¿Debería la educación infantil centrarse en el desarrollo de la personalidad?

La educación preescolar define la educación temprana como: proporcionar planes de crianza científicos, efectivos e implementables para bebés y niños pequeños de 0 a 3 años y sus padres. La educación temprana no se trata tanto de enseñar a los niños como de educar a los padres.

La educación temprana debe basarse en la educación familiar y complementarse con la educación institucional. Fomentar el ejercicio de múltiples sentidos como la visión, el tacto, el gusto, el oído, etc.

Los niños poco a poco empiezan a tomar conciencia de sí mismos a partir de los 2 años. Sólo a partir de esta edad brotará su personalidad.