Su nació en septiembre de 1902 en un pueblo de montaña en el condado de Pingyang, Zhejiang. Aunque su familia era pobre, sus padres vivían frugalmente y tuvieron que trabajar duro para financiar su educación. Cuando estaba en la escuela secundaria, no le interesaban las matemáticas. Piensa que las matemáticas son demasiado simples y que puede entenderlas tan pronto como las aprende. Sin embargo, una clase de matemáticas posterior afectó su vida.
Eso fue cuando Su estaba en su tercer año de escuela secundaria y estudiaba en la escuela secundaria número 60 en la provincia de Zhejiang. El profesor Yang enseña matemáticas. Acaba de regresar de estudiar en el extranjero, en Tokio. En la primera clase, el profesor Yang no enseñaba matemáticas, sino que contaba historias. Dijo: "En el mundo de hoy, los débiles se aprovechan de los fuertes. Las grandes potencias del mundo dependen de sus barcos y cañones para obtener ganancias, y todos quieren invadir y dividir a China. El peligro de la subyugación nacional y el genocidio de China es inminente. Debe revitalizar la ciencia, desarrollar la industria y salvar a la nación. "Cada hombre es responsable del ascenso y caída del mundo". "Cada estudiante aquí tiene una responsabilidad". desarrollo de la ciencia y la tecnología modernas. La última frase de esta lección es: "Para salvar el país y sobrevivir, es necesario revitalizar la ciencia. Las matemáticas son las precursoras de la ciencia. Para desarrollar la ciencia, debemos aprender bien las matemáticas, no sé cuántos". lecciones que Su ha aprendido en su vida, pero esta lección siempre será No la olvidaré.
La clase del profesor Yang lo conmovió profundamente e inyectó nuevos estimulantes en su alma. Leer no es sólo para deshacerse de las dificultades personales, sino para salvar al pueblo que sufre en China; la lectura no es sólo para encontrar una salida para los individuos, sino para buscar una nueva vida para la nación china. Esa noche, Su dio vueltas y vueltas y permaneció despierto toda la noche. Bajo la influencia del profesor Yang, el interés de Su pasó de la literatura a las matemáticas, y a partir de entonces estableció el lema de "leer sin olvidar salvar el país, leer sin olvidar salvar el país". Fascinado por las matemáticas, Su sólo sabía leer, pensar, resolver problemas y calcular, sin importar si era el calor abrasador del invierno o una noche helada y nevada. Resolvió decenas de miles de problemas matemáticos en cuatro años. Ahora la Escuela Secundaria N° 1 de Wenzhou (que era la Escuela Secundaria N° 10 Provincial en ese momento) todavía tiene un cuaderno de ejercicios de geometría escrito por Su, que está escrito con un pincel y tiene una mano de obra fina. Cuando se graduó de la escuela secundaria, las puntuaciones de Su en todas las materias estaban por encima de los 90 puntos.
A la edad de 17 años, Su fue a Japón a estudiar y fue admitido en la Escuela Técnica de Tokio con el primer lugar, donde estudió con entusiasmo. La creencia de ganar la gloria para el país llevó a Su a ingresar al campo de la investigación matemática a una edad temprana. Al mismo tiempo, escribió más de 30 artículos y logró logros destacados en geometría diferencial. Obtuvo un doctorado en ciencias en 1931. Antes de recibir su doctorado, Su había sido profesora en el Departamento de Matemáticas de la Universidad Imperial de Japón. Justo cuando una universidad japonesa se preparaba para contratarlo como profesor asociado con un salario alto, Su decidió regresar a China y enseñar donde lo criaron sus antepasados. Después de que el profesor de la Universidad de Zhejiang regresó a Jiangsu, su vida se volvió muy difícil. Ante las dificultades, la respuesta de Su fue: "El sufrimiento no es nada. ¡Estoy dispuesto porque he elegido el camino correcto, que es un camino patriótico y brillante!"
Esta es una generación anterior de matemáticos.
2. Chen Jingrun (1933-1996)
A Chen Jingrun no le gusta jugar en el parque ni ir de compras, pero le gusta estudiar. Cuando estudio, a menudo me olvido de comer y dormir.
Un día, Chen Jingrun se tocó la cabeza mientras almorzaba. Oh, su cabello es demasiado largo. Debería darse prisa y cortarse el pelo, de lo contrario la gente pensará que es una niña cuando lo vea. Así que dejó su trabajo y corrió a la barbería.
Hay mucha gente en la barbería y todos se cortan el pelo uno al lado del otro. La marca de Chen Jingrun es una marca pequeña número 38. Es demasiado pronto para que yo tome mi turno, pensó. El tiempo es tan precioso que no puedo desperdiciarlo en vano. Salió apresuradamente de la barbería, encontró un lugar tranquilo para sentarse, luego sacó una pequeña libreta de su bolsillo y memorizó nuevas palabras en un idioma extranjero. Lo memorizó por un tiempo y de repente recordó que cuando estaba leyendo un idioma extranjero por la mañana, había una cosa que no entendía. Debes entender lo que no entiendes. Este es el temperamento de Chen Jingrun. Miró su reloj. Son sólo las doce y media. Pensó: ve a la biblioteca a verlo y luego regresa para cortarte el pelo. Se levantó y se fue. Quién sabía, poco después de que se fuera, sería su turno de cortarse el pelo. El tío del barbero gritó: "¡El número 38! ¿Quién es el número 38? ¡Ven a cortarte el pelo!". Piénsalo. Chen Jingrun está leyendo en la biblioteca. ¿Oyó al tío del barbero llamar al número 38?
Después de mucho tiempo, Chen Jingrun encontró algo que no entendía en la biblioteca y luego caminó felizmente hasta la barbería.
Pero pasó por la sala de lectura de idiomas extranjeros. Había todo tipo de libros nuevos, que eran realmente buenos. Entró corriendo y leyó otro libro. No fue hasta que se puso el sol que se acordó de cortarse el pelo. Cuando tocó su bolsillo, vio que la pequeña marca número 38 todavía estaba allí. ¿Pero cuál es el punto de venir a la barbería? Este número está obsoleto.
Tan pronto como Chen Jingrun entró en la biblioteca, sintió como si hubiera caído en un recipiente de miel y se resistía a salir. Sí, era otro día. Chen Jingrun desayunó, tomó dos bollos al vapor y un pepinillo y fue a la biblioteca.
Chen Jingrun encontró el lugar más tranquilo de la biblioteca y leyó atentamente. Se quedó hasta el mediodía, sintiendo un poco de hambre, sacó un panecillo al vapor de su bolsillo y comió mientras seguía leyendo.
"Ding Lingling..." Sonó el timbre y el bibliotecario gritó en voz alta: "¡Es hora de salir del trabajo, por favor salgan de la biblioteca!". Todos se fueron, pero Chen Jingrun no lo escuchó y Seguí hablando. Lee un libro.
El bibliotecario pensó que todos habían salido de la biblioteca, así que cerró la puerta con llave y se fue a casa.
El tiempo pasó tranquilamente y estaba oscureciendo. Chen Jingrun miró por la ventana y se dijo a sí mismo: ¡El clima está realmente extraño hoy! A veces hace sol, a veces está nublado. Tiró del cable del interruptor de la luz y se sentó a leer. Al mirarlo, de repente se puso de pie. Resultó que empezó a entender después de leer el libro durante un día. Ahora regresará al dormitorio y continuará haciendo las preguntas que no terminó ayer.
Chen Jingrun guardó los libros y salió. La biblioteca estaba en silencio, no se oía ningún sonido. Oye, ¿dónde está el administrador? ¿Por qué nadie viene a leer el libro? Chen Jingrun miró su reloj. Ah, ya son más de las ocho de la noche. Empujó la puerta cerrada y le gritó: "¡Por favor, abre la puerta! ¡Por favor, abre la puerta!". Pero nadie respondió.
Normalmente, Chen Jingrun regresaba a su asiento y continuaba leyendo hasta la mañana siguiente. ¡Pero hoy no! ¡Quiere volver al dormitorio para hacer esa pregunta inconclusa!
Se acercó al teléfono y llamó a la oficina. Pero no hubo respuesta, sólo un pitido. Llamó al número varias veces, pero nadie contestó. ¿Qué estamos haciendo? En ese momento, se acordó del secretario del partido e inmediatamente marcó el teléfono.
¿Chen Jingrun? El secretario del partido se sorprendió al recibir la llamada. Se llenó de alegría, miró más de cerca y dijo con una sonrisa: "¡Chen Jingrun! ¡Chen Jingrun! Gracias por tu arduo trabajo. Eres un buen camarada".
El secretario del comité del partido envió de inmediato algunos camaradas para encontrar al bibliotecario. La puerta de la biblioteca se abrió y Chen Jingrun le dijo al bibliotecario: "¡Lo siento! ¡Lo siento mucho! ¡Gracias, gracias!" Mientras decía esto, bajó corriendo las escaleras y regresó a su dormitorio.
Encendió la luz e inmediatamente comenzó a solucionar el problema.
3. Hua·
Nacido en una familia de comerciantes, fue frágil y enfermizo desde la infancia, sin embargo, con su gran perseverancia y noble búsqueda, finalmente se convirtió en una generación de matemáticos. .
Cuando Hua era un adolescente, le gustaban especialmente las matemáticas, pero sus puntuaciones en matemáticas no eran sobresalientes. Cuando tenía 19 años, un excelente artículo sorprendió a Xiong Qinglai, un famoso matemático en ese momento. A partir de entonces, bajo la dirección del Sr. Xiong Qinglai, se embarcó en el camino del estudio de las matemáticas. En sus últimos años, en aras de la construcción económica nacional, popularizó y aplicó las matemáticas puras a la producción industrial y agrícola, ¡y trabajó duro por la construcción de la patria toda su vida! El abuelo Hua cultivó cuidadosamente a sus generaciones más jóvenes, permitiendo a los jóvenes matemáticos prosperar y destacarse. En su tiempo libre, nunca se olvida de escribir algunos libros de divulgación científica para sus amigos de muchos años. Una vez, el abuelo Hua presentó un interesante juego matemático a sus compañeros de clase: un profesor quería saber quién de sus tres alumnos era más inteligente. Adoptó el siguiente método: preparar tres sombreros blancos y dos sombreros negros para que los vieran con anticipación, luego pedirles que cerraran los ojos y se los pusieran respectivamente.
Los tres estudiantes se miraron, dudaron un momento y luego dijeron al unísono que llevaban sombreros blancos.
Piensa en esto, lector inteligente. ¿Cómo saben el color del sombrero? "Para resolver el problema anterior, consideremos primero el problema de 'dos personas con un sombrero negro y dos sombreros blancos'. Debido a que solo hay un sombrero negro, tan pronto como lo uso, la otra persona inmediatamente dirá eso él lleva un sombrero blanco. Pero dudó por un momento, lo que demostró que yo llevaba un sombrero blanco.
De esta manera, el problema de "tres personas, dos negros y tres blancos" se resolvió fácilmente. resuelto.
Suponiendo que uso un sombrero negro, los dos se convertirán en una pregunta de "1, dos personas con sombreros negros y dos personas con sombreros blancos". Pueden responderla de inmediato, pero todos dudan por un momento, lo que significa. que uso un sombrero blanco y tres personas. Todos han pasado por el mismo pensamiento, así que todos lo han descubierto. Los estudiantes pueden aplaudir. Más tarde, el abuelo Hua complicó el problema original. ¿Cómo resolver el problema de "N personas, n-1 sombreros negros y varios (no menos de N) sombreros blancos"? Es fácil de resolver usando el mismo método. También nos advirtió que ser bueno para "retirarse" de problemas complejos, "retirarse" lo suficiente y retirarse al lugar más primitivo sin perder importancia es el secreto para aprender bien las matemáticas.
4. Un día, la maestra hizo una pregunta de matemáticas: "No sé el número de cosas". La maestra dijo que se trataba de una pregunta de cálculo famosa en el clásico de matemáticas de Sun Tzu: "Hay algo en no saber el número. Quedan dos números para los números tres o tres, tres números para los números cinco o cinco y dos números para el siete o siete. ¿Cuál es la geometría de las cosas? "¡23!" Tan pronto como el maestro terminó de hablar, Hua soltó su respuesta. En ese momento, Hua no había aprendido el cálculo de Sun Tzu. Pensó de la siguiente manera maravillosa: "Tres a tres, deja dos, siete a siete. Deja dos, el resto son dos. Este número puede ser 3×7 2=23, 5 dividido exactamente por 3, por lo que 23 es el número que deseas. "Hua negó que fuera un genio.
5. Arquímedes: Una vez, el hijo de la vecina de Arquímedes, Jenny, fue a jugar al pequeño patio de Arquímedes. Jenny era muy traviesa y una niña muy linda.
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Zhan Li levantó su rostro sonrojado y dijo: "Tío Arquímedes, ¿puedo usar tu columna como pilar de la iglesia? ""Sí. "Dijo Arquímedes. Después de que el pequeño Zhanli erigió el pilar, iba a agregarle una bola según el modelo del pilar frente a la iglesia. Encontró un cilindro. Dado que su diámetro era exactamente igual al diámetro y la altura de El cilindro, la bola cayó dentro del cilindro y no se pudo verter, por lo que Li Zhan llamó a Arquímedes. Al ver esto, Arquímedes pensó: La altura y el diámetro del cilindro son iguales y la esfera recién incrustada no es un cilindro. La superficie inscrita de la esfera. Pero, ¿cómo determinamos la relación entre la esfera y el cilindro? En ese momento, Xiao Li Zhan trajo un recipiente con agua y dijo: "Lo siento, tío Arquímedes, déjame lavar la bola con agua. Estará más limpio. Los ojos de Arquímedes se iluminaron. Abrazó al pequeño Zhanli y le dijo con cariño: "Gracias, pequeño Zhanli, ayudaste a resolver un gran problema". ”