Red idiomática china - acertijo idiomático
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Sí, hay muchos estudiantes de China que quieren estudiar en el Reino Unido. ? 8. ¿Conoce a alguien a quien le hayan negado una visa para ir al Reino Unido? 9.¿Es usted uno de los partidos políticos de China? ? 10. ¿Alguna vez ha solicitado una visa para otros países? ? 11. ¿Es esta la primera vez que solicita una visa? ? Sí, esta es la primera vez. ? 12. ¿Es esta tu primera vez fuera de China? ? 13. ¿Por qué quieres ir a Inglaterra? ? ¿Por eso? Excelencia en la educación superior estadounidense. Una cálida bienvenida a los estudiantes internacionales. ? 14. ¿Qué harías en el Reino Unido? ? Quiero mejorar mi inglés y obtener un título. ? 15. ¿Por qué planeas estudiar en el Reino Unido en lugar de China? ? En mi área de especialización, el Reino Unido tiene tecnología más avanzada que China. ? 16. ¿Qué carrera planeas estudiar en el Reino Unido? ? 17. ¿Crees que el Reino Unido tiene alguna ventaja sobre otros países? ? 18. ¿Cuándo surgió la idea de estudiar en el extranjero? ? 19. ¿Conoces Gran Bretaña? ? 20.¿Cuándo llegaste al Reino Unido? ? Preguntas comunes de las entrevistas en el Reino Unido - Propósito de viajar al extranjero: 1. ¿Cuáles son tus planes futuros? ¿Qué harás después de graduarte? ? Regresaré a China y me dedicaré al desarrollo de la industria alimentaria china. ? 2. ¿Volverás después de graduarte? ? En efecto. ? 3. ¿Qué título planeas obtener después de graduarte? ? ciencia. ? 4. ¿Quieres establecerte en el Reino Unido? ? No, no lo haré. ? 5. Después de graduarte, ¿planeas encontrar trabajo en el Reino Unido? ? No, no lo haré. Aunque China es un país en desarrollo, tiene más potencial y desafíos que otros países. China me dará más oportunidades de triunfar... por lo que regresar a China es una decisión acertada para mí. ? 6. Ganarás más dinero en el Reino Unido que en China. ¿Entonces por qué dijiste que regresarías a China? ? El dinero es muy importante y los sentimientos hacia los padres son más importantes que el dinero en China. Mis padres están en China. Definitivamente regresaré y los cuidaré cuando crezcan. ? 7. Si una empresa quiere contratarte después de graduarte, ¿vendrás? ? No, si una empresa británica quiere contratarme, una empresa china mejor también me contratará. Entonces, es lo mismo. ? 8. ¿Cuál crees que será tu puesto futuro después de tus estudios? ? Quiero ser gerente en una empresa de alimentos. En el Reino Unido aprenderé a combinar conocimientos alimentarios con habilidades de gestión. ? 9. ¿Cuál crees que será tu salario futuro? ? Preguntas comunes de las entrevistas en el Reino Unido - Plan de estudios en el extranjero: 1. ¿Dónde estudiarás? ? 2. ¿Cómo conociste esta universidad? ? 3. ¿Cuánto sabes sobre esta universidad? ? Sé que esta universidad es muy popular entre los estudiantes chinos y tiene una gran reputación en materia de enseñanza e investigación. Es más, ocupa el puesto número uno en el Reino Unido en ciencias de los alimentos. ? 4. ¿Qué materia estudiarás? ¿Cuál es tu ruta propuesta? ? 5. ¿Qué carrera estudiarás? ¿Cuál es el horario del curso? ¿Qué tan bien conoces tu curso? ? Este curso combina ciencia de los alimentos y operaciones de gestión. Por lo tanto, aprenderé algunos conocimientos sobre ciencias de los alimentos, como el funcionamiento de una fábrica de alimentos, el sabor de los alimentos, los productos alimenticios y algunos conocimientos de gestión, como la gestión de la calidad, el marketing y. Logística, gestión de operaciones y gestión. Cambiar. En el semestre de otoño, tras las prácticas industriales, se presentará una tesis. ? 6. ¿Cuántas horas estudias cada hora? ? 7. ¿Cuándo es la fecha de inicio del semestre? ? 8. ¿Dónde planeas vivir en el Reino Unido? ? Me asignaron una habitación en el campus de Sutton Bonington en Nottingham. ? 9. ¿Necesitas utilizar el inglés en tus estudios? ? Sí, efectivamente. Para mí es necesario utilizar el inglés en el trabajo. ? 10. ¿Tienes que tomar clases de inglés? ? Sí, si tengo dificultades para comunicarme, acudiré al Centro de Aprendizaje del Curso de Inglés. ? 11. ¿Consideró otras escuelas al presentar la solicitud? ¿Cuáles son? ? Sí, son Leeds, Reading, Oxford Brookes, Birmingham. ? 12. Entonces ¿por qué elegiste esta universidad? ? Ocupa el puesto número uno en mi especialidad. ¿Qué pasa con eso? Los estudiantes chinos son bienvenidos.
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Como escuela secundaria administrada por una empresa, la escuela secundaria Nanfang siempre ha ganado una buena reputación con el espíritu profesional y emprendedor de los sureños, y se convirtió en una de las primeras escuelas secundarias clave en la provincia de Hunan en 1994. Ahora la escuela secundaria Nanfang se ha convertido en una demostración a nivel provincial de renombre nacional y en una escuela secundaria clave a nivel provincial de la ciudad de Zhuzhou. La superficie del edificio existente es de 70.000 metros cuadrados, con 103 aulas docentes, más de 400 profesores y personal y 5.300 estudiantes. Se instalan instalaciones de enseñanza multimedia en todas las aulas de la escuela secundaria Nanfang, la escuela secundaria superior Phoenix y la escuela experimental de idiomas extranjeros. Estas escuelas son las más avanzadas de la ciudad con métodos de enseñanza modernos. El campus cuenta con una "red troncal Gigabit" 365, 438+00 grandes redes de campus, 100 millones de puntos de información, 4 aulas de red electrónica, 665, 438+0 aulas multimedia y más de 600 computadoras. Los estudiantes pueden estudiar en línea sin salir de casa. Las oficinas de los profesores están equipadas con aire acondicionado y cada profesor ha adquirido una computadora de marca con pantalla LCD. Las condiciones de la oficina son excelentes. La escuela cuenta con 1 campo deportivo totalmente de plástico, pista y campo de 1.400 metros, 12 canchas de baloncesto, 4 canchas de bádminton, 2 canchas de tenis, una biblioteca de alto nivel y un gimnasio artístico, que no tienen rival en la ciudad. Cinco dormitorios para estudiantes estilo apartamento tienen capacidad para más de 2.700 estudiantes. Cada dormitorio está equipado con teléfonos, baños, aseos, balcones, armarios, etc. Hay un snack bar en la cafetería de estudiantes para satisfacer las diferentes necesidades de la vida. Los exámenes de inglés de la escuela, las Olimpíadas de secundaria y preparatoria, el examen de graduación y los puntajes del examen de ingreso a la universidad ocupan el primer lugar en la ciudad: en los últimos años, la proporción de estudiantes con puntajes altos de 600 puntos o más en el examen de ingreso a la universidad, el -la tasa de admisión de estudiantes universitarios por tiempo y la tasa de admisión de estudiantes universitarios clave ocupan el primer lugar en la ciudad, con 11. Un total de 17 estudiantes fueron admitidos en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, un total de 17 estudiantes fueron admitidos en Singapur para estudiar en el extranjero; gasto público, lo que indica que Southern Middle School tiene la capacidad de cultivar los mejores talentos del país. La experiencia educativa de calidad de la escuela se promueve en todo el país y las actividades culturales y deportivas afectan a toda la provincia. Es una unidad avanzada en la provincia y postula a un proyecto escolar nacional de deportes tradicionales. Ahora el objetivo de South Middle School es crear una escuela modelo a nivel nacional. Desde 1995, después de consolidar la marca pública de la Escuela Intermedia Nanfang, la Escuela Intermedia Nanfang ha pasado por tres etapas de reforma e innovación: educación comunitaria conjunta, expansión de la inscripción externa y establecimiento de escuelas privadas, lo que ha cambiado fundamentalmente el patrón de funcionamiento escolar. Fundó la Escuela Experimental de Idiomas Extranjeros de Zhuzhou y la Escuela Secundaria Superior Zhuzhou Phoenix, y estableció el Grupo de Educación de Escuelas Intermedias del Sur con la Escuela Intermedia Nanfang como núcleo en 2002. El grupo educativo ha satisfecho en gran medida las necesidades educativas de diferentes niveles de la sociedad, permitiendo que la educación básica de la empresa imite las operaciones corporativas y dando un gran paso hacia la gestión educativa. Con el fin de innovar el sistema de gestión y establecer un mecanismo a largo plazo para el desarrollo de la marca escolar, la escuela ha introducido una serie de sistemas de evaluación de calidad, conocidos colectivamente como "Sistema de Garantía de Calidad de la Enseñanza y la Educación de las Escuelas Intermedias del Sur". Se evaluó cuantitativa y cualitativamente la calidad del trabajo de los líderes de equipos de enseñanza e investigación, líderes de equipos de grado, docentes de aula y docentes de aula. La aprobación del examen ha implementado la gestión rutinaria de la educación y la enseñanza y ha garantizado la mejora constante de la calidad de la escuela. Presta atención a la estandarización en el trabajo y esfuérzate por ser: dedicado, concienzudo y perfecto. Establezca el concepto de costo de "dirigir una escuela es como administrar su propio negocio y gastar el dinero de la escuela es como gastar su propio dinero". Al innovar en el mecanismo de empleo y optimizar el personal docente y el equipo directivo, el Grupo de Educación de la Escuela Intermedia de Nanfang ha determinado la dirección para formar "cuatro tipos" de maestros: maestros dedicados, maestros que aprenden, maestros emprendedores y maestros orientados al servicio. Para garantizar la implementación de esta dirección, la formación y mejora de los docentes siempre ha sido el foco del trabajo del grupo. El Grupo tomó la iniciativa de cooperar con la Escuela de Graduados de la Universidad Normal de Hunan para ofrecer cursos de posgrado; invita periódicamente a reconocidos expertos y académicos nacionales en educación a nuestra escuela para que den conferencias. Además, el Departamento de Enseñanza organiza cada semana clases de demostración y conferencias temáticas en toda la escuela con el tema "Nuevos conceptos, nuevos planes de estudios y nuevos métodos" para aprovechar al máximo el papel ejemplar de los profesores especiales, los profesores clave y los líderes de materias en reforma docente. En la actualidad, el Grupo de Educación de la Escuela Secundaria Nanfang cuenta con 361 empleados, de los cuales los profesores superiores representan más del 40% del total de profesores, 50 profesores de posgrado, 6 profesores destacados a nivel nacional, profesores centrales nacionales, profesores especiales, 16 líderes de materias y municipales. Hay 21 maestros clave de nivel de grado.
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  • Sección de pruebas de examen de ingreso a la universidad de inglésReliquias culturales. Este es el primer libro que compré este año. cual d. La policía atrapó al fugitivo. ¿Quién creen que es? Todos creemos que el Sr. Deng Xiaoping es un gran líder de nuestro país en los tiempos modernos. ¿Cuál de los siguientes no se puede utilizar en el espacio en blanco? La respuesta es d/4. Ahora no patino, pero sí cuando era niño. Acostúmbrate a hacer algo. El cliente y el comerciante regatearon durante mucho tiempo y finalmente acordaron el precio. De a a b, c está en d en 6. Lo tiraron al suelo y le quitaron el reloj y el bolígrafo. 7. d) [Significado de la oración] Atrapado. El modo de caminar de Jackson era extraño: caminaba con un hombro ligeramente más alto que el otro. a.Estilo b.Tipo c.Método d.Configuración8. La policía está buscando el cuerpo del hombre desaparecido. 9. c) [Significado de la oración] Aceptar. Estamos ante un problema y el gobierno se compromete a solucionarlo lo antes posible. a. Buscar B. mirar C. Investigar d. Recibió una carta de un amigo que llevaba un sello inusual que hacía que su colección fuera extremadamente valiosa. Unidad 2 Juegos Olímpicos 1. —Yang Yang ganó la primera medalla de China en los Juegos Olímpicos de Invierno. -¡Muy bien! ¡Cuánto ha ganado por nuestra patria! a.oro;honor b.oro;honor c.oro;doctorado honoris causa;honor 2. Visito a mis padres. Una vez cada tres meses. En Sydney, el equipo chino ganó 28 medallas de oro, ocupando el tercer lugar entre todos los países. a. Clasificación; competencia b. Clasificación; competencia c. Clasificación; competencia 4. ________Diga algo de esa manera. Esto se considera incorrecto. Ahora se están haciendo muchas cosas para salvar a las niñas. 6. d) [Significado de la oración] Ya hecho, se hará. La próxima semana habrá un informe sobre la historia de China en el auditorio de la escuela. a. Ya dado a b. Ya dado a c. Dará a d. ¿Crees que el puente estará ______ en un año? Ya completado; a punto de completarse. Prometo que esa cosa ________. Se cuida el cuidado. Hay una casa nueva en la esquina de la carretera. 10La respuesta es c. Si la fábrica cierra, cientos de puestos de trabajo desaparecerán. a. Perdió b. Perderá c. Está perdiendo d. b. Cuando el antecedente es modificado por un número ordinal, el pronombre relativo sólo puede ser ese. 2.a Al analizar la estructura de la oración, el pronombre relativo que se debe completar en la cláusula atributiva cuyo antecedente es el hombre es el sujeto, y pensaron que es una interjección que también se refiere a personas, por lo que el pronombre relativo es quién. 3. Al "pensar" se considera su estructura. O piensa en alguien. (ser) n/adj, por lo que sólo el elemento C es incorrecto. Según el significado de la segunda mitad de la frase, "Pero a menudo iba a patinar cuando era niño". Así que elegí la frase que solía hacer; Pero según la frase anterior "Ahora no patino". Para evitar repeticiones, de acuerdo con el principio de elipsis, solo el infinitivo queda como símbolo, así que elija A. 5. Ambas partes acuerdan un precio, que debería ser un acuerdo sobre algo. 6.b Según la estructura, debería estar agarrando a alguien. de algo. 7. Estilo significa "estilo, manera". )"; método significa "método" y se centra en "métodos efectivos encontrados a través de la exploración". )".8. es una colocación fija, que significa "buscar". 9.c Según la oración, el significado debería ser "investigación, investigación", así que mirar dentro; Buscar significa "buscar", mirar significa "estar cuidadoso", mirar a través Significa "examinar", lo cual es inconsistente con el contexto. 10.B agregar a significa "aumentar"; unidad 21. b "Medalla de oro" debe expresarse como medalla de oro. El atributo representa el material, y el oro representa el color. ②Honor se usa aquí como "honor", que es un sustantivo incontable d "Cada sustantivo de tiempo numérico" significa "cada (cada)...". 3.c 1 rango se usa como verbo, lo que significa "tener un rango (estado)", y el resultado se expresa en oraciones. Su tema lógico es la selección china, por lo que se aplica el ranking. (2) Competir es un verbo que significa "competir".
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