Las artes y ciencias liberales en China continental comenzaron cuando se reanudaron los exámenes de ingreso a la universidad en 1977. Pero, de hecho, este sistema surgió de una copia del modelo soviético. La Unión Soviética perdió un gran número de intelectuales durante la Segunda Guerra Mundial y la reconstrucción de posguerra necesitaba con urgencia cultivar diversos tipos de talentos profesionales a través de la educación especializada.
Después de 1949, China continental también necesitaba urgentemente talentos profesionales, por lo que comenzó el ritmo de diferenciación en artes y ciencias liberales. Primero, se establecieron las ocho primeras escuelas de idiomas extranjeros, incluidas Xi'an, Nanjing y Chongqing, y en la década de 1950 comenzaron las fusiones universitarias. En ese momento, la industrialización era el principal objetivo de la construcción económica. Para satisfacer la demanda de talentos profesionales, en 1952 se fusionaron colegios profesionales similares en colegios profesionales y se estableció un sistema universitario compatible con el sistema económico planificado. Estas fusiones han fortalecido el profesionalismo de las facultades de ingeniería, pero también han reducido el alcance de las especialidades y también se ha reducido la separación de disciplinas como ciencias e ingeniería, artes liberales, gramática y finanzas.
Sin embargo, antes del final de la Revolución Cultural, las escuelas secundarias de China continental generalmente no implementaban materias de artes liberales y ciencias. Después de que se restableció el sistema de exámenes de ingreso a la universidad en 1977, las materias de artes liberales y ciencias de la escuela secundaria comenzaron a seleccionar talentos por categoría.
La división de materias se realiza generalmente en el primer y segundo año de bachillerato. Aunque las artes y las ciencias liberales se dividen en materias, las artes y las ciencias liberales incluyen política, historia, geografía, física, química y biología.
Cursos obligatorios: chino, matemáticas, lenguas extranjeras.
Artes liberales integrales: política, historia, geografía
Ciencias integrales: física, química, biología
Sin embargo, el sistema actual requiere que las artes liberales aún conservar la Física, la Química y la Enseñanza de la Biología reservadas únicamente a materias políticas; Pero actualmente esto es sólo una reserva simbólica en muchas escuelas, principalmente para hacer frente a los exámenes o inspecciones de los superiores. Los profesores no prestan mucha atención a la enseñanza práctica y la mayoría de los estudiantes desprecian estas materias. Y si la escuela elimina directamente estas materias del plan de estudios después de exámenes u otras inspecciones. También existen diferencias en los materiales didácticos de matemáticas, física, química y biología entre las artes liberales y las ciencias. Estas materias son generalmente más fáciles en artes liberales que en ciencias.
El examen de ingreso a la universidad de la provincia de Shandong de 2011 abolió el sistema de puntuación.