Un diario que utiliza palabras para describir un conjunto de métodos de descripción aprendidos. Utilizar los verbos de forma precisa y adecuada. Lea los ejemplos a continuación y vea qué hacen las palabras punteadas en cada párrafo. Es demasiado tarde para saberlo ahora, pero es demasiado pronto. El atleta que cayó al suelo levantó las manos, se puso de puntillas y de repente se puso de pie. Apunta tu pie izquierdo hacia la línea de salida, dobla las rodillas y agáchate con firmeza. Las manos son como dos pilares de madera insertados en el suelo, y todo el cuerpo está ligeramente inclinado hacia adelante, como un águila que extiende sus alas y está a punto de volar. En estas breves frases, se utilizan 65.438+00 verbos para describir de forma precisa y realista la postura inicial de los atletas. Ella se metió por el portón y puso la carga en el suelo; él dio un paso adelante, agarró la hierba del suelo, la presionó con las rodillas, se inclinó, se ató las manos a la cintura, la levantó y la arrojó a la esquina. del muro del patio. Estos verbos con puntos son apropiados en los párrafos. Se escribe la imagen de una niña rural capaz, ágil, enérgica y hábil. Vio a la abuela levantarse y levantar la tapa con ambas manos. Luché por descubrirlo varias veces antes de abrirlo un poquito. Un humo espeso salió de la estufa y casi golpea la cara de la abuela. La abuela se frotó descuidadamente la cara arrugada con las mangas, volvió a sacudir la cabeza y se dijo: "¡No sirve de nada ni siquiera cuando eres mayor!". Este pasaje describe las acciones de una anciana al hacer las tareas del hogar. Utilice "verbos como" revelar. , apresurarse, bombear, cepillar y sacudir" describen de manera precisa y apropiada las características de los movimientos de trabajo de las personas mayores. Los ejemplos anteriores ilustran que para escribir la imagen dinámica de los personajes de una manera concreta y vívida, se deben usar verbos precisos y apropiados. utilizado para describir las acciones Palabras que describen el aprendizaje de la danza (1) Las palabras que describen la actitud de aprendizaje incluyen diligente, diligente, concienzudo, diligente, modesto, ansioso por aprender, diligente y práctico, desvergonzado, buscando la perfección, haciendo preguntas, olvidándose de. comer y dormir, hambriento, perseverante, meticuloso (2) Concéntrate en estudiar, concéntrate en las palabras, contiene la respiración, mira fijamente y disfruta de las palabras Concéntrate (3) Xiao Fei se sentó en su asiento, se sumergió en la escritura y allí. Parecía ser un chorro constante de agua de manantial que fluía de su pluma. En una clase, Xiaohong simplemente se sentó frente a la ventana, el sol de la tarde brillaba en su cara redonda, haciendo que sus mejillas se sonrojaran; con un bolígrafo, los ojos muy abiertos, los ojos brillantes que se abren lentamente, la barbilla regordeta ligeramente levantada: esta es la expresión que la profesora de matemáticas conoce y ama cuando piensa en una forma más inteligente de resolver un problema de matemáticas. Cada vez que escribo los deberes, la punta de mi bolígrafo cruje, parecía como si un pajarito me cantara y parecía animarme: "Si no tienes miedo a las dificultades, sube la cima con valentía. "Ella se puso de pie y respondió con tanta precisión, con tanta naturalidad, con tanta suavidad, como si hubiera estado preparada para ello. Recitó con cadencia, con un tono hermoso, una expresión hermosa y un asiento en movimiento. Es un niño travieso. Él Lee demasiado rápido, como maní frito. Fue igual de crujiente que Junjun leyó el texto en mandarín, su voz era clara y hermosa. Incluso el sol quedó fascinado por ella y cayó sobre su libro, y no quería irme por un rato. Durante mucho tiempo leyendo este libro, se sumergió en el océano de libros como un cordero hambriento, olvidando el paso del tiempo. De mala gana se recuperó y abrió el libro. Sintió que las líneas de texto se movían sobre él, como si. estaban volando; más tarde, sentí que era solo una mancha, como un nido de hormigas arrastrándose sobre el papel. Estaba inmerso en su tarea nuevamente y la habitación estaba en silencio, excepto el sonido del bolígrafo. Los estudiantes se sentaron en el aula y escucharon atentamente la conferencia del maestro, como si docenas de flores florecieran silenciosamente bajo el riego de los duros jardineros. El sonido de la lectura de Lang Lang salió volando de todas las aulas. coro, las notas están por todo el cielo Palabras y frases que describen el trabajo (1) Palabras y frases sobre acciones laborales: clasificar, secar, reparar, limpiar, frotar, freír, lavar, regar, lavar, recoger, limpiar. destreza, torpeza, torpeza, torpeza (2) Para describir el estado de ánimo del trabajo, las palabras que siento son duras, duras, relajadas, duras, alivio, alegría, alegría, alegría, alegría, alegría, alegría, entusiasmo, satisfacción, agotamiento ( 3 ) Las palabras que describen los frutos del trabajo son logradas, fragantes y deliciosas, y las ventanas están impecables (4) Las palabras que describen el trabajo son ordenadas, limpias, brillantes y ordenadas. Sostiene una pila de envoltorios de wonton en su mano izquierda. Recoge un poco de relleno con palillos en su mano derecha, lo envuelve en la masa y lo pellizco de lado a lado. Recogí la masa con los palillos, la puse con cuidado sobre la masa y la apreté con las manos. con cuidado y dijo: "¡Oh!" "No pude evitar llorar; resultó que empujé demasiado fuerte, la masa se rompió y el relleno se salió. Rápidamente hice "primeros auxilios" y salí por el otro lado. Rápidamente usé otro trozo de masa para envolver. se considera que cerrar la "laguna jurídica".
Finalmente hice una bola de masa con tres trozos de masa. Mientras lavaba la ropa sucia con jabón, la frotaba. Pequeñas pompas de jabón salieron de la ropa y pronto se convirtieron en una gran cantidad de espuma blanca. Suspiró hacia el cristal de la ventana y volvió a frotarse las uñas, en una serie de movimientos limpios. Primero vertí una pequeña cantidad de aceite en la sartén. Cuando el aceite empezó a humear, rápidamente vertí los huevos en la sartén, escuché un "clic" y los huevos aparecieron rápidamente en la sartén. de una niña de encaje. Enjuagué el trapeador una y otra vez en el fregadero, luego lo escurrí, luego me incliné, arqueé las patas delanteras, retrocedí y levanté. Una aguja muy ligera parece muy pesada en mi mano. Cada disparo requirió mucho esfuerzo de mi parte. Después de unos pocos puntos, estaba tan cansada que comencé a sudar. Era nuestro turno de clavar los clavos. No podía esperar para empapar el hilo en saliva y torcerlo. Pero cuando giro, esos pelitos son muy finos y largos, así que cuando enhebro la aguja, simplemente no puedo pasar. Tuve que soltarme el pelo antes de poder ponérmelo. Luego hice un nudo al final del hilo. Como había espuma en el hilo, siempre se me trababan los dedos al hacer el nudo y terminaba anudándose. Palabras para describir un personaje (1) Las palabras para describir la apariencia de un personaje son dignas y vigorosas, con cejas claras, rostro rojo y rostro blanco, rostro tierno, cabello rojo y plateado, ojos brillantes, como el fuego, ojos dorados y ojos grandes, amable. Ojos, impulso imponente, alto y corpulento, afable y bien vestido (2) Las palabras que describen la expresión del personaje están llenas de risa, lágrimas, risa, risa, risa. Los colores son despreocupados, radiantes, enérgicos, enojados, deprimidos, tristes, apáticos y llorosos. (3) Las palabras que describen el estado de ánimo del personaje están llenas de alegría. El regreso a casa es relajante y alegre, pero su corazón está lleno de preocupaciones. Estaba desconsolado. (4) Oraciones que describen la ansiedad y frustración de los personajes. Hay un par de hermosos ojos en su rostro, salpicados de largas pestañas infantiles, como dos uvas de cristal. El niño tiene cabeza y cara de tigre negro, dos ojos grandes y es muy enérgico. De vez en cuando sus cejas se fruncían con fuerza, formando un signo de interrogación entre ellas; a veces se estiraba alegremente, como un signo de exclamación. Su rostro rojo brillaba como una manzana madura en septiembre. Sus orejas son blancas y rojas, con hélices distintas. Los anillos exterior e interior son muy simétricos, como una obra de arte esculpida. Su pequeña boca contiene ricas expresiones: cuando está feliz, curva los labios y hace una mueca; ella está enojada. Puedes atrapar una sartén pequeña con solo un puchero. Las palabras que salen de esta boca a veces pueden hacer que la gente se enoje y se ahogue, pero a veces también pueden hacer reír. La señorita Li tiene un cabello hermoso, negro, brillante, espeso y denso. Cuando se para al sol y sacude suavemente la cabeza, su cabello brillará con un halo de colores. Nuestra compañera de clase Xiaohong tiene una gran trenza, negra y brillante, con un par de grandes ojos negros incrustados bajo sus espesas cejas. Ella es muy guapa, sonriendo y bailando como un tesoro, sonriendo y mirándose, sonriendo, radiante de alegría, radiante de alegría, cayendo del cielo, saltando, sonriendo, sonriendo, sonriendo, riendo Sonriendo, radiante, alegre , regodeándose, abatido, abatido, apático, con lágrimas corriendo por su rostro. Su boquita está llena de ricas expresiones: cuando está feliz, cuando está enfadada, puede coger una pequeña sartén con sólo un puchero. Las palabras que salen de esta boca a veces pueden hacer que la gente se enoje y se ahogue, pero a veces también pueden hacer reír. La señorita Li tiene un cabello hermoso, negro, brillante, espeso y denso. Cuando se para al sol y sacude suavemente la cabeza, su cabello brillará con un halo de colores. Nuestra compañera de clase Xiaohong tiene una gran trenza, negra y brillante, con un par de grandes ojos negros incrustados bajo sus espesas cejas. Ella se ve hermosa. Sostenía un montón de envoltorios de wonton en su mano izquierda, usó palillos en su mano derecha para escoger un poco de relleno, lo envolvió en el envoltorio y luego lo pellizcó de izquierda a derecha. "Nació" un wonton en mi mano. Cogí la masa, recogí el relleno con palillos, lo coloqué con cuidado sobre la masa y lo apreté con ambas manos. Simplemente me siento pegajoso. Miré con atención y dije: "¡Oh!". No pude evitar llorar; resultó que presioné demasiado, la masa se rompió y se salió el relleno. Rápidamente le di "primeros auxilios" y salí por el otro lado. Rápidamente envolví a la otra persona con otro trozo de masa, cerrando así el "vacío legal". Finalmente hice una bola de masa con tres trozos de masa. Mientras lavaba la ropa sucia con jabón, la frotaba. Pequeñas pompas de jabón salieron de la ropa y pronto se convirtieron en una gran cantidad de espuma blanca. Suspiró hacia el cristal de la ventana y volvió a frotarse las uñas, en una serie de movimientos precisos.