2. ¿Qué es un ensayo argumentativo?
Los ensayos argumentativos tienen las características del lirismo, la imaginería y la filosofía, brindando a los lectores imágenes y emociones racionales, brindando así un amplio espacio para el pensamiento y la asociación. A menudo contienen una filosofía profunda, integrando emoción, filosofía e imagen. Al apreciar ensayos argumentativos, se debe prestar atención a comprender la razón a partir de la emoción, influir en la emoción a partir de la razón y experimentar cuidadosamente las características artísticas de la combinación de emoción y razón. Los ensayos argumentativos son obras literarias y en prosa, no ensayos argumentativos. Pero es diferente de la prosa general, como la prosa narrativa, la prosa paisajística y la prosa lírica. Su connotación ideológica es la racionalidad y una reflexión única sobre cuestiones sociales y de vida. Su propósito es inspirar y educar, la prosa es simplemente su estilo de escritura. En este sentido, la enseñanza del ensayo argumentativo debe primero permitir a los estudiantes comprender, es decir, captar las razones o significado simbólico expresado en el artículo. Sin embargo, un ensayo argumentativo no es un ensayo argumentativo bien realizado. No se expresa en la forma lógica de conceptos, juicios y razonamientos, ni está organizado en la forma estructural de plantear preguntas, analizar problemas y resolver problemas. Su estilo de escritura es más flexible y libre. Para usar un dicho ya hecho, es "Xing San Shen San". Hay otros dos puntos que merecen nuestra especial atención (en mi opinión, el punto más importante), es decir: 1. Los ensayos argumentativos suelen utilizar lenguaje literario para expresar. su razonamiento, a veces de forma eufemística. Este tipo de prosa suele ir acompañado de un fuerte color emocional y un color distintivo de personalidad al razonar.
Tres. Similitudes y diferencias entre ensayos argumentativos y ensayos argumentativos
Conclusión: Las características de los ensayos argumentativos son el marco del ensayo argumentativo y el estilo de la prosa.
Cuarto, redacción de ensayos argumentativos
(1) Marco estructural de los ensayos argumentativos
Sección 1: Uso de metáforas, personificaciones, paralelismos, citas y preguntas Espere buscando formas de desarrollar la situación.
Parte 2: Presentar claramente el argumento central.
Sección 3: Exponen argumentos y demuestran juntos. (Elija un método de argumento, como ejemplos cara a cara)
Parte 4: presente el segundo argumento y demuéstrelo. (Elija otro método de presentación, como un ejemplo puntual)
Sección 5: Presente el tercer argumento y demuéstrelo. (Elija otro método de argumento, como una cita)
Sección 6: Utilice un lenguaje magnífico para resumir el equipaje e iluminar a las personas [NextPage]
(2) Refinar y resumir el argumento central Expresión
Ya sea una composición de proposición, una composición material o una composición de tema, establecer el argumento es la base para escribir una buena composición. Además de una cierta cantidad de acumulación de vida, el refinamiento de los argumentos se trata más importante de examinar el significado de la composición.
A partir de las características de la estructura del tema, la composición del tema se puede dividir en temas de palabras, temas de oraciones y temas de relaciones. En los últimos años, los temas de relaciones han representado la mayor proporción.
En composiciones de temas basadas en palabras, puedes refinar el argumento central formando oraciones.
El sujeto de la oración en sí es el argumento central.
Los ensayos sobre temas de relaciones se centran en evaluar la capacidad de pensamiento crítico de los candidatos. Por eso, antes de concebir una composición, lo más importante es utilizar el pensamiento dialéctico para distinguir las relaciones específicas entre palabras y frases. Esta relación es el argumento central.
La relación entre los elementos temáticos compuestos por relaciones incluye principalmente los siguientes contenidos:
1. La relación de unidad de opuestos: es decir, cada elemento es contradictorio cuando se ve solo, pero en esencia son interdependientes, complementarios y armoniosos. También se le puede llamar uno u otro. Por ejemplo, respecto al tema de "libertad y disciplina", el materialismo dialéctico nos dice que sin "libertad" no hay "disciplina", y sin "disciplina" no hay "libertad". Los dos son la unidad de los opuestos. Por supuesto, de acuerdo con esta relación, se puede entender de manera flexible como: sin disciplina, no puede haber libertad real, las personas deben tener libertad, pero la libertad debe estar restringida por la disciplina. Otro ejemplo es "ordinario pero excelente". Este tema puede entenderse en cierto sentido como: sin "ordinario" no habría "grandeza". También puede entenderse como: lo ordinario engendra la grandeza; la grandeza proviene de lo ordinario; sólo partiendo de cosas pequeñas podemos construir un edificio de gran personalidad;
2. Equilibrio correcto e incorrecto: es decir, existe una relación correcta o incorrecta e incorrecta uno a uno entre los elementos del tema de la relación, y solo se puede elegir. También se puede llamar "¿Existe esto?" Por ejemplo, "prejuicio y preocupación" sólo puede entenderse como "eliminar los prejuicios y tener el coraje de preocuparse". No es científico entenderlo de otra manera.
En cuanto a "confianza, complacencia y arrogancia", debe entenderse como "confianza, no complacencia, no arrogancia"; "mirar hacia adelante, mirar el dinero" debe entenderse como "debemos mirar hacia adelante en todo y nunca mirar hacia adelante". dinero."
3. Relación dialéctica: Es decir, existe una determinada relación entre los elementos que constituyen el tema, pero esta relación no es estática. También se le puede llamar "esto o aquello". Por ejemplo, el tema "Dolor y éxito" puede entenderse como "El éxito proviene de un entrenamiento doloroso", pero no todo el éxito proviene del dolor, y no todo el éxito proviene del dolor. Otro ejemplo es "los maestros famosos producen grandes discípulos", que puede entenderse como "los maestros famosos producen grandes discípulos" o "los grandes discípulos no necesariamente provienen de maestros famosos".
4.* * *Relación: es decir, existe una relación de igualdad entre los elementos que constituyen el tema, pudiendo existir varios elementos al mismo tiempo. También puedes llamar a esto o aquello. Por ejemplo, "actuación humilde" puede interpretarse como "modesto en el trato a los demás y bueno para expresarse"; "adulto y talento" también debe entenderse como "los adultos tienen más talento" o "primero los adultos, luego el talento". Otro ejemplo es "armonía pero diferencia", que significa "debemos ser armoniosos pero diferentes", es decir "debemos ser buenos para conciliar contradicciones y llevarnos bien con los demás, pero al mismo tiempo debemos tener opiniones independientes que sean diferentes a las otros, y no podemos seguir a la multitud y seguir lo que otros dicen".
5. Relación resultado condicional: es decir, uno de los dos elementos de la pregunta es la condición del otro. También puedes llamarlo así.
En la composición de temas de relaciones, es muy importante distinguir las relaciones. Una vez identificada la relación, las ideas tendrán una dirección, la tarea de revisar el tema y concebir las ideas se completará básicamente y la velocidad de escritura de ideas se acelerará enormemente. Por supuesto, las relaciones entre los elementos que constituyen un tema de relación son diversas. Las cuatro relaciones anteriores son comunes, pero están lejos de ser todas las relaciones. Al revisar las preguntas, debe realizar un análisis detallado basado en cuestiones específicas y hacerlo de forma rápida y precisa.
En qué nivel son fáciles de entender los componentes de algunas preguntas. Por ejemplo, "Diploma y nivel" habla de calificaciones y habilidades académicas; "Maestro y aprendiz" habla de condiciones y resultados; "Dolor y éxito" habla de procesos y resultados "Ordinario y excelente" a menudo se refiere a palabras y hechos específicos; cualidades espirituales abstractas.
Pero algunos temas son más complejos. Incluso si el mismo tema se interpreta desde diferentes niveles, su tipo de relación cambiará en consecuencia. Por ejemplo, "caliente y frío", desde la perspectiva de la indiferencia y el entusiasmo, la relación es una típica "relación correcta e incorrecta"; desde la perspectiva de la calma y el entusiasmo, la relación se convierte en una "relación de compatibilidad y convivencia"; la perspectiva de la temperatura del clima general o el amor por las personas, si lo entendemos desde la perspectiva del odio, el amor y el odio, la relación se convierte en una "unidad de opuestos". Además, a partir de los significados literales y figurados de este elemento tópico, es posible deducir la relación entre la frialdad física (calor) y la frialdad psicológica (frialdad), el proceso de humillación y pobreza, y el calor de los grandes logros y la fama. ..
Por lo tanto, al escribir sobre temas relacionales, debe tener un pensamiento divergente razonable y una interpretación cuidadosa para construir argumentos.
(C) Refinar y expresar subargumentos
Los subargumentos están subordinados al argumento central, y los subargumentos explican y prueban el argumento central en detalle desde múltiples aspectos o niveles. Los métodos para refinar subargumentos incluyen principalmente:
65438 0. Método de descomposición
Los argumentos en el argumento son la expansión y explicación del argumento central y la encarnación del argumento central. , al igual que el artículo Relaciones de puntuación total en estructuras. Por ejemplo, sobre el tema del "ideal", el argumento central del artículo es "la lucha es la escalera de los ideales". La palabra "lucha" se divide específicamente en subargumentos:
① Diligencia. es la escalera de los ideales;
2 Valorar el tiempo es la escalera ideal;
3 Enfrentar las dificultades es la escalera ideal.
Algunos temas abstractos, como el conocimiento es poder y el tiempo lo es todo, a menudo se demuestran utilizando este diseño estructural.
2. Método de procesamiento fino
Varios subargumentos revelan y elaboran los atributos y el significado ideológico del argumento central, que son el resultado del pensamiento y la comprensión del autor de un determinado tema. Por ejemplo, un ensayo premiado en el concurso de composición para estudiantes de secundaria de seis provincias del este de China: "Esta montaña mira a esa montaña, una nueva interpretación, tras suscitar dialécticamente el espíritu que deben tener el estudio y el trabajo", afirma el autor. utiliza una serie de argumentos para ilustrarlo:
Mirar una montaña más alta que otra es una especie de espíritu nunca satisfecho;
(2) Mirar la altura de esta. montaña es una especie de espíritu de lucha por la excelencia;
(3) Esta montaña mira a esa montaña, es un espíritu emprendedor;
Este es un espíritu de lucha por la excelencia arriba.
Esta forma refleja mejor la profundidad del pensamiento del autor.
Los ensayos expositivos, como hablar sobre ideales y confianza en uno mismo, son adecuados para esta estructura.
3. Clasificación
Durante la discusión, cuando se utilizan métodos de análisis de múltiples ángulos para aclarar las razones de varios paralelos, se deben extraer varios argumentos en categorías. Si escribe un ensayo con el título "La pobreza también es una fortuna", puede utilizar este método para diseñar subargumentos:
(1) La pobreza puede impulsar a las personas que están dispuestas a trabajar duro para cambiar su Cuando seas pobre, pensarás en el cambio;
La pobreza puede cultivar la voluntad y la perseverancia de las personas, que es una condición importante para el éxito;
La pobreza puede aumentar las capacidades de las personas, y muchas. Las capacidades de las personas se ven atenuadas por las dificultades.
4. Método de ventajas y desventajas
Los ensayos argumentativos a menudo discuten una determinada proposición. La mejor manera de demostrar si se debe hacer es hablar sobre el daño de las funciones. Por ejemplo, hay un artículo breve "La diligencia tiene tres beneficios" en "He Lin Yu Lu" escrito por Luo Dajing de la dinastía Song. Para ilustrar el punto de "diligencia", el autor utiliza la siguiente estructura paralela:
(1) La diligencia puede ganar algo y evitar el hambre y el frío (crear riqueza)
; 2 Trabajo duro, puedes trabajar duro y prolongar tu vida; (Fitness)
(3) Sea diligente, sea capaz de lograr algo y manténgase alejado de la conducta sexual. (Autocultivo)
Otro ejemplo es un excelente ensayo de examen de ingreso a la universidad: "Sé estricto contigo mismo y sé indulgente con los demás". El autor también utilizó esta estructura en su demostración:
Actitud correcta: trata a los demás con indulgencia y sé estricto contigo mismo.
(1) Si eres más tolerante que los demás, tendrás la sabiduría para conocer a los demás;
2. Sólo siendo estricto contigo mismo tendrás conciencia de ti mismo.
5. Método de causalidad
En el proceso de discusión y razonamiento, surge la idea de utilizar las causas de las cosas para probar sus resultados, o utilizar los resultados como argumentos para probar sus resultados. causas, se denomina “análisis causa-efecto”. La razón es la razón (subargumento) que prueba el argumento; el efecto es el argumento central de la prueba. Es decir, siga la línea de preguntas de "qué-por qué-cómo" para refinar los subargumentos.
Tomando como ejemplo "La respuesta es colorida" de 2000, se puede determinar a partir de los siguientes aspectos:
① Sólo mediante un pensamiento y un análisis integrales y dialécticos podemos deshacernos de respuestas incorrectas, encuentre la respuesta correcta;
(2) Sólo analizando problemas específicos y esforzándose por alcanzar la perfección podemos encontrar la mejor respuesta en un período determinado y en una situación determinada;
Para obtener la mejor respuesta La búsqueda de respuestas es innovar y crear mejor para satisfacer las necesidades de la sociedad moderna.
Si escribes un ensayo con el título "Comportamiento", puedes utilizar este método para diseñar subargumentos:
(1) El comportamiento es una virtud, una educación educada y perfecta. temperamento y estilo (qué es);
2 Ser elegante puede ganar el respeto de los demás, mejorar el amor entre las personas y ayudarle a llevarse armoniosamente (por qué
(3) Para ser elegantes, debemos fortalecer el cultivo de los sentimientos morales, abandonar las palabras y los hechos vulgares y cultivar conscientemente los buenos modales (cómo).
Apuntar a un fenómeno o problema, analizar las causas y consecuencias, captar la esencia, revelar la relación causal verdadera y confiable entre las cosas y utilizar la fórmula del análisis causal al concebir, a menudo el argumento no puede permanecer firme. la superficie, pero profundizar hasta el centro de la esencia.
La exposición de puntos es mejor en forma de aforismos. [Página siguiente]
(4) El comienzo de un ensayo argumentativo
Hay muchas maneras de comenzar un ensayo, pero para un ensayo de examen excelente, es mejor comenzar con un tema y vayamos directamente al grano. Por lo tanto, al comienzo de un ensayo de discusión, el lenguaje debe ser literario y expresar el argumento central. El argumento central debe ubicarse en la última frase del primer párrafo. El material del tema puede citarse o no, y el número de palabras debe rondar las 100 palabras.
1. Maravillosas técnicas de apertura
1. Introduce el tema desde la metáfora de la novela e interpreta directamente el tema.
"La razón y la emoción son las dos huellas en la vida humana. Cada crecimiento del ser humano en el camino de la cognición está relacionado con su razón y emoción." (2003 Excelente ensayo de examen de ingreso a la universidad "El equilibrio y la Balance" Lyre")
Explicación: Al comparar la razón y la emoción con dos huellas en la vida humana, la primera oración señala la conexión interna entre la emoción y la razón: la emoción y la razón son importantes para la cognición. Con un comienzo así, rápidamente va al grano, brillando con colores especulativos, lo cual es refrescante.
2. Estimular la imaginación a través de una personificación vívida y adecuada.
“A los ojos de la mariposa, la flor es un ángel, porque la flor le da el néctar de la vida; a los ojos de la flor, la abeja es una amiga íntima, porque la abeja se lo da. Sin embargo, a los ojos de las mariposas, las abejas son simplemente idiotas diligentes, pero a los ojos de las abejas, las mariposas son simplemente hijos pródigos entre las flores de caza". (Excelente ensayo de examen de ingreso a la universidad de 2003 "Aprender a leer historia". ")
Explicación: Al principio del artículo, las mariposas, las abejas y las flores están dotadas de temperamento humano. ¿Incluso las cosas pueden evaluarse y reconocerse con una perspectiva perceptiva, y mucho menos las personas emocionalmente ricas? A través de una personificación vívida y apropiada, se señala inteligentemente el significado interno del título, lo que no sólo despierta la asociación de la gente con las cosas bellas, sino que también refleja la sabiduría del autor.
3. Desde preguntas emocionantes y profundas hasta preguntas que invitan a la reflexión.
“Las personas tienen siete emociones, cada una con sus gustos y disgustos. Sin embargo, cuando estos gustos y disgustos se mezclan con la comprensión de la verdad, ¿qué impacto tendrá (Ensayo sobresaliente del examen de ingreso a la universidad de 2003)? "No juzgues por lo que te gusta y lo que no te gusta")
Explicación: utiliza el lápiz para conectar estrechamente las emociones y la cognición, y utiliza una hipótesis para guiar el pensamiento de los lectores hacia cuestiones esenciales, de modo que el propósito de la El artículo es muy profundo. Esta forma de abordar la pregunta dará pleno juego a la función retórica de la pregunta, haciéndola concisa pero poderosa.
4. Confía en un hermoso paralelismo para ir al grano y ganar ventaja.
“¿Despreciarías los cocoteros y la brisa del mar en el sur porque amas la nieve en el norte? ¿Renegarías del “desierto solitario” en el noroeste porque estás obsesionado con los pequeños puentes que fluyen? ¿Te importa el "temperamento" de Lin Daiyu en lugar de leer el clásico "Dream of Red Mansions"? ¿Te gusta la música pop en lugar de la música clásica "aburrida"? ¿Música? ——El filósofo griego antiguo dijo una vez que las personas tienen emociones. Por lo tanto, frente a este mundo, la cercanía emocional, los gustos y las aversiones a menudo afectan la visión de las personas sobre las cosas. tiene sus propios estándares para medir todo lo que los rodea." (2003) Excelente ensayo de examen de ingreso a la universidad "El equilibrio en mi corazón")
Explicación: El lenguaje elegante, las sílabas armoniosas y las imágenes ricas no son suficientes para tocar tus emociones? En "El sabor de la belleza", de repente te diste cuenta de que "resulta que tu percepción de la belleza y tus puntos de vista sobre las personas y las cosas se ven afectados por el equilibrio de tu corazón".
5. De la discusión lírica al tema, la emoción y la razón.
“A menudo son las vidas de nuestros seres queridos las que caen como meteoros, y lamentamos la crueldad de la muerte; a menudo son los amigos los que luchan hasta la muerte contra la enfermedad, y maldecimos la enfermedad furiosa; a menudo es cuando nuestros propios intereses se ven amenazados. Sólo enfrentamos el cáncer de la sociedad cuando es violado... Las licencias emocionales a menudo bloquean nuestros ojos racionales" (Excelente ensayo del examen de ingreso a la universidad de 2003 "Dejando las hojas emocionales")
Explicación: ¿Este tipo de lenguaje es fácil? ¿Te despierta * * * canción? Este tipo de comienzo está lleno de cariño y refleja el color de la racionalidad. Palabras tan emotivas nos permiten tocar la esencia de "las hojas emocionales a menudo bloquean nuestros ojos racionales".
6. Pasar del famoso aforismo al tema y mostrar los detalles.
“La gente tiene sentimientos. Como dice el viejo refrán, 'los seres humanos no son como la vegetación, por eso nadie puede ser despiadado'. Por eso, cuando reconocemos las cosas, inconscientemente asociamos fuertes emociones personales. Está en los ojos de quien mira, Xi Shi, la tristeza cuando los pétalos caen como lágrimas" (Excelente ensayo del examen de ingreso a la universidad de 2003 "Cómo obtener la palabra "amor"")
Explicación: La palabra ". emoción" está estrechamente vinculado al comienzo del artículo, en tres oraciones. Tres frases famosas sobre las emociones están incrustadas en las palabras, lo que muestra las sólidas habilidades de escritura y literatura de los candidatos.
7. Contrasta y ve al grano y expresa tu posición.
“A veces, los sentimientos son una medicina voluble. Si te derrites en la copa de vino de tu amante, puedes saborear la dulzura en la amargura; a veces, los sentimientos son un arma de doble filo. manos del enemigo, e incluso si las agitas suavemente, te sentirás marcado". (Examen de ingreso a la universidad de 2001, excelente composición "El amor verdadero es valioso, la razón es superior")
Explicación: Las emociones son ambas cosas. La "medicina del amor" que puede convertir la amargura en dulzura es también el "arma de doble filo" que puede dejar innumerables cicatrices. La exquisita metáfora revela la dualidad de la emoción, forma un contraste inteligente y señala vívidamente el centro del artículo: la sinceridad es valiosa y la razón es aún más valiosa.
8. De la situación hipotética a la pregunta, allana el camino.
“Si tienes prisa, pero al llegar al cruce te dicen que no hay forma de pasar.
¿Qué harías si esta persona fuera alguien que conoces? ¿Qué harías si esta persona fuera un extraño? "(Excelente ensayo del examen de ingreso a la universidad de 2003 "No hables con extraños")
Explicación: Sí, ¿qué debes hacer si te encuentras en una situación así? Confías más en las personas que conoces que en las que no. No lo sé. ¿O es lo contrario? ¿Qué pasa si hay otras situaciones similares? Naturalmente, seguiremos el pensamiento del autor y veremos cuál es la respuesta supuesta del autor. 9. De la evaluación de la actualidad al tema, Seguimiento de la esencia
“APEC ha provocado una 'locura por los trajes Tang' en el mundo. Al ver a personas de diferentes colores de piel y diferentes nacionalidades usando el mismo traje Tang, no pude evitar gritar: ¡Me encanta el traje Tang! En el pasado, los chinos rechazaban esta vestimenta tradicional porque era monótona y no tan ligera y cómoda como los vestidos extranjeros. La gente se queja, critica e incluso les da vergüenza llevar esa ropa. No puedo evitar preguntar: ¿Hay tantos errores en un mismo vestido? ¡Creo que son las emociones las que están causando problemas! "(Excelente ensayo "I Love Tang Suit" en el examen de ingreso a la universidad de 2003)
Explicación: partiendo directamente de la "locura por el traje Tang" provocada por la reunión de APEC y conectando las diferentes actitudes emocionales antes y después. Traje Tang, lleva a cuestionar la esencia: la ropa. Naturalmente, no hay bien ni mal, sino emociones y cognición humanas. Si puedes seguir de cerca el tema con materiales de actualidad y rastrear la esencia comentando sobre temas de actualidad, el comienzo. de tu composición quedará fresca y brillará con unos rayos de luz.