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  • Proceso del área de cambio de calzado de educación temprana1. Entrenamiento de la capacidad cognitiva 1. Capacidad de observación: 1. Distinguir la talla. Elija objetos similares para practicar que sean significativamente diferentes en tamaño, como manzanas grandes y manzanas pequeñas, pelotas grandes y pelotas pequeñas. 2Reconocer formas. Enseñe a los niños a reconocer formas geométricas simples, como círculos, triángulos y cuadrados, que pueden describirse mediante formas físicas, como esferas, triángulos y cuadrados. ③Identificar colores. Identificar entre los cuatro colores básicos de rojo, amarillo, azul y verde. Dígales a los niños que los globos son rojos, los suéteres son amarillos y las hojas son verdes. 2. Entrenamiento de la memoria (1) Ejercicios de memoria física. Deje que el niño encuentre el juguete que necesita basándose en su memoria. Por ejemplo, primero muéstrele una pelota pequeña, luego guárdela y luego pídale que busque la pelota pequeña entre otros juguetes. (2) Fortalecer ejercicios de memoria. Los padres pueden elegir algunas cosas que sean intuitivas, estrechamente relacionadas con sus hijos y que les interesen para entrenar su memoria. Al niño se le puede enseñar su nombre y las principales partes de su cuerpo, y la escena se repetirá al cabo de un rato. 2. Entrenamiento de la capacidad motora 1. Continúe entrenando la capacidad del niño para caminar de forma independiente y la estabilidad al caminar para promover la coordinación del movimiento y el equilibrio corporal. Puedes arrastrar un coche de juguete con tus hijos y enseñarles a tirar del coche hacia adelante, caminar de lado, caminar hacia atrás, etc. Prepara una bola grande. El adulto hace rodar la pelota hasta los pies del niño y le enseña a levantar los pies para patear la pelota. 2. Desarrollar los movimientos de caminar, agacharse y doblarse de los niños. Esparce los juguetes por todas partes y haz que los niños los recojan y se los den a los adultos o los pongan en un lugar fijo. 3. Entrene la flexibilidad y precisión de las manos de los niños. Por ejemplo, enséñeles a los niños a dibujar, construir bloques, usar hilos de plástico para hacer agujeros en los juguetes y sostener cosas. 3. Entrenamiento de la capacidad del habla: aproveche diversas oportunidades para enriquecer el vocabulario del lenguaje de los niños y explique brevemente los usos y relaciones de los objetos, amplíe el alcance cognitivo de los niños y promueva la comprensión y expresión del lenguaje. Muestre a sus hijos fotografías y libros infantiles, llévelos afuera a jugar, enséñeles los nombres de los objetos y pregúnteles sobre los nombres y usos de las imágenes u objetos. "¿Qué es esto?" "¿Para qué se usa?" Guíe al niño para que responda y béselo cuando responda correctamente para mostrarle aliento. En esta época, a los niños les ha empezado a gustar escuchar los cuentos de los adultos. Cuando los padres cuentan cuentos a sus hijos, deben contarlos lenta y brevemente, con una pronunciación clara y expresiones ricas. Se pueden agregar acciones según la trama para aumentar la atención y el interés de los niños. A los niños les encanta escuchar historias. Los adultos pueden repetirlas varias veces o inventar historias basadas en lo que los niños han presenciado o experimentado. 4. Capacitación en habilidades sociales y para la vida 1. Educar a los niños para que sean educados. A los niños se les debe enseñar a saludar a los invitados en casa, saludar, agradecer cuando aceptan cosas de los demás y despedirse al irse. Anime a sus hijos a obsequiar a los invitados con dulces y frutas, y déles juguetes a los niños en casa para que jueguen. 2. Dormir. Además de dormir por la noche, puedes dormir dos veces durante el día, cada vez de 1 a 2 horas. No utilice amenazas, intimidación u otros medios para obligar a los niños a dormir, y no les cuente historias de miedo, no sea que se asusten y se nieguen a dormir solos. Lávese la cara, las manos, los pies, las nalgas, orine bien y póngase un pijama holgado y abrigado antes de acostarse. Esto hará que su hijo se sienta cómodo y se duerma fácilmente. Esto no solo ayudará a desarrollar buenos hábitos de sueño. su hijo establezca las condiciones para dormir. 3. Dieta. Después del destete, el número de tomas por día es de unas 4 a 5 veces, que se pueden concertar en el desayuno, el almuerzo y la cena, así como al despertar del sueño durante el día. Desarrollar el hábito de comer a intervalos regulares y en lugares específicos, y animar a los niños a comer solos. Adquiera el hábito de lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño. 4. Capacitar a los niños para que hagan cosas dentro de sus capacidades en la vida diaria y cultivar su capacidad para vivir de forma independiente. Enseñe a los niños a intentar quitarse los zapatos y los calcetines, intentar levantarse los pantalones después de defecar, ponerse y quitarse el sombrero al salir, pedir a los niños que ayuden a los padres a cambiarse los zapatos con pantuflas cuando regresan del trabajo, enseñar a los niños a meter activamente las manos en el agua y jugar con ellas cuando se lavan las manos. Ayúdelos a limpiar los juguetes, etc. Complemente los puntos clave de la educación temprana para niños menores de un año: domine el orden y las reglas del desarrollo físico y mental de siete niños, incluido el lenguaje, la inteligencia, la aptitud física y los sentidos. Utilice el aprendizaje alentador para crear un ambiente feliz y desarrollarse. su propio potencial. Las clases de entretenimiento desarrollan la aptitud física, la imaginación y las habilidades sociales; las clases de música ayudan a la memoria y mejoran las habilidades del lenguaje; las clases de arte que mejoran la imaginación y la aptitud física son más adecuadas para los niños en esta etapa que el simple aprendizaje y la memoria mecánica. El enfoque de la educación temprana para niños de entre uno y medio y tres años: el desarrollo de diversas habilidades del bebé sigue un proceso paso a paso.
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  • Un documento sobre la situación laboral de los estudiantes de secundaria en diversos ámbitos de la vidaEn las familias trabajadoras de estudiantes de secundaria: una encuesta sobre el fenómeno del trabajo entre los estudiantes de secundaria durante la crisis financiera. La crisis financiera que azota al mundo ha afectado en gran medida el empleo de los graduados universitarios. Según las estadísticas, en 2009 habrá más de 6 millones de graduados universitarios en todo el país y la fuerza laboral alcanzará los 654.380 millones, incluidas las personas que se graduaron en años anteriores pero no pudieron encontrar trabajo. Justo después del Año Nuevo de 2009, alrededor de 20 millones de trabajadores migrantes en China perdieron sus empleos y regresaron a sus lugares de origen. Ante una situación laboral tan grave, muchos estudiantes de secundaria comenzaron a optar por trabajar fuera de casa durante las vacaciones y otros momentos extracurriculares. ¿Los estudiantes de secundaria trabajan a tiempo parcial para experimentar la vida, o se perfeccionan deliberadamente y reservan experiencia laboral para futuros empleos? Este es el foco de atención social. Al mismo tiempo, el trabajo a tiempo parcial de los estudiantes de secundaria también ha dado lugar a diversos factores que son incompatibles con el crecimiento. Por ejemplo, sufrieron violaciones o intereses físicos y mentales durante su trabajo a tiempo parcial, lo que más o menos tuvo un impacto negativo en su estilo de aprendizaje, lo que obligó a las personas a pensar profundamente y explorar este fenómeno... El autor informó recientemente sobre Yiyuan , Provincia de Shandong Una escuela secundaria del condado realizó una encuesta, distribuyó 460 cuestionarios y recopiló 430 cuestionarios. Los contenidos de la encuesta incluyen: a. Aprender conocimientos de libros de texto b. Leer después de clase c. Participar en prácticas sociales navegar por Internet, mirar televisión, jugar videojuegos e. Salir de excursión f. Si eligen aprender conocimientos de libros de texto o estudiar después de clase, el 38% de los estudiantes optan por participar en actividades de práctica social. ¿Qué tipo de trabajo quieres encontrar participando en actividades de práctica social? a. Camarero b. Vendedor c. Vendedor d. Pequeño vendedor e. Otros - entre ellos, 15 eligieron camareros, 25 eligieron vendedores y hasta 50 estudiantes eligieron vendedores o pequeños vendedores. Los otros 10 estudiantes eligen ayudar a sus padres a cuidar las tiendas, ayudar a sus padres a entregar productos o participar en servicios voluntarios. Por supuesto, muchos estudiantes que viven en zonas rurales optan por ayudar a sus padres con las tareas del hogar, el trabajo agrícola, etc. Según el Chongqing Morning News (18 de enero de 2009), la escuela secundaria Fudan en el distrito de Yuzhong asignó una tarea práctica a los estudiantes de secundaria que habían terminado sus exámenes finales: "Trabajar y estudiar, estar agradecidos con los padres" y ganar un día de trabajo. dinero para comprar un regalo para sus padres. "Mi muñeca me compró un libro de almohadas saludable." "Este es el pequeño bonsái verde que me compró mi hijo"... En la reunión de padres y maestros, más de 500 estudiantes de secundaria prepararon para los padres un pequeño regalo, los padres Felizmente lo discutí con el regalo. En cuanto a los trabajos en los que participan los estudiantes, generalmente son trabajos temporales sencillos y de rápida eficacia, pero también son flexibles y diversos en sus formas. Tomemos como ejemplo a los estudiantes de periodismo. Ganan dinero de diversas formas, incluido el trabajo como vendedores en puntos de venta de automóviles y la venta de periódicos en la calle. Yin Tong, de 15 años, se levantó a las 5 en punto y vendió 50 periódicos al por mayor en Jiaochangkou, ganando un total de 10 yuanes. Las formas de trabajo a tiempo parcial para los estudiantes de secundaria son flexibles y diversas: algunos dirigen fábricas o participan en actividades de estudio y trabajo en las escuelas, algunos trabajan como vendedores o camareros en restaurantes como McDonald's, algunos trabajan como aprendices con propietarios de puestos individuales, y algunos venden periódicos o revistas en la calle adornos o coplas, algunos sirven como tutores de alumnos de primaria. "Trío" de motivos laborales 1. Corre para ganarte la vida y cambia la difícil situación de la pobreza. Cuando conocí a Xiao Di, él estaba anotando la dirección de un cliente en el mostrador de pedidos de leche. Su letra delicada y su rostro delgado nos hicieron pensar que era un estudiante de secundaria. Cuando supo la intención del autor, su rostro mostró tristeza y luego se transformó en una leve sonrisa. Dejó lo que estaba haciendo y empezó a hablarme. "Cuando estaba en la escuela secundaria, mi padre murió en un accidente automovilístico. Desde entonces, los ingresos de la familia han dependido principalmente de los ingresos de mi madre por el cultivo y, ocasionalmente, de hacer trabajos ocasionales en pequeñas fábricas del pueblo. Mi hermana está en Su último año de secundaria este año y su tiempo es escaso. Quiero aprovecharlo. Trabajar a tiempo parcial durante las vacaciones para mantener a la familia puede al menos generar algunos gastos de subsistencia después de la escuela y reducir la carga de su madre. "Durante las vacaciones trabajó en tres trabajos: repartidor de leche, publicidad y tutoría. Normalmente voy a la empresa de publicidad a recoger folletos publicitarios por la mañana, distribuyo periódicos puerta a puerta y entrego periódicos en mi puerta calle por calle. Por la tarde voy a la lechería a recoger leche y entregarla según las indicaciones del cliente; dirección; alrededor de las 7 de la tarde, daré clases particulares a estudiantes de primaria en matemáticas e inglés. Eran alrededor de las 10:00 y arrastré mi cuerpo exhausto de regreso a casa. "Hola, ¿eres Jiang Ping?" Soy tu profesor de clase. ¿Dónde estás ahora? "Escribí esta línea en QQ. Después de un rato, apareció frente a mí una línea de letra clara.
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Entre los muchos bálsamos labiales Mentholatum, el bálsamo labial Mentholatum tiene un mejor efecto hidratante y humectante y tiene una función de protección solar, pero no es lo suficientemente duradero y debe aplicarse varias veces para mantener una humedad duradera. El color de labios es natural y tiene cierto brillo, pero la hidratación es media y los labios no quedan lo suficientemente carnosos. Adecuado para personas con labios ligeramente secos pero no agrietados. Bálsamo labial con aceite de esencia vegetal natural Mentholatum El bálsamo labial con aceite de esencia vegetal natural Mentholatum contiene los ingredientes de aceite esencial más naturales y es un humectante de grado alimenticio, lo que permite que sus labios disfruten de una suavidad natural con tranquilidad. De la revisión de este bálsamo para los labios, se puede ver que el bálsamo para los labios con aceite de esencia de plantas naturales Mentholatum puede reducir eficazmente las líneas de los labios. Se siente muy refrescante y cómodo cuando se usa. Es una combinación perfecta de 5 tipos de aceites esenciales de plantas naturales. No hay sensación pegajosa después de su uso. Los labios están obviamente mucho más tiernos que antes. y la sensación general es muy suave. Adecuado para personas cuyos labios son propensos a la sequedad en otoño e invierno. Además de ser un artículo imprescindible para el cuidado diario de los labios, también es muy adecuado como base para el maquillaje de labios. También tenga en cuenta que no es adecuado para madres embarazadas, porque hay muchos períodos de menstruación que deben evitarse durante el embarazo. Para evitar problemas, las madres embarazadas no deben utilizar este bálsamo labial Mentholatum. El bálsamo labial de plantas naturales Mentholatum es reconocido como el bálsamo labial de plantas naturales Mentholatum tiene menos ingredientes de aceites esenciales que el bálsamo labial de aceites esenciales de plantas Tinaran de Mentholatum. Sin embargo, debido a esto, solo puede ser utilizado por mujeres embarazadas. mujer. El bálsamo labial de plantas naturales Mentholatum no contiene alcohol, colorantes, sabores, fragancias ni otros ingredientes que irriten la piel. Mucha gente compara este bálsamo labial Mentholatum con el bálsamo labial número uno de Kiehl. De hecho, los dos bálsamos labiales son igualmente efectivos. Y la preferencia después de su uso es aún mejor. El lápiz labial número uno de Bikoyan no está mal. ¿Quién dijo que los productos baratos no pueden ser buenos? El bálsamo labial vegetal natural Mentholatum me rompió el entendimiento. En comparación con el lápiz labial número 1 de Kiehl, la única desventaja es que no dura mucho y es necesario volver a aplicarlo unas 4 veces al día o más para garantizar la suavidad. El bálsamo labial de plantas naturales Mentholatum es adecuado para personas que no tienen requisitos de color para el lápiz labial y también puede ser utilizado por hombres. Bálsamo labial de acuarela Mentholatum El bálsamo labial de acuarela Mentholatum también contiene una nueva fórmula de azúcar moreno, que hidrata los labios y los hace lucir más rosados, regordetes y brillantes. Puede mejorar eficazmente el problema de los labios secos y opacos y mejorar significativamente la hidratación de los labios. , el aspecto general del maquillaje es más natural y adecuado para el maquillaje diario. Mentholatum Watercolour Lip Balm es un bálsamo labial con color, una opción adecuada para las niñas que buscan la mayor humedad y color. Mentholatum Men's Lip Balm Natural Mentholatum Men's Lip Balm Natural contiene 12 ingredientes funcionales principales, cuyas funciones principales son antioxidantes, calmantes e hidratantes. El bálsamo labial natural para hombres Mentholatum no contiene fragancias ni conservantes, y se basa en la interacción entre los ingredientes para ser naturalmente antiséptico. Simplemente agrega ácido palmítico retinol, que es un derivado de la vitamina A. No tiene ningún efecto en el uso a corto plazo, pero tiene mayores riesgos de seguridad en el uso a largo plazo. La versión natural de Mentholatum Men's Lip Balm tiene una puntuación de 7,5 (. Puntuación total 10). Adecuado para quienes no lo buscan. Fragancia, adecuada para hombres que solo buscan una hidratación diaria normal de los labios. ¿Qué tal el bálsamo labial Mentholatum? ¿El bálsamo labial Mentholatum es fácil de usar? El bálsamo labial Mentholatum es el producto principal de la familia Mentholatum. Muchas personas nacidas en los años 90 y 80 crecieron usando el bálsamo labial Mentholatum. Recientemente, se han lanzado muchos modelos nuevos de barras de labios Mentholatum. ¿Las barras de labios Mentholatum aún satisfacen sus hermosas necesidades de cuidado de labios? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de estas barras de labios Mentholatum?
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