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Si cae, el repunte puede detenerse allí. A juzgar por el estado diario, los indicadores de grandes entradas y salidas de capital se han desglosado en los últimos días de negociación y la tendencia a la baja a corto plazo es inevitable. Sin embargo, en el estado semanal, los indicadores de grandes entradas y salidas de capital se han comprimido entre las dos líneas de tendencia, y ha llegado el momento de que el mercado elija una dirección. El punto de soporte de 3567 no se puede recuperar con fuerza en un corto período de tiempo, las instituciones pueden optar por continuar vendiendo en corto y el mercado puede probar nuevamente el soporte de política de 3000 puntos. Debido a que se vendieron muchos chips durante el pull-up inicial, es posible que el mercado esté vendiendo en corto. Ahora presta atención a controlar la posición). Si el mercado replica la caída continua y el fuerte rebote del último mercado bajista y alcanza la línea anual, y finalmente fracasa, debemos tener cuidado de acelerar la tendencia de caída hasta el fondo (nadie quiere esto, pero el funcionamiento de la bolsa mercado no se basa en la voluntad humana, aunque las agencias de revisión de acciones deben ser más cautelosas a la hora de construir una buena perspectiva del mercado). En general, el rebote del mercado es más débil de lo esperado. El mercado sólo funcionará bien si supera con fuerza los 3800. Esto será una señal. Se espera que el repunte continúe hasta alrededor de 4.400. Si no puede superar el repunte, las esperanzas de los analistas bursátiles que predicen un nivel superior a 5.000 pueden volver a desvanecerse. Para el mercado en general (desde la perspectiva del indicador WVAD, el indicador cruzó por primera vez la línea cero antes de que se rompiera la línea cero de 1,28, pero el indicador volvió a caer hoy, preste atención al riesgo), si las perspectivas del mercado caen rápidamente Una vez más, no será optimista. Se recomienda salir en máximos y evitar riesgos. Cuando la enorme cantidad de dinero loco generada por la reducción del impuesto de timbre llegó al mercado de valores, pensé que el comportamiento de reducción de posiciones de las principales instituciones debería desacelerarse, aunque todavía pensaba que las instituciones continuarían enviando bienes. Sin embargo, durante la sesión hubo una ola de ventas de grandes cantidades de dinero, que ejerció una gran presión sobre el índice bursátil y superó la loca búsqueda de grandes cantidades de dinero. Al principio pensé que los tamaños eran diferentes, pero ahora ya se conocen los resultados. Las últimas estadísticas muestran que los fondos y las instituciones de seguros redujeron significativamente sus posiciones en hasta 31,7 mil millones ese día, y los inversores minoristas una vez más se convirtieron en la principal fuerza que perseguía los precios. Sin embargo, si los principales fondos acumulados en los últimos días aún mantienen una tendencia vendedora el día 24, desde el día 24 hasta ahora, se estima que la reducción institucional de posiciones será cercana a los 50 mil millones. Estos chips caerán en manos del comercio minorista. Los inversores nuevamente, y la principal tendencia del envío no se detendrá, y las perspectivas del mercado aún no serán optimistas. Sin embargo, después de que el precio de las acciones de HTC cayera al límite, Xiaofei tomó fuertes posiciones en los envíos. Según las estadísticas, Pingyuan Industrial y Yiduoyuan Real Estate redujeron sus tenencias en 6,96 millones de acciones y 7,5136 millones de acciones respectivamente, y se liquidaron todas las posiciones. El índice de ventas totales en un día alcanzó el 2,81%, superando con creces la última estipulación de que sólo el 0,99% de los productos grandes y pequeños podrían enviarse en un mes. Además, las sanciones impuestas por la Bolsa de Valores de Shanghai fueron en realidad sanciones simbólicas y no tuvieron ningún impacto. sobre Xiao Fei, quien ya había despejado su posición. Si este tipo de violación no se puede manejar adecuadamente, no habrá algunos "seguidores" en el futuro (esta semana, el levantamiento no violatorio de la prohibición doméstica por parte de Guanfu superó el 0,99%, alcanzando el límite superior del 1,19%, y TCL vendió marginalmente en el 1,01%, siguiendo la tendencia que ya ha aparecido, lo que ejercerá una gran presión psicológica sobre las instituciones), así como una serie de políticas denominadas favorables para limitar el incumplimiento, grandes y pequeños. 3300 sigue siendo el punto de inflexión para los alcistas y bajistas. Los inversores pueden elegir el punto para reducir sus posiciones en función de la fuerza del rebote. Cuando el rebote del mercado es débil, es hora de salir. La oferta y la demanda de fondos determinan las reglas de funcionamiento del mercado de valores. Si el fondo compra más y vende más, subirá; si vende más y compra más, bajará. En una tendencia, si vendes más fondos de los que compras a largo plazo debido a una gran mala noticia, el mercado caerá durante mucho tiempo. El mercado subió el día 24 y la mayoría de los inversores minoristas estaban por encima de los 5.000 puntos. Ahora la mayoría de las acciones han subido menos del 20% y el repunte es relativamente débil. La mayoría de los inversores minoristas arraigados no optarán por vender. ¿Se puede considerar el volumen actual simplemente como un entendimiento unilateral por parte de las instituciones? Ahora el juego entre fondos nuevos y antiguos es muy complicado y los nuevos fondos se ven obligados a construir posiciones. En niveles altos, los fondos antiguos también están escupiendo gradualmente sus fichas mientras juegan, saliendo y reduciendo gradualmente sus posiciones para evitar la presión de disputas grandes y pequeñas. El día 24, el mercado se desplomó.
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  • Una breve introducción a la vida de PushkinPushkin (александрсергевичпу) fue el principal representante de la literatura romántica rusa del siglo XIX y el fundador de la literatura realista y del ruso estándar moderno. Se le conoce como el "padre de la literatura rusa" y "el sol de la poesía rusa". Dominaba todo, creó la literatura nacional rusa y el lenguaje literario y proporcionó un modelo para la literatura rusa en diversos campos de la literatura, como la poesía, la novela, el drama e incluso los cuentos de hadas. Gorky también aclamó a Pushkin como "el comienzo de todos los comienzos". Nacido en una familia noble. Comenzó a escribir poesía a una edad temprana y estudió en la escuela secundaria Huangcun, establecida por el gobierno zarista para capacitar a los hijos de los aristócratas. Durante mis estudios, fui influenciado por los decembristas progresistas y algunos pensadores progresistas. Muchos poemas publicados posteriormente criticaron la servidumbre y elogiaron la libertad y el progreso. Además de la poesía, las principales obras de Pushkin incluyen la novela "La hija del capitán" y el fundador del documental histórico. "La historia de Pugachev", la novela poética "Eugene Onegin", la novela corta "Dubrovsky", la colección de novelas de Belkin, etc. Pushkin fue perseguido por el gobierno zarista en sus actividades creativas. 1837 murió en un duelo escenificado. Sus creaciones tuvieron un impacto significativo en el desarrollo de la literatura y la lengua rusas. Pushkin nació en Moscú en 1799 en una familia aristocrática de terratenientes. Estuvo inclinado a la revolución durante toda su vida y luchó incansablemente contra la oscura autocracia. Sus ideas y poesía despertaron el descontento y el odio entre los gobernantes de la Rusia zarista. Fue exiliado dos veces y se negó a rendirse. Finalmente, murió en duelo con otros bajo la conspiración del gobierno zarista. Tiene sólo 38 años. Creció en un fuerte ambiente literario. Cuando era niño, fue disciplinado por un tutor francés y recibió una educación aristocrática. A los 8 años ya podía escribir poesía en francés. Su familia tenía una rica colección de libros y se hizo amigo de celebridades literarias. Su niñera nació sierva y a menudo le contaba cuentos y leyendas populares rusas, lo que le permitió apreciar la rica lengua rusa desde una edad temprana y desarrollar un gran interés por las creaciones populares. En 1811, Pushkin ingresó en la Escuela Huangcun, una escuela para niños aristocráticos, y comenzó su carrera de creación literaria a la edad de 12 años. En el examen de ingreso a la escuela secundaria en 1815, recitó su propia "Nostalgia por la aldea antigua", que demostró su destacada capacidad para escribir poesía, especialmente la belleza y exquisitez de la poesía. En sus primeros poemas imitó a los poetas románticos Bachu Skov y Zhukovsky, y estudió el estilo del poeta francés André Chenier del 17-18. Mientras estudiaba en la escuela secundaria Huangcun, también fue influenciado por la Ilustración francesa y se hizo amigo de algunos oficiales de la guardia que luego se convirtieron en miembros del Partido de Diciembre. Inicialmente tomó forma su idea de oponerse al gobierno autocrático zarista y perseguir la libertad. Después de graduarse, Pushkin comenzó a trabajar en el Ministerio de Relaciones Exteriores en San Petersburgo. Durante este período, estuvo profundamente influenciado por los decembristas y sus pensamientos sobre la democracia y la libertad. Participó en la "Sociedad Luz Verde", un grupo literario asociado con la organización secreta de los decembristas, y escribió muchas obras contra la servidumbre y alabando la libertad. poemas como "Oda a la Libertad" (1817). A Chadayev (1818); Estado, (1819). En 1820, Pushkin escribió un poema narrativo de cuento de hadas "Ruslan y Lyudmila". La historia está basada en el folclore ruso y describe al caballero Ruslan superando dificultades y obstáculos para derrotar a sus enemigos y finalmente encontrar a su novia Lyudmila. Pushkin utilizó un vívido lenguaje popular en su poesía, que se diferenciaba de la poesía clásica en contenido y forma, lo que planteaba un desafío a la literatura aristocrática tradicional. Las obras de Pushkin causaron ansiedad en el gobierno zarista. En 1820, fue enviado a trabajar al sur de Rusia, donde en realidad era un exilio disfrazado. Durante este período, tuvo contacto más frecuente con miembros del Partido de Diciembre y participó en algunas reuniones secretas del Partido de Diciembre. Su búsqueda de la libertad se hizo más clara y más fuerte. Pushkin escribió obras famosas como "Daga" (1821), "Prisioneros" (1822), "Al mar" (1824) y un conjunto de "Poemas del sur", incluido "Cautivos del Cáucaso" (65438). También escribió muchos bellos poemas líricos: "La puesta de sol" (1820) y "El prisionero y el puñal" (1821), que expresan el fuerte anhelo de libertad del poeta. A partir de este período, Pushkin demostró plenamente su estilo único. En 1824-1825, Pushkin fue enviado de regreso al pueblo de Mikhailovsk, el territorio de sus padres en el Óblast de Pskov, donde pasó dos años. Mientras estuvo encarcelado, escribió casi 100 poemas. Coleccionó canciones e historias populares, estudió la historia rusa, maduró en su pensamiento y se hizo más realista en sus creaciones. Del 65438 al 825, completó la creación de "Boris Godunov", la primera tragedia realista en la historia de la literatura rusa.
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En términos de medidas sociales, culturales y económicas, aboga por aprender la cultura y los hábitos sociales occidentales y traducir obras occidentales. En el sistema de calendario, se dejó de utilizar el calendario lunar y en su lugar se utilizó el calendario solar (excepto el número del año). Introducir tecnología industrial occidental moderna; reformar el sistema agrario, abolir la política agraria original, permitir la venta de tierras e implementar nuevas políticas fiscales locales; abolir los controles establecidos por los príncipes, unificar la moneda y establecer el Banco de Japón (el banco central del país). en 1882; abolir el sistema gremial y las organizaciones monopolistas en los círculos industriales y comerciales promueven el desarrollo de la industria y el comercio. En términos de educación, el desarrollo de la educación obligatoria moderna divide al país en 8 distritos universitarios con 65.438 0 universidades, 32 distritos de escuelas intermedias con 65.438 0 escuelas intermedias y 265.438 0 distritos escolares primarios. Cada escuela intermedia El distrito tiene 8 escuelas primarias. un total de 8 universidades públicas, 245 escuelas secundarias y 53.700 escuelas primarias. Las instituciones educativas promulgaron el "Kao Yu Yi Yu" para inculcar pensamientos como Kao Dao, lealtad al emperador y patriotismo (algunas personas creen que esta medida tiene como objetivo fortalecer el sistema social centralizado y allanar el camino para una futura expansión externa). Además, también enviamos estudiantes extranjeros a estudiar en países avanzados como el Reino Unido, Estados Unidos, Francia y Alemania. En el aspecto militar, el ejército fue reformado. El ejército fue entrenado según el ejército alemán y la marina fue entrenada según la marina británica. En 1872, se emitió una orden de reclutamiento y todos los hombres adultos mayores de 20 años fueron entrenados. obligado a servir en el ejército. 3 años de servicio general y 2 años de servicio de reserva. Posteriormente, el servicio general y el servicio de reserva se incrementaron a 3 años y 9 años respectivamente, para un total de 12 años. En 1873, el número de tropas de combate movilizadas llegó a 400.000. Además, el gobierno Meiji también desarrolló la industria armamentista de propiedad estatal; el presupuesto militar aumentó dramáticamente a mediados y finales del período Meiji, representando alrededor del 30 al 45% de los fondos gubernamentales, y se practicó el militarismo y el bushido. En términos de transporte, mejorar el transporte local y construir nuevos ferrocarriles y carreteras. En 1872, el primer ferrocarril, de Tokio (Shimbashi) a Yokohama (Sakuragicho), se abrió al tráfico; en 1914, el kilometraje ferroviario total de Japón había superado los 7.000 kilómetros. En términos de justicia, siguiendo el sistema occidental, el Código Penal francés se promulgó en 1882, el Código Civil mixto franco-alemán se promulgó en 1898 y el Código de Comercio estadounidense se promulgó en 1899. Religión: Por razones políticas, el gobierno fomenta firmemente el sintoísmo porque promueve la lealtad al emperador y le ayuda a gobernar el país. Al mismo tiempo, se permitió la existencia de otras religiones. En 1873, Japón levantó la prohibición de la obra misional cristiana. En 1871, el gobierno Meiji envió una misión a gran escala encabezada por el ministro de derecha Iwakura Tomomi a visitar Europa y Estados Unidos para inspeccionar el sistema estatal capitalista. Bajo el lema de hacer de un país fuerte un país rico, lograr prosperidad a través de la industrialización y avanzar hacia la civilización, el gobierno introdujo activamente la ciencia y la tecnología occidentales, llevó a cabo una acumulación primitiva a gran escala en forma de elevados impuestos territoriales y estableció un grupo de empresas militares, mineras y ferroviarias y de empresas estatales centradas en el transporte marítimo. Al mismo tiempo, se introducen equipos modernos como bobinas de seda y textiles, se establecen fábricas de demostración y se promueven tecnologías avanzadas, se envían estudiantes al extranjero y se cultivan talentos científicos y tecnológicos de alto nivel; Debido a la excesiva carga financiera que alguna vez desencadenó una crisis financiera, a principios de la década de 1980, el gobierno vendió una serie de empresas estatales y minas a capitalistas privilegiados (los llamados políticos y empresarios) que se confabularon con el gobierno y utilizaron generosas Las políticas protectoras para fomentar la inversión de los chinos, los terratenientes, los empresarios y la nobleza de la clase alta han cultivado una serie de chaebols. A partir de mediados de los años 1980, con la industria textil como centro, comenzó a surgir el clímax de la revolución industrial. Estas son medidas económicas. Japón, que se volvió próspero y poderoso después de la Restauración Meiji, utilizó su fuerte poder nacional para abolir gradualmente los tratados desiguales firmados con las potencias occidentales, restauró la soberanía nacional y se libró de la crisis de convertirse en colonia. Luego, con la rápida mejora de la fuerza económica, la fuerza militar también se fortaleció rápidamente.
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  • Historia de la escuela secundaria Qufu XingtanLa escuela secundaria Qufu Xingtan se fundó en 1987. Es una escuela estándar de la provincia de Shandong, una escuela de demostración de educación artística de la provincia de Shandong, una escuela ecológica de la provincia de Shandong y una demostración de seguridad vial de la provincia de Shandong. Escuela, base experimental clave provincial para educación e investigación de la provincia de Shandong, unidad avanzada de educación en salud mental en la provincia de Shandong, unidad avanzada de educación científica y tecnológica para jóvenes en la provincia de Shandong, escuela de demostración de educación audiovisual de Jining, escuela de demostración de enseñanza de Jining, escuela avanzada de Jining Unidad de Educación e Investigación Científica, Base de Formación de Profesores de Inglés de Jining, Gestión de Logística de la Ciudad de Jining. Hay 32 maestros famosos, incluidos maestros provinciales especiales, expertos provinciales en enseñanza, ganadores provinciales de cursos de calidad de primera clase, los diez mejores maestros provinciales de ciencia y tecnología, trabajadores provinciales avanzados en educación moral, maestros famosos de Jining Xingtan, directores famosos de Qufu, maestros famosos de Qufu , Maestros clave, etc. Desde el establecimiento de la escuela, con el cuidado y apoyo de líderes superiores y de todos los ámbitos de la vida, los maestros y estudiantes de la escuela se han unido y han sido pioneros, cultivando a los mejores estudiantes de ciencias en el examen de ingreso a la universidad en la ciudad de Qufu y creando resultados brillantes en El examen de ingreso a la universidad durante muchos años consecutivos y ha sido elogiado por superiores y todos los ámbitos de la vida. En 2009, la escuela propuso el objetivo de trabajo de "construir una famosa escuela Qilu y la marca Xingtan" y describió una hermosa visión de "llevar adelante la cultura tradicional y construir una academia elegante". La escuela se adhiere al lema de la escuela "Tao Ding, Confianza Moral, Benevolencia y Gira Artística" y al espíritu escolar de "Erudición, Perspicacia, Pensamiento Cuidadoso y Creencia", y sigue la filosofía escolar de "respetar a los estudiantes, apreciar el carácter, liderando la individualidad y sirviendo al desarrollo integral ". Actualmente, la escuela cuenta con 258 profesores, 52 clases docentes y más de 3.000 estudiantes. Ante la nueva situación y las nuevas tareas, todos los profesores se unieron sinceramente, fueron pioneros e innovaron, actualizaron los conceptos de enseñanza, cambiaron los métodos de enseñanza y se adaptaron a la enseñanza y la gestión de la escuela secundaria lo antes posible. Con el desarrollo profesional de los docentes como núcleo y la construcción eficiente de aulas como punto de partida, la escuela fortalece la investigación educativa, innova en modelos de enseñanza, se esfuerza por mejorar la calidad de la enseñanza y abre una nueva página en la historia del desarrollo de la educación escolar. La escuela concede gran importancia a la educación y la investigación científica y ha creado un equipo y un estudio para formar profesores famosos. En junio de 2010, la escuela se convirtió en la primera base experimental clave para la educación a nivel escolar y la investigación científica en la provincia de Shandong, y la educación y la investigación científica entraron en una nueva etapa de desarrollo. Centrándose en las ideas y prioridades de enseñanza e investigación determinadas por la escuela, la Oficina de Asuntos Académicos profundizó aún más las actividades regulares de enseñanza e investigación de "cuatro lecciones y una reflexión" de preparación de lecciones, conferencias, escucha de lecciones, evaluación y reflexión, y Implementó el sistema de seminarios "una lección, dos conferencias, tres debates" y "observación en el aula", avanzando hacia una escucha y evaluación de conferencias más profesionales. 2065 438 01 En septiembre, se aprobó el proyecto de planificación provincial “Duodécimo Plan Quinquenal” “Investigación sobre la práctica del aprendizaje cooperativo experiencial”, presidido por el director Chen Ying'an y en el que participaron 28 profesores de primera línea. Este proyecto utiliza la Clase 28 de la Escuela Secundaria como clase experimental, creando un modelo de enseñanza de "aprendizaje cooperativo en grupo" y estableciendo verdaderamente la posición dominante de los estudiantes en el aprendizaje. Mejora en gran medida la eficiencia del aula, cultiva la sólida personalidad de los estudiantes y mejora la capacidad integral y la calidad moral de los estudiantes. La investigación sobre este tema ha logrado resultados preliminares y se está promoviendo en toda la escuela. La escuela ha introducido recursos educativos avanzados como "Li Yun Online Teaching" y "Xinbao English" de la Universidad Normal de Beijing, lo que ha mejorado enormemente el nivel de enseñanza de inglés de la escuela. En los últimos años, los estudiantes han logrado excelentes resultados en varios niveles de las competiciones "cctv Hope English" y la escuela se ha convertido en una base de formación para profesores de inglés en Jining. Después de la reforma escolar, el primer grupo de calificaciones de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria de los graduados ocupó el primer lugar entre escuelas similares en Qufu. La escuela concede gran importancia a la educación moral, mejora el sistema de gestión estudiantil y fortalece la educación para el desarrollo estudiantil. Hemos invitado a docenas de reconocidos expertos en educación nacional, incluido Cai Rui, el famoso conferenciante top ten de "Li Yang Crazy English", Wang Haitong, un conferenciante contratado sobre educación de gratitud para padres y escuelas, Pan Xizhe, un experto en satélites de teledetección. de la Academia de Ciencias de China, Tian Lixia, la profesora de las diez mejores clases del país, y Yu Ning, una doctora de la Universidad de Tsinghua. Dar informes de expertos purifica las mentes de los estudiantes y sublima el cultivo de la personalidad de los jóvenes. La escuela ha sido calificada como una unidad avanzada de educación en salud mental en la provincia de Shandong, una escuela de demostración de educación artística en la provincia de Shandong, una base de educación juvenil de la Sociedad de Pintura y Caligrafía de Shandong y una base de educación sobre la cultura de la piedad filial juvenil en la ciudad de Qufu. Los logros educativos distintivos de la escuela han sido reportados en periódicos como "Shandong Sports, Health and Art Education", "Chinese Language and Literature Journal", "China Youth Daily" y otros periódicos, y han ganado amplios elogios de todos los ámbitos de la vida. Con el legado del santo, la escuela lleva la esperanza de la educación de Qufu con la rica tradición confuciana; jugando el nuevo encanto de las "Seis Artes", la escuela construye la marca educativa de la ciudad santa mediante la construcción de una famosa ciudad educativa con brisa primaveral.
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