Matemáticas del examen de ingreso a la universidad
1. Las preguntas del examen de matemáticas del examen de ingreso a la universidad tienen una gama más amplia y son flexibles en cuanto a cambios. Las matemáticas del examen de ingreso de posgrado examinan principalmente tres categorías principales: matemáticas avanzadas, álgebra lineal y estadística de probabilidad, mientras que el examen de matemáticas del examen de ingreso a la universidad cubre una amplia gama de temas, incluida la geometría espacial, la secuencia, la función, etc. Las matemáticas del examen de ingreso a la universidad tienen una gama más amplia de tipos de preguntas que las matemáticas del examen de ingreso de posgrado, por lo que los cambios en los tipos de preguntas son más difíciles de dominar. A juzgar por los tipos de preguntas actuales de matemáticas del examen de ingreso de posgrado, los tipos de preguntas son básicamente los mismos que los de todos los años y los métodos para hacer las preguntas son relativamente fáciles de dominar. Las matemáticas del examen de ingreso a la universidad son difíciles de dominar debido a su amplio alcance y flexibilidad.
Matemáticas del examen de ingreso a la universidad
En segundo lugar, los dos tienen diferentes puntos de conocimiento y diferentes niveles de dificultad. El contenido del examen de ingreso de posgrado son matemáticas avanzadas y los puntos de conocimiento son relativamente difíciles de entender, por lo que no es necesario poner demasiadas trampas en el proceso de tomar la propuesta de matemáticas del examen de ingreso de posgrado. Sin embargo, el examen de ingreso a la universidad evalúa principalmente los conocimientos de matemáticas elementales y también está relacionado con las matemáticas avanzadas. Los puntos de conocimiento no son complicados, por lo que quien formula la pregunta debe establecer más obstáculos en el proceso de formulación de la pregunta para aumentar la dificultad de la misma, a fin de reflejar la capacidad de discriminación de la pregunta.
En tercer lugar, se puede ver en los puntajes del examen de ingreso a la universidad que muchos estudiantes tienen puntajes relativamente bajos, pero los estudiantes de secundaria se han estado preparando para el examen de ingreso a la universidad durante tres años antes de poder lograr esos puntajes. Por el contrario, a los estudiantes que toman el examen de ingreso de posgrado, solo les toma alrededor de un año repasar las matemáticas para el examen de ingreso de posgrado, y los puntajes de las pruebas generales están por encima de 90 puntos. Esto también refleja desde el lado que las preguntas del examen de ingreso a la universidad son más difíciles y los estudiantes tienen una mayor presión de revisión.