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  • La inolvidable primera vez de izar la bandera para ensayos de sexto gradoLa primera vez de izar la bandera Cada vez que pienso en eso, no puedo calmarme por mucho tiempo. ; cada vez que pienso en eso, mi rostro se llena de lágrimas. Siempre hay una sonrisa brillante en mi rostro; cada vez que pienso en ese incidente, esa escena puede aparecer claramente en mi mente. Fue en el primer semestre de cuarto grado, un día llegó a mis oídos una buena noticia: esta semana, nuestra clase izó la bandera, y la maestra me eligió para ser el abanderado. Me alegré mucho cuando escuché esto, porque izar la bandera es uno de mis sueños. En este momento solo tengo un pensamiento en mente y es izar bien la bandera, porque representa la confianza del maestro en mí. Como dice el refrán: "Si no empujas el tren, no arruinarás la mierda". No soy el tipo de persona que sólo habla. Durante el ensayo estuve muy serio y escuché atentamente las instrucciones del profesor de ensayo: avanzar, cómo izar la bandera, cómo izar la bandera... No me olvidé de volver a practicarlo cuando llegué a casa. Finalmente, el día del izamiento de la bandera, los estudiantes se alinearon ordenadamente frente a la bandera nacional. Cuando sonó la música a todo volumen, mis manos que sostenían la bandera brillante temblaron de emoción, pero me dije que debía mantener la calma. Siguiendo la música, caminé hasta el pedestal de la bandera con la cabeza en alto, abroché la bandera y me puse firme con una expresión seria en mi rostro hasta que el anfitrión presentó a los abanderados y a los abanderados uno por uno. Un jueves al mediodía, el director me llamó a la oficina. Al principio pensé que algo andaba mal con mi tarea y me sentí incómodo. Cuando entré a la oficina, la maestra me dijo: "La clase C va a izar la bandera nacional esta semana, y la próxima semana será el turno de nuestra clase de izar la bandera nacional. Ve y elige algunos cuadros de la clase, y discutiremos las tareas específicas". Decidí no hacer nada. Acepté vacilantemente. Utilicé mi pausa para el almuerzo para seleccionar empleados y venir a la oficina. La profesora organizó nuestra discusión. Finalmente decidí ser el anfitrión y presidir toda la ceremonia de izamiento de la bandera. Estaba un poco nerviosa porque solo eran tres días. El tiempo pasa como un relámpago. El lunes por la mañana vine al patio de recreo con todos para prepararme. Sonó la campana del taladro y mi corazón latió aún más rápido. Me calmé por un rato. Vi a todos reunidos en el patio de recreo, así que di una orden por el micrófono: "¡Entra!" "Los miembros del equipo de izamiento de la bandera caminaron hacia mí con pasos claros. Cuando entraron en la posición, dije en voz alta: "Levanten la bandera y ¡saludo! "En ese momento, todos los alumnos levantaron la mano derecha y la maestra prestó atención". Dos abanderados izaron lentamente la bandera nacional. Después hice una pequeña broma por nerviosismo e incluso le pedí al orador que hablara sin darle el micrófono. Sé que esta es la primera vez que izo la bandera. Pero la maestra dijo que ya era muy bueno y esperaba que practicara más y creciera. La música sonaba solemnemente y los ojos de todos estaban fijos en la bandera roja de cinco estrellas que se elevaba lentamente. Para otros, esto puede ser simplemente una ceremonia ordinaria de izamiento de bandera, pero para mí es extraordinaria. Él representó un punto de inflexión para mí, una afirmación de mi coraje, porque nadie más estuvo bajo la bandera roja y la montó. Soy yo, Kim Cholun. "¿Qué, qué, quieres que sea el abanderado? ¿Qué puedo hacer? En el podio, más de 1.000 pares de ojos me miran fijamente. Espera un momento. Y soy tímido. Cuando llego al escenario , me tiemblan las manos y me acalambran las piernas ! Entonces ríndete, no, este es un honor que otros buscan, así que soy un poco reacio a dárselo a los demás, por difícil que sea, no hay nada. ¡Simplemente poner a miles de personas en esa estación es suficiente para asustarme! Me senté en la silla con tristeza, mirando por la ventana, tomando un resorte y jugando con él. Me sorprendió ver eso, no importa cómo lo hagas. Juega con él, el resorte no se deformará, porque las dificultades no son como fuerzas externas que aprietan el resorte, somos frágiles. Pero mientras te animes, enfréntalo con una voluntad fuerte y vencélo con un espíritu tenaz, incluso el. Lo más débil puede brillar El lunes por la mañana, antes de que comenzara la música, llegué temprano al patio de recreo y comencé a entrenar. No me tomó mucho tiempo volverme muy hábil en izar la bandera. audiencia que dejé de entrenar cuando el presentador dio una orden, de repente perdí mi entusiasmo anterior, caminé tranquilamente hacia la tribuna, manteniendo la cabeza en alto. Esos ojos que me asustaron me hicieron sentir orgulloso y me hicieron trabajar más duro esta vez. Viendo la bandera roja de cinco estrellas levantarse lentamente, el sol brillando sobre la tierra, la primavera en mi corazón regresó. Las dificultades son como primaveras. Si eres débil, serán. fuerte mientras tu corazón también tenga el tipo de resorte que puede doblarse, estirarse y no deformarse, mientras puedas entender realmente lo que quiere decir, entonces todo será solo una nube. ¡Hoy es lunes, la escuela tendrá un efecto! Ceremonia de izamiento de la bandera. Fui seleccionado como el glorioso izador de la bandera, así que llegué temprano a la escuela y me senté cuando entré al salón de clases. Feliz de haber sacado mi lápiz y papel para afilar mi arma. A medida que pasaba el tiempo, el ruido en el salón de clases se hacía cada vez más fuerte.
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De la Oficina de Cooperación Internacional de la Academia China de Ciencias Sociales, Instituto de América Latina, Instituto de Historia Mundial, Escuela de Periodismo y Comunicación, Escuela de Marxismo y Ministerio de Cultura, Universidad de Pekín, Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, Universidad de Estudios Internacionales de Beijing, Al seminario asistieron la Universidad Normal Capital, la Universidad de Economía y Negocios Internacionales, académicos de la Universidad de Comunicación de China y funcionarios de las embajadas de países latinoamericanos como Brasil, México, Ecuador, Chile y Perú en China. El investigador Zheng Bingwen, director del Instituto de Estudios Latinoamericanos, pronunció el discurso de apertura del seminario. El director Zheng Bingwen destacó tres puntos en su discurso de apertura: en primer lugar, los intercambios culturales entre China y América Latina son muy importantes en los intercambios exteriores, en segundo lugar, los estudios culturales son muy importantes en el estudio de cuestiones internacionales; Escuela de América Latina. En el seminario, Edgardo Bermejo, agregado cultural de la Embajada de México en China, y Celso De Arruda Franca, segundo secretario encargado de asuntos culturales de la Embajada de Brasil en China, presentaron sus respectivas políticas culturales. Todos creen que en el contexto actual de globalización, es imposible que México y Brasil rechacen la ola de globalización. La cuestión clave es cómo integrarse a la globalización y desarrollar la diversidad cultural manteniendo al mismo tiempo sus propias características culturales. Edgardo Bermejo enfatizó que si bien los intercambios y la cooperación política y económica entre China y América Latina se han desarrollado rápidamente, esta buena situación no se ha reflejado en el aspecto cultural. En vista de esto, sugirió que China y América Latina amplíen el contenido y el nivel de los intercambios culturales y establezcan un mecanismo de diálogo regular para los intercambios culturales entre los círculos académicos de China y América Latina. El funcionario cultural brasileño Celso De Arruda Franca no solo destacó la cooperación y los intercambios entre China y Brasil para mantener la diversidad cultural, sino que también presentó la situación actual de discriminación racial en Brasil y las medidas antidiscriminatorias adoptadas por el gobierno de Lula. Los intercambios culturales entre China y América Latina son un foco de esta reunión. Xu Shicheng, investigador del Instituto de Estudios Latinoamericanos, observó la relación histórica entre las culturas china y latinoamericana a través de las características y la influencia mutua de las culturas china y latinoamericana. Cree que las culturas china y latinoamericana tienen sus propias características y similitudes. Por ejemplo, la cultura china tiene las características de continuidad de la tradición cultural, diversos orígenes de la cultura, desarrollo desigual en múltiples regiones y características regionales distintas; sin embargo, debido a la invasión de los colonos europeos, la cultura latinoamericana se fracturó, formando una cultura trasplantada; Una cultura mixta o cultura "híbrida" con la cultura europea como componente principal y la cultura indígena india americana y la cultura negra africana como componentes secundarios. Además, la cultura latinoamericana es abierta y original. Es bueno para presentar y absorber los últimos logros de otras culturas y tiene una gran afinidad. El investigador Xu Shicheng también destacó el papel de la Ruta Marítima de la Seda en la promoción de los intercambios culturales entre China y América Latina. Al mismo tiempo, los trabajadores chinos contratados, los trabajadores chinos, los chinos de ultramar y los chinos también desempeñaron un papel importante como puente en la promoción de los vínculos culturales entre China y América Latina. En sus intercambios culturales con China, Brasil ha estado influenciado durante mucho tiempo por la cultura estadounidense. Zhang Baoyu, investigador del Instituto de Estudios Latinoamericanos, señaló que este argumento no fue presentado por un académico chino, sino por un académico brasileño llamado Gilberto? Freire propuso –incluso propuso la proposición de que “Brasil es la China de Estados Unidos”. Posteriormente, Zhang Baoyu demostró el impacto de la cultura china en Brasil tomando como ejemplo los objetos físicos introducidos desde China en Brasil, como el trasplante de cultivos (té, soja, etc.). ), transporte de utensilios (molinos de agua, porcelana, textiles, indumentaria, arte, arquitectura, etc.). ), costumbres y estilos de vida. Señaló además que la razón por la que la cultura china fue introducida en Brasil desde miles de kilómetros de distancia fue principalmente a través del papel intermediario de Macao, seguido de la expansión de inmigrantes chinos y portugueses nativos. Al mismo tiempo, la cultura china también tiene algunas características notables en la forma y contenidos en que se introduce en Brasil. Por ejemplo, la cultura china se introdujo en Brasil principalmente en forma de cultura tangible. La aceptación y el reconocimiento de la cultura china por parte de Brasil es un proceso histórico estrechamente relacionado con el desarrollo mundial.
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Carta de crédito de pago diferido/carta de crédito de pago anticipadoCarta de crédito de extensiónCarta de crédito de pago anticipado11. Espalda con espalda L/C, frente a L/C 12. Carta de crédito de viaje (o: Carta de crédito rotativa) Agente de ventas Agente de ventas Con base en el poder otorgado al agente de ventas por el principal, el agente puede simplemente presentarle clientes potenciales al principal, o las dos partes pueden negociar y celebrar un acuerdo. contrato. Tienen las siguientes características: a) Los agentes sólo pueden operar dentro del área de ventas autorizada por el mandante. b) Los agentes no poseen acciones. Los productos se envían únicamente como stock en consignación. c) El principal (exportador) fija el precio de venta al público, conserva la propiedad y controla la mercancía. d) El riesgo de pérdidas y ganancias corre a cargo del principal y el agente nunca es el asegurado. e) Los agentes generalmente reciben una comisión. Dependiendo de los derechos otorgados por el principal a su agente, el agente de ventas puede ser responsable únicamente de presentarle a los clientes potenciales al principal o de negociar y celebrar un contrato mutuo. Un agente tiene las siguientes características: a) El agente sólo puede realizar negocios de agencia dentro del área de agencia autorizada por el principal. b) El agente no almacena por sí mismo la mercancía. Las mercancías en manos del agente están todas en consignación. Sólo cuando el comprador paga el pago final el consignador puede recibir el pago. c) El consignador (exportador) determina el precio minorista de las mercancías, tiene la propiedad y el control de las mercancías. d) El principal disfruta de las ganancias y asume el riesgo de las pérdidas, salvo que el agente sea garante. e) Los agentes suelen ser remunerados mediante comisiones. Descripción de la calidad de la mercancía La calidad de la mercancía determina el valor esencial de la transacción y, por lo tanto, es uno de los factores de transacción más importantes. Los métodos de juicio de calidad en el comercio incluyen: compra y venta por muestras, compra y venta por estándares, compra y venta por especificaciones, etc. Veamos la expresión de calidad. [Excelente calidad]: Excelente/superior/muy buena/excelente/mejor/alta/maravillosa/suprema/atractiva [Mala calidad]: mala calidad/agresor/mala/pobre/imperfecta/defectuosa/defectuosa/Segunda categoría/Baja/Insatisfactoria [Garantía de calidad]: conservar una buena calidad; mantener la calidad estándar; obtener una buena calidad; lograr la mejor calidad; garantizar que un artículo cumpla con la calidad y los estándares de un artículo; el artículo es de la misma calidad estándar: un artículo está por debajo del estándar: un artículo está por encima del estándar: un artículo está por encima del estándar: un artículo corresponde a la muestra: un artículo corresponde a la muestra Un artículo es igual a una muestra. Queremos comprar 500 toneladas de cuernos de calidad media. La calidad personalizada es calidad media. La calidad de los productos enviados se ajusta a las prácticas habituales. La mejor calidad, la mejor calidad, la mejor calidad, la mejor calidad Los productos suministrados deben ser de la mejor calidad. -Certificado de inspección de calidad. Asegúrese de adjuntar el certificado de inspección de calidad. Certificado de inspección. Diferencia de calidad Existe una gran diferencia de calidad entre el pedido de prueba y este pedido. Garantía de calidad Garantía de calidad Requerimos una garantía de calidad de un año en todos los artículos que vende. -La calidad de la seguridad reduce la calidad si la calidad de la seguridad. Si nos entrega productos de calidad inferior, nos negaremos a aceptarlos. Descripción del mercado: Desarrollo del mercado. rendimientos del mercado. El mercado sube. 'El mercado está a la baja': El mercado está a la baja. El mercado está caído. Pérdidas del mercado. "Las condiciones del mercado son activas": El mercado está en auge. El mercado está entusiasmado. El mercado se vuelve activo. El mercado se vuelve activo. “Las condiciones del mercado se han desplomado y estancado”: ​​Los mercados se desploman. El mercado se vuelve aburrido. El mercado colapsó. 'La tendencia del mercado está aumentando, la situación del mercado está mejorando': El mercado está en una pendiente ascendente. El mercado tiene una tendencia alcista. La tendencia del mercado está a la baja. 'Down Market': El mercado está bajando. El mercado tiene una tendencia a la baja. El mercado tiene una tendencia a la baja. El mercado tiene una tendencia a la baja. Los mercados se desplomaron. Nes. El mercado está caído. El mercado está deprimido. "El mercado se está disparando": El mercado se está disparando. El mercado se está desarrollando. El mercado se disparó. ●Las condiciones del mercado [verbo] aumentan: el mercado mejora/rebota/se endurece/se endurece/se recupera/rebota/se recupera/rebota. Tendencia bajista: Colapso/relajación del mercado. Fluctuaciones del mercado: Fluctuaciones del mercado.
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