También puedes usar simplemente un ejemplo para ilustrar. Cuando vas a un centro comercial a comprar lo mismo (como un televisor), el precio del comerciante A es de 5000 yuanes y el precio del comerciante B es de 4500 yuanes. . En este momento, creo que todos deben considerar la diferencia entre A y B, ¡no el promedio de los dos!
Fútbol y matemáticas de primaria
Soy profesor de matemáticas de escuela primaria. Las matemáticas de tercer grado son una comprensión preliminar del promedio, por lo que aquí debemos dar una definición preliminar de promedio: el promedio en matemáticas de la escuela primaria generalmente se refiere a la media aritmética, es decir, la suma de. un conjunto de datos dividido por El cociente obtenido por el número de este conjunto de datos. Al mismo tiempo, el promedio es un método estadístico importante. Es una cantidad que representa la tendencia en un conjunto de datos y es un indicador que refleja la tendencia central de los datos. Las características de los deportes competitivos determinan que lo que la gente necesita entender es la brecha entre los dos lados, en lugar de sumar los datos de ambos lados y sacar un promedio. La estadística media de goles marcados por los dos equipos en un mismo partido aquí carece de finalidad y los datos reflejados no tienen sentido. Esta pregunta parece correcta, pero en realidad va en contra del sentido común de pensamiento de la gente, por lo que es comprensible decir que está mal. Sin embargo, como estudiante de secundaria, es demasiado difícil entender ese problema. En la enseñanza, se puede decir que promediar dichos datos no tiene sentido. A medida que mejora el nivel cognitivo de los estudiantes, este problema se vuelve menos problemático.