Al escribir artículos académicos e informes experimentales, algunos conceptos comúnmente utilizados incluyen:
Preguntas de investigación: esto. es la pregunta que espera responder a través de su investigación. Debe ser específico, claro y responsable utilizando métodos científicos.
2. Revisión de la literatura: Es un resumen y evaluación de investigaciones existentes relacionadas con su tema de investigación. Puede ayudar a los lectores a comprender dónde encaja su investigación en la investigación existente y cómo su investigación llena los vacíos de conocimiento.
3. Método: Este es el método que se utiliza para recopilar y analizar datos. Debe ser lo suficientemente detallado para que otros investigadores puedan replicar su estudio.
4. Resultados: Este es el hallazgo de tu investigación. Deben ser objetivos y no estar influenciados por sus opiniones o interpretaciones personales.
5. Discusión: Esta es su interpretación y comprensión de los resultados. Debe explicar cómo sus resultados responden a sus preguntas de investigación y qué significan para su área de investigación.
6. Conclusión: Esta es la conclusión final de tu investigación. Debe basarse en sus resultados y discusiones, no en sus opiniones o expectativas personales.
7. Citas: Este es el trabajo de otros investigadores que citas en tu artículo. Debes citar todas las fuentes de información correctamente para evitar el plagio.
8. Hipótesis: Es tu expectativa de los resultados antes de iniciar la investigación. Deben ser comprobables para que usted pueda verificarlos o refutarlos a través de su investigación.
9. Variables: Son los factores que consideras en tu investigación. Por ejemplo, es posible que desee estudiar la relación entre el nivel educativo y las oportunidades de empleo, entonces el nivel educativo y las oportunidades de empleo son sus variables.
10. Datos: Es la información que recopilas en tu investigación. Pueden ser números, texto, imágenes, etc.
Estos conceptos son la base para escribir artículos académicos e informes experimentales. Comprender y dominar estos conceptos es muy importante para una investigación académica de alta calidad.