La lectura se refiere al proceso en el que el cerebro recibe información externa, incluidos textos, gráficos, fórmulas y otra información, y la absorbe y procesa a través del cerebro para comprender el significado representado por los símbolos. A continuación se muestran varios métodos de lectura de chino clásico que he recopilado y compilado, espero que les gusten. Varios métodos de lectura del chino clásico, Parte 1
(1) Método de lectura de anotaciones. Aprenda a leer chino clásico con la ayuda de anotaciones. Algunas anotaciones son sugerentes, o explican la fuente del artículo, o introducen la vida del autor, o indican el trasfondo temporal, o explican el significado de la pregunta, o señalan el tema principal; algunas anotaciones son explicativas, explicando el significado original; Significado extendido o significado metafórico de algunas palabras de contenido. Explicar y explicar el uso de algunas palabras funcionales. Al leer materiales de lectura chinos clásicos populares, debe desarrollar el hábito de leer atentamente las anotaciones.
(2) Adivina la pronunciación. Algunas palabras u oraciones son difíciles de entender y no hay explicaciones. Si no puede encontrar un libro con explicaciones y traducciones detalladas, debe adivinar su significado. Por ejemplo, en "Torre Yueyang" de Fan Zhongyan, "er o un humo largo está vacío", algunos libros solo anotan "er o" como "o", y "un humo largo está vacío" no está anotado. "Adivina" qué es "humo largo". La identificación se refiere a "humo grande" o "humo de nube grande"; en cuanto a "vacío", no significa "cubriendo todo el cielo", sino "disipándose por completo". Este método se llama "lectura de adivinanzas".
(3) Método de copia de fragmentos o texto completo. Después de leer, para ayudar a la comprensión y la memoria, puede leer, copiar, pensar y memorizar mientras extrae párrafos y oraciones o transcribe el texto completo. Este también es un método eficaz que a muchas personas les gusta usar.
(4) Breve análisis del método de anotación y copia. Este es un método de lectura que requiere más tiempo y puede parecer torpe, pero en realidad es extremadamente beneficioso. Copie una oración del texto original; fonetice las palabras nuevas; dé definiciones a las palabras nuevas; a veces también puede dar algunas explicaciones sobre las partes del discurso, el uso y la estructura de la oración y luego traducirla nuevamente. Finalice una sección o párrafo con un breve resumen del contenido principal. Si persistes en hacerlo durante veinte o treinta capítulos, definitivamente te ayudará a mejorar tu capacidad para leer textos chinos clásicos sencillos.
Varios métodos de lectura del chino clásico Parte 2
Como todos sabemos, mejorar el nivel de lectura no depende de un día de trabajo, y leer chino clásico no es una excepción. Solo hay dos métodos más efectivos: uno es la acumulación. y el otro es la transformación.
Hablemos primero de la acumulación.
Muchas personas solo se conforman con eliminar las barreras del texto cuando aprenden chino clásico. Piensan que el profesor lo ha dejado claro. También entiendo que esto es suficiente. El profesor escribe un artículo a la vez, capítulo por capítulo, los estudiantes estudian un artículo a la vez. Cuando se trata del período de revisión en el segundo semestre del último año, le preguntas cuántos. Si aún recuerda los artículos, sacudirá la cabeza sin comprender y dirá que no recuerda ninguno. Este tipo de método de aprendizaje es extremadamente indeseable. Por lo tanto, el primer paso para aprender chino clásico es acumular. acumular es memorizar y memorizar varios capítulos importantes en chino clásico, incluido el significado de las palabras de contenido, el uso de palabras funcionales y varios patrones de oraciones en chino clásico. Los cambios, etc., ya están incluidos en él. puedes aprender los conceptos básicos de la concepción, el diseño, el lenguaje y la retórica de obras famosas antiguas y mejorar tu alfabetización cultural. Entonces, ¿cuánto necesitas recitar?
Los capítulos "chinos" recientemente revisados. El programa de enseñanza para escuelas intermedias" ha estipulado claramente: "Leer poesía clásica y chino clásico sencillo, comprender el significado de las palabras y el contenido ideológico de las obras y recitar un cierto número de obras famosas". Este "cierto número" está estipulado. en un esquema de 50 poemas y canciones como "El camino hacia Shu es difícil", "Voz lenta", "Adiós a Changting" y textos antiguos como "Estímulo al aprendizaje", "Prefacio a la colección del Pabellón de las Orquídeas", y "Red Cliff Ode" 20 artículos (párrafos). Estos son los requisitos mínimos para todo estudiante de secundaria. A medida que aumenta el número de artículos recitados, su capacidad para percibir el idioma chino clásico se hará cada vez más fuerte y su nivel de lectura. El aprendizaje del chino clásico también mejorará. Es como construir una casa antes de poner unos buenos cimientos. Cuanto más fuertes sean los cimientos, más alta se podrá construir. La memorización es la base para aprender el chino clásico. nivel de lectura de chino clásico Aparte de esto, no hay una mejor manera. Si no quieres perder tiempo en esto y luego preguntar qué hacer cuando llegue el examen, será como arrancarte el pelo. Realmente no hay forma de abandonar la tierra.
Hablemos de transformación
La transformación mencionada aquí se refiere a la capacidad de transferencia, es decir, la capacidad de leer otros simples. Textos chinos clásicos sobre la base de la lectura y la memorización. Transformar el conocimiento aprendido en clase en habilidades es dominar algunos textos chinos clásicos. Las reglas y métodos de aprendizaje incluyen específicamente los siguientes aspectos.
1. Dominar el significado. de palabras de contenido.
Aunque el "Esquema" solo estipula que es necesario dominar 150 palabras de contenido en chino clásico, es un hecho indiscutible que cuantas más palabras de contenido domines, mayor será tu nivel de lectura. Hay cuatro aspectos principales para dominar las palabras de contenido chino clásico: 1. Los significados antiguos y modernos de las palabras.
Concéntrese en comprender los cambios en los significados antiguos y modernos de las palabras. Algunas palabras han ampliado sus significados, otras los han reducido y algunas las han transferido. Por ejemplo, "Desastre provocado por el hombre, miles de familias están en huelga de hambre". "En la frase, "huelga de hambre" se utiliza como "cortar alimentos", lo cual es completamente diferente de la "huelga de hambre" actual. evolución del significado de la palabra
2. Una palabra tiene múltiples significados.
El fenómeno de los múltiples significados en el chino clásico es muy común. Una palabra a menudo tiene al menos varios significados y hasta más de una docena de significados. en cualquier momento y continuar profundizándolo. Por ejemplo, la palabra "发" significa "disparar" en "Ver la flecha impactar ochenta y nueve de cada diez veces" ("El vendedor de petróleo"), y "disparar" en ". Tomó un tiempo, pero antes de que fuera enviado, el príncipe llegó tarde" ("Jing Ke Assassins the King of Qin") ";" Ignite "en "Fui al Ejército del Norte por más de dos millas y me enojé con el mismo tiempo" ("Batalla de Red Cliff"); "abrir" en "Envié una imagen, pero la imagen era pobre y la daga era visible" ("Jing Ke Assassins the King of Qin"); "Comenzar" en "El eunuco también patrulla por miedo a la justicia, y es difícil hacer planes extraordinarios de repente" ("Tombstone Story of Five People"); "Es una lástima poder subyugar a héroes y similares, estrangular el paso de la tumba, y expresar el dolor de sus elevados ideales" ("Lápidas de cinco personas") "Para expresar" en "La lápida de cinco personas"); como "despacho" en "Continuaré enviando a muchas personas, llevando más suministros, y proporcionar apoyo al rey" ("Batalla de Chibi"); en "Fa Lu Zuo Shi" "Guarnición de Yuyang novecientos hombres" ("Familia Chen She") se utiliza como "Zhengfa, Zhengtiao"; en "Eso es digamos, el Tao significa algo, y no hay cabello para refrescar" ("Promoción del tejido") como "unidad de longitud extremadamente corta, diez centavos" "Por un cabello"; "abierto" en "El campo es fragante y fragante" ( "El viejo pabellón borracho"), etc. Todos estos se ven en clase. Por lo general, acumulo el significado de las palabras de contenido en el contexto y las domino. A medida que lea más y más, desarrollará la capacidad de establecer paralelos por analogía. y tu capacidad de lectura seguirá mejorando de forma natural.
3. Tongjiazi.
Tongjiazi significa que se debe utilizar el carácter A en lugar de
A veces, se usa la palabra B para reemplazarla, que no tiene nada que ver con su significado pero tiene una pronunciación igual o cercana. La palabra B es el seudónimo de la palabra A. Por ejemplo, en "Zhang Liang salió a preguntar". Xiang Bo" ("Banquete Hongmen"), "Yao" es Tongjia, y su carácter original es "invitar". También hay algunos caracteres antiguos y modernos que están incluidos en el alcance de Tongjia en los libros de texto. Esto se debe a que algunos caracteres en la antigüedad tenía muchos significados, y luego se crearon basándose en los personajes originales. Se creó un nuevo personaje para compartir uno de sus significados. El personaje original se llama personaje antiguo y el personaje posterior se llama personaje moderno. Por ejemplo, "Mo" y "mu": "Mo" es el carácter antiguo y "mu" es el carácter moderno. Desde el punto de vista del significado, los caracteres Tongjia no tienen nada que ver con los caracteres originales, mientras que los caracteres antiguos y los modernos. están relacionados No hay más de 100 caracteres Tongjia y caracteres antiguos y modernos involucrados en los libros de texto de la escuela secundaria, y no es difícil reconocerlos y recordarlos
4．. Uso flexible de partes del discurso.
Algunas palabras de contenido en chino antiguo tienen temporalmente ciertas funciones gramaticales en un entorno lingüístico específico y cambian temporalmente la parte del discurso, y algunas incluso cambian la pronunciación. uso de palabras de contenido chino clásico, por ejemplo, los sustantivos se usan como verbos, los sustantivos se usan como adverbios y los sustantivos se usan en usos causativos e ideativos, los adjetivos se usan como verbos y los adjetivos se usan en. usos causativos e ideacionales; los verbos se usan como sustantivos y los verbos se usan en verbos causativos, uso ideacional, etc. Comprender el uso flexible de las partes del discurso es de gran beneficio para dominar las palabras de contenido, pero no es necesario memorizar.
5. Dominar el uso de palabras funcionales. > Aunque las palabras funcionales son pocas en el chino clásico, se usan con frecuencia, tienen un uso flexible y una gramática sobresaliente, por lo que también son una de las dificultades en el aprendizaje porque las palabras funcionales se usan con frecuencia. Pertenecen a varios tipos de partes del discurso. Por lo tanto, al estudiar, primero debe prestar atención para distinguir sus partes del discurso y luego aclarar su significado y función gramatical. El "Esquema" estipula que se deben dominar 18 palabras funcionales, y las "Instrucciones de examen" de 2000 estipulan que se deben dominar 30 palabras funcionales. Se deben dominar las palabras. Podemos dividir estas palabras funcionales en varias categorías para comprenderlas: las dominadas por pronombres incluyen "Zhi, Qi", etc., las dominadas por adverbios incluyen "Ji, Dan", etc., las dominadas por preposiciones incluyen. "Yi, Yu", etc. Las conjunciones principales incluyen "er, ze", etc., las partículas modales incluyen principalmente "ye, 矣", etc., y la palabra participio "yan", etc.
6. Domina los patrones de oraciones del chino clásico.
Siempre que tengas la base de la recitación, debería ser más fácil dominar las palabras funcionales.
7. Domina los patrones de oraciones. del chino clásico
Los patrones de oraciones en chino clásico son generalmente los mismos que los del chino moderno, solo necesitamos dominar sus diferentes partes. Las diferentes partes son principalmente: patrones de oraciones de juicio, patrones de oraciones pasivas. patrones de oraciones invertidas y patrones de oraciones omitidas.
Los patrones de oraciones de juicio se usan principalmente en chino moderno. La palabra de juicio "es", mientras que en chino clásico se basa principalmente en "zhe" y "ye", también se puede usar. "zhe" solo o "ye" solo, o incluso omitir ambos, como "Liu Bei, el héroe del mundo" es una persona. Frases de juicio típicas. Además, palabras como "wei", "nai", "ji. ", "gu" y "sincero" también se pueden usar para expresar juicio en chino clásico. Por supuesto, "sí" a veces se usa para expresar juicio en chino clásico, como "La humanidad es, Zhou Lang Chibi de los Tres Reinos". ". Chino clásico. Varios métodos de lectura Capítulo 3
¿Entras en pánico cada vez que ves un texto en chino clásico? Cuando ves "zhi,hu,zhe,ye" No sé lo que significan todos ¿No puedo entender las palabras de contenido y las palabras funcionales? ¿Son siempre escasas las puntuaciones de 6 a 15 puntos en lectura en chino clásico?
Consejos metodológicos:
1. El alcance de la prueba de chino clásico en clase son los materiales de lectura que se enseñan en las escuelas secundarias. Al revisar, debes centrarte en los puntos clave. Elija y concéntrese en revisar el contenido según el alcance y los requisitos del programa del examen y su propia familiaridad.
2. Pruebe en general el significado y el uso de palabras funcionales y palabras de contenido comunes en chino clásico. Las palabras de contenido a menudo examinan palabras con múltiples significados, sinónimos antiguos y modernos y partes flexivas del discurso. El examen de oraciones se centra en la estructura de la oración y el significado de las oraciones clave. El examen del contenido es básicamente similar al de la escritura moderna; Desde palabras, frases, oraciones hasta el sentido común literario, pasando por pensamientos, sentimientos, técnicas de expresión, etc., se deben resaltar los puntos clave y resumir las reglas. En segundo lugar, elige un buen capítulo. Seleccione aquellos artículos en la lista de lecturas de enseñanza que sean hermosos en calidad y calidad. A menudo son los artículos más típicos en chino clásico y tienen la cobertura más amplia de conocimientos. Esta revisión puede lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
3. La mayor parte de la lectura extracurricular de chino clásico para el examen de ingreso a la escuela secundaria en los últimos dos años eligió pasajes tipo historia. El contenido es relativamente simple y el contenido del examen es básicamente similar a la parte de clase.
Al hacer las preguntas, se debe prestar atención a la conexión con los textos o puntos de conocimiento aprendidos en la clase, y prestar atención a la transferencia y aplicación desde dentro de la clase hacia fuera de la clase.
4. Las preguntas de lectura de chino clásico se dividen principalmente en dos categorías.
La primera es la traducción: la solución a este tipo de preguntas es la siguiente:
(1) Conocer aproximadamente la idea general del texto completo y captar la tendencia del texto.
(2) Conocer en detalle el significado de la frase traducida, traducirla palabra por palabra y realizar sustituciones, retenciones, eliminaciones, adiciones y ajustes. Preste atención a las palabras clave de la oración al traducir. Estas palabras suelen dar puntos.
(3) El significado de las palabras en el texto también se puede deducir de palabras y modismos modernos.
(4) Además, también debemos prestar atención a fenómenos especiales como la inflexión de partes del discurso, sinónimos antiguos y modernos, falsedades comunes, significados parciales y palabras compuestas.
(5) Si la traducción literal no tiene sentido, utilice la traducción libre. Debe deducirse en función del contexto, no adherirse rígidamente a la estructura del texto original e inferirse audazmente en conexión con la vida real.
El segundo es el tipo de inspiración:
Al responder a este tipo de preguntas, debes prestar atención a la tendencia ideológica, captar la posición emocional básica del autor, conectar la trama principal y personajes del artículo y captar el punto crítico. Las oraciones deben responderse desde múltiples ángulos y aspectos.
Leer chino clásico es relativamente oscuro y aburrido. Se recomienda leer un artículo chino clásico todos los días y practicar con preguntas. Varios métodos para leer textos chinos clásicos Parte 4
El primer paso es explorar rápidamente las preguntas.
Las preguntas extracurriculares de la prueba de lectura en chino clásico tienen una característica: algunas opciones de preguntas proporcionan el significado de ciertas palabras clave en el texto; algunas preguntas indican el contenido principal del texto en chino clásico. Por lo tanto, cuando obtenga un pasaje extracurricular de lectura de chino clásico, primero debe examinar rápidamente las preguntas después del pasaje.
El segundo paso es analizar detenidamente el título.
En términos generales, los pasajes extracurriculares de lectura de chino clásico recibirán títulos. La mayoría de los títulos resumen el contenido principal del texto chino clásico.
El tercer paso es leer rápidamente el texto completo combinado con las anotaciones.
En los pasajes extracurriculares de lectura de chino clásico, generalmente se dan anotaciones para algunas palabras difíciles de chino clásico. Estas anotaciones ayudan a los estudiantes a comprender con precisión el contenido principal de los textos chinos clásicos. Por lo tanto, no ignore estos comentarios, lea rápidamente el texto completo junto con los comentarios.
El cuarto paso es prescribir el medicamento adecuado para dar respuesta al problema.
Por lo general, hay tres tipos de preguntas extracurriculares de lectura de chino clásico y se utilizan diferentes métodos de resolución de problemas para diferentes preguntas:
Preguntas de explicación de palabras:
Esta tipo de preguntas La mayoría de ellas examinan el fenómeno de la polisemia en las palabras de contenido chino clásico. Al resolver problemas, primero debemos aplicar los significados de las palabras de contenido chino clásico que hemos aprendido y luego verificarlos con el contexto. después de la prueba, se obtiene la respuesta correcta.
Preguntas sobre traducción de oraciones:
Las oraciones traducidas deben ser una traducción libre basada en una traducción literal. Primero, explica el significado de las palabras clave del borrador y luego escribe el significado general de la oración. Al traducir oraciones, debe prestar atención a las siguientes cuestiones:
Se deben conservar los nombres propios como nombres de años, nombres de personas, lugares, nombres oficiales, nombres de cosas, títulos de libros y nombres de países. ya que están sin traducción.
Las palabras que no tienen un significado real en la oración deben eliminarse; algunos patrones de oraciones especiales en chino clásico son diferentes del orden de las palabras en chino moderno, y se deben realizar los ajustes apropiados durante la traducción; es una oración omitida, se debe agregar los ingredientes omitidos.
Preguntas de comprensión de contenidos:
Existen tres formas de resolver este tipo de preguntas:
(1) Responder citando frases originales
<; p> (2) Extraiga las palabras clave del texto original para responder;(3) Organice la respuesta del texto en sus propias palabras. Varios métodos de lectura del chino clásico, Parte 5
Primero, resuelve los conceptos básicos y entrena tu sentido del lenguaje. En la etapa inicial de la revisión, los candidatos deben clasificar sistemáticamente las palabras funcionales, las palabras de contenido y la gramática del chino clásico para sentar una base sólida. Al mismo tiempo, también es necesario mantener el volumen de entrenamiento de dos artículos chinos clásicos por semana. Sin embargo, es particularmente importante señalar que los dos artículos en chino clásico por semana no significan simplemente completar las preguntas de lectura de los dos artículos en chino clásico, sino que los dos artículos en chino clásico deben traducirse y analizarse palabra por palabra. todos los puntos del lenguaje y las palabras clave que contienen deben estar marcados. Palabras, fenómenos gramaticales. Sólo analizando cuidadosamente cada palabra podremos realmente sentar una base sólida y entrenar nuestro sentido del lenguaje.
En segundo lugar, habilidades de peinado.
La sección de lectura de chino clásico no está exenta de reglas y técnicas a seguir. Una vez que hayamos terminado de resolver los conceptos básicos, todavía necesitamos realizar una capacitación concentrada en métodos y habilidades. Al completar las preguntas sobre palabras de contenido y palabras funcionales, debe prestar atención a la colocación antes y después, y puede elegir según la parte del discurso. Al completar la pregunta de traducción de oraciones, puede completar la pregunta mediante el método de correspondencia uno a uno, es decir, primero divida los componentes de la oración y compare si existe una correspondencia uno a uno entre la oración objetivo y la oración traducida. en términos de componentes, y eliminar opciones con componentes faltantes. Al completar preguntas de opción combinada, céntrese primero en el tema, luego en el contenido, elimine las opciones con temas inconsistentes y luego elija según el contenido. Al completar las preguntas de comprensión del texto, céntrese en la información detallada del artículo.
En tercer lugar, lo que vale la pena mencionar son las nuevas preguntas de lectura ampliada en la sección de chino clásico. La lectura ampliada de textos chinos clásicos incluye principalmente preguntas de lectura ampliada de tipo argumentativo. Es decir, se pide a los candidatos que hablen sobre sus propias opiniones sobre un determinado punto de vista del texto chino clásico o sobre la imagen del personaje. Este tipo de preguntas es de dificultad moderada. Los candidatos sólo necesitan comprender la esencia del chino clásico y responder las preguntas en consecuencia.
Las anteriores son algunas sugerencias sobre métodos de repaso para la parte de lectura del chino clásico. Finalmente, es necesario enfatizar nuevamente que el chino clásico requiere una acumulación a largo plazo. Los candidatos deben comenzar los preparativos temprano y perseverar, asegurando una cierta cantidad de entrenamiento cada semana y completándolo con métodos adecuados. Sólo así podrán mantener y mejorar sus puntajes. en la sección de chino clásico y prepararse para Sienta las bases para lograr puntuaciones altas en idioma chino en el examen de ingreso a la universidad. Varios métodos de lectura del chino clásico, Parte 6
La lectura del chino clásico implicará inevitablemente materiales lingüísticos extracurriculares y biología de la escuela secundaria. ¿Qué debo hacer cuando me encuentro con un pasaje o artículo que nunca he leído y sin un libro de referencia para buscar? Muchos estudiantes se sienten perdidos al responder estas preguntas. Basándome en la práctica docente, he resumido cuatro pasos para resolver problemas, que son sólo para referencia de los estudiantes.
Primer paso
Explore rápidamente las preguntas
La lectura extracurricular de chino clásico tiene una característica: algunas opciones de preguntas proporcionan el significado de ciertas palabras clave en el texto, y algunos El título insinúa el contenido principal del artículo chino clásico. Examinar las preguntas ayudará a los estudiantes a comprender inicialmente el significado general de los textos chinos clásicos. Por lo tanto, cuando reciba un pasaje extracurricular de lectura de chino clásico, primero debe examinar rápidamente las preguntas posteriores al pasaje.
Segundo paso
Analice cuidadosamente el título
En términos generales, los pasajes extracurriculares de lectura de chino clásico tendrán títulos. Déjate guiar para prestar atención y analizar cuidadosamente el título del párrafo. Porque la mayoría de los títulos resumen el contenido principal del texto chino clásico. Por ejemplo, una vez probé un pasaje de lectura extracurricular de chino clásico llamado "Chu Ren Xuezhou". El título de esta estructura sujeto-predicado resume el contenido principal del párrafo. Conocemos el contenido principal del párrafo después de leer el título. En resumen, un análisis cuidadoso de los títulos de los pasajes puede permitirnos comprender rápidamente el contenido principal de los textos chinos clásicos.
El tercer paso
Combinar las anotaciones con el texto completo
Para pasajes de lectura extracurriculares de chino clásico, generalmente se dan anotaciones para algunas palabras chinas clásicas difíciles. Estas anotaciones ayudan a los estudiantes a comprender con precisión el contenido principal de los textos chinos clásicos. Por lo tanto, los profesores deben recordar a los estudiantes que no ignoren estas anotaciones, sino que lean rápidamente el texto completo junto con las anotaciones. Además, cabe señalar que los profesores deben recordar a los estudiantes que no se detengan y piensen mucho cuando encuentren "obstáculos" en el proceso de lectura del texto completo, sino que continúen leyendo. En resumen, lea el texto completo rápidamente, sin intentar comprenderlo por completo. Sólo sea capaz de comprender el significado general del artículo.
El cuarto paso
Responda las preguntas “apropiadamente”
Hay tres tipos de preguntas extracurriculares de lectura de chino clásico, a saber, preguntas de explicación de palabras, preguntas de traducción de oraciones y preguntas de comprensión de contenidos. Se utilizan diferentes soluciones para diferentes preguntas:
(1) Preguntas de explicación en palabras. La mayoría de estas preguntas examinan el fenómeno de la polisemia en las palabras de contenido del chino clásico, y estas palabras de contenido del chino clásico son básicamente lo que los estudiantes han aprendido en chino clásico en clase. Al resolver un problema, primero debes aplicar el significado de las palabras chinas clásicas que hemos aprendido y luego verificarlo con el contexto. Después de comprobar que el significado es fluido, la respuesta es correcta.
(2) Preguntas sobre traducción de frases. Las oraciones traducidas deben ser una traducción libre basada en una traducción literal. Primero, explica el significado de las palabras clave del borrador (traducción literal); luego, escribe el significado general de la oración (traducción libre); Al traducir oraciones, debe prestar atención a las siguientes cuestiones: En primer lugar, los nombres propios, como nombres de años, nombres de personas, lugares, nombres oficiales, nombres de cosas, títulos de libros y nombres de países, deben conservarse como están sin traducción. .
Por ejemplo: "En la primavera del cuarto año de Qingli (nombre del año), Teng Zijing (nombre de la persona) fue relegado al condado de Baling (nombre del lugar)". Esta frase se puede traducir como: En la primavera del cuarto año de Qingli, Teng Zijing fue degradado y se convirtió en prefecto del condado de Baling. En segundo lugar, deberían eliminarse las palabras que no tengan significado real en la frase. Por ejemplo: "Chen Sheng es de Yangcheng", "Zhe...ye" significa juicio, lo cual no tiene sentido y debe eliminarse. Esta oración se puede traducir como: Chen Sheng es de Yangcheng. En tercer lugar, algunos patrones especiales de oraciones en chino clásico (como la inversión sujeto-predicado, preposición de objeto, posposición adverbial, etc.) son diferentes del orden de las palabras del chino moderno, y se deben realizar los ajustes apropiados durante la traducción. Por ejemplo: "¡Qué flaco favor para ti!" Esta frase se puede traducir como: Tu flaco favor es demasiado grave. Cuarto, si la oración traducida es una oración omitida, se deben agregar los elementos omitidos. Por ejemplo: "Nai Dan escribió en la seda, 'Rey Chen Sheng' (sujeto omitido)". Esta oración se puede traducir como: Ellos (el sujeto) usaron cinabrio para escribir las palabras 'Rey Chen Sheng' en la seda.
(3) Preguntas de comprensión de contenidos. Hay tres formas de resolver este tipo de preguntas: ①, responder citando oraciones del texto original; ②, responder extrayendo palabras clave del texto original; ③, usar tus propias palabras para organizar la respuesta del texto; De los tres métodos, la precisión de las respuestas utilizando el primer y segundo método es generalmente mayor.