Mejorar continuamente la calidad del equipo de supervisión es una base importante para fortalecer el trabajo de supervisión y mejorar la calidad del proyecto. Este artículo presenta sugerencias personales desde los aspectos de construcción ideológica y moral, cultivo de la calidad profesional y cultivo del espíritu de equipo.
Participó en el curso de formación avanzada en ingeniería de gestión de proyectos de construcción (dirección de supervisión de obras de tráfico) del 8 de febrero de 2005 al 8 de febrero de 2005. Aunque sólo duró cinco días, gané mucho: me volví más claro sobre el significado del sistema de agencia y el contenido relacionado de la gestión de proyectos, comprendiendo así la importancia del trabajo de gestión, así como el esfuerzo y la dirección del esfuerzo necesarios para realmente completar un trabajo. A través de este estudio, combinado con las características del proyecto Xianglin, tengo un conocimiento y una comprensión más profundos del trabajo de supervisión del proyecto y profundicé mis puntos de vista sobre algunas cosas. Principalmente quiero hablar de algunas ideas sobre la construcción del equipo de supervisión en función de las características de este proyecto y la situación del personal.
Para más de 130 supervisores en Xianglin Fase II, se puede decir que un año de trabajo es una mezcla de alegrías y tristezas. En el mundo actual en el que se hace hincapié en la gestión, la cultura corporativa y el espíritu de equipo, es imposible crear un equipo de supervisión cohesivo y eficaz de la noche a la mañana. Aquí hay algunas sugerencias a medias.
1. Construcción de una ética profesional
La idea básica de construir un equipo de supervisión es la base del ser humano y puede determinar el comportamiento y las acciones de una persona. tan pequeño como puede determinar la dirección de una persona, tan grande como puede. Los pensamientos de una persona determinan su orientación valorativa. "Lo bueno o lo malo puede suceder en un momento", esto es absolutamente cierto. "No hagas un mal pequeño, no hagas un bien pequeño". La visión del mundo, la visión de la vida y los valores de una persona dependen completamente de su base ideológica. Cada pequeña cosa puede reflejar plenamente la calidad ideológica y moral de una persona.
En nuestro equipo de supervisión actual, la mente de las personas no es muy estable, especialmente algunos jóvenes que acaban de incorporarse al trabajo. Algunas personas ni siquiera pueden distinguir las leyes del desarrollo de las cosas y no pueden captar la dirección del desarrollo de las cosas. Es más, carecen del concepto de bien y de mal. Por ejemplo, algunas personas no tienen opiniones independientes y siguen a la multitud; algunas personas no distinguen entre el bien y el mal, están ávidas de pequeñas ganancias y otras son tímidas y no se atreven a expresar sus opiniones; demasiado alerta y adaptado al viento; ha perdido por completo su ética profesional y sus sentimientos de supervisor cualificado, etc. La aparición de este fenómeno en este proyecto es inevitable e inevitable, pero cómo resolver estos problemas se ha convertido en un hecho grave y un proceso largo, porque los pensamientos humanos no se logran de la noche a la mañana y los pensamientos humanos son aún más esquivos y difíciles de controlar. . Si no puede encontrar el punto de partida del problema, es probable que resulte contraproducente. Para los jóvenes, la psicología rebelde es grave y es difícil escuchar palabras buenas y amargas; para algunos viejos directivos, su psicología se vuelve aún más esquiva después de verlos demasiado. Algunas advertencias suelen ser superficiales y no se corrigen después. ¿Cómo podemos hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de la gente y permitir que todos los supervisores establezcan una buena ética profesional? Creo que primero debemos captar el punto de partida, luego controlar el proceso y reflexionar después para formar un sistema de gestión dinámico.
1. La construcción ideológica preliminar requiere una formación ideológica y ética profesional sistemática para cada persona que ingresa al sitio, de modo que pueda comprender completamente las características de la industria, incluidos los aspectos buenos y malos, y hacerlo con anticipación. En el trabajo preventivo se debe aclarar el punto de vista de la empresa y se debe realizar publicidad y educación en diversos aspectos incluyendo la cultura corporativa, la ética profesional de la supervisión, el código de conducta de los empleados, etc., para asegurar que el buen personal entre en escena y aquellos con poca conciencia ideológica se puede descubrir de antemano y tomar medidas.
Al mismo tiempo que la educación ideológica, además de los contenidos anteriores, se abordan aspectos como el concepto colectivo, el sentido de responsabilidad, el espíritu trabajador, la adaptabilidad (armonía con el trabajo y el entorno interpersonal), la integridad y la autoestima. -La disciplina, el profesionalismo, etc. también deben llevarse a cabo en la educación. , de modo que todo aquel que ingrese al sitio pueda ser bautizado por una buena ética profesional, y al mismo tiempo, también permita a las personas seleccionadas comprender e identificarse con la empresa, sentando una base sólida para la estabilidad ideológica.
2. Fortalecer la supervisión de procesos “Nadie puede cometer errores sin ser un sabio”. Para nosotros los mortales, debemos tomar precauciones con anticipación, supervisar durante el proceso y tener un buen cultivo moral, para reducir la posibilidad de cometer errores, es decir, aunque los nuevos empleados lo acepten. Si no existe un mecanismo de supervisión fuerte y si nuestras propias ideas no son lo suficientemente firmes, inevitablemente seremos infectados por las malas tendencias de la industria y pronto nuestros esfuerzos de educación ideológica serán en vano.
Por lo tanto, debemos formular reglas y regulaciones sólidas y viables y fortalecer su implementación para que los empleados no se atrevan a hacer cosas que violen las regulaciones bajo las limitaciones del sistema.
En la implementación del sistema, debemos ser justos, tratar los problemas por igual, nunca tolerar y no tener nada que ver con nosotros mismos. Debemos basarnos en hechos objetivos, no tener sentimientos personales y nunca ceder. prioridad a problemas similares, de lo contrario La seriedad del sistema se verá afectada y se perderá la dignidad del líder.
3. Las personas viven en un entorno de tiempo, y sus ideologías inevitablemente producirán diferentes opiniones y desviaciones, y las cosas están en constante desarrollo. Por tanto, el sistema que establezcamos no debe ser estático, sino adaptarse a las leyes del desarrollo de las cosas y mejorarse constantemente. Durante el proceso de trabajo, se deben descubrir lagunas y deficiencias de manera oportuna, se deben tomar medidas efectivas y se deben realizar correcciones y mejoras de manera oportuna.
4. El pensamiento del liderazgo tiene que ver con la construcción ideológica, por lo que es necesario hablar aquí del pensamiento del liderazgo. El liderazgo es el núcleo de una organización, quien toma las decisiones, la clave para determinar la dirección de las cosas y el punto de referencia en la mente de todos los empleados. Por tanto, la influencia de sus actividades ideológicas es enorme y de gran alcance. Por lo tanto, como líder, debes mantener una mente positiva y normal en todo momento para afrontar las cosas complicadas de cada día, a fin de dar ejemplo a todos los empleados.
2. Calidad profesional
La industria de supervisión necesaria para realizar el trabajo de supervisión es la industria técnica. Ya sea una empresa o un individuo, si quieren afianzarse en esta industria y lograr logros, deben basarse en la tecnología y considerar la calidad profesional como una parte importante de ellos mismos. La calidad profesional cubre una amplia gama de aspectos. Para este proyecto, creo que es necesario mejorar los siguientes aspectos:
1. Conocimiento profesional y técnico: todo el personal debe mejorar el conocimiento profesional y técnico mencionado aquí, incluidos: todos los conocimientos, especificaciones y estándares profesionales y técnicos. Master, contratos y otros aspectos relacionados con la ejecución de los trabajos de supervisión.
Si una persona quiere sobrevivir en un entorno competitivo, debe tener sus propias habilidades. Ésta es la base de la supervivencia. Analizando la situación actual de nuestra industria, siento que se encuentra en una etapa caótica donde todo está mezclado. En la industria de la supervisión, el nivel técnico del personal varía de alto a bajo, pero todos pueden encontrar su propio puesto, lo que les da a algunas personas la oportunidad de andar por ahí. No importa si es bueno o malo, todos pueden realizar el trabajo de supervisión, incluso algunas personas con un nivel técnico bajo pueden hacerlo perfectamente, porque esas personas tienen sus propios métodos de trabajo. Pero creo que este fenómeno es sólo temporal. Quienes no tomen la tecnología como primer elemento no llegarán muy lejos en esta industria. Salir del paso es una señal de irresponsabilidad hacia uno mismo y hacia los demás. Es una cuestión de tiempo y de mejora gradual de los sistemas pertinentes. Si realmente quieres afianzarte y no ser eliminado por la cruel realidad, debes tener ciertas condiciones básicas de supervivencia.
A través de mi experiencia personal en nuestro proyecto durante el año pasado, siento profundamente que el nivel técnico de cada uno de nosotros es incompleto y que un buen ambiente de aprendizaje no ha creado una gran cantidad de talentos profesionales y técnicos. Las razones son las siguientes:
① Como organización de primer nivel y oficina de supervisión de alto nivel de cada departamento, la conciencia del líder lo determina todo. Considerar la profundización de las habilidades profesionales como una tarea a largo plazo depende enteramente de la ideología de la organización de primer nivel. Nuestra situación actual a este respecto no es optimista;
(2) Debido a un sistema insuficiente. ejecución, los mandos intermedios no lograron transmitir e implementar los requisitos de aprendizaje de los superiores con la debida diligencia;
(3) "Los profesores predican, enseñan y resuelven dudas. No hay mucha gente como nosotros, y la mayoría". no pueden alcanzar el nivel adecuado. En cuanto al nivel de los profesores, algunos no son técnicamente competentes, algunos pueden hacer cosas pero no pueden explicarlas, algunos no pueden hablar bien pero no tienen materiales reales, algunos no pueden compartir sus conocimientos. técnicas con los demás, y algunas son difíciles de aprender y no pueden tomar la iniciativa "Maestro";
(4) Después de un año de contacto con el supervisor, me siento muy complicado. En primer lugar, las normas ideológicas y morales son diferentes de las que tenemos en nuestras mentes. Son novedosas, pero también frágiles, y lejos de ser perfectas, una vida cómoda carece del espíritu de trabajo duro y del coraje para afrontar las dificultades; y todavía no entiendo las dificultades de la vida, los objetivos no son lo suficientemente claros; hay poco interés en aprender después de la graduación, falta de conciencia de aprendizaje activo e incluso falta de capacidad de aprendizaje pasivo; relación entre el trabajo y la vida, etc.
Hay mucha discusión sobre el aprendizaje. En resumen, todos los empleados deberían estar interesados en el aprendizaje activo para crear una atmósfera de aprendizaje sólida en la que "todos sean maestros y todos sean estudiantes". Lo más mencionado ahora es que una organización que aprende es la base para el desarrollo sostenible de una empresa, y todavía tenemos mucho en qué pensar a este respecto. Necesitamos aumentar nuestros esfuerzos para estandarizar los sistemas correspondientes y formar una organización superior. Bajar la ola de aprendizaje integral.
Para el trabajo de supervisión, las personas son el primer elemento en la realización del trabajo. Si es posible, debemos controlar estrictamente el acceso del personal, evaluar estrictamente la calidad y capacidad profesional del personal, abordar oportunamente los signos adversos descubiertos durante el proceso y nunca tolerar los graves. Al tratar con asuntos de personal, debemos ser "apropiados en cada frase" y sólo hacer evaluaciones objetivas sin opiniones personales. Preste atención a distinguir y adoptar las diferentes opiniones y puntos de vista de las personas que lo rodean.
2. Acumulación consciente de experiencia en construcción. De lo que estamos hablando aquí no es de experiencia en supervisión. Sobre el papel, la experiencia en construcción parece irrelevante para el trabajo de supervisión. De hecho, creo que tiene mucho que ver con eso. Las personas que entienden la construcción y todos los aspectos de la misma serán la columna vertebral del equipo de supervisión. ¿Por qué dices eso? Podemos pensarlo, la supervisión es realmente muy fácil de realizar, pero no es fácil hacerlo bien. La supervisión es en realidad un tipo de supervisión y gestión unida a un sentido de responsabilidad, totalmente adecuado al humanismo. Es tan simple como aceptar especificaciones, estándares y dibujos. Pero ¿por qué es tan difícil regular bien? Aquí hablaremos sobre la experiencia en construcción, cómo ganarse el respeto de la unidad de construcción y cómo establecer prestigio, tomando como ejemplo la experiencia de supervisión en obra. Aquí hablamos principalmente de experiencia en construcción. Como dice el refrán: "Si sabes por qué algo es así, sabrás mejor por qué es verdad". Se utiliza aquí para pedirnos que no sólo miremos la superficie del edificio, sino también que sepamos cómo se completa la obra. ¿Por qué? Cuando se trata de una unidad de construcción por primera vez, en la mayoría de los casos ambas partes tienen que hacer lo mejor que pueden técnicamente. La unidad de construcción también conoce la situación actual de la industria de supervisión y, a menudo, pregunta sobre algunos problemas de construcción de manera consultiva y plantea algunos detalles que son difíciles de satisfacer durante la construcción o que a menudo se encuentran pero se ignoran fácilmente durante la construcción, y rara vez refinan los aspectos técnicos. asuntos. Si ambas partes pierden en esta situación, no importa cuán fuertes sean sus principios y su sentido de responsabilidad, solo una de las partes ganará. Por lo tanto, nuestros supervisores deben fortalecer la acumulación de experiencia en construcción para poder librar la primera batalla con la unidad constructora. Algunas personas pueden decir que si quieren acumular experiencia en construcción en trabajos de supervisión, ¿cómo pueden tener la oportunidad de dedicarse a la construcción? No es necesario hacer construcción. Como supervisor, estás gestionando la unidad de construcción y también estás aprendiendo. Siempre que sea diligente con las piernas, el cerebro, las manos y la boca, además de tener más observación, podrá adquirir experiencia en la construcción en la industria de la supervisión en un corto período de tiempo.
3. Faltan talentos integrales y completos dedicados a la construcción y la supervisión. La mayor diferencia es que la relación entre los dos es relativamente estrecha y amplia. Siento que la relación entre supervisión es más amplia que la de la construcción, y el ancho es más amplio que la palabra "varios". Como dicen algunos libros, para ejercer la supervisión es necesario comprender la tecnología, la gestión, la economía y el derecho. Pero, en realidad, ¿cuántas personas están familiarizadas con estos conocimientos? Muy raramente, pero aun así, todavía podemos usar un dicho de moda: "Un buen supervisor debe ser un 'sabio', es decir, debe ser un talento compuesto integral: tecnología, contratos, relaciones interpersonales, gestión de la organización y otros aspectos. Si quieres convertirte en un "sabio", debes estudiar mucho, hacer más preguntas, escuchar más y leer más, atreverte a practicar, prestar atención a cada detalle de la vida, ser bueno acumulando y resumiendo, y afrontar solo la vida y el trabajo. positivamente, mantenga siempre una mente normal y descubra proactivamente sus propios defectos, para que pueda progresar y mejorar.
Al igual que este proyecto, los líderes crean un buen ambiente de aprendizaje para los empleados y todos pueden convertirse en "sabios". ", pero la gente La motivación para aprender no es suficiente y el efecto es medio. Hasta ahora, ningún supervisor tiene el nivel de un "sabio". En este sentido, quiero mejorar tres aspectos sobre la base existente: primero, enfatizar la papel rector de los líderes en todos los niveles. "Un pájaro sin cabeza no puede volar y una serpiente sin cabeza no puede alejarse". relajado en cualquier momento, mientras se debe enfatizar el aprendizaje La importancia de formar un entorno externo que siempre enfatice el aprendizaje, impulse a los supervisores a no relajarse en el aprendizaje y cambie gradualmente de pasivo a activo, formando una atmósfera de aprendizaje positiva. Un mecanismo de supervisión, y debe haber alguien que supervise este trabajo, por muy buena que sea la idea, no se puede implementar. Si se pueden lograr estos tres puntos, este proyecto tendrá la base para crear un nivel de gestión "sabio". y las relaciones interpersonales están estrechamente relacionadas con la visión de la vida, los valores y los cambios en la mentalidad de una persona. Todos necesitan aprender de la práctica. No existe un conocimiento inmutable y listo para aprender. Solo podemos aprender conocimientos generales y luego aplicarlos de manera flexible, sugerencias para la formación de equipos
Ya sea que se esté adaptando a la reforma del sistema de gestión o que actualmente esté involucrado en su propia industria, necesita un grupo con el. mismo objetivo y unidad, para que puedas desarrollarte mejor, que es lo que hemos enfatizado repetidamente ahora. Conciencia de equipo, espíritu de equipo.
¿Qué es un equipo? En resumen, creo que es 1+1 > 2. También se puede decir que mucha gente piensa lo mismo. Un buen equipo debe tener las siguientes condiciones básicas:
1. Todos saben cómo trabajar juntos. Como dice el refrán: "Una regla es corta, una pulgada es larga". Cada uno tiene sus pros y sus contras. Como equipo, debemos aprovechar las fortalezas de todos y evitar o mejorar las deficiencias. Por lo tanto, al formar un equipo, primero debemos considerar la estructura, y lo mejor es complementarnos entre sí desde los siguientes aspectos:
(1) Complementariedad de edad Según el viejo dicho, "tres generaciones de viejos , medianos y jóvenes" es la estructura organizacional más ideal y exitosa. Como equipo, también deberíamos considerar las ventajas complementarias de la edad. Los mayores tienen experiencia y pueden enseñar clásicos. Los jóvenes son enérgicos y llenos de vida. Semejante estructura no es ni rígida ni frívola. Es una estructura organizacional que puede ganar de manera constante y tiene motivación laboral.
(2) Complementariedad de la personalidad Cada uno tiene sus propias características distintivas, algunas son distintivas y otras no son fáciles de descubrir. Debemos ser capaces de tolerar la personalidad de todos los miembros del equipo, para que podamos promovernos y animarnos unos a otros, y la organización cobrará vida. Pero es necesario enfatizar que nadie tiene derecho a perder los estribos casualmente y que todos deben saber anteponer la situación general y los intereses colectivos.
(3) Habilidades complementarias: “Cada uno tiene sus propias fortalezas y, como miembro del equipo, no debe escatimar esfuerzos para demostrar sus fortalezas, para que un equipo pueda tener efectividad en el combate.
Permítanme decir una cosa más. Como líder, deben ser buenos utilizando a las personas para fortalecer a todo el equipo.
(4) La complementariedad de género es evidente en los artículos. sobre género puede aumentar la vitalidad y la motivación internamente y mejorar la efectividad del combate externamente.
En resumen, "No existe un individuo perfecto, solo un equipo perfecto solo trabajando duro y aprovechando al máximo las fortalezas y habilidades de todos". Por otra parte, no importa lo buena que sea una persona, si no hay un escenario para actuar, solo puede ser una persona común. Todo el oro puede brillar, y hay muchos factores que afectan el brillo. de oro.
2. El liderazgo es el núcleo de un equipo, y su personalidad debe tener un profundo impacto en la cohesión del equipo, si el equipo tiene efectividad en el combate y si el equipo. Puede lograr un alto grado de unidad no se puede resolver con las palabras de un líder, pero lo que tiene y puede insinuar debe ser el encanto de la personalidad de una persona. /p>
3. Con requisitos estrictos y disciplina estricta, tenderá a liberalizarse y fragmentarse. El sistema es el estándar y la disciplina para frenar el mal comportamiento de las personas. Un requisito indispensable para que las personas cometan menos errores en un equipo. el equipo y también el objeto del sistema. Como miembro del equipo, debemos recordar que "las reglas son para los demás".
4. la empresa, e integrarse con la empresa. La responsabilidad aquí mencionada se refleja principalmente en dos aspectos: uno es responsable de uno mismo y de los demás debe haber un sentimiento de ser para todos; tener el sentido de propiedad, coraje y responsabilidad para compartir el mismo destino con la empresa y poder compartir las alegrías y las tristezas con la empresa
5. La comprensión puede conducir a una mejor cooperación. La comunicación es una parte importante de un grupo. Si las personas del grupo no pueden comunicarse de manera efectiva e independiente, entonces, como líder, usted debería poder crear una plataforma de comunicación donde todos puedan "saber todo". hablar de todo."
6. Espíritu innovador ¿Qué es la innovación? No puede referirse simplemente a un aspecto, sino que debe incluir tecnología, gestión, ideas, etc. No apegarse a lo convencional y seguir adelante es innovación. Innovación Es el pilar espiritual para que un equipo mantenga la vitalidad y la conciencia básica del progreso de un equipo. El éxito de la innovación es una experiencia; el fracaso de la innovación también es una experiencia.
7. Nunca olvides que el aprendizaje es una cuestión que dura toda la vida. Para una persona, y también es la premisa y el método para que un equipo tenga cualidades básicas: "Los que trabajan duro son buenos y los que están ociosos son pobres. Progreso continuo, mejora continua y búsqueda". de excelencia conducirá a un mañana más brillante.
En cuanto a nuestro proyecto Xianglin, de hecho, algunos lugares acaban de comenzar y nuestras perspectivas de desarrollo son muy amplias. Como miembro de este proyecto, realmente quiero que nuestro proyecto tenga éxito.
Creo que con el cuidado de la empresa, el liderazgo del director y el esfuerzo de cada empleado, este proyecto logrará resultados brillantes y, al mismo tiempo, explorará más conocimientos y experiencias nuevos para contribuir a la empresa. Sentar las bases para el desarrollo futuro.
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