¿Qué conceptos se utilizan a menudo al escribir artículos académicos e informes experimentales?

A continuación se presentan los conceptos que se utilizan a menudo al escribir artículos académicos e informes experimentales:

Al escribir artículos académicos e informes experimentales, algunos conceptos comúnmente utilizados incluyen:

Preguntas de investigación: esto. es la pregunta que espera responder a través de su investigación. Debe ser específico, claro y responsable utilizando métodos científicos.

2. Revisión de la literatura: Es un resumen y evaluación de investigaciones existentes relacionadas con su tema de investigación. Puede ayudar a los lectores a comprender dónde encaja su investigación en la investigación existente y cómo su investigación llena los vacíos de conocimiento.

3. Método: Este es el método que se utiliza para recopilar y analizar datos. Debe ser lo suficientemente detallado para que otros investigadores puedan replicar su estudio.

4. Resultados: Este es el hallazgo de tu investigación. Deben ser objetivos y no estar influenciados por sus opiniones o interpretaciones personales.

5. Discusión: Esta es su interpretación y comprensión de los resultados. Debe explicar cómo sus resultados responden a sus preguntas de investigación y qué significan para su área de investigación.

6. Conclusión: Esta es la conclusión final de tu investigación. Debe basarse en sus resultados y discusiones, no en sus opiniones o expectativas personales.

7. Citas: Este es el trabajo de otros investigadores que citas en tu artículo. Debes citar todas las fuentes de información correctamente para evitar el plagio.

8. Hipótesis: Es tu expectativa de los resultados antes de iniciar la investigación. Deben ser comprobables para que usted pueda verificarlos o refutarlos a través de su investigación.

9. Variables: Son los factores que consideras en tu investigación. Por ejemplo, es posible que desee estudiar la relación entre el nivel educativo y las oportunidades de empleo, entonces el nivel educativo y las oportunidades de empleo son sus variables.

10. Datos: Es la información que recopilas en tu investigación. Pueden ser números, texto, imágenes, etc.

Estos conceptos son la base para escribir artículos académicos e informes experimentales. Comprender y dominar estos conceptos es muy importante para una investigación académica de alta calidad.

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