vano ir a buscar agua a una cesta de bambú. 57. La práctica hace la perfección. La práctica hace la perfección. 58. La alabanza no es pudín. Los cumplidos no se pueden comer. 59. La alabanza hace mejores a las personas buenas y peores a las malas. Cuanto más elogian las personas buenas, mejor; cuanto más elogian las personas malas, peores se vuelven. 60. Es mejor perder que ganar ganancias mal habidas. Es mejor soportar las dificultades que codiciar ganancias insignificantes. 61. Más vale prevenir que curar. Es mejor prevenir que curar. El orgullo es lo primero, la vergüenza lo último. El orgullo hace que la gente se quede atrás. 63. El compromiso es deuda. Una promesa que vale mil dólares. Los proverbios son el resultado de la experiencia cotidiana.
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(2) El Departamento de Políticas y Reglamentos (Departamento de Auditoría) es responsable de formular opiniones de implementación sobre la implementación de las leyes, reglamentos y normas educativas nacionales y provinciales, organizar la publicidad y la implementación de las leyes y reglamentos pertinentes, redactar y revisar los reglamentos locales emitidos; en nombre de la Oficina de Educación o de los documentos administrativos del Gobierno Municipal responsable de la supervisión administrativa del cumplimiento de la ley y la revisión administrativa del sistema educativo de la ciudad; responsable de la revisión interna del sistema; (3) El Departamento de Planificación y Finanzas es responsable de formular planes anuales y de mediano a largo plazo para el desarrollo educativo de la ciudad, responsable de las estadísticas y el análisis de la información educativa básica de la ciudad, responsable de formular planes y planos para el diseño y la estructura; ajuste de instituciones de educación superior responsable de revisar el establecimiento de escuelas secundarias y cambios de nombre y cancelación, y presentarlo a los departamentos pertinentes para su aprobación. Responsable de formular y revisar planes de inscripción escolar para escuelas inferiores al segundo nivel en la ciudad; planes de matrícula de educación superior para su aprobación; Responsable de la construcción básica del sistema educativo, la construcción de viviendas para profesores y el mantenimiento de los edificios escolares, y coordinar la reforma de socialización y la gestión de la logística universitaria; Participar en la formulación de normas pertinentes sobre la formulación y gestión de la educación superior; los fondos de educación de la ciudad; contar y monitorear la inversión y la implementación de los fondos de educación de la ciudad; administrar varios fondos de educación especial asignados por el estado y la provincia; coordinar y administrar los préstamos de donaciones para la educación de la ciudad; ser responsable de la coordinación y gestión de la educación de la ciudad; trabajo contable; preparación de presupuestos y cuentas finales de unidades subordinadas; responsable de la gestión de los activos estatales de unidades subordinadas; orientación y coordinación del trabajo industrial administrado por las escuelas; (4) El departamento de personal (departamento de gestión docente) es responsable de orientar el trabajo del personal del sistema educativo de la ciudad; orientar de manera integral la reforma del sistema de gestión interna y del sistema de personal de la escuela y cooperar con los departamentos municipales pertinentes para gestionar la gestión; establecimiento institucional, evaluación anual y evaluación del sistema educativo de la ciudad Salarios laborales responsable de las recompensas del sistema educativo responsable de la planificación y construcción del equipo docente de la ciudad y la gestión del personal profesional y técnico en el sistema educativo; la revisión y nombramiento de los puestos profesionales y técnicos de los docentes responsables de la aprobación de las calificaciones de los docentes de la ciudad, responsables de formular la planificación de la formación de directores de escuelas primarias y secundarias y de los planes de educación continua de los docentes y de organizar su implementación; de egresados ​​de colegios normales; responsables de la docencia. (5) El departamento de educación básica organiza e implementa proyectos de educación de calidad en las escuelas primarias y secundarias; orienta la educación básica, centrándose en promover la educación obligatoria de nueve años y erradicar el analfabetismo entre los adultos jóvenes y de mediana edad; formula documentos educativos y de enseñanza y estándares de evaluación; , y orienta la reforma de la educación y la enseñanza; planifica y gestiona la educación moral en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad, la educación laboral, la educación preescolar, la educación de niños con discapacidad, la educación básica y la investigación científica; regula y gestiona diversas competencias en primaria y secundaria; escuelas secundarias guiar a las fuerzas sociales para organizar varias escuelas e instituciones educativas para llevar a cabo la enseñanza diaria de la educación básica participar en actividades organizadas por el departamento de supervisión educativa del gobierno municipal Inspeccionar y evaluar diversos tipos de educación básica orientar y coordinar la educación de las minorías; maestros y coordinar la asistencia educativa a las zonas minoritarias. Responsable de la planificación y desarrollo de la educación a distancia para la educación básica en la ciudad; coordinar los departamentos relevantes en el desarrollo y construcción de redes de educación a distancia y evaluar la calidad de la enseñanza de la educación a distancia y la educación en tecnología de la información; (6) El Departamento de Educación Física, Salud y Educación Artística orienta el trabajo de educación física, salud y educación artística de las escuelas; formula documentos rectores para la educación y enseñanza de educación física, salud y arte; competiciones deportivas locales, educación artística y otras actividades de intercambio; guiar la salud escolar y la prevención de enfermedades y el seguimiento de la aptitud física de los estudiantes, guiar y coordinar la educación de defensa nacional de las escuelas y el entrenamiento militar de los estudiantes; (7) El Departamento de Educación Profesional y Educación de Adultos (Oficina de Gestión Escolar de las Fuerzas Sociales) coordina la gestión de la educación vocacional secundaria y la educación cultural y técnica de adultos; formula documentos de enseñanza de educación vocacional secundaria y formula estándares de evaluación de la educación y la enseñanza y orienta su implementación; orienta las diversas escuelas de educación secundaria profesional y la formación académica y la labor docente en las instituciones educativas organizadas por las fuerzas sociales, y la revisión de los certificados de graduación. Coordinar y orientar el trabajo de TVU y del Centro Municipal de Educación Profesional. (8) La Oficina de Gestión de Información y Solicitud de Idiomas (Oficina del Comité de Trabajo de Idioma y Escritura de la ciudad de Hegang) implementa directrices y políticas nacionales y provinciales sobre el trabajo de idioma y escritura, formula los planes de mediano y largo plazo de la ciudad para el trabajo de idioma y escritura; inspecciona el uso del lenguaje y la escritura; organiza e implementa el "Plan chino Pinyin"; guía la promoción del mandarín y las pruebas de mandarín; es responsable de la implementación de estándares y especificaciones nacionales para el chino y las lenguas minoritarias, así como de la aplicación y la investigación; de procesamiento de información; orientar y gestionar "alfabetización fonética, lectura y escritura primero" Trabajo experimental de reforma educativa.
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