Concurso de debate: pros y contras de la televisión y los ordenadores. ¡Urgente!
1. El impacto positivo de Internet
1. Internet ayuda a innovar los medios y métodos de educación ideológica de los jóvenes. Al utilizar Internet para llevar a cabo trabajos de educación moral, los educadores pueden comunicarse con los adolescentes en igualdad de condiciones con sus verdaderas mentalidades como internautas sin ningún escrúpulo. Esto es útil para que los trabajadores de la educación moral comprendan y comprendan con precisión los pensamientos de los adolescentes y lleven a cabo actividades positivas. La orientación y la comunicación integral proporcionan métodos nuevos y más rápidos. Además, debido a la naturaleza interactiva y en tiempo real de la difusión de información en línea, los jóvenes pueden mantener una interacción rápida con múltiples educadores o información educativa al mismo tiempo, aumentando así la frecuencia de la interacción ideológica y mejorando el efecto educativo porque; La información en línea tiene las características de ser descargable. Las características de retraso, como la flexibilidad y la capacidad de almacenamiento, pueden extender el tiempo de interacción ideológica entre educadores y personas educadas, y proporcionar orientación ideológica y educación "para todo clima" para los jóvenes. También pueden reunirse en línea y fuera de línea para nutrir y complementar el trabajo de educación moral en línea, resolviendo así conflictos de manera oportuna, reconfortando los corazones de las personas, movilizando entusiasmo y estimulando la creatividad.
2. Proporciona un nuevo canal de conocimiento y aprendizaje. En la actualidad, cuando los recursos educativos de nuestro país no pueden satisfacer la demanda, Internet proporciona un vasto campus para el conocimiento y el aprendizaje. Los estudiantes pueden recibir educación superior en cualquier momento y en cualquier lugar, aprender todos los cursos estudiados por estudiantes universitarios, completar créditos y obtener un título. . Este es sin duda el mejor alivio para los jóvenes en el sistema educativo orientado a los exámenes. No sólo es beneficioso para el desarrollo de su salud física y mental, sino también para la estabilidad de sus familias e incluso de la sociedad.
3. Ampliar la visión global de los jóvenes y mejorar su calidad general. El acceso a Internet amplía los horizontes y conocimientos políticos de los jóvenes, ayudando así a formar su conciencia global. De manera similar, puede mejorar la calidad general de los jóvenes. Al navegar por Internet, pueden cultivar su capacidad de comunicarse con todo tipo de personas; al leer varios libros útiles en Internet, pueden aprender por analogía y mejorar su propia alfabetización cultural.
2. El impacto negativo de Internet
1. Representa una amenaza potencial para la formación de "tres visiones" de los jóvenes. Es fácil para los jóvenes entrar en contacto con la propaganda capitalista, las ideas culturales, etc. en Internet. Sus pensamientos están en extremas contradicciones y confusión, y su visión de la vida y los valores se sesgan fácilmente, lo que genera una occidentalización total. hedonismo, adoración al dinero y adoración extranjera * y otros malos pensamientos.
2. Internet ha cambiado las relaciones interpersonales y los estilos de vida de los jóvenes en el trabajo y la vida. Los adolescentes expresan abierta y francamente sus puntos de vista y opiniones en línea, exigiendo un diálogo igualitario y desafiando la autoridad de los trabajadores juveniles, de modo que los efectos del trabajo ideológico y político a menudo no cumplen con las expectativas. Al mismo tiempo, el acceso a Internet facilita que los jóvenes adopten un modo de vida egocéntrico, con una conciencia colectiva débil y la proliferación de pensamientos liberales individuales.
3. La basura informativa debilita la conciencia ideológica y moral de los jóvenes. Según una encuesta realizada por expertos relevantes, el 47% de la información en línea está relacionada con la pornografía y alrededor del 60% de los adolescentes están expuestos inadvertidamente a información pornográfica en línea. También hay algunas organizaciones ilegales o individuos que publican en línea información negra que perturba la economía política y confunde a los jóvenes. Este tipo de información basura debilitará la conciencia ideológica y moral de los jóvenes, contaminará sus mentes y engañará su comportamiento.
4. La naturaleza oculta de Internet ha provocado un aumento de comportamientos inmorales e ilegales entre los jóvenes. Por un lado, un pequeño número de adolescentes navegan por sitios web pornográficos e ilegales y utilizan identidades falsas para hacer amigos y chatear maliciosamente. Por otro lado, han aumentado los delitos cibernéticos, como la propagación de virus, el hacking, el robo a través de bancos y tarjetas de crédito, el fraude, etc. Estos sujetos criminales son principalmente adolescentes, y la mayoría de ellos tienen motivos simples, algunos de ellos incluso para "divertirse", "disfrutar" y "demostrar talento". Además, el imperfecto sistema jurídico relacionado con Internet también brinda a los jóvenes la oportunidad de cometer delitos.
Varios "síntomas" de los jóvenes que utilizan Internet
En primer lugar, el síndrome cognitivo de "endurecimiento de la comida rápida"
Para muchos jóvenes que están en prisa, Se dice que Internet es como una comida rápida del conocimiento, lo que estimula enormemente su fuerte deseo de buscar conocimiento. Pueden encontrar inmediatamente la información que necesitan en el vasto océano de información con solo un clic del mouse, por lo que enormemente. mejorando el tiempo empleado por unidad de tiempo en el aprendizaje y la eficiencia en el trabajo. En cuanto a las diversas exhibiciones de moda en Internet, se demoraron en ellas impulsadas por la curiosidad y la sed de conocimiento, sin examinar ni dudar de sus componentes estructurales y funciones operativas. Todo el cerebro se convirtió en una máquina pasiva y entumecida mientras tragaban las fechas, lo que les conducía. Para muchos, la induración no sólo envuelve los cerebros juveniles de los jóvenes, que deberían estar llenos de vitalidad y opiniones independientes, sino que también bloquea su internalización del verdadero conocimiento.
En segundo lugar, el síndrome de la “loco-apatía” emocional
Para aquellos jóvenes que aún no se han deshecho del todo de la educación patriarcal y conformista, aunque en realidad su expresión emocional siempre está controlada por los demás y la sociedad, pero muchas de sus emociones reprimidas pueden explotar libremente en el mundo en línea. Hacer amigos en línea, chatear en línea y hablar en voz alta en BBS se han convertido en canales fluidos para que las personas olviden la opresión de la autoridad, alivien la soledad y desahoguen su insatisfacción. Hemos observado que, aunque Internet puede ayudar a los jóvenes a aliviar el estrés y equilibrar su psicología hasta cierto punto, demasiada comunicación emocional virtual en línea sin duda hace que muchos jóvenes intenten mantener sus verdaderas emociones en lo profundo mientras las dejan volar en lo más profundo de su interior. no está dispuesto a revelarlo al mundo real y es demasiado vago para comunicarse emocionalmente con personas reales. En la vida, estas personas son taciturnas, no son buenas para hablar, no se conmueven ante las emociones mundanas y muestran una actitud indiferente. Internet se ha convertido en un candado espiritual para que algunas personas se enfrenten al mundo emocional real.
En tercer lugar, el síndrome de la voluntad de "expansión de autonomía"
En el área no administrada de Internet, los jóvenes pueden ser egocéntricos y necesitan serlo. el criterio, y puedes usar los recursos en línea de forma independiente según tu propia voluntad, desempeñar varios roles en el juego de forma independiente, diseñar "pequeñas producciones", "pequeños inventos", etc. increíbles, este tipo de arbitrariedad y desenfreno Aunque la expresión independiente de La voluntad favorece hasta cierto punto la promoción de la personalidad de los jóvenes. Pero también nos sorprende la expansión de la voluntad de algunas personas en la extrema autonomía de su voluntad: algunos jóvenes sólo quieren mostrar su individualidad y siempre quieren causar sensación mediante la expresión independiente de su propia voluntad. Burbujas de pensamientos y discusiones en Internet a su antojo. Para lograr el objetivo de que el mundo lo considere protagonista, ni siquiera duda en tomar acciones extremas como dañar la información de otras personas, destruir los sitios web de otras personas, entrometerse en. los sistemas de otras personas e incluso provocar una terrible congestión de la red en el tráfico rodado.
Comprender plenamente el "problema de la juventud" en el desarrollo de Internet y buscar activamente contramedidas
1. Comprender plenamente el problema de la penetración ideológica en línea y fortalecer la educación y orientación de los jóvenes. . Es necesario fortalecer la educación ideológica y política de los jóvenes, orientar a la mayoría de los jóvenes con el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Mao Zedong y la importante educación ideológica de la "Tres Representaciones", para que puedan fortalecer su ideología comunista. ideales y creencias y se esfuerzan por establecer los correctos, mejorar su visión de la vida, su cosmovisión y sus valores, fortalecer su sentido de patriotismo y promover el espíritu nacional.
2. Fortalecer efectivamente la construcción de normas de comportamiento civilizadas en línea. Es necesario realizar amplias actividades con el tema de dar a conocer la "Convención Juvenil de Civilización de Internet", orientar activamente a los jóvenes para que respeten la ética de Internet y promover los "cinco deberes y cinco deberes", es decir: deben ser buenos en aprender en línea y no buscar mala información; deben ser honestos y amigables; comunicarse sin insultar o defraudar a otros; mejorar su conciencia de protección y no reunirse con internautas a voluntad; no alterar el orden de Internet; a su salud física y mental y no se entregue a espacios virtuales. Esforzarse por crear un entorno de Internet limpio, saludable, civilizado y ordenado.
3. Construir un sistema educativo juvenil para Internet y la interacción social.
La educación ideológica de los jóvenes en la era de Internet es un proyecto sistemático complejo. Por lo tanto, los gobiernos, la sociedad y las familias deben colaborar, vincularse y esforzarse por lograr tres combinaciones: primero, debemos combinar las ventajas políticas de la educación juvenil tradicional con la educación juvenil tradicional. las ventajas de Internet, la segunda es combinar la fuerza organizativa del partido, el Partido Comunista y las organizaciones de masas con el trabajo de cultivar jóvenes voluntarios en línea; la tercera, es combinar la construcción del sitio web con la necesaria implementación de las organizaciones juveniles existentes; y se combinan mecanismos institucionales para adaptarse a las necesidades del desarrollo de la red. Además, debemos centrarnos en fortalecer la educación socializada de los jóvenes, mejorando su capacidad de adaptación a la sociedad moderna, para que puedan afrontar con valentía el mundo real y participar activamente en la práctica de transformar la sociedad.
4. Cultivar un grupo de trabajadores jóvenes que puedan adaptarse a los requisitos de la era de Internet. La encuesta muestra que actualmente el 5,6% de los trabajadores juveniles no sabe utilizar ordenadores en absoluto y el 38,4% nunca ha estado expuesto a Internet. Esta situación es difícil de adaptar a las necesidades educativas de la era de Internet. Fortalecer la capacitación de los trabajadores juveniles. La capacitación en tecnología de redes en equipo les permite dominar los conocimientos y habilidades relacionados con Internet lo más rápido posible, enriquecer su capacidad de conocimiento, mejorar su estructura de conocimiento y comprender lo que piensan los jóvenes, para que el trabajo educativo pueda ser realizado. más dirigido.
5. Abrir más y mejores sitios web juveniles y ocupar activamente la posición en Internet. En la actualidad, la mayoría de los sitios web juveniles no tienen un sentido de frescura o de los tiempos, y parecen más bien aburridos, lo que les dificulta generar una fuerte cohesión y atractivo. Por lo tanto, debemos construir un sitio web para jóvenes con contenido rico y colorido, formas únicas e innovadoras lo antes posible, y brindar educación positiva a los jóvenes con un estilo de "temas claros, formas vivas, frescas y elegantes, saludables y progresistas". y verdaderamente "convencer a la gente con razón y emoción". Ha habido un gran avance en la gente". Al mismo tiempo, es necesario fortalecer el desarrollo y la producción de software educativo para jóvenes, utilizar la viabilidad legal y técnica para combatir los delitos ilegales en línea y seguir el sólido camino de desarrollo de "gobernar Internet con ley". Use un párrafo para contar la trama del margen de agua, date prisa, date prisa, ¡date prisa! (Liang Zhongshu), escolta a Tsuna a Tokio. A mediados de mayo, el clima era insoportablemente caluroso, pero Yang Zhi ordenó a sus sargentos que salieran tarde y se acostaran temprano, corriendo bajo el sol abrasador. Cuando llegaron a Huangnigang, todos dejaron sus autos para descansar independientemente de la disuasión de Yang Zhi. Wu Yong y otros se convirtieron en comerciantes de azufaifa y descansaron aquí. Bai Sheng se disfrazó de vendedor de licores y vendía vino a lo largo del camino. A Yang Zhi le preocupaba que el vino fuera venenoso y se negó a permitir que el sargento lo comprara. Wu Yong y otros primero compraron un balde para beber, luego tomaron una cucharada de otro balde y aprovecharon la oportunidad para beber la medicina. Yang Zhi y otros no sabían lo que estaba pasando, por lo que compraron vino de manera confusa y terminaron desmayándose uno por uno. Wu Yong y otros se llevaron todas las tarjetas de cumpleaños. Las respuestas a las preguntas de la solicitud 97 y 98. ¡El cuaderno de ejercicios de matemáticas de séptimo grado! ¡urgente!
97. Los dos lugares ab están separados por 60 kilómetros. A viaja en bicicleta del lugar a al lugar b 2 horas y 30 minutos después de la salida, B viaja en motocicleta del lugar a al lugar b. Como resultado, B llegó al lugar B 10 minutos antes que A. Se sabe que la velocidad de B es 5 veces mayor que la de A.
¿Encuentra la velocidad de B?
Solución: 2 horas y 30 minutos = 150 minutos
Para esta pregunta, si A y B comienzan al mismo tiempo, entonces B llega al lugar B 150 10 = 160 minutos antes que A
p>
Entonces, para la misma distancia, la relación de tiempo de A y B = la relación inversa de velocidad = 5: 1
Entonces el tiempo que le toma a B completar el viaje es 1/5 de A
Entonces el tiempo que le toma al viaje A completar el viaje = 160/(1-1/5) = 200 minutos
El tiempo que le toma al viaje B completar el viaje = 200-160=40 minutos = 2/3 horas
p>La velocidad de B = 60/(2/3) = 90 kilómetros/hora
98. A y B están separados por 960 kilómetros. El tren expreso sale de la estación A a la estación B a las 5 a. m., el tren local va de la estación B a la estación A al mismo tiempo. Los dos trenes se encuentran a las 11 am. Después de que el tren expreso llegue a la estación B a las 3 pm, ¿cuándo llegará el tren local a la estación A?
Solución: Llegar a las 11 am 3:00 pm son 4 horas.
Tiempo de encuentro = 11-5 = 6 horas
El tiempo que tarda el tren expreso en completar el viaje = 6 4 = 10 horas
La velocidad del tren expreso = 960/10 = 96 km/h
La suma de las velocidades de los dos vagones = 960/6 = 160 km/h
La velocidad del lento tren = 160-96=64 kilómetros/hora
El tren local tarda 960/64=15 horas en completar el viaje
Por lo tanto, el tren local llega a la superficie lunar de Estación A a las 5 15=20 p.m. ¿Las manchas negras son urgentes!!!!!!!!!!!
No entiendes qué son las manchas solares. penumbra. La umbra es la parte particularmente oscura. La penumbra no es demasiado oscura y está compuesta de muchas texturas fibrosas con una estructura arremolinada. Cuando el gran grupo de manchas solares tiene una estructura de vórtice, indica que habrá cambios drásticos en el Sol. Los humanos han descubierto la actividad de las manchas solares desde hace miles de años. El ciclo de actividad de las manchas solares es de 11,2 años. Causará daños al campo magnético terrestre y a diversos productos y aparatos electrónicos. Durante los primeros cuatro años aproximadamente, se siguen produciendo manchas solares, cada vez más, y la actividad se intensifica. El año en el que el número de manchas solares alcanza un máximo se denomina año de máxima actividad solar. En los siguientes siete años aproximadamente, la actividad de las manchas solares se debilitó gradualmente y hubo cada vez menos manchas solares. El año en que el número de manchas solares era extremadamente pequeño se llamó año del valle solar. A nivel internacional, el ciclo de las manchas solares a partir de 1755 es la primera semana, y luego el ciclo de las manchas solares se organiza secuencialmente. 1999 comienza en la semana 23. Las manchas solares sólo aparecen en las estrellas. Lo que ves probablemente sean las llanuras de la luna (que son oscuras), mientras que las montañas son más brillantes. El término manchas solares lunares aún no ha aparecido... ¿Dónde puedo ver las mejores? ? urgente. . . . .
La señorita es tan blanca
¿Por qué no puedo jugar a Dota incluso después de instalar direct9.0c?
Puede ser un problema con la tarjeta gráfica Consigue una de repuesto donde la compraste.
También me encontré con que cuando abrí Dota y abrí el mensaje de voz, aparecía y luego aparecía el mismo mensaje que el tuyo. La aceleración Dx está desactivada. Incluso si lo enciende usted mismo, será inútil. Solo podrá usarlo normalmente después de reiniciar. He reinstalado varias versiones de controladores y sistemas sin éxito.
Estoy usando una tarjeta gráfica PowerLand 6770 Hengjin 1G, una placa base ASUS A55 y una CPU 631.
Más tarde, la reemplacé con una tarjeta gráfica de zafiro 6770 y se volvió normal. ¿A qué distancia está la Escuela de Salud de Laiyang de Fulinju? ¡urgente! ¡urgente! ¡urgente! ¡urgente! ¡urgente! ¡urgente! ¡urgente! ¡urgente!
La escuela de salud de Laiyang está a unos 4 kilómetros de Fulinju. Tome el autobús número 5, bájese en la estación central y luego camine hacia el sur. ¿Hay un tren directo desde Xi Dacheng a Xianghe a unos 20 metros de distancia? ¿Cuál es el camino más cercano? Urgente
¿Dónde está Ayutthaya? ¿Cuál es el significado de tragar azufaifa de todo corazón usando las palabras del texto? ¡urgente!
Solo presta atención a la trama tensa y conmovedora... No puedo entenderlo todo (la maestra habló de ello durante la revisión de hoy) ¡Urgente~! ¿No puedo usar una gasa blanca en la cabeza durante la ceremonia de boda~? ? Urgente
Absolutamente ok