El documento número uno de la Nueva China sobre la reforma sistemática de la evaluación educativa es

Análisis jurídico: El primer documento de la Nueva China sobre la reforma sistemática de la evaluación educativa es el "Plan General para la Profundización de la Reforma de la Evaluación Educativa en la Nueva Era".

Base jurídica: Plan general para profundizar la reforma de la evaluación educativa en la nueva era (3) Objetivos de la reforma. Después de 5 a 10 años de arduo trabajo, el nivel de desempeño científico de los comités del partido y los gobiernos en todos los niveles ha mejorado significativamente. Se ha mejorado el mecanismo de implementación de la educación moral en las escuelas de todos los niveles. Se han mejorado los métodos de evaluación que promueven el desarrollo integral de los estudiantes. Selección social La forma en que la gente utiliza a las personas es más científica. Para 2035, se habrá formado básicamente un sistema de evaluación de la educación con características de la época, características chinas y estándares de clase mundial.

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�a, además de las preguntas habituales, los estudiantes universitarios también encontrarán varias preguntas inesperadas durante las entrevistas, y es a partir de estas extrañas entrevistas que los empleadores seleccionan los talentos que necesitan. Recientemente vi un programa en la televisión: una empresa celebró un evento en el que entrevistó a tres estudiantes universitarios y les pidió a los tres estudiantes universitarios que fueran a un jardín de infancia para explicar a los niños el significado de la palabra "competencia". La unidad de reclutamiento no solo evalúa si los tres estudiantes universitarios tienen buenas habilidades de organización, comunicación, expresión, innovación, adaptabilidad, sinceridad, seriedad, amor, paciencia, respeto mutuo y poner a los destinatarios del servicio en primer lugar, etc. Pero también en función de su desempeño en detalle, permítales resumir las habilidades integrales de los tres entrevistadores y seleccionar los mejores talentos. Porque la economía de mercado moderna necesita talentos integrales y orientados a las aplicaciones. No basta con tener un alto grado de educación y un rico conocimiento, sino también tener capacidad. En cierto sentido, la capacidad es más importante que el conocimiento. Por lo tanto, los empleadores también esperan obtener esos talentos. Pero el tiempo de la entrevista es muy corto, por lo que juzgan por cada palabra y acción del entrevistador. Un experto en etiqueta dijo una vez: "La educación se refleja en los detalles, y los detalles revelan la calidad". Debido a que algunas cosas pequeñas o algunos detalles casuales a menudo revelan el mundo interior de una persona y revelan su esencia, a partir de la cual los reclutadores pueden emitir juicios rápidos, los resultados. puede afectar el futuro de una persona. Estas no son cosas que los estudiantes universitarios puedan lograr atacando en poco tiempo, sino que requieren un entrenamiento a largo plazo. Si tu calidad general es buena, tendrás más oportunidades que otros. Para aprovechar más oportunidades durante el proceso de búsqueda de empleo, los estudiantes universitarios deben tener una alta calidad general. Sobre la base de un amplio conocimiento, sólidas habilidades profesionales y sólidas capacidades comerciales, también debe mejorar sus logros personales, desarrollar buenos hábitos en la vida diaria y el estudio, y evitar afectar su futuro debido a algunos detalles. Si desea mejorar su autocultivo, debe dominar algunos conocimientos de etiqueta necesarios. La primera es la etiqueta personal. Aunque la tarea principal de los estudiantes universitarios es aprender conocimientos culturales, si quieren formar una buena imagen de los estudiantes universitarios y dar a las personas una buena primera impresión, deben prestar atención a aprender algunos conocimientos de etiqueta personal. Como apariencia, maquillaje, comportamiento, vestimenta, conversación, etc. En la economía de mercado moderna, cada organización está dando forma a su propia buena imagen, incluida la imagen de sus empleados. Un estudiante universitario desaliñado, descuidado o descuidado definitivamente será un perdedor si participa en una entrevista en las mismas condiciones que un estudiante universitario con buena imagen. Porque la mala imagen de los empleados también daña la imagen de la organización y trae pérdidas a la organización. Había un estudiante universitario que vestía un traje oscuro, un par de zapatos negros y un par de calcetines blancos durante una entrevista. Esperaba verse bien y dejar una buena primera impresión en el examinador. Pero no sabía que había violado una regla fundamental en la vestimenta de traje. Aunque se puso un traje oscuro y zapatos de cuero negros, pero combinado con un par de calcetines blancos que contrastaban demasiado con los anteriores, parecía fuera de lugar. Además, en la manga izquierda de la chaqueta del traje que llevaba, la marca que debería haberse quitado primero todavía era claramente visible. Los estudiantes universitarios que querían impresionar a los examinadores obtuvieron el resultado opuesto. Por lo tanto, los estudiantes universitarios deben prestar atención a algunos detalles al participar en las entrevistas. Por ejemplo, la piel debe estar limpia, las uñas deben cortarse a tiempo, el cabello debe estar limpio, la cavidad bucal debe ser higiénica, la forma correcta de pararse, sentarse y caminar, la ropa debe ser oportuna, los zapatos deben limpie, no interrumpa la conversación del examinador casualmente y preste atención a la pronunciación y la pronunciación al hablar. El tono de voz, la velocidad del habla, el tono de voz, es importante sonreír en todo momento durante la entrevista. Estos detalles reflejan la calidad de los estudiantes universitarios, y dominar esta etiqueta los ayudará a tener éxito en la búsqueda de empleo. En segundo lugar está la etiqueta pública. La etiqueta pública es una herramienta básica para que los estudiantes universitarios participen en la vida social y es más útil para el empleo de los estudiantes universitarios. Un ejemplo famoso es que Zeng Xianzi, el fundador de la marca Goldlion, hizo una interesante pregunta de prueba al entrevistar a los candidatos: hay una escoba de limpieza inclinada en la puerta de la oficina. Hay mucha gente apuntándose, pero no todos saben levantar la escoba. Zeng Xianzi finalmente admitió a quienes cumplían las condiciones y tomó la iniciativa de levantar la escoba que cayó al suelo. Su razón es simple.

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