Elección única 4A4B4C4D, opción múltiple ABCD (3 ~ 5), pero no es absoluta. Puede consultar esta regla para preguntas de exámenes anteriores.
No hace falta que sean tres cuartos, también pueden ser dos cuartos o todo. Las preguntas de opción múltiple son indefinidas. Debes elegir al menos dos opciones para ver cómo juzgas la pregunta.
Algunas preguntas requieren que los candidatos seleccionen una o varias respuestas correctas, pero no todas, y se otorgarán algunos puntos. Normalmente, no se otorgarán puntos por elegir más de una respuesta en una pregunta de opción múltiple, para no dar puntos extra a los candidatos que respondan de 3 a 4 respuestas.
Datos ampliados:
Habilidades de opción múltiple y resolución de problemas múltiples:
1. Avance en los preliminares
Para hacer preguntas de opción múltiple, Primero lea atentamente la pregunta, ya que esta es la clave para resolver el problema. Por lo tanto, exijo que los estudiantes comprendan cada palabra del tema de la pregunta, especialmente las palabras que limitan los requisitos de respuesta, para aclarar las restricciones de tiempo y espacio de la pregunta y los requisitos especiales para la solución, y utilizar esto como un gran avance para resuelva el problema, elimine las opciones incorrectas y elija la respuesta correcta.
2. Método de acceso al contexto
Para preguntas de opción múltiple sobre razones, enseño a los estudiantes un método básico de resolución de problemas: ubicar los eventos históricos en el contexto histórico específico antes de que ocurrieran. Descubra las causas fundamentales, razones específicas, razones subjetivas y razones objetivas.
3. Método de referencia
Debido a que la mayoría de los estudiantes han formado el hábito del pensamiento positivo durante el proceso de aprendizaje, pueden aprovechar esta ventaja al responder algunas preguntas. Estas preguntas suelen ser preguntas completas u oraciones narrativas, siendo las opciones las respuestas. Por lo tanto, se puede pedir a los estudiantes que piensen en las respuestas correctas y los puntos de vista autorizados en el campo de la historia de acuerdo con los requisitos del enunciado de la pregunta, los marquen a un lado y luego los utilicen como referencia para comparar las opciones y encontrar las respuestas correctas.
4. Combinación de dos conceptos
Utilizando este método en preguntas materiales de opción múltiple se conseguirán buenos resultados. Primero, lea los materiales y obtenga información efectiva. En segundo lugar, analice las opciones contactando los hechos históricos relacionados con el material o el conocimiento relevante mencionado en las opciones, elimine las opciones incorrectas y tome la decisión correcta.