La autoevaluación se divide principalmente en dos partes: la primera parte es el reconocimiento del propio estatus y la segunda parte es objetiva y justa. evaluación de uno mismo.
Autoevaluación de Calificación y Regularización Docente 1
El tiempo vuela y el período de prueba de un año está por finalizar. Durante este año, con el apoyo entusiasta y la ayuda de líderes y maestros, hice un buen trabajo en educación y enseñanza y completé diligentemente varias tareas asignadas por la escuela. A continuación haré un breve informe y resumen del trabajo de este año:
1. Expresión de pensamientos:
La moralidad es el requisito previo para determinar el valor de una persona. Sin una buena ética ideológica y moral, todo lo demás son palabras vacías. Forme su propia visión correcta de la vida y los valores. Por lo general, participo activamente en las reuniones de profesores y personal, estudio cuidadosamente los documentos superiores emitidos por la escuela, me preocupo por los principales eventos nacionales e internacionales, presto atención al estudio de la teoría política y coopero con el grupo para llevar a cabo actividades de enseñanza e investigación. Asista puntualmente a la ceremonia de izamiento de la bandera todas las semanas y nunca falte al trabajo. Obedecer los arreglos, llevarse bien con el maestro, * * * trabajar juntos, * * * estudiar juntos, * * * progresar juntos. Al mismo tiempo, no olvides ayudar a los demás. Estar dispuesto a ayudar a los demás no sólo puede desarrollar un carácter noble, sino también generar muchos beneficios para uno mismo. Ayudar a los demás es también ayudarte a ti mismo.
2. Situación docente:
En el trabajo docente, preparo cada lección de forma minuciosa y minuciosa. Al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los materiales didácticos y me esforcé por captar con precisión los puntos clave y las dificultades. Y preste atención a consultar diversos materiales para formular métodos y formas de enseñanza que se ajusten a las reglas cognitivas de los estudiantes. Preste atención a debilitar las dificultades y resaltar los puntos clave. El plan de enseñanza se prepara cuidadosamente y se resume continuamente para mejorar el nivel de enseñanza. Hacer un buen trabajo en cada clase, prestar atención a la iniciativa de los estudiantes, dispersar el pensamiento de los estudiantes, centrarse en el cultivo del potencial integral, cultivar conscientemente el rigor y la lógica del pensamiento de los estudiantes y mejorar la calidad del pensamiento de los estudiantes en la enseñanza. Garantizar la calidad de cada lección. Corrija la tarea de manera cuidadosa y oportuna, preste atención a las opiniones de los estudiantes, comprenda la situación de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna y brinde a los estudiantes orientación específica. Siga escuchando las conferencias, preste atención a la experiencia docente de los profesores del grupo de estudio y esfuércese por explorar un modelo de enseñanza que se adapte a sus necesidades. Este año escolar he tomado un promedio de dos o tres clases por semana, lo que ha fomentado mucho mi autoestudio. No sólo eso, sino que también debéis aprovechar cada oportunidad para estudiar en el extranjero, aprender de los puntos fuertes de cada uno y ganar mucho. Prestar atención al estudio de teorías educativas y a la aplicación de algunas teorías avanzadas en el aula para que el aprendizaje sea útil. El año pasado participé en muchos cursos públicos en la escuela. Al abrir clases abiertas, mi nivel de enseñanza mejoró mucho, pero también me hizo darme cuenta de las deficiencias en mi enseñanza y trabajar duro para mejorar. Sólidas habilidades básicas. Al aprender de profesores experimentados, podrá mejorar eficazmente sus habilidades básicas.
En tercer lugar, la educación:
La responsabilidad del maestro no es sólo enseñar conocimientos a los estudiantes, sino más importante aún, guiarlos para que aprendan las habilidades básicas de la vida y la supervivencia, y para que aprendan las reglas básicas de conducta para ser un ser humano. Amar a los estudiantes significa comprenderlos, incluida una comprensión profunda de su condición física, situación familiar, base de conocimientos, rendimiento académico, intereses y pasatiempos, personalidad, temperamento, amistades, alegrías y tristezas. Este es un requisito previo para evitar puntos ciegos en la educación y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. También es una condición necesaria para mejorar el nivel de gestión educativa y la calidad de la educación y la enseñanza. El amor es el lubricante de la educación y una condición necesaria para la educación. Cuando los maestros aman a los estudiantes, se preocupan por ellos, los ayudan de todo corazón y se convierten en maestros íntimos de los estudiantes, el amor del maestro se convierte en una enorme fuerza educativa. Es precisamente gracias al amor del docente que los docentes pueden ganarse la confianza de los estudiantes y los estudiantes están dispuestos a comprender la educación, para que la educación pueda lograr buenos resultados. El amor del maestro debe ser integral y justo, amar a los que aprenden bien, amar a los que aprenden promedio y amar a los que aprenden mal. Respetar, comprender y confiar en los estudiantes son la base para eliminar los puntos ciegos en la educación. Respetar a los estudiantes debe respetar su personalidad. Si bien docentes y estudiantes se encuentran en posiciones diferentes en el proceso educativo y docente, deben ser iguales en cuanto a personalidad para comprender a los estudiantes, debemos partir de las características del desarrollo psicológico de los adolescentes, comprender sus necesidades e ideas, confiar en su potencial y; Deje que los estudiantes se ejerciten en la práctica y crezcan en el entrenamiento. Sólo de esta manera los estudiantes podrán cerrar la distancia de atención con los profesores y los estudiantes desarrollarán un sentido de dependencia de los profesores.
Tengo una comprensión más profunda de que los maestros deben amar a todos los estudiantes, especialmente a los de bajo rendimiento, y usar el amor para cambiarlos, comprenderlos, respetarlos y confiar en ellos. Amar a los estudiantes es tener requisitos estrictos sobre ellos y no tolerar, tolerar o tolerar sus deficiencias y errores. El amor del maestro contiene tanto emociones fuertes como una profunda racionalidad. No solo presta atención a las ganancias y pérdidas actuales de los estudiantes, sino que también presta atención al desarrollo y las perspectivas futuras de los estudiantes.
Como maestro, tengo la responsabilidad de guiarlos al palacio del conocimiento y aprender más conocimientos; tengo la responsabilidad de llevarlos a abrir sus velas ideales y navegar hacia el otro lado de sus sueños; Tengo la responsabilidad de conducirlos al mundo del conocimiento. Toma las alas de la sabiduría y vuela por el cielo infinito.
Autoevaluación y contratación de docentes 2
Amo a mi patria y apoyo al Partido de Productores Chinos. Respetar a los líderes y unir a los colegas. Riguroso y honesto. Durante el período de prueba, pude desempeñar las funciones de maestro de escuela secundaria de manera ejemplar.
Se dice que la enseñanza es una tecnología además de un arte. Después de trabajar durante un año, tengo una mejor comprensión y un reconocimiento más profundo de esta frase.
En primer lugar, para un profesor, la capacidad de expresar el mandarín y el lenguaje hablado, y la capacidad de escribir caracteres chinos estandarizados pueden ser las habilidades más básicas. Aunque estas dos habilidades no son el factor decisivo en la eficacia de la enseñanza, tienen un cierto impacto en la eficacia de la enseñanza. No soy muy bueno escribiendo con tiza y, a veces, hablo un poco rápido. Tenía una comprensión clara de mis deficiencias en esta área y comencé a practicar en esta área. Mejorar estas habilidades básicas es un proceso a largo plazo y creo que lo seguiré haciendo.
En segundo lugar, las habilidades docentes son las habilidades clave para que los profesores se conviertan en buenos profesores. Para hacer que la enseñanza en el aula sea más vívida, normalmente consulto una gran cantidad de materiales relevantes al preparar las lecciones, filtro la información adecuada y pulo y transiciono el contenido de los libros de texto aburridos e incoherentes. Después de revisar los materiales, dedicaré mucho tiempo a la organización del idioma. En general, la transición de un propósito a otro es muy natural y la transición de un evento a otro es muy suave, lo cual es una característica de mi enseñanza. Además, durante el proceso de enseñanza, también presto atención a la explicación de los puntos de conocimiento. Soy bueno usando ejemplos vívidos o palabras fáciles de entender para explicar conceptos abstractos para que los estudiantes puedan entenderlos a fondo. Cuando se trata del control del aula, creo que el volumen del profesor es importante. En términos generales, mientras el volumen del profesor sea lo suficientemente alto, los estudiantes no hablarán ni harán pequeños movimientos en clase, así que trato de aumentar el volumen en clase.
La educación actual es cada vez más humana. No sólo debemos considerar la enseñanza como una tecnología, sino también como un arte, principalmente la aplicación del conocimiento psicológico. Personalmente, me siento muy popular entre los estudiantes, tal vez por mi amor por cada estudiante. Sin embargo, a través de la autorreflexión reciente, siento que mis requisitos para los estudiantes pueden no ser lo suficientemente estrictos. Por lo tanto, a continuación, quiero encontrar un buen equilibrio y alcanzar el equilibrio correcto.
La enseñanza es un tipo de trabajo meticuloso y muchos detalles no se pueden ignorar, de lo contrario puede afectar el dominio del conocimiento de los estudiantes. Estos detalles son complejos cuando se enseñan una y otra vez, clase tras clase, año tras año. Pienso que este tipo de cuidado o "verbosidad" se convierta en un hábito, penetre en la médula ósea del maestro y se convierta en nuestro carácter.
He decidido ser profesora por el resto de mi vida. En los días siguientes, me perfeccionaré y me desafiaré a mí mismo para convertirme en un buen maestro lo antes posible y transmitir mis conocimientos de generación en generación.
Autoevaluación Docente y Reclutamiento Positivo 3
El tiempo vuela, el sol y la luna pasan volando, y en un abrir y cerrar de ojos, llevo trabajando como docente durante más de un año. Resumo mis pensamientos, estudios y trabajos durante el período docente de la siguiente manera:
1. Aspectos ideológicos y políticos:
Desde que me convertí en maestro del pueblo, siempre he sentido los desafíos del mundo. profesión docente. Desde el primer día de clases he exigido que mi comportamiento sea más estandarizado. En mi trabajo, siempre me adhiero a la política educativa del partido, sigo las leyes de la educación y las leyes del crecimiento y éxito de los estudiantes, y amo a los estudiantes. Al participar en los estudios políticos organizados por la escuela, continuaremos fortaleciendo nuestro cultivo teórico y estableciendo valores y conceptos educativos correctos. Participar activamente en actividades organizadas por la escuela, combinar la teoría con la práctica y mejorar el cultivo moral y el nivel de teoría política combinando muchos temas de la educación y la enseñanza reales.
En el trabajo futuro, fortaleceré aún más el cultivo de la ética de los docentes, respetaré la ética profesional, predicaré con el ejemplo, enseñaré con palabras y hechos, seré un modelo a seguir, utilizaré mi buen estilo ideológico y moral para influir y cultivar a los estudiantes, y ser un maestro con integridad política y talento.
Desde este año, la escuela ha llevado a cabo actividades para desarrollar la ética y el estilo de los docentes con el tema “Amar la escuela, amar el trabajo y amar a los estudiantes”. Estudié sistemáticamente los "Tres Amores" y la ética docente escuchando informes, estudiando materiales, tomando notas y escribiendo experiencias. Durante este período, escribí cuatro artículos sobre la experiencia de aprendizaje de la ética de los docentes y un informe de autoexamen de ética de los docentes. Tener una comprensión más profunda de la ética docente y esforzarse por implementarla en la práctica.
2. Actitud en el trabajo:
Exigirse estrictamente en el trabajo, obedecer las disposiciones de la escuela, hacer bien todo el trabajo de forma activa y mantenerse en su puesto. Tener el coraje de asumir pesadas responsabilidades en el trabajo, estar dispuesto a aceptar tareas rutinarias y temporales asignadas por la escuela y poder completarlas en tiempo y forma. Respetar estrictamente las disciplinas, normas y reglamentos laborales de la escuela, ser proactivo en el trabajo y centrarse en la eficiencia. En la educación y la enseñanza, debemos respetar estrictamente la ética profesional de los docentes, cuidar de los estudiantes, establecer una buena relación docente-alumno y establecer una buena imagen entre los estudiantes.
Tercero, aprendizaje:
Como nuevo profesor, sé la importancia del aprendizaje. Durante las actividades de formación de nuevos docentes, tomé notas cuidadosamente, aprendí las valiosas experiencias de otros docentes, trabajé arduamente para mejorar mi nivel de enseñanza, fortalecié mi propio aprendizaje, estudié materiales y métodos de enseñanza y reflexioné en el tiempo.
Las actividades semanales de enseñanza e investigación son una buena oportunidad para mí de aprender teorías educativas y métodos de enseñanza, aprender de antiguos profesores y mejorarme. Ya sean las clases abiertas de profesores destacados o el intercambio de experiencias de aprendizaje con profesores que estudian en el extranjero, me he beneficiado mucho.
El mes pasado, la escuela me recomendó participar en la _ _clase de formación docente de la escuela secundaria vocacional provincial. Aprecio esta oportunidad de aprendizaje, escucho atentamente las conferencias y completo cada tarea. Durante la formación obtuve un certificado de cualificación profesional, que sentó las bases para mi futuro crecimiento como docente "doble cualificado". A través del estudio, mis habilidades profesionales mejoraron y también aprendí conceptos y métodos educativos avanzados en el país y en el extranjero. Participar en la capacitación remota de nuevos cursos de secundaria ha jugado un gran papel para convertirme en un maestro calificado. Continuaré estudiando y mejorando mi educación y nivel de enseñanza en el futuro.
Cuatro aspectos del trabajo:
El año pasado, me dediqué principalmente a la enseñanza en nuestra escuela. Como profesor nuevo, no tengo experiencia. Para adaptarme al trabajo lo antes posible, preparé cuidadosamente mis lecciones. Antes de cada clase, consulto información detallada, consulto los planes de lecciones de otras personas y escribo mi propio diseño de enseñanza. En la enseñanza en el aula, presto atención a todos los estudiantes, presto atención a la retroalimentación de la información, movilizo la atención intencional de los estudiantes, mantengo una estabilidad relativa y, al mismo tiempo, estimulo las emociones de los estudiantes, los hago sentir felices y creo una buena atmósfera en el aula. A través de las actividades de enseñanza e investigación organizadas por la escuela, mi educación y enseñanza, la investigación de materiales didácticos, los métodos de enseñanza y los métodos de tutoría han mejorado enormemente.
Autoevaluación y Reclutamiento Docente 4
En un abrir y cerrar de ojos, llevo casi un año trabajando en _ _ _. Después de un año de arduo trabajo y aprendizaje continuo, me he beneficiado mucho. Aquí siento que es necesario resumir las ganancias y pérdidas del año pasado, llevar adelante las cosas buenas, mejorar las cosas malas, revisar el camino recorrido y ver que el camino por delante será mejor.
Como estudiante universitario recién graduado, aunque he adquirido conocimientos profesionales durante cuatro años, tengo muy poco contacto con las cosas prácticas y no entiendo muchos problemas en el sitio. Ante esta situación, debemos confiar en nuestro propio estudio serio para mejorar nuestra estructura y sistema de conocimiento, de modo que podamos familiarizarnos con el trabajo lo antes posible y evitar desvíos. La exposición a áreas nuevas y desconocidas y la falta de experiencia requieren un proceso de reorganización del conocimiento empresarial. Con la ayuda de mis compañeros, poco a poco me fui integrando a mi nueva vida laboral.
En mi estudio y en mi vida, gradualmente completé la transformación del rol de estudiante, gradualmente entré en un estado de trabajo y trabajé duro. Recuerdo haber venido a la escuela a trabajar en un ambiente y unas condiciones de vida completamente desconocidas. Me preocupaba cómo llevarme bien con los demás y cómo hacer un buen trabajo. Pero con el ambiente de trabajo relajado y armonioso, las buenas oportunidades de aprendizaje y desarrollo, y el cuidado y ayuda de líderes y colegas, completé la transición de estudiante a maestro. Después de casi un año de experiencia, poco a poco me he ido adaptando a las condiciones laborales aquí.
Siento mucha motivación y presión por la preocupación y el cuidado de mis líderes, y me esfuerzo por recompensarlos con mejores resultados en mi trabajo y mi vida futura. No sólo puede compensar el retraso en el trabajo y el estudio, sino que también puede lograr algo.
Con la ayuda de mis líderes y colegas, he logrado grandes avances. Pero sé que todavía tengo algunas carencias y deficiencias, que se reflejan principalmente en los siguientes aspectos:
1. Puedo completar las tareas escolares con seriedad, pero no estoy lo suficientemente motivado
3. Todavía existe una gran brecha en su calidad general y capacidad profesional, que debe mejorarse aún más.
4. Lo que has aprendido sobre negocios no es suficiente, y debes mejorarlo en el futuro.
Autoevaluación y promoción docente 5
Primero, aspectos políticos e ideológicos
Como docente, asumiendo la gran responsabilidad de los tiempos y la gran confianza. de la patria, I Entendemos profundamente que mejorar la conciencia política e ideológica es el requisito previo básico para implementar una buena educación. Siempre seré leal a la causa educativa del partido. Normalmente participo activamente en conferencias de personal y estudios de teoría política organizados por la escuela, siempre me exijo estrictamente y me esfuerzo por dar ejemplo a mis compañeros con palabras y hechos. En el trabajo, cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, uno a mis colegas y completo a tiempo varias tareas asignadas por la escuela.
2. Trabajo docente
Después de llegar a la escuela, rápidamente me familiaricé con los métodos y métodos de enseñanza convencionales, preparé cuidadosamente las lecciones, escuché las lecciones, corregí las tareas y practiqué. con cuidado. En la práctica, presto atención a descubrir lagunas y llenarlas. Cuando se encuentre con problemas de enseñanza que no pueda resolver usted mismo, consulte activamente a sus colegas, esfuércese por estar preparado antes de la clase, explique detalladamente durante la clase y supervise estrictamente después de la clase. Durante el año pasado, asumí el trabajo de profesora de historia durante siete clases en el primer semestre de la escuela secundaria. Debido al ajuste de clases el próximo semestre, seré responsable de impartir cuatro clases de artes liberales y dos clases de ciencias. Aunque las tareas son relativamente pesadas y la cantidad de horas de clase es relativamente grande, no he reducido mis requisitos de calidad de enseñanza y me esfuerzo por hacer que cada clase sea animada e interesante para que los estudiantes puedan aprender algo.
Trate de estar lo más cerca posible de la vida de los estudiantes en el aula, aproveche al máximo el conocimiento aprendido, estimule el interés de los estudiantes en aprender y cultive sus habilidades prácticas. Después de clase, hablo activamente con mis colegas sobre los problemas encontrados en la enseñanza y me esfuerzo por encontrar soluciones para mejorar y mejorar continuamente mi capacidad docente. Creo que los profesores deberían leer más libros, escuchar más conferencias y dominar el diseño docente, la evaluación docente, los discursos y la reflexión docente. Al mismo tiempo, también puedes acelerar tu propio crecimiento a través de la reflexión. Puedes reflexionar sobre ti mismo a partir de la autoevaluación, la evaluación de otras personas y la evaluación de los estudiantes, y resumir y acumular constantemente tus propios logros, pensamientos y sentimientos en el proceso de enseñanza. , para que puedas seguir creciendo. Al mismo tiempo, también obtuve ciertos resultados en la impartición de varias clases, especialmente la Clase 13. El examen final logró un gran progreso en comparación con el examen parcial.
En tercer lugar, la cualidad personal.
Después de enseñar, aprenda conscientemente conocimientos relacionados con la educación, lea mucho, amplíe sus conocimientos y mejore su conocimiento cultural. Como docente, asumiendo las importantes responsabilidades de estos tiempos, soy profundamente consciente de que mejorar la conciencia política e ideológica es el requisito previo básico para implementar una buena educación. En el trabajo, deben cumplir estrictamente las normas y reglamentos de la escuela, unir a sus colegas y completar las tareas asignadas por la escuela de manera oportuna. Los nuevos maestros deben estudiar mucho, ser conscientes del autocultivo, tener los pies en la tierra y tener los pies en la tierra; esforzarse por alcanzar sus objetivos.
Cuarto, la vida:
En la vida, debemos exigirnos estrictamente con altos estándares, respetar el antiguo dicho de "corregir a los demás primero" y recordar siempre la profesión de Imagen de "ser un modelo a seguir para los demás", haz lo que puedas, trata de no causar problemas a la escuela, esfuérzate por mantener un estilo de trabajo decente y vive en armonía con los líderes y colegas de la escuela. Amo la educación, amo la escuela, amo a los estudiantes y trabajo incansablemente para capacitarme para ser un excelente maestro.
Esto finaliza el intercambio de hoy. Espero que esto ayude.