IKEA ofrece una gama completa de servicios a clientes profesionales, empresas y grupos. Nuestros profesionales pueden brindar servicios desde sus estaciones de trabajo hasta planos completos de oficina. Como cliente de IKEA puedes comprar artículos del catálogo comercial o del catálogo de todos los productos. Podemos proporcionar servicios alternativos de entrega y montaje si es necesario. Por favor pregunte en la tienda para más detalles.
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上篇: Un diario que utiliza palabras para describir un conjunto de métodos de descripción aprendidos. Utilizar los verbos de forma precisa y adecuada. Lea los ejemplos a continuación y vea qué hacen las palabras punteadas en cada párrafo. Es demasiado tarde para saberlo ahora, pero es demasiado pronto. El atleta que cayó al suelo levantó las manos, se puso de puntillas y de repente se puso de pie. Apunta tu pie izquierdo hacia la línea de salida, dobla las rodillas y agáchate con firmeza. Las manos son como dos pilares de madera insertados en el suelo, y todo el cuerpo está ligeramente inclinado hacia adelante, como un águila que extiende sus alas y está a punto de volar. En estas breves frases, se utilizan 65.438+00 verbos para describir de forma precisa y realista la postura inicial de los atletas. Ella se metió por el portón y puso la carga en el suelo; él dio un paso adelante, agarró la hierba del suelo, la presionó con las rodillas, se inclinó, se ató las manos a la cintura, la levantó y la arrojó a la esquina. del muro del patio. Estos verbos con puntos son apropiados en los párrafos. Se escribe la imagen de una niña rural capaz, ágil, enérgica y hábil. Vio a la abuela levantarse y levantar la tapa con ambas manos. Luché por descubrirlo varias veces antes de abrirlo un poquito. Un humo espeso salió de la estufa y casi golpea la cara de la abuela. La abuela se frotó descuidadamente la cara arrugada con las mangas, volvió a sacudir la cabeza y se dijo: "¡No sirve de nada ni siquiera cuando eres mayor!". Este pasaje describe las acciones de una anciana al hacer las tareas del hogar. Utilice "verbos como" revelar. , apresurarse, bombear, cepillar y sacudir" describen de manera precisa y apropiada las características de los movimientos de trabajo de las personas mayores. Los ejemplos anteriores ilustran que para escribir la imagen dinámica de los personajes de una manera concreta y vívida, se deben usar verbos precisos y apropiados. utilizado para describir las acciones Palabras que describen el aprendizaje de la danza (1) Las palabras que describen la actitud de aprendizaje incluyen diligente, diligente, concienzudo, diligente, modesto, ansioso por aprender, diligente y práctico, desvergonzado, buscando la perfección, haciendo preguntas, olvidándose de. comer y dormir, hambriento, perseverante, meticuloso (2) Concéntrate en estudiar, concéntrate en las palabras, contiene la respiración, mira fijamente y disfruta de las palabras Concéntrate (3) Xiao Fei se sentó en su asiento, se sumergió en la escritura y allí. Parecía ser un chorro constante de agua de manantial que fluía de su pluma. En una clase, Xiaohong simplemente se sentó frente a la ventana, el sol de la tarde brillaba en su cara redonda, haciendo que sus mejillas se sonrojaran; con un bolígrafo, los ojos muy abiertos, los ojos brillantes que se abren lentamente, la barbilla regordeta ligeramente levantada: esta es la expresión que la profesora de matemáticas conoce y ama cuando piensa en una forma más inteligente de resolver un problema de matemáticas. Cada vez que escribo los deberes, la punta de mi bolígrafo cruje, parecía como si un pajarito me cantara y parecía animarme: "Si no tienes miedo a las dificultades, sube la cima con valentía. "Ella se puso de pie y respondió con tanta precisión, con tanta naturalidad, con tanta suavidad, como si hubiera estado preparada para ello. Recitó con cadencia, con un tono hermoso, una expresión hermosa y un asiento en movimiento. Es un niño travieso. Él Lee demasiado rápido, como maní frito. Fue igual de crujiente que Junjun leyó el texto en mandarín, su voz era clara y hermosa. Incluso el sol quedó fascinado por ella y cayó sobre su libro, y no quería irme por un rato. Durante mucho tiempo leyendo este libro, se sumergió en el océano de libros como un cordero hambriento, olvidando el paso del tiempo. De mala gana se recuperó y abrió el libro. Sintió que las líneas de texto se movían sobre él, como si. estaban volando; más tarde, sentí que era solo una mancha, como un nido de hormigas arrastrándose sobre el papel. Estaba inmerso en su tarea nuevamente y la habitación estaba en silencio, excepto el sonido del bolígrafo. Los estudiantes se sentaron en el aula y escucharon atentamente la conferencia del maestro, como si docenas de flores florecieran silenciosamente bajo el riego de los duros jardineros. El sonido de la lectura de Lang Lang salió volando de todas las aulas. coro, las notas están por todo el cielo Palabras y frases que describen el trabajo (1) Palabras y frases sobre acciones laborales: clasificar, secar, reparar, limpiar, frotar, freír, lavar, regar, lavar, recoger, limpiar. destreza, torpeza, torpeza, torpeza (2) Para describir el estado de ánimo del trabajo, las palabras que siento son duras, duras, relajadas, duras, alivio, alegría, alegría, alegría, alegría, alegría, alegría, entusiasmo, satisfacción, agotamiento ( 3 ) Las palabras que describen los frutos del trabajo son logradas, fragantes y deliciosas, y las ventanas están impecables (4) Las palabras que describen el trabajo son ordenadas, limpias, brillantes y ordenadas. Sostiene una pila de envoltorios de wonton en su mano izquierda. Recoge un poco de relleno con palillos en su mano derecha, lo envuelve en la masa y lo pellizco de lado a lado. Recogí la masa con los palillos, la puse con cuidado sobre la masa y la apreté con las manos. con cuidado y dijo: "¡Oh!" "No pude evitar llorar; resultó que empujé demasiado fuerte, la masa se rompió y el relleno se salió. Rápidamente hice "primeros auxilios" y salí por el otro lado. Rápidamente usé otro trozo de masa para envolver. se considera que cerrar la "laguna jurídica". 下篇: Las características lingüísticas de la teoría de Guo Qin