1) Trabajar duro y educar a las personas con seriedad.
2) Faltar el respeto a los estudiantes significa faltarse el respeto a uno mismo.
3) El maestro también es maestro, y el maestro les enseña a usar las cosas como metáforas de la virtud.
4) No puedo hacer lo que quiero, pero quiero tenerlo claro.
5) Sé profesor con calma y dedícate a enseñar a los alumnos.
6) Enseñar en serio y ser una persona con los pies en la tierra.
7) Si quieres cavar un pozo, deberás cavarlo hasta que salga el agua.
8) Dispuesto a ser escalera. Predicar con el ejemplo y predicar con el ejemplo.
9) Cultivar a una persona es cultivar su esperanza en el futuro.
La educación es al alma lo que la escultura al mármol.
11) Estoy dispuesto a ser jardinero y regarla frecuentemente. Estoy dispuesto a convertir la antorcha de cera en cenizas.
12) Inclina la cabeza y disponte a ser un buey despiadado, baila tus cascos como un caballo de mil millas.
13) Lo que importa no es el pensamiento, sino la profundidad del pensamiento.
14) Sólo la felicidad de toda la humanidad es tu felicidad.
15) Todavía tenemos que trabajar duro y mantener buenas categorías para los juveniles.
16) Tratar a cada niño con cuidado y a cada padre con sinceridad.
17) Sea un verdadero maestro, enseñe un lenguaje real y cultive los talentos del siglo.
18) Calienta a los niños con un corazón sincero y acompáñalos a crecer.
19) Usa color de fondo para dibujar el amor. ¡El amor es la contraseña más eficaz para la educación!
20) Trabajar duro, amar a los estudiantes, ser cortés con los padres y ser humilde con los colegas.
21) Un día de enseñanza, un día de dedicación, un día de dedicación y un día de educación de personas.
22) El aprendizaje permanente es interminable; estoy dispuesto a ser escalera y ser feliz.
23) Deja que las estrellas llenen el cielo nocturno y deja que los niños llenen todo el corazón.
24) Un telescopio puede ver objetivos distantes, pero no puede reemplazarte.
25) La finalidad de la educación es permitir que los jóvenes se eduquen a lo largo de su vida.
26) Ser íntegro y tener los pies en la tierra en el trabajo.
27) La suma del maestro es para aumentar puentes, y la resta del maestro es para reducir la desolación.
28) Respeta a tus hijos y no te apresures a hacer comentarios buenos o malos sobre ellos.
29) La única fuente del respeto de los estudiantes hacia los profesores reside en sus virtudes y talentos.
30) La educación es crecimiento, el crecimiento es el propósito, y no hay otro propósito excepto el crecimiento.
31) Utiliza libros para nutrir tu alma y dedicar amor a cada alumno.
32) "La enseñanza enseña unos a otros." También aprenderemos mucho en el proceso de educación y enseñanza.
33) Utilizar palizas para educar a los niños es casi lo mismo que los simios educan a sus crías.
34) Filosofía educativa: Usar todos mis talentos para crear un cielo para los niños.
35) La innovación es el alma del progreso de una nación y el motor inagotable de la prosperidad de un país.
36) Los profesores estúpidos sólo pueden enseñar la verdad, los profesores inteligentes deberían enseñar a los niños a descubrir la verdad.
37) Fuera de la ventana: las luces están en verde, los nombres van y vienen; el podio: como siempre, la actuación es maravillosa.
38) Las personas exitosas aprenden de los demás, mientras que las personas fracasadas sólo aprenden de sí mismas.
39) En la enseñanza, debes ser maestro y maestro; en la escritura, debes ser erudito y maestro.
40) El pensamiento positivo crea una vida positiva, y el pensamiento negativo crea una vida negativa.
41) El uno por ciento del desperdicio en educación causará graves pérdidas al país.
42) La educación temprana debe ser una especie de entretenimiento, para que sea más fácil descubrir la afición natural de una persona.
43) A quien no tiene dudas en la lectura se le debe enseñar a tener dudas, y a quien tiene dudas no debe tener dudas. Sólo viniendo aquí podrán progresar.
44) La integridad puede unir a las personas, la autodisciplina puede convencer a las personas, la integridad puede guiar a las personas y el altruismo puede mover a las personas.
45) La educación puede cultivar talentos o suprimir talentos, por lo que los educadores deben ser cautelosos en todo momento.
46) Enfrentar el pasado con los menores remordimientos; afrontar el presente con el menor desperdicio; afrontar el futuro con el mayor número de sueños.
47) Creo que el podio es un lugar donde puedo entrenarme y templarme. Siempre amaré lo que amo sin remordimientos.
48) Utilice notas felices para iluminar el corazón de los niños y dejarles tener un pequeño mundo de verdad, bondad y belleza.
La teoría de la lectura ampliada guía la educación de las “tres autodeterminaciones” de los docentes
A menudo defendemos la autoeducación, la autogestión y el autoservicio de los estudiantes. El llamado yo es el yo interior, el verdadero yo no disfrazado. El templo de Delfos en Grecia lleva la inscripción de Sócrates: Conócete a ti mismo. Sócrates creía que conocerse a uno mismo es conocer los principios internos del alma, es decir, conocer la virtud, y eso es conocer la naturaleza humana. Sólo cuando una persona se conoce verdaderamente a sí misma puede comprender su propia naturaleza, cumplir su misión y convertirse en una persona virtuosa. Esta es también la fuente del famoso dicho de Sócrates: "La vida que no se examina no vale la pena vivirla". Los antiguos tenían una gran sabiduría y Su defendía "la unidad del conocimiento y la virtud", que es exactamente lo mismo que defiende el confucianismo. Desde esta perspectiva, podemos concluir que el origen de nuestra defensa de la educación de las "Tres Autonomías" para los estudiantes también radica en la práctica de la educación de las "Tres Autonomías" por parte de los propios consejeros.
1. Autoeducación
Aquí no hablaré de teoría, ni hablaré en términos generales. En mi opinión, lo que los consejeros llaman autoeducación consiste principalmente en el autoestudio. Muchos consejeros carecen ahora de capacidad de autoaprendizaje. En segundo lugar, la mayoría de los consejeros aprenden a través de capacitación e informes, lo cual es incoherente, no sistemático y carece de motivación endógena. Nacen cojos y con graves discapacidades. En mi opinión, el verdadero crecimiento de una persona proviene de la capacidad de autoaprendizaje, que es un tipo de aprendizaje proactivo o estado de aprendizaje que comienza desde uno mismo, el corazón y el origen. Al igual que el trabajo activo y el trabajo pasivo de un consejero, el efecto es completamente diferente. . Para aquellos que realmente tienen la capacidad de aprender por sí mismos, y esta capacidad se vuelve cada vez más madura, la energía que explotarán será tan infinita y creciente como el poder de la explosión de una bomba nuclear. Hoy en día, para hacer realmente un buen trabajo con los estudiantes, los consejeros necesitan aprender muchas cosas, la más importante de las cuales es, por supuesto, mejorar su propia alfabetización teórica. Hablar de alfabetización teórica no significa escribir artículos académicos de alto nivel teórico, pero hay dos armas nucleares en el trabajo de los consejeros. Una es convencer a la gente con razón. Sólo cuando se tiene "razón" en el corazón se puede realmente persuadir y convencer. iluminar a los estudiantes. El trabajo de los consejeros está respaldado por la disciplina de la educación ideológica y política, que está respaldada por el marxismo-leninismo. Por lo tanto, los consejeros deben trabajar duro en esta área para mejorar su alfabetización teórica. En definitiva, no hay otra manera. No importa de qué especialidad te graduaste antes y entras por la puerta de "consejero", debes dedicarte al trabajo de "consejero". De lo contrario, no habrá lugar para usted como consejero en el futuro.
En segundo lugar, la autogestión
Lo más importante para la autogestión de los consejeros es la gestión del tiempo. En cuanto a la gestión del tiempo, llevo un tiempo "estudiándola". Estoy un poco "apagado". Siempre que sea un área que me interese, tiendo a sumergirme en el "deambular". El llamado "deambular" significa comprar un montón de libros relacionados y leerlos. La primera vez que leí un libro sobre gestión del tiempo se abrió mi imaginación y suspiré con frecuencia. Estas personas son realmente maravillosas sabiendo estas cosas. Poco a poco, más tarde, tal vez crezcan y descubran que la llamada gestión del tiempo es en realidad una herramienta. ¿Por qué serviste? No puedo explicarte esto. Depende de ti entenderlo. La práctica es la mejor manera. El que más me impresionó fue Lyubishev en "Una vida extraña". Realizó una gran cantidad de obras a lo largo de su vida y su comprensión del tiempo es asombrosa. El tiempo se ha convertido por completo en su amigo, o en una herramienta para rendirse. Más tarde, básicamente podría predecir cuánto tiempo llevaría hacer algo sin mirar el reloj. En cuanto a la gestión del tiempo, en mi opinión, los consejeros deberían aprovechar al máximo el tiempo fragmentado y no querer ser una persona gorda desde el principio. Roma no se construyó en un día. Por ejemplo, cuando leas un libro, no pienses inmediatamente cuando lo veas, maldita sea, llevará años terminarlo. Piénselo desde otra perspectiva. Si lees 10 páginas hoy, todavía te llevará diez minutos. Si lees 10 páginas mañana, te llevará diez minutos. Antes de que te des cuenta, es posible que te aniquilen en menos de medio mes. No es que no haya tiempo, lo difícil es la perseverancia.
Una vez que persistas, se convertirá en un hábito, y una vez que se convierta en un hábito, se convertirá en un pasatiempo. La lectura puede volverse adictiva, al igual que la adicción a las drogas del hermano de Yin. Un libro al mes, 12 libros al año, acumulados progresivamente. En comparación con las personas que no estudian, tus ventajas se irán haciendo evidentes gradualmente en el segundo y tercer año. Esta acumulación cambiará gradualmente de cuantitativa a cualitativa, y un día explotará como la bomba nuclear que mencioné anteriormente, e incluso a usted le resultará increíble.
En tercer lugar, el autoservicio
El llamado autoservicio significa servirse a uno mismo y alcanzar sus propias metas y valores a través de su propio esfuerzo. Para los consejeros, creo que es practicar uno o dos, es decir, servir bien a la autoeducación y la autogestión. Gestiona tu tiempo y no excedas las ocho horas. Es demasiado trabajo. Si no son más de ocho horas, se trata de tiempo de gestión fragmentado. Esta es una verdad irrefutable. El viejo Einstein decía hace mucho tiempo que la diferencia entre las personas radica en su tiempo libre. La perseverancia es lo más importante. Si una persona realmente puede apegarse a una cosa, no estará muy lejos del llamado éxito.
Muchos consejeros psicológicos solían hacer preguntas sobre métodos. De hecho, todo el mundo conoce todos los métodos del mundo, pero algunas personas lo hacen, otras no, otras lo hacen en serio y otras lo hacen de manera superficial. De hecho, aprender no significa no aprender, y estudiar seriamente no significa estudiar superficialmente. No mires a tu alrededor, piénsalo, baja la cabeza, cálmate, mientras empieces, ¡nunca es tarde!