La comunicación educativa es una actividad en la que los educadores seleccionan contenidos de información apropiados en función de ciertos propósitos y requisitos, y transfieren conocimientos, habilidades, ideas y conceptos a objetos educativos específicos a través de canales de medios efectivos.
El proceso de comunicación educativa incluye educadores, personas educadas, información educativa, medios educativos, codificación, decodificación, ruido, retroalimentación y efectos.
El proceso comunicativo es dinámico y secuencial, es decir, la interacción bidireccional del significado o contenido espiritual del educador y del educado. Cada elemento del proceso comunicativo realiza sus respectivas funciones en el orden de. el flujo de información. Durante la interacción Cada elemento es jerárquico y estructural. La investigación sobre el proceso de comunicación educativa incluye principalmente el análisis de etapas y el diseño del proceso de comunicación educativa.