No se puede aprender mediante estudios de posgrado autodidactas.

Muchos grupos de exámenes de ingreso de posgrado están decididos a "tener éxito en una batalla", y muchas instituciones de exámenes de ingreso de posgrado a menudo utilizan "un año de examen de ingreso de posgrado" como truco para atraer candidatos a participar en clases de tutoría para exámenes de ingreso de posgrado.

Pero como todos sabemos, el precio de las clases de tutoría para el examen de ingreso de posgrado general es bastante alto y el costo de la matrícula por una sola materia es de decenas de miles de yuanes. ¿Vale la pena?

Después de escuchar los pros y los contras resumidos por las personas mayores que vinieron a buscarte, creo que tienes tu propia respuesta.

¿Es mejor ir a una escuela intensiva o estudiar por tu cuenta? Para ser honesto, la ventaja de la escuela intensiva de examen de ingreso de posgrado radica en la colocación exitosa de los estudiantes del último año a través de la escuela intensiva de examen de ingreso de posgrado. De hecho, existen tres ventajas más importantes de las escuelas intensivas para los exámenes de ingreso de posgrado. Alguien enseña, alguien aprende y alguien gestiona.

La escuela de posgrado cuenta con profesores profesionales para guiar a los estudiantes en sus estudios. El ritmo de aprendizaje y las etapas de aprendizaje están claramente organizados, lo que les ahorra mucho tiempo.

Además, las escuelas de posgrado generalmente brindan a los estudiantes materiales de tutoría, como notas compiladas y trabajos anteriores, y también brindan tutoría personalizada basada en la universidad de destino del candidato.

Además, hay estudiantes en la clase de tutoría de ingreso a posgrado que realmente quieren ir a la escuela de posgrado, y el ambiente de aprendizaje es realmente asombroso. Además, el profesor volverá a supervisar el estudio y recordar los avances.

Como todos sabemos, el precio de las clases de tutoría inferiores para estudiantes de posgrado es elevado y puede convertirse en una inversión de alto riesgo si no se tiene cuidado. Si los estudiantes no ingresan a la escuela de posgrado, se desperdicia dinero.

Además, la calidad de las clases de tutoría varía y la publicidad inicial es muy buena. Cuando entré, encontré que el nombre no sonaba bien. Aunque a algunos candidatos no les gustan las clases de tutoría, no pueden renunciar y no quieren estudiar juntos, lo que sus hijos pueden malinterpretar.

Los beneficios de los exámenes de autoaprendizaje. Después de un año de estudio, un estudiante de último año les dijo a los estudiantes actuales que, de hecho, no es necesario asistir a clases para los exámenes de ingreso de posgrado y no hay presión. en exámenes de autoestudio. La clave es ahorrar dinero.

Como partido estudiantil, todos son muy pobres. Perdón por pedirles dinero a mis padres. Si no me inscribo en las clases, puedo ahorrar dinero para comprar materiales de examen online, lo cual es más que suficiente.

Además, el autoestudio es muy gratuito. Descanse cuando esté cansado. Come cuando tengas hambre. Quiero aprender más, pero a nadie le importa. Dije que para mi propio progreso no necesito cooperar con otros.

Las desventajas del autoestudio son que es más flexible y ahorra dinero, pero también tiene muchos riesgos. Personalmente creo que la información proporcionada por la agencia de asesoramiento no es completa y la información recopilada está incompleta. Sin guía, tienes que confiar en ti mismo.

Los estudiantes que acaban de comenzar a tomar el examen de ingreso de posgrado se sienten perdidos cuando no pueden encontrar los puntos clave, o la mayoría de ellos no están familiarizados con el proceso de examen de ingreso de posgrado por primera vez y se enfrentan a la dificultad. problema de acuerdos de tiempo irrazonables.

Incluso si encuentra conocimientos que no conoce durante la revisión, no podrá comunicarse con los demás. Lo más aterrador es que muchos estudiantes con poca autodisciplina no pueden controlarse durante el autoestudio. Si caes en la autocomplacencia después de estudiar durante un período de tiempo, tu eficiencia de aprendizaje puede ser muy baja.

En resumen, existen pros y contras de estudiar por cuenta propia e inscribirse en clases, y los mayores también dieron algunos consejos a los candidatos.

Los tres consejos que dan los seniors a los candidatos de 22 años no determinan el éxito del examen, sino que dependen del ejército de candidatos de años anteriores. Los resultados de inscribirse en una escuela intensiva anual a un precio elevado varían desde aquellos que no pueden persistir y se dan por vencidos a mitad del camino, hasta aquellos que se salen de control y superan las dificultades solos.

De hecho, lo que el estudiante de último año quiere decirle al estudiante de posgrado de 22 años es que si se registra o no en la clase no determina si puede ser admitido en la escuela de posgrado. De hecho, inscribirse en una clase sólo le proporciona una forma de aprender. Al final, sigue siendo su esfuerzo personal.

Lo más importante a la hora de estudiar para los exámenes no es si tienes éxito, si estás estudiando, si tienes determinación y si eres inteligente. Cuanto más tarde tomé el examen de ingreso de posgrado, más entendí que el examen de ingreso de posgrado es en realidad un lenguaje y un "conocimiento".

La palabra "explosión" significa que sólo ganará el que persista hasta el final. El período de estudio para el examen puede abarcar más de medio año. No hay atajos. Cada día se trata de estudiar, memorizar, repasar y hacer preguntas.

No puedes aflojar cuando estudias para los exámenes, pero tampoco puedes inquietar a la gente. Lo más aterrador de estudiar para los exámenes es la pereza. Una vez que te acostumbres, nadie te ayudará. Debemos mantener un estado de tensión en todo momento, pero no debemos dejarnos "molestar" por el órgano asesor.

Los anuncios publicados por muchas instituciones de tutoría en realidad están promoviendo entre los candidatos la inseguridad de "no podrás ingresar a la escuela de posgrado si no te inscribes en las clases", o se marcarán a sí mismos. como "demasiado tarde para ir a la escuela de posgrado" cada pocos días.

Ante este tipo de anuncios, los candidatos no deben confundirse. Deberían creer en sí mismos y ceñirse a sus planes.

Esta es la victoria.

Por fin escrito. Comprenda sus propias necesidades Finalmente, lo que el estudiante de último año quiere decir es que inscribirse en una clase depende de sus necesidades personales. Los candidatos deben comprender sus propias deficiencias. Si se le puede brindar una clase de tutoría para el examen de ingreso de posgrado, puede considerar postularse.

Si realmente es innecesario, los candidatos no deben seguir la tendencia ni dejarse confundir por lo que dicen los demás, simplemente elija el método que más le convenga.

Tema de hoy: ¿Puedo solicitar admisión a una escuela intensiva por valor de 10.000 yuanes para el examen? Bienvenido a dejar un mensaje a continuación para comunicarse.

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上篇: Posición, categoría y uso de los adverbios en inglésHome, cross es un adverbio de lugar (adv, abreviado como adv), que se utiliza para modificar verbos, adjetivos y oraciones completas para explicar el tiempo. y lugar, grado, manera y otros conceptos. Un adverbio es una palabra mitad imaginaria y mitad real. Los adverbios se pueden dividir en: adverbios de lugar, adverbios de modo, adverbios de grado, adverbios interrogativos y adverbios de contacto. El orden en que se usan los adverbios juntos: adverbios de grado, adverbios de modo, adverbios de lugar, adverbios de tiempo. 1) Adverbios de tiempo y frecuencia: ahora, entonces, a menudo, siempre, naturalmente, temprano, hoy, tarde, siguiente, último día, siempre, generalmente, a menudo, rara vez, una vez, sin embargo, pronto, también, inmediatamente, finalmente, corto , antes, antes, algún tiempo, ayer. Una vez, dos veces 2) Adverbios de lugar: aquí, allí, en todas partes, en cualquier lugar, dentro, afuera, adentro, afuera, arriba, abajo, abajo, detrás, adelante, casa, arriba, abajo, a través, a lo largo, alrededor, cerca, lejos , pasado, arriba, lejos, en. 3) Adverbios de manera: cuidadosamente, apropiadamente, ansiosamente, de repente, normalmente, rápidamente, bien, calmadamente, cortésmente, orgullosamente, gentilmente, cálidamente 4) Adverbios de grado: más, menos, muy, bastante, entonces, también, todavía, bastante , perfectamente, suficientemente, extremadamente, realmente, casi, ligeramente, Hardy 6) Adverbios relativos: cuándo, dónde, por qué. Cómo esperar. 7) Adverbios de conexión: allí, más, de todos modos, de lo contrario, entonces, cuándo, dónde, cómo, por qué, etc. Los adverbios pueden servir como adverbiales, predicados, complementos y atributivos en oraciones. Él trabaja duro. Él trabaja duro. Hablas inglés muy bien. Hablas inglés muy bien. ¿Está ella ahí? ¿Está ella en casa? Salgamos. Salgamos. Es difícil conseguir comida aquí. (adverbial) Es difícil conseguir comida aquí. ¡Déjalo salir! ¡Déjalo salir! El adverbio que modifica un sustantivo se coloca después de la palabra que modifica, antes del verbo sustantivo, y después del verbo to be y del verbo modal. Yo también soy un Bush. Yo también puedo hacerlo. También quiero jugar. Me levanto muy temprano todas las mañanas. Me levanto temprano todos los días. Ayer me hizo un regalo. Ayer me hizo un regalo. Ella no bebió suficiente agua. Ella no bebió suficiente agua. El tren va muy rápido. El tren corre muy rápido. Podemos ir a esta escuela gratis. Podemos estudiar gratis en esta escuela. Casi no tenían vida en ese momento. En ese momento, su vida era muy difícil. Hoy llevaba un sombrero nuevo. Hoy lleva un sombrero nuevo. He visto esta película dos veces con amigos. He visto esta película dos veces con amigos. 2) Cuando un adverbio modifica a un adjetivo o adverbio, el adverbio va primero y la palabra modificada va después. Es fácil, puedo hacerlo. Es simple, puedo hacerlo. Lo hizo bastante bien. Lo hizo bastante bien. Discernir quién tiene razón es bastante diferente. Es difícil decir quién tiene razón y quién no. Esto es tan importante que tengo que contárselo a mis amigos. Esto era tan importante que tuve que contárselo a mis amigos. Mucho mejor. Mucho mejor. 3) Los adverbios de frecuencia se pueden colocar antes de los verbos sustantivos y después de los verbos modales y auxiliares. Le ayudo mucho estos días. Siempre recordaré el día que llegué por primera vez a esta escuela. A menudo recuerdo el día que llegué por primera vez a la escuela. No siempre deberías ayudarme. No siempre puedes ayudarme. Rara vez nos visita. Normalmente vamos de compras una vez por semana. Normalmente compramos algo una vez a la semana. Los estudiantes de primer año no siempre van a bailar. Los estudiantes de primer año no suelen ir a bailar. 4) Los adverbios interrogativos, adverbios de conexión, adverbios relativos y adverbios que modifican la oración completa generalmente se colocan delante de la oración o cláusula. ¿Cuándo estudias todos los días? ¿Cuándo estudias todos los días? ¿Puedes decirme cómo lo hiciste? ¿Puedes decirme cómo lo hiciste? Primero, déjame hacerte algunas preguntas. Primero déjame hacerte algunas preguntas. ¿Cuánto cuesta esta bicicleta? ¿Cuánto cuesta este auto? O te vas o él viene. O te vas o él viene. Los estudiantes estaban leyendo cuando el maestro entró al salón de clases. Los estudiantes estaban leyendo cuando la maestra entró al salón de clases. 5) Cuando los adverbios de tiempo y los adverbios de lugar están en la misma oración, los adverbios de lugar van primero y los adverbios de tiempo van después. Ayer fuimos al supermercado a hacer la compra a las 9 en punto. Ayer fuimos al supermercado a hacer la compra a las 9 en punto. ¿Qué hiciste en el salón de clases ayer por la tarde? ¿Qué estabas haciendo en el aula ayer por la tarde? El accidente también se produjo en la calle Once hace una hora. 下篇: Autoestímulo|Traducción|Apreciación_Introducción al autor original