1. Artículos de aprendizaje
Nayman, Director General de la UNESCO, señaló que el 80% o el 90% de los contenidos que se enseñan hoy deberían centrarse en la ciencia, la metodología y los métodos de enseñanza. , métodos de razonamiento y métodos de recopilación de datos. La capacidad de sacar conclusiones de los hechos y analizarlas e implementarlas de manera integral. Los métodos son más importantes que los hechos. Mi vida es limitada, pero mi conocimiento también es limitado. Lo que se ha enfatizado y defendido desde la antigüedad es el paso a paso, la combinación de aprendizaje y pensamiento, y la importancia de aprender y cuestionar.
Aprende paso a paso. Zhu Xi, fundador del neoconfucianismo Zhu Cheng, dijo: El método de lectura es paso a paso. Comprender y mantener la velocidad es difícil. Los antiguos hablaban del paso a paso, lo cual tiene connotaciones muy ricas. Incluye el aprendizaje metódico, planificado y decidido, de superficial a profundo, de afuera hacia adentro, de afuera hacia adentro, de cerca a lejos, de acuerdo con las reglas científicas para que los seres humanos absorban el conocimiento. Sólo estudiando con propósito, acumulando conocimientos según las metas establecidas y perseverando se puede obtener conocimientos sistemáticos, orgánicos, completos y útiles. Éste es el orden de la estructura del conocimiento. Ese tipo de lectura ciega y sin rumbo, de innumerables corazones, de leer o de cambiar de opinión, de leer esto hoy, de leer aquello mañana, no conducirá a nada en toda la vida. Durante las dinastías del Sur y del Norte de nuestro país, al emperador Xiao Jiang de la dinastía Liang Yuan en las dinastías del Sur le encantó leer toda su vida, pero incursionó en ella de manera casual y no estudió la forma de gobernar el país y asegurarlo. , el país quedó arruinado y la familia destruida. Cuando la capital fue capturada por el enemigo, entró en el Salón de Bambú del Pabellón Este y con tristeza ordenó a Gao Shanbao, el líder de la familia, que quemara 140.000 volúmenes de libros antiguos y modernos. También hay un poema de lástima que hace una amarga sátira de quienes no tienen metas fijas. El poema dice: "Una flauta está llena de geometría, pero la lectura no me enseña a luchar. Creo que no hay tranquilidad en el sur y en el norte, y eso hace que la gente tenga muchas canas de este tipo". La persona anhela la perfección, pero no logra nada. En el camino hacia el tesoro del conocimiento, me he apresurado a recogerlo toda mi vida, pero es grava y maleza, y me siento abrumado. Sólo podía esperar riqueza y suspirar, pero viví toda una vida. Estas personas olvidan el orden del conocimiento en la estructura del conocimiento.
El aprendizaje debe combinarse con el pensamiento. Los libros que planeas leer deben clasificarse en categorías, combinando "lectura intensiva" y "lectura grosera". La lectura intensiva requiere "masticar lentamente", leer con atención, pensar con atención y digerir y absorber. Los antiguos decían: "Aprender sin pensar es inútil". Después de estudiar durante un tiempo, debes resumir lo que has aprendido y qué cuestiones aún no comprendes. Las cuestiones complejas requieren un pensamiento profundo en todos los niveles. Sólo así podremos "quitar la piel y ver la carne; quitar la carne y ver los huesos; ir a los huesos y ver la médula; y poco a poco encontrar la élite".
¿Todos los libros tienen ¿Para ser leído intensivamente? Por supuesto que no. Einstein, el famoso físico moderno, señaló brillantemente al resumir su experiencia de lectura: "En los libros que lees, encuentra cosas que puedan distorsionarte hasta lo más profundo, y tira todo lo demás, es decir, tira todo. Algo que va más allá de tu mente y te tienta a desviarte del objetivo”.
Para estudiantes universitarios, algunos principios, reglas y fórmulas en libros. Cuando estudiamos, no sólo debemos recordar su conclusión y comprender su verdad, sino también comprender cómo se les ocurrió a otros, cuántos giros y vueltas atravesaron y cuántas dificultades superaron para llegar a esta conclusión. Es decir, en el proceso de aprendizaje debemos "apreciar las cosas que aprendemos, observar su naturaleza" y "comprender nuestro propio cuerpo". Cuando sea necesario, volará como un pez y aparecerá en nuestra mente. Vale la pena dudar del aprendizaje. A la hora de aprender debes atreverte a cuestionar y ser bueno encontrando problemas. "Los sospechosos son máquinas de conciencia. Las pequeñas dudas son pequeñas, las grandes dudas son grandes". Sólo siendo buenos haciendo preguntas y pensando en la lectura podemos hacer descubrimientos e innovar. No sigas ciegamente ni seas supersticioso con respecto a libros, teorías y resultados escritos por tus predecesores. Debes pensar en tu propio cerebro y preguntarte por qué y si es realmente razonable. Debido a que los predecesores y otros estaban sujetos a diversas limitaciones, tendrían unilateralidad, deficiencias e incluso errores al analizar los problemas y realizar investigaciones. Sólo aquellos que son buenos aprendiendo e investigando pueden descubrir las deficiencias y errores de sus predecesores.
Al mismo tiempo, la sociedad, los tiempos, la ciencia y la tecnología y la productividad siempre avanzan y plantean constantemente nuevas preguntas, lo que requiere que las personas hagan nuevas generalizaciones y conclusiones, saquen nuevas conclusiones y exploren nuevas leyes. Los antiguos decían: Una carta es peor que ningún libro. Puede tanto "ponerlo en un libro" como "publicarlo". Nunca entres en un libro y vuelvas a salir, ni te conviertas en un ratón de biblioteca ni leas un libro muerto.
Como estudiantes universitarios, sus cursos profesionales siguen siendo la máxima prioridad. Este centro nunca podrá cambiarse. Es posible que esto no se realice realmente hasta que ingresemos a la fuerza laboral en el futuro. En segundo lugar, debemos aprender conocimientos de teoría política. ¿Dónde está la esperanza? La esperanza está en los jóvenes. Como jóvenes estudiantes, somos la esperanza de la patria y tenemos la responsabilidad de asumir la misión de construir la patria, lo que requiere que tengamos aspiraciones elevadas, un alto nivel de alfabetización política y una alta conciencia ideológica. El objetivo de la enseñanza y la educación escolar es formar a los estudiantes como constructores socialistas calificados y sucesores confiables. Desarrollar el socialismo con características chinas es inquebrantable y es el único camino correcto para China. Debemos mantener en alto la gran bandera del socialismo con características chinas, seguir inquebrantablemente el camino del socialismo con características chinas, estudiar el sistema teórico del socialismo con características chinas, las posiciones, puntos de vista y métodos marxistas, y estudiar las políticas y principios de China. En la actualidad, deberíamos aprender del concepto científico de desarrollo. En tercer lugar, debemos aprender a ser seres humanos. El conocimiento de los libros es importante y el aprendizaje es lo primero, pero el principio de ser un ser humano es fundamental. Manejar la relación entre las personas es el requisito previo para nuestro trabajo y nuestra vida. Si no puedes convertirte en un hombre, entonces es inútil tener dinero y habilidades, y la sociedad no los necesita. Debemos aprender a ser agradecidos y devolver la bondad, y aplicar lo que hemos aprendido en actividades prácticas para servir a la sociedad y a la patria.
En segundo lugar, artículos prácticos
Actualmente, muchos estudiantes universitarios que acaban de graduarse de la escuela se quejan de que el umbral de "experiencia laboral" establecido por los empleadores limita sus opciones profesionales. Aunque muchos estudiantes universitarios renuncian a su tiempo de descanso para trabajar en todas partes y acumular "experiencia", en los últimos años las empresas han exigido una "experiencia laboral práctica" real en el proceso de contratación. Casi el 70% de los estudiantes universitarios carecen de experiencia práctica. "Al principio reclutamos estudiantes universitarios, pero después de aceptar el trabajo, descubrí que solo podían hablar pero no hacerlo. Así que subí el precio y recluté estudiantes de posgrado. Después de comenzar a trabajar, descubrí que podían hablar mejor, pero Todavía no podían hacerlo", se quejó el director de recursos humanos.
No hace mucho, una universidad de cierta provincia realizó una encuesta entre casi mil estudiantes universitarios que estaban a punto de graduarse. Los resultados muestran que el 68,09% de los estudiantes universitarios cree que lo que más les falta a la hora de elegir una carrera es experiencia laboral real, que es también una de las "deficiencias" más vergonzosas en la contratación. Según la encuesta, la mayoría de los estudiantes universitarios dijeron que las preguntas más frecuentes de los examinadores durante las entrevistas son: "¿Tiene experiencia laboral práctica?" "¿Cuánto sabe sobre los requisitos de este trabajo?" ¿Tienes habilidades técnicas para el puesto que estás solicitando?" ¿Estás listo?" Ante las dudas, muchos estudiantes universitarios sólo pueden negar con la cabeza y el trabajo simplemente se les escapa. La encuesta también encontró que alrededor del 27% de los ejecutivos de recursos humanos creen que cuanto más experiencia laboral práctica sea, más fácil será ser contratado, y más del 70% de las empresas multinacionales seleccionan candidatos en función de requisitos específicos del puesto. En realidad, hay muchos reclutadores que consideran la experiencia laboral más importante que las calificaciones académicas y la escuela: "Una formación en una escuela prestigiosa y una licenciatura no valen dos años de experiencia laboral"; de la misma manera, los recién graduados que "odian la experiencia laboral de los reclutadores "También hay muchos estudiantes universitarios. La "experiencia laboral" es difícil de combinar con el puesto.
Se entiende que entre los criterios clave para que las empresas contraten talentos de TI, el primero es la experiencia en proyectos, que representa el 42%, el segundo son los requisitos de habilidades técnicas, que representan el 24%, y luego el conocimiento teórico. representa el 18%, la planificación profesional representa el 9% y la calidad de las entrevistas representa el 7%. Esto demuestra plenamente que las empresas no contratan graduados, sino sus habilidades y experiencia. Para satisfacer las necesidades de la sociedad, muchos estudiantes tienen que participar en prácticas sociales o trabajos a tiempo parcial durante sus estudios para acumular experiencia laboral. Sienten que incluso un breve período de experiencia laboral será una maravillosa adición a su futuro currículum laboral. Los hechos han demostrado que la "experiencia laboral" acumulada a través de tutorías a tiempo parcial o la venta de productos es sólo un espectáculo, rara vez consistente con las carreras estudiadas y lejos de la "experiencia real" requerida por el empleador. "Los estudiantes universitarios pueden caer en la trampa de la experiencia laboral al solicitar empleo", dijo a los periodistas Zhu Tingjie, gerente de recursos humanos del Grupo Hengyuanxiang, que la experiencia laboral que requerimos se refiere a la experiencia acumulada en el trabajo a tiempo completo en la empresa, y debe cumplir con los requisitos de trabajos futuros, no la mayoría de los estudiantes que buscan empleo deben completar "trabajo a tiempo parcial", "práctica social" y "prácticas de corta duración" en la columna de experiencia laboral de su currículum.
“Es realmente indeseable que los estudiantes universitarios confundan “experiencia laboral” entre sí.
Las pasantías deben sentar las bases para el empleo, no cuantas más industrias de pasantías, mejor. Lo más importante es seleccionar los puestos de prácticas de forma específica. Al elegir un puesto, trate de elegir puestos relacionados con su especialización y puestos que le interesen, para que pueda maximizar su potencial y aumentar su peso en la elección de un trabajo. "Duan Ran de Cizhi Human Resources Management Company dijo: "A través de la práctica laboral específica, no solo dominé aún más el conocimiento de los libros de texto, sino que también aprendí muchas habilidades fuera de los libros de texto gracias a la práctica y mi comprensión de la carrera y los campos profesionales. Fue mucho mejor, mucho más allá de mi estrecha comprensión en la escuela, ha mejorado mis capacidades comerciales profesionales. "
Una práctica social debe convertirse en una cultura.
"El ganador no es condenado", así que no encuentro ningún motivo para refutarlo, aunque haya alguno Muy pálido Para decirlo sin rodeos, las personas que leen demasiado serán criticadas como nerds, pero las personas exitosas nunca serán objeto de condena. Lo que quiero decir es que la práctica social debe convertirse en una cultura. la práctica es al menos tan importante como los exámenes académicos para los estudiantes universitarios.
Hablemos del concepto de tasa de obsolescencia del conocimiento, lo que significa que los estudiantes universitarios olvidarán el 20% de lo que han aprendido cada año después de graduarse. Sabe que desde una perspectiva laboral, la proporción de conocimientos adquiridos durante los estudios en el trabajo y el desarrollo profesional no es más de 1/5, y esos conocimientos directamente relacionados se reducirán considerablemente. Pero la realidad es que la mayoría de la gente sigue siendo "barata". Me he esforzado mucho en la "calidad" y la he perseguido incansablemente. No hay duda de que todo el mundo aboga por el aprendizaje, y no me aburriré tanto como para jugar en contra del "libro abierto es beneficioso" que se ha transmitido a miles de personas. de años Sin embargo, si alrededor del 90% de los estudiantes universitarios miran hacia atrás en su propia carrera de estudio, o si el 90% de los trabajadores le dan otra universidad, su reflejo debe ser una falta de práctica social, por lo que no hay necesidad de dar demasiados. Ejemplos o enumerar cualquier dato. Para decirlo sin rodeos, los estudiantes universitarios deben ser conscientes de la importancia absoluta de la práctica en su carrera de estudio, pero espero que alguien pueda demostrar que mi idea está equivocada. p>
En tercer lugar, la clave de la dificultad de los estudiantes universitarios para encontrar empleo es su falta de capacidad práctica.
Cuando se trata de empleo para estudiantes universitarios, creo que muchas personas deben tener dolor de cabeza. A diferencia de la mayoría de las personas que pierden información día a día, yo tengo confianza en el empleo de los estudiantes universitarios. Por supuesto, esta confianza proviene de las personas conocedoras con las que me he puesto en contacto en los últimos dos años. Ha habido muchos informes negativos. sobre la situación laboral de los estudiantes universitarios, y parece que esta mala situación laboral se volverá cada vez más grave.
Hoy alguien vio a una graduada universitaria trabajando como "ángel del cielo" y luego comenzó a hacerlo. saluda. Mañana, cuando la situación laboral sea más grave, quiero saber qué explicación tendrá su diccionario para los estudiantes universitarios. Mis compañeros a menudo se quejan de sus perspectivas laborales. Me alegro por un compañero así porque se queja. , lo que demuestra que su confianza sigue ahí. Lo preocupante es que algunos estudiantes se resignan a la fuerte presión laboral e incluso la aceptan con calma. Ya hablé de "RR.HH. informados", y creo que esto se puede extender a los basados en el conocimiento. Incluso una sociedad basada en el conocimiento, creo que cualquier sociedad verdaderamente progresista, empresas progresistas y personas progresistas no se opondrán al conocimiento y, naturalmente, no se opondrán a los estudiantes universitarios. Utilice la ley del barril para explicarlo. Se dice que los 20 años anteriores a la reanudación del examen de ingreso a la universidad fueron como un mercado alcista de acciones, tarde o temprano, cuando todos vendan. Mercado laboral para estudiantes universitarios que ha experimentado el "gran mercado alcista" y la "burbuja" provocada por el verdadero boom. Una cosa a mencionar es: ¡todo está listo, todo lo que se necesita es practicar! ideas es más importante que defender prácticas sociales.
El significado de la práctica espiritual tiene diferentes interpretaciones en la mente de cada uno, pero creo que lo mismo es que ocupa un lugar importante en el corazón de todos. El dicho "la actitud lo es todo" fue ampliamente citado hace algún tiempo. Esta frase puede explicar por qué lo que es importante en el corazón de todos siempre es importante en el corazón de todos. Sólo porque lo sabes no significa que puedas hacerlo. Cuando los estudiantes universitarios generalmente carecen de capacidad práctica, en lugar de realizar vigorosamente diversas actividades prácticas, es mejor aprovechar el tiempo para corregir sus actitudes y cambiar sus conceptos. Que todos e incluso la sociedad formen una especie de * * conocimiento. La educación no puede representarlo todo, la práctica es la parte más importante.
La concientización es la mejor manera de resolver los problemas actuales.
No hay duda de que China en su conjunto se enfrenta al problema de cómo transformar la fuerte presión demográfica en enormes ventajas en materia de recursos humanos.
En las dos sesiones, algunos representantes incluso pidieron la cancelación del actual sistema de exámenes de acceso a la universidad. Un punto de vista similar es que debido a la expansión de la matrícula en colegios y universidades en los últimos años, la situación actual del empleo se está volviendo cada vez más grave. Creo que ambas voces son absolutas. El examen de ingreso a la universidad es actualmente un mecanismo de selección de talentos relativamente justo, y sus ventajas y su importancia positiva para la sociedad son obvias para todos. De manera similar, la expansión de la matrícula también debe adaptarse al desarrollo económico de China. En relación con la brecha de talento y las necesidades de la educación superior nacional, la expansión de la matrícula no se puede detener en todos los ámbitos.
En sexto lugar, es hora de promover vigorosamente la práctica y fomentar la capacidad.
La presión laboral ya es grande y esta crisis financiera la ha empeorado aún más. En las Dos Sesiones de este año, hubo muchas propuestas y debates sobre el empleo, y hubo varias formas de ayudar a los estudiantes universitarios a encontrar trabajo, como fomentar el espíritu empresarial y animar a la gente a ir al campo. -Pero creo que son medidas provisionales. Para resolver fundamentalmente el problema, debemos partir del sistema educativo y de los conceptos educativos. En resumen, en la sociedad actual dependemos de nuestra propia capacidad para ganarnos la vida. Si las familias y los estudiantes siguen centrándose en las cualificaciones académicas, inevitablemente llegarán a un callejón sin salida. La voz de este artículo es muy pequeña y espero que cada estudiante universitario involucrado pueda realizar su verdadero futuro. Creo que cuando todos conozcan su futuro, la sociedad naturalmente tendrá futuro.
Como estudiantes universitarios, nuestra tarea más importante en la actualidad es cómo fortalecer nuestro cultivo ideológico y moral para que podamos participar mejor en la construcción de una sociedad socialista armoniosa. Sólo con pensamientos decentes y una fuerte conciencia política podremos participar mejor en la construcción socialista y fortalecer nuestro aprendizaje y nuestras capacidades prácticas.
En la actualidad, creo que lo primero que hay que hacer es fortalecer el cultivo ideológico y moral y superarse integralmente. En cuanto a cómo mejorar tu cultivo ideológico y moral, creo que deberías combinar tus propios sentimientos en los siguientes aspectos.
1. Establecer un concepto científico de autocultivo. Sólo estableciendo una visión correcta de la conciencia podremos seguir estudiando y practicando. Sólo estableciendo una visión científica del autocultivo podremos guiarnos correctamente para lograr un progreso continuo en la mejora del cultivo ideológico y moral y lograr buenos resultados.
2. Aprender activamente conocimientos culturales. Sólo con una base cultural sólida podremos mejorar nuestro autocultivo. Aquí me siento avergonzado. En el año anterior de la vida universitaria, mientras estaba aprendiendo algunos conocimientos extraescolares y mejorando mis habilidades, no puse los conocimientos básicos en el libro de texto en primer lugar, lo que también me llevó a un bajo rendimiento académico. Más tarde, al comprender el papel del aprendizaje y la práctica, descubrí que si quiero practicar mejor, debo aprender. Esto me hizo sentir profundamente que primero debía aprender los conocimientos de los libros de texto para mejorar mi cultivo ideológico y moral.
3. Participar activamente en la práctica social. Como dice el refrán, una universidad es media sociedad. Sólo descubriendo constantemente las propias deficiencias en la práctica podremos mejorar continuamente nuestras capacidades y fortalecer verdaderamente nuestro cultivo ideológico y moral.
Por supuesto, debido a nuestras propias deficiencias y el apretado horario y las pesadas tareas de la clase de capacitación, todavía hay muchos aspectos que no podemos comprender y comprender en profundidad. En el futuro estudio, trabajo y vida, continuaré aprendiendo conocimientos teóricos, armándome de espíritu teórico, exigiéndome estrictamente, enriqueciéndome con la práctica y mejorando verdaderamente mi cultivo ideológico y moral.
Marx dijo una vez que las personas crean su propia historia, pero no a voluntad, no bajo las condiciones históricas que eligen, sino bajo las condiciones históricas que encuentran, establecen y heredan directamente el pasado creado bajo las condiciones. Como estudiantes universitarios contemporáneos con ideales, moralidad, sentimiento y racionalidad en la nueva era, cómo crear una vida propia perfecta requiere que todos trabajen duro.
Cuida lo que dices y haces, y practica lo que haces.
Di menos tonterías, haz más cosas prácticas y esfuérzate por poner en práctica la teoría del conocimiento cultural. Confucio una vez elogió mucho a aquellos que no son buenos con las palabras, pero siguen el código moral de conducta, lo practican y lo ponen en práctica, y se sintió avergonzado de aquellos que exageraban y no podían captar la verdad. Dijo: “Partí de los demás, escuché lo que dije y creí lo que hice; hoy también soy una persona, escucho sus palabras y observo sus acciones”. "Éxito = pasión + trabajo duro. La pasión se ha encendido y el resto depende de nuestros esfuerzos. Zhu Zeng, un maestro del neoconfucianismo de la dinastía Song del Sur, dijo que sólo cuando las personas experimentan la práctica pueden encarnar verdaderamente la acción. Sólo con la capacidad de actuar las personas pueden comprender verdaderamente. Dado que la práctica tiene las características de formarse de adentro hacia afuera, requiere que el sujeto externalice su sistema de conceptos de conocimiento internalizado y sus normas de comportamiento en la capacidad y el nivel del individuo para llevar a cabo prácticas relevantes. para alcanzar verdaderamente la unidad del conocimiento y la acción.