Citas clásicas de comentarios sobre la vida de los profesores

Primera parte de las citas clásicas de testimonios de maestros

1. Usa mi sinceridad, paciencia, amor y cuidado para sostener el sol del mañana.

2. Cada alumno es oro y puede brillar bajo el esmerado cuidado, la sabiduría y la vitalidad del maestro.

3. Llevar adelante el espíritu revendedor y realizar el trabajo ordinario.

4. El trabajo del profesor es enseñar y educar a las personas, no sólo enseñar conocimientos a los estudiantes, sino también enseñarles cómo comportarse.

5. Acepta cada corazón infantil con mente como el mar; que se convierta en un poco de lluvia y rocío para nutrir cada plántula.

6. Mostrar más preocupación sincera y menos condena por la inacción.

7. La enseñanza y el aprendizaje conducen al éxito y la felicidad.

8. Si un profesor no se apasiona con sus alumnos, nunca llegará a ser un buen profesor. Pero el amor del maestro por los alumnos es un amor exigente.

9. Vive una vida sencilla, estudia mucho, sé honesto y trata a los demás con sinceridad.

10. Los melocotones y las ciruelas compiten por la belleza en el jardín, y los ministros leales escriben el futuro.

11. Siembra sol y cosecha felicidad.

12. Tenga cuidado, escuche el sonido de las flores; tenga paciencia, espere a que florezcan; espere con ansias flores más coloridas.

13. Prestar atención a los estudiantes, cuidar a los estudiantes y cuidar a los estudiantes es lo que todo docente debe hacer.

14. Me gustaría dedicar todo mi cariño a los niños para que den el primer paso en la línea de salida de la vida.

15, déjame entrar en el mundo de la inocencia y crecer con los niños.

16. Toma el Tao como tu propósito, confía en la virtud, confía en la benevolencia y deambula por el arte.

17. Profundizar en el corazón de los niños, escuchar sus voces y llevarlos a experimentar el éxito.

18. Extender el aprendizaje en el aula a actividades extracurriculares, a la vida, a las actividades y a la práctica, haciendo del aprendizaje una experiencia feliz para que los estudiantes crezcan felices.

19. Para iluminar el camino a los demás, debes renunciar a la luz.

20. La educación es un proceso que fomenta el desarrollo personal, y su esencia es guiar a los estudiantes a explorar y descubrir por sí mismos.

21, ¡que cada niño aprecie la belleza de la educación y disfrute del océano del conocimiento!

22. ¡El amor, la perseverancia y la concentración son las piedras angulares del profesionalismo de los docentes!

23. Cada niño es como un libro interesante con una contraseña. Estoy dispuesto a utilizar todo mi amor y sabiduría para abrirlo, interpretarlo y obtener el valor de la vida a través de la interpretación.

24. Los profesores no sólo deben enseñar, sino también enseñar a las personas a comportarse. Un estudiante no sólo tiene que aprender, sino también aprender a vivir.

25. Llevar adelante el espíritu revendedor y realizar el trabajo ordinario.

26. Sólo si lo haces con el corazón podrás oler la fragancia de la vida.

27. Trabaja duro, vive feliz, sé honesto y haz las cosas en serio.

28. Cuando ayudo a educar a los estudiantes, siempre estoy dispuesto a brindarles un lugar adecuado para brillar, consolarme y darles confianza.

29. Cultivar a las personas es la manera de cultivar a las personas para que tengan un futuro feliz.

30. Sólo la inocencia infantil puede despertar el amor, y sólo el amor puede alimentar la inocencia infantil. Sin emoción toda educación es imposible.

31. La cabeza gacha es como una vaca y los cascos se balancean como un caballo de mil millas.

32. Enseñar es descubrimiento, compartir, crecimiento, ilusión y amor.

33. La educación habla de la palabra “armonía” y de la palabra “pequeño”, aunque partamos de las cosas pequeñas cada día.

34. La educación es un arte, que se centra en la comunicación espiritual y requiere un corazón alegre y un amor sabio.

35. Sé un mensajero de la belleza y del amor.

36. Ser diligente en enseñar y educar a las personas con los pies en la tierra.

37. Si un profesor no puede conseguir el respeto y el cariño de sus alumnos, es mejor que deje el puesto docente.

Como jardinero, creo firmemente que cada flor florece por una razón.

39. La vida está en el deporte. Dejar que los niños se diviertan en las actividades es mi mayor deseo.

40. Disfruta del aula de humanidades, del aula dinámica y del aula inteligente.

41. Permitir que los estudiantes aprendan de forma independiente en actividades independientes de su interés.

42. Me gustaría ser una brisa primaveral llena de amor y calidez, que permita a los niños saltar y volar en el cielo del crecimiento.

43. Educación más apreciación es igual a educación al cuadrado.

44. Hazte amigo de tus hijos, trátalos como amigos y creced juntos.

45. Estoy dispuesto a usar mi amor y paciencia para tener una colisión espiritual con mis hijos, llegar a un consenso, compartir juntos, progresar juntos e irradiar verdaderamente la vida del aula de matemáticas.

46. Utiliza un corazón ardiente para descubrir el punto brillante de cada niño.

47. Difunde amor en el corazón de cada niño.

48. Estoy dispuesto a comunicarme con los estudiantes en cualquier momento y en cualquier lugar, escuchar sus voces y hacerme amigo cercano de ellos.

49. Tao es armonioso y fácil de ser fuerte y comedido. Abre tu mente al pensamiento.

50. Aprecia las fortalezas de los demás, sé amable con sus debilidades, respeta su privacidad y sé feliz en tu vida.

51. Un niño es un libro. Si quieres entenderlo, tienes que entrar en su corazón.

52. Para ser maestro de un niño, primero sea su amigo.

53. En el viaje de la vida, con moralidad, sabiduría y carrera, ¡el sol será brillante y colorido!

54. El rigor es amor, la indulgencia es daño. La armonía de la indulgencia y la severidad crea una armonía eterna.

55. Aprende de la sabiduría, la excelencia y el éxito.

56. El mundo exterior es maravilloso, y el mundo de los niños es aún más encantador. Estoy dispuesto a sumergirme en el mundo interior de los niños y tocar música armoniosa y conmovedora.

57. Los verdaderos profesores hacen todo lo posible para evitar que sus malos hábitos se transmitan a sus alumnos.

58. Si rechazas un consejo, los héroes se dispersarán; si no lo sigues, los consejeros se rebelarán.

59. Recuerda siempre que quiero amarte.

60. Los profesores, por supuesto, deben enseñar, y es especialmente adecuado dedicarse a "orientar". Guíe, pruebe todos los medios para que los estudiantes encuentren gradualmente los suyos y mueran sin esperar a que el maestro enseñe.

Parte 2 de citas clásicas de testimonios de profesores

1: Los casos vívidos producidos en la enseñanza a menudo reflejan su diseño de enseñanza en este momento.

Dos: Dales a los estudiantes más espacio para jugar libremente y encontrarás más puntos brillantes en ellos.

Tres: Estoy dispuesto a permanecer en esta tierra fértil y estéril, porque enriquece mi alma.

En cuarto lugar, respetar el crecimiento de los niños y educarlos con tranquilidad.

Cinco: Observaciones didácticas: Ama a cada niño que necesita amor de la misma manera que amas a tus propios hijos.

Seis: Esté dispuesto a mejorar continuamente en posiciones ordinarias y crear una vida extraordinaria bajo la guía de la inocencia infantil.

Siete: Es natural y natural hacer que la comprensión sea algo feliz.

Ocho: Enseña miles de cosas y enseña a las personas a buscar la verdad; aprende de miles de cosas y aprende a ser una persona real.

Nueve: Los antiguos decían: "Un plan de un año es como un valle de árboles; un plan de diez años es como un bosque. La planificación de por vida no es más que cultivar personas. La misión sagrada La capacidad de formar el alma no se puede medir con el dinero Maestros. Es la profesión más gloriosa del mundo. Aunque somos pobres, también somos los más ricos, porque somos los que sembramos las semillas en primavera y tenemos la expectativa de la cosecha de otoño. en nuestro corazón también somos un rayo de sol en la mañana, y tenemos un espíritu intrépido. Ninguna nube puede detenernos; todavía somos las estrellas de la mañana en el cielo nocturno, ¡tenemos la perseverancia de avanzar hacia la luz! /p>

Diez: Persigue el infinito y la felicidad

11: Acércate a los alumnos y hazlos felices

12: Si comparamos el aula con un plato, entonces. los alumnos son el plato principal y el maestro es el condimento. p>Trece: Los niños tienen instintos, la clave está en cómo estimular "el verdadero sujeto de la educación: la vida misma"

Catorce: Este curso debe ser. enseñar a los estudiantes "pescar", no solo "pescar".

Quince: ¡Que los estudiantes lo hagan! Creo firmemente que serán mejores de lo que imaginaba. Es una primavera colorida en el corazón de cada estudiante.

Diecisiete: Más allá de la experiencia, desafíate a ti mismo, la gente de Jin apoya el cielo azul de la educación de Jinshan.

Dieciocho: Promover los “Tres Encuentros” con moral y buscar el desarrollo con calidad.

Diecinueve: Una mente abierta, un espíritu emprendedor y un estilo pragmático "deberían ser la mejor interpretación del pueblo Xinjin".

Veinte: La sonrisa es un cálido sol, el cuidado es la fuerza motriz para crecimiento. Siembra las semillas de tus sueños y cosecha una vida maravillosa.

Veintiuno: La educación no sólo debe formar académicos eruditos, sino también formar a todos con un excelente rendimiento académico.

Veintidós: El sudor construye la marca.

Veintitrés: Respete a los estudiantes, cuídelos, ame a los estudiantes, para que cada estudiante pueda experimentar la alegría y la felicidad del éxito.

Veinticuatro: Para la mayoría de los profesores, el trabajo es muy trivial y aburrido, día tras día, año tras año. No habrá flashbacks conmovedores, ni momentos trágicos y gloriosos. La ética docente se integra en el trabajo ordinario y se refleja en las pequeñas cosas del momento. La sencillez es la verdad y cada poquito es educar a la gente. "Aprender sin un maestro es la única virtud". ¿No es la moralidad de un maestro tan clara como el agua? Si alguien quiere interpretar la connotación de la ética del profesor, diría: La ética del profesor es como el agua, pero el agua real no tiene sabor.

Veinticinco: Trabaja duro para iniciar un negocio hoy y darle la bienvenida a la gloria del mañana.

Veintiséis: Zhankov, un educador de la antigua Unión Soviética, cree que la cualidad más esencial e incluso casi la más importante de un profesor es amar a sus alumnos. Para amar a los estudiantes, debemos comprenderlos y respetarlos, tenerlos siempre presentes, observar su mundo interior, prestar atención a su sano desarrollo en la comprensión de la vida, simpatizar con el dolor y la desgracia de los estudiantes y establecer una relación armoniosa y amigable entre maestro y estudiante. con los estudiantes.

Veintisiete: Educar a la gente: cargar con la gloria de los tiempos.

Veintiocho: cultivar los mejores talentos con conceptos de enseñanza avanzados.

Veintinueve: Enseñar y educar a las personas es un arte integral que moldea el alma.

Treinta: Un profesor dedicado no se conformará con educar a las personas basándose únicamente en la experiencia. Se centrará en la educación y descubrirá y enseñará científicamente de acuerdo con los requisitos de las leyes educativas. Los profesores no deben apegarse a sus predecesores, ya sea preparando lecciones, corrigiendo tareas o dirigiendo clases, deben basar su comportamiento educativo en los conocimientos científicos, planificar y organizar científicamente su implementación dentro de los límites de las leyes educativas y enseñar a los estudiantes de acuerdo con ellas. su aptitud.

Treinta y uno: La educación orientada a la vida cree firmemente en la vida, y la educación orientada a la vida inspira la vida.

Treinta y dos: Poner a los estudiantes en primer lugar, hacer que el aula sea transparente y avanzada, y hacer que los estudiantes sean puros y excelentes.

Treinta y tres: Aunque el trabajo duro no es directamente proporcional al éxito, ¡debe ser inversamente proporcional!

Treinta y cuatro: Elegir educación significa elegir pobreza, elegir educación significa elegir dedicación.

Treinta y cinco: Si trabajas duro, definitivamente ganarás. Donde hay voluntad, hay un camino.

Treinta y seis: Según tu trabajo, concéntrate en el oro, trabaja duro y crea mayor gloria.

Treinta y siete: Ser una persona honesta y hacer las cosas con los pies en la tierra.

Treinta y ocho: Heredar el contexto de la cultura china y dar forma al espíritu de Jinzhong.

Treinta y nueve: Prefiero cambiar mis propios hábitos que cambiar el carácter de los estudiantes.

Cuarenta: Pon a los estudiantes en primer lugar y permítete estar más alto.

Parte 3 de citas clásicas de testimonios de docentes

1) El amor es el alma de la educación, y la educación con amor es la verdadera educación.

2) Cuando te quejas de que los estudiantes son demasiado estúpidos, también debes preguntarte: ¿Qué es la enseñanza incansable?

3) La tarea fundamental de la educación es ayudar a los estudiantes a aprender a sobrevivir, no a reemplazarlos.

4) El cuidado y el amor del educador dejarán una huella imborrable en la mente de los alumnos.

5) El amor es el alma de la educación, y sólo la educación con amor es verdadera educación.

6) Para enseñar a los niños, las observaciones de los verdaderos sentimientos son preferibles a las simples descripciones.

7) En la enseñanza debes ser maestro con el ejemplo, y en la escritura debes ser erudito y maestro.

8) Antes de llegar a la edad de la razón, los niños no pueden aceptar conceptos, sólo imágenes.

9) Levantemos un cielo azul puro para nuestros hijos y abramos para ellos una tierra feliz.

10) Intercambia respeto y amor por la felicidad de tus hijos, y enfrenta a cada padre con sinceridad y una sonrisa.

var "trabajadores" es el requisito general del propósito de la educación socialista. La pregunta más fundamental en el propósito de la educación es responder a la pregunta de a quién educar. El propósito de la educación en las antiguas sociedades esclavistas y feudales era formar gobernantes y talentos para servirles; el propósito de la educación capitalista no era sólo formar sucesores burgueses, sino también "formar esclavos obedientes y trabajadores capaces para los capitalistas". Una sociedad socialista es una sociedad que quiere eliminar clases. En una sociedad socialista, todos deberían ser trabajadores y dueños del país. Por lo tanto, cultivar a todos hasta convertirlos en trabajadores es el símbolo fundamental y el requisito general del propósito de la educación socialista. Las nuevas personas formadas por la educación socialista nunca deben ser explotadores ni parásitos. Todos deben estar orgullosos de su propio trabajo. El fundador del marxismo señaló una vez: En una sociedad ideal, "ningún individuo puede imponer su parte en el trabajo productivo, la condición natural de la existencia humana, a otros". Lenin también nos dijo claramente: "El propósito del proletariado es construir el socialismo, eliminar la diferenciación de clases sociales y convertir a todos los miembros de la sociedad en trabajadores". Al proponer el propósito de la educación socialista, Mao Zedong también señaló: "El establecimiento de "El sistema socialista es para Hemos abierto un camino para alcanzar el estado ideal, y la realización del estado ideal depende de nuestro arduo trabajo". Todo esto señala que la sociedad socialista sólo tiene división del trabajo, pero todos deben ser trabajadores. , y el trabajo es responsabilidad de todos. Los honorables deberes de los ciudadanos que pueden trabajar. La educación socialista capacita a cada miembro de la sociedad para que se convierta en trabajador. Ésta es la diferencia esencial entre la educación socialista y la educación de todas las clases explotadoras. El propósito de la educación socialista es formar trabajadores, pero los trabajadores mencionados aquí incluyen tanto trabajadores físicos como mentales. Bajo el socialismo, tanto los trabajadores manuales como los mentales son trabajadores. Es una comprensión unilateral entender a los trabajadores sólo como trabajadores manuales. Los trabajadores socialistas deberían ser nuevos tipos de trabajadores. "Los trabajadores deben tener conocimientos y los intelectuales deben tener trabajo". El trabajador socialista ideal es un trabajador que combina el trabajo mental y físico y es una "generación de productores con desarrollo integral". Cultivar este nuevo tipo de trabajadores es el requisito ideal de la educación socialista. La política educativa actual de nuestro país es cultivar “constructores” y “sucesores”, pero en realidad esto sólo se refiere específicamente a los “trabajadores”. Los constructores y sucesores de la causa socialista son todos trabajadores, y las menciones separadas no son más que la concreción de exigencias desde diferentes perspectivas. "Constructores" y "sucesores" no deben entenderse como el cultivo de dos tipos de personas, sino como requisitos unificados para las dos funciones de los trabajadores socialistas. En otras palabras, los trabajadores socialistas son "constructores" calificados en la construcción de la civilización material y la civilización espiritual socialistas, y deben ser los sucesores revolucionarios de la causa revolucionaria socialista. Éste es un requisito unificado para los nuevos socialistas, y no se les debe separar ni enemistarse. Separar y oponerse a los requisitos de cultivar "constructores" y "sucesores" viola fundamentalmente el espíritu básico del propósito de la educación socialista. (2) La exigencia de un desarrollo moral, intelectual y físico integral es el estándar de calidad de la educación socialista. Otro componente del propósito de la educación son los estándares de formación, es decir, la estructura de calidad y los estándares de calidad de los talentos. El objetivo de la educación socialista es formar un nuevo tipo de trabajadores con un desarrollo integral. El marxismo cree que el desarrollo integral es, ante todo, el desarrollo amplio, pleno, unificado y libre de la inteligencia y la fuerza física. Por lo tanto, la educación socialista debe desarrollar amplia y plenamente la fuerza intelectual y física de los educados, para que no sólo tengan conocimientos culturales y científicos modernos y la capacidad real de participar en la modernización socialista, sino que también tengan un cuerpo sano y una buena calidad física. La inteligencia y la fuerza física son la base de la capacidad de trabajo y las principales condiciones para la comunicación con la naturaleza. Sólo mediante un desarrollo amplio y suficiente y unificado de la inteligencia y la fuerza física podremos llegar a ser un nuevo tipo de desarrollo integral de los trabajadores. Los trabajadores socialistas son seres sociales completos con ricos atributos.
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