¿En qué dinastía se formó el sistema de educación musical?

El primer sistema de educación musical se estableció durante la dinastía Zhou. En ese momento, la educación en la dinastía Zhou incluía rituales y música, de los cuales la música era el sistema musical. Esta educación solo la pueden disfrutar los nobles, y es imposible que la gente común la reciba. Por ejemplo, Confucio, por ser un noble, sólo pudo recibir este tipo de educación.

La música surgió porque cuando la gente descansaba durante la temporada de cosecha, lo más importante en ese momento era bailar y saltar. Luego a algunas personas les gustaba disparar cosas, por lo que poco a poco aparecieron los instrumentos musicales. Porque la gente descubre que algo suena bien a los 10 y luego, poco a poco, lo convierte en un instrumento. Ser capaz de tocar un instrumento es genial, pero al final sólo los nobles pueden recibir una educación real, y la música es algo muy divertido, por lo que la música lenta se ha convertido en uno de los contenidos educativos de los nobles.

Si un noble no entiende de música, ¿qué clase de noble es? En ese momento, Confucio tenía muchas ganas de aprender música, pero debido a los cambios en su familia, tuvo que aprender todo de los demás y no había ninguna condición en casa. En aquella época había un maestro muy famoso. Confucio estudió con él instrumentos musicales durante mucho tiempo. Después de un largo período de práctica, finalmente pudo tocar una pieza musical muy hermosa. El maestro pensó que Confucio no podría hacerlo, pero los esfuerzos de Confucio lo conmovieron. El maestro admiró la perseverancia de Confucio.

Porque Confucio fue un educador muy famoso en la historia. Rompió el sistema escolar oficial y comenzó a educar al pueblo él mismo. No importa qué tipo de persona sea, no importa si ocupa un puesto alto o bajo, enseñará bien a sus alumnos. También puede enseñar este contenido musical. Después de todo, los estudiantes necesitan estar completamente desarrollados. No basta con leer libros, es necesario cultivar talentos integrales.