1. La educación es una actividad social que cultiva a las personas y existe ampliamente en la vida social humana. Para llevar a cabo la educación de manera efectiva, las personas necesitan estudiarla, resumirla (experiencia educativa) y comprender (leyes educativas). La pedagogía es una ciencia que revela las leyes de la educación a través del estudio de (fenómenos educativos) y (cuestiones educativas).
2. Educación: En términos generales,
son actividades que mejoran conscientemente los conocimientos y habilidades de las personas e influyen en la conciencia ideológica y moral de las personas. Incluyendo: (educación familiar); (educación escolar), (educación social). En sentido estricto, se refiere a la escuela.
3. Sistema educativo escolar: el sistema académico, que hace referencia a diversos tipos de sistemas escolares en todos los niveles. Estipula la naturaleza, las tareas, las condiciones de admisión, los años de estudio y las relaciones de los distintos tipos de escuelas en todos los niveles.
4. El concepto de educación obligatoria: La educación obligatoria se refiere a lo que el estado estipula en forma de ley (niños en edad escolar) y (jóvenes) deben aceptar, y deben estar sujetos a (estado), (sociedad), (escuela), Educación nacional obligatoria para la protección (familia).
5. El concepto de cultura: En un sentido amplio, se refiere a la suma de riqueza material y espiritual creada por el ser humano en la práctica social e histórica, incluyendo la cultura material y la cultura espiritual en un sentido restringido; En este sentido, se refiere a la ideología social y sus correspondientes sistemas e instituciones, incluidas las ciencias sociales, el arte, la religión, la moral, la educación, las costumbres y reglas sociales, etc.
6. La cultura escolar se refiere a los conceptos adquiridos y compartidos por (todos los miembros de la escuela) o (algunos miembros).