Primera parte: Autoevaluación de docentes clave
Estudiar activamente la teoría innovadora del partido. Amar la educación del pueblo, respetar la ética profesional y establecer una buena imagen docente entre los estudiantes. Obedecer los acuerdos, tener en cuenta la situación general y trabajar juntos en unidad.
Trabajo: Servir de ejemplo en todos los aspectos. Se desempeñó como docente de clase y líder del equipo de docencia e investigación política en tres clases de docencia y la clase de segundo grado (3). En la enseñanza, bajo la guía del nuevo concepto de reforma curricular, establecemos los conceptos subjetivos de los estudiantes y probamos audazmente una enseñanza situacional que se adapte a las características reales de los estudiantes de nuestra escuela, lo que en general mejora la calidad de la enseñanza de los cursos políticos de nuestra escuela. Al impartir conocimientos científicos a los estudiantes, también prestamos más atención a la educación ideológica y moral a través de actividades educativas y docentes y de nuestras propias palabras y hechos, a fin de promover el crecimiento saludable de los estudiantes. Las clases de política que imparto son profundamente amadas por los estudiantes y el efecto docente es excelente; en mi trabajo como docente de clase, me doy cuenta profundamente de que "el arte de la educación radica en la inspiración y el despertar". Utilice siempre sus palabras y hechos para infectarlos y educarlos, utilice su sinceridad para influir en cada estudiante, utilice su propia investigación y diligencia para guiar a cada estudiante; Los profesores deberían formarse en cualquier lugar. Establecer una buena imagen docente entre los estudiantes. Explora audazmente los puntos de activación de la educación moral en términos de calidad psicológica y se ubica entre los mejores en varios concursos organizados por la escuela. Como líder del equipo de enseñanza e investigación, se centra en crear un buen espíritu de equipo, mejorando así la eficacia. del aprendizaje conjunto de todo el grupo. Deje que todo el grupo trabaje en armonía y que todos los miembros se desarrollen juntos. El honor pertenece a la escuela y al distrito de Qiaoxi; participa activamente en el proyecto nacional de investigación científica "Campus Armonioso" y el proyecto provincial "Enseñanza Situacional", haciendo de la investigación científica un impulsor de su propia educación y enseñanza.
Capítulo 2: Autoevaluación de maestros clave municipales
Desde que participé en la capacitación de maestros clave de escuela secundaria en agosto de 200x y obtuve el certificado de maestro clave de escuela secundaria municipal, Me dediqué activamente a la investigación docente, estudié seriamente la teoría de la enseñanza, reflexioné y resumí constantemente en la práctica, descubrí mis propias deficiencias y me esforcé por mejorar mi propia calidad a través de la orientación teórica. Aprovechar la oportunidad de la reforma curricular, centrarse en el aula y esforzarse por practicar las tareas que realiza como docente central municipal refleja mejor el papel líder e irradiador de un docente central durante su mandato. Debido a su trabajo efectivo, ha sido calificado como 200x Maestro modelo de la ciudad de Zhangjiakou, 200x Individuo avanzado en trabajo docente de la ciudad de Zhangjiakou, 200x Premio del gobierno del condado, 200x Individuo avanzado en trabajo educativo de la Oficina Cultural y Educativa del condado, 200x Individuo avanzado en lenguaje y escritura. Trabajo, 200x Miembro Excelente del Sistema Educativo y Cultural del Condado, 200x Maestro Destacado en Educación Artística.
Primero, cultivar la ética de los docentes
Insistir en el estudio político, esforzarse por mejorar la ética de los docentes, adherirse a la línea básica del partido y ser leal a la causa de la aldea de montaña. educación. La noble ética docente es un modelo a seguir para los demás. Desempeña un papel ejemplar en todo el trabajo de la escuela, tiene buena ética profesional y profesionalismo, trabaja concienzudamente, es riguroso en su erudición, tiene buena calidad psicológica y espíritu de unidad y cooperación. Y continuar explorando las reglas de construcción de la ética de los docentes en las escuelas, para impulsar a todos en la escuela a ser dedicados y dedicados, y crear un producto de la ética y el estilo de los docentes jóvenes. El artículo de 200x "Enfoque en el cultivo moral de los docentes y remodelación de la imagen de los docentes" ganó el primer premio en el concurso de ensayos sobre ética docente del sistema educativo del condado de "Aprendizaje avanzado, ponerse al día con el aprendizaje, comparación de resultados y lucha por la primera clase". El proyecto "Cómo mejorar la eficacia o la innovación del trabajo ideológico de los docentes" en el que participé 200 veces terminó a tiempo y ganó el primer premio.
2. Educación y trabajo docente
Sé que, como columna vertebral municipal, debo tener un concepto sistemático de la educación moderna, por eso, después del trabajo, trabajo duro para aprender pedagogía moderna. , teorías psicológicas y métodos de enseñanza avanzados, y estar familiarizado con las tendencias de desarrollo de las materias que imparto. En la enseñanza, me enfrento a todo el grupo, enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, elijo los mejores métodos de enseñanza y utilizo una variedad de modelos de enseñanza para cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes. Preste atención al cultivo de buenos hábitos de estudio y habilidades innovadoras de los estudiantes. Se deben hacer esfuerzos para explorar formas de resolver diversos problemas en la enseñanza, amar a los estudiantes, respetarlos, comprenderlos y exigirles estrictamente que sean amables y diligentes en la enseñanza, proteger la salud física y mental de los estudiantes y establecer un maestro nuevo y armonioso. relación estudiantil, cuidar y amar a los estudiantes, transformar a los de bajo rendimiento en personas con logros sobresalientes y buena reputación social.
Al mismo tiempo, como maestro de clase, entiendo profundamente que las palabras y los hechos de los maestros afectan a los estudiantes y serán un ejemplo para los estudiantes. La educación ideológica debe centrarse constantemente en cultivar las buenas cualidades morales, los hábitos de estudio, los hábitos de trabajo y los hábitos de comportamiento civilizados de los estudiantes. Guío a los estudiantes para que realicen una variedad de actividades de clase y participo activamente en diversas actividades organizadas por el colegio. Mi clase logró buenos resultados en la actividad. En 200x, participó en el programa "Educación familiar innovadora para lograr el propósito de la educación integral" y ganó el tercer premio en el caso de innovación en educación moral de escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Zhangjiakou 200x. En 200x, el artículo "Soplando flores de ciruelo en el jardín con una moralidad de maestros nobles" ganó el segundo premio en el ensayo de ética docente del condado "Apuntando a estándares de primera clase y cultivando talentos de primera clase".
En tercer lugar, la reforma de la enseñanza y la investigación
Como docente, creo que es muy importante mejorar el nivel de conocimiento y las capacidades de enseñanza e investigación. Esta es también la dirección en la que continuaré. trabajar duro en el futuro. En el trabajo, podemos llevar a cabo persistentemente investigaciones docentes y experimentos de reforma docente en combinación con la educación y la práctica docente, centrarnos en mejorar nuestra conciencia sobre la reforma curricular, partir de la realidad, explorar activamente nuevas formas de reforma docente y esforzarnos por escribir artículos o experiencias. resúmenes que reflejan nuestro propio estilo de enseñanza. Participó en el proyecto de tecnología educativa moderna “Investigación sobre métodos de aprendizaje en un entorno de tecnología de la información” del “Undécimo Plan Quinquenal” del condado de Xuanhua y ganó el primer premio a tiempo. Al mismo tiempo, insiste en participar en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, aprendiendo constantemente de las valiosas experiencias de los demás y mejorando su propio nivel de enseñanza. Capaz de participar concienzudamente en las clases de observación y actividades de clases de reflexión organizadas por la Red de Docencia e Investigación a Nivel Cinematográfico, con excelentes resultados y recibido elogios unánimes.
En cuarto lugar, presentar y formar a profesores jóvenes.
En la actividad "Traer lo viejo y traer lo nuevo", nuestra escuela forma activamente a profesores jóvenes y se adentra en el aula para escuchar. asistir y evaluar clases, y el efecto de enseñanza es bueno. Los docentes jóvenes han crecido rápidamente y su desempeño docente ha mejorado significativamente. En 200x, las lecciones de alta calidad impartidas por el joven profesor Zhang Cong Club ganaron el primer premio en el grupo de secundaria de las materias de música de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad. 200x La excelente clase de chino del joven maestro Jiao "Las flores de papá han caído" ganó el segundo premio en la ciudad, la excelente clase de matemáticas del joven maestro Feng Yingfen ganó el primer premio en la ciudad y el joven maestro Liu Xiaobo ganó el concurso de oratoria en inglés de la escuela secundaria de la ciudad organizado por la Dirección Municipal de Educación Primer premio, 200x jóvenes docentes ganaron el segundo premio en el Concurso de Cursos de Calidad de Historia Municipal. Organizar e impulsar activamente a los docentes de las asignaturas para la realización de actividades docentes e investigadoras. Puede demostrar su papel protagonista e impulsor entre los profesores de esta materia y convertirse en un modelo a seguir y un modelo a seguir entre los profesores de esta materia.
Aprendizaje y formación de verbos (abreviatura de verbo)
Desde 200x, he participado activamente en el aprendizaje y la formación de educación continua. No solo completé la formación online para la educación continua según el horario de clase, sino que también participé activamente en debates e intercambios online y escribí sobre experiencias docentes. He estado calificado durante muchos años seguidos. En 200x participó en la formación de calificación de directores y obtuvo el título honorífico de estudiante destacado municipal.
En sexto lugar, reflexionar sobre la labor docente y seguir avanzando.
Párate a pensar, como docente troncal municipal, si he completado bien todo el trabajo y si soy digno del título de docente troncal. Mientras veo algunos logros, también pienso en las deficiencias de mi trabajo. Para aprovechar al máximo mis ventajas en el trabajo futuro, completar mejor la labor educativa y docente y ser digno del título de maestro fundamental, resumiré mi experiencia a tiempo, seré más estricto conmigo mismo, tendré sentido de ser pionero e innovador en mi trabajo, y esforzarme por ser un buen docente en el futuro.
Mayo 200x
Capítulo 3: Autoidentidad de los temas clave de la formación docente
La enseñanza es una profesión noble en mi corazón. Es el código moral y el código de conducta que deben observar los docentes y todos los educadores en las actividades educativas, así como los correspondientes conceptos, sentimientos y cualidades morales.
Elegí la docencia como carrera. Política e ideológicamente podemos insistir en estudiar la Ley de Educación y la Ley Docente, exigirnos estrictamente de acuerdo con la ética profesional de los docentes de primaria y secundaria, esforzarnos por mejorar nuestra calidad ideológica y política, respetar las disciplinas y leyes, y respetar ética social. A menudo realizo una autorreflexión, siempre me exijo estrictamente, identifico deficiencias y me esfuerzo por crear una buena imagen de profesor.
Para ser un profesor que guste a los alumnos debes brindarles el cuidado y la ayuda necesarios, ya sea en la vida o en el estudio. Si los estudiantes tienen conflictos, los abordaré de manera razonable; si los estudiantes cometen errores, los educaré con paciencia para que realmente puedan reconocer sus errores y corregirlos a tiempo.
"Dedícate a la educación para la vida", considera la educación leal al pueblo como la mayor virtud de la humanidad, motívate siempre, quémate como una vela e ilumina a los demás, trabaja con conciencia, obedece al liderazgo; , y obedecer órdenes, cumplir concienzudamente las diversas tareas asignadas por los directivos de la escuela sin compromisos, contenerse con las exigencias de "aprender como maestro, demostrar como persona", y ser un maestro de "tres satisfacciones" reconocido por los padres, querido. por los estudiantes y con la confianza de la escuela.
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