Traducción automática al inglés

Automatización eléctrica

Equipo de automatización eléctrica y método para ajustar funciones del equipo de automatización eléctrica

La presente invención se refiere a un equipo de automatización eléctrica que incluye una unidad de control controlada por una computadora. Para crear equipos de automatización que puedan configurarse para una función predeterminada de una manera particularmente flexible y con pocas pruebas requeridas, el componente de hardware de computadora (2) está provisto de un software de control que incluye áreas funcionales básicas que incluyen el sistema operativo (3), controlador de dispositivo (4) y módulo de comunicación (5) para formar un dispositivo de automatización básico (1) que se complementa con cualquier software capaz de conectarse al área funcional básica a través de una interfaz de software (6) Módulos de aplicación (7a, 7b, 7c, 8, 9) La invención también se refiere a un método para generar o regular funciones de dicho dispositivo de automatización eléctrica.

Introducción a la especialidad de Automatización Eléctrica

En primer lugar, introducción profesional

Con el desarrollo de la alta tecnología y la mejora de la automatización de la producción, el desarrollo de La economía nacional de mi país es y seguirá siendo una gran cantidad de talentos prácticos y orientados a las aplicaciones técnicas. La tecnología de automatización eléctrica es una categoría técnica indispensable e importante en la tecnología de fabricación moderna. También es un reflejo integral de la fortaleza científica y tecnológica de un país e incluso de su competitividad integral. La tecnología de automatización eléctrica integra mecánica, electricidad, informática, procesamiento de información y otras disciplinas, y es la intersección, penetración y conexión de múltiples disciplinas. ¿Interpretación? ¿Por qué? Medios: ¿El apellido es pomelo más placa de hermano? ¿Me estás tomando el pelo? ¿Consejo para transferir archivos? ¿Qué te pasó a lo lejos? ¿Un arma? ¿Por qué? ⒄¿Puedo comprar pantalones con entrepierna? ¿Por qué? ¿Enseñarme a ser profesor? br gt

(1) Objetivos de la formación: Esta especialización cultiva el desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la estética y el trabajo, la buena ética profesional y la calidad profesional integral, un fuerte sentido de innovación y capacidad empresarial, y dominio de la teoría básica de la tecnología de automatización eléctrica y la tecnología de control por computadora, y la capacidad de participar en la instalación e instalación de equipos de automatización eléctrica de uso común, equipos eléctricos de uso común, sistemas y dispositivos de suministro y distribución de energía, sistemas de control por computadora y control PLC. sistemas en la primera línea de producción, construcción, gestión y servicios de instalación.

(2), Requisitos de formación y análisis de habilidades profesionales

1. Requisitos de formación: esta especialización estudia principalmente el conocimiento técnico profesional de la automatización eléctrica y debe tener una sólida capacidad de aplicación técnica en esto. importante.

2. Análisis de habilidades profesionales

(1) Tener buena condición física, ética profesional y cualidades humanísticas, gran capacidad de expresión lingüística, ciertas habilidades de comunicación social y capacidad de aprendizaje continuo.

(2) Tener sólidas habilidades de comunicación interpersonal y entre personas y computadoras en inglés, y la capacidad de leer y traducir materiales en inglés relacionados con esta especialización.

(3) Fuertes habilidades de aplicación informática necesarias para trabajar, estudiar y vivir en la sociedad de la información; dominio del uso de software CAD electrónico y eléctrico;

(4) Tener la capacidad de analizar y probar circuitos eléctricos y electrónicos comunes, ser capaz de diseñar circuitos de aplicaciones eléctricas y electrónicas generales, ser competente en el uso de instrumentos eléctricos y electrónicos convencionales y tener habilidades operativas básicas competentes. como electricista.

(5) Estar familiarizado con los principios básicos y el uso de aparatos eléctricos de bajo voltaje de uso común; ser competente en la lectura de esquemas de circuitos de control eléctrico y diagramas de cableado; ser capaz de instalar, depurar y mantener sistemas de control eléctrico; , como equipos eléctricos convencionales y equipos eléctricos de suministro y distribución.

(6) Capaz de seleccionar, instalar, depurar y mantener correctamente dispositivos electrónicos de potencia y sistemas típicos de control de velocidad de CA y CC.

(7) Capacidad para utilizar con habilidad controladores programables.

(8) Tener capacidades de aplicación básicas de nuevas tecnologías con tecnología de control numérico por computadora integrada como núcleo, y tener la capacidad de depurar y mantener los sistemas de control correspondientes.

(9) Tener la capacidad de leer dibujos generales de piezas mecánicas, dibujos de ensamblaje de productos y circuitos de sistemas de transmisión mecánicos, hidráulicos y neumáticos, comprender las características estructurales y los flujos de proceso de los equipos mecánicos de uso común, y comprender las características comunes. Relaciones de coordinación electromecánica.

(10) Conocer los conocimientos básicos de gestión empresarial y tener cierta conciencia de calidad.

(3) Configuración del plan de estudios

El plan de estudios se divide en cinco partes: cursos públicos obligatorios, cursos profesionales obligatorios, cursos profesionales electivos limitados, cursos profesionales electivos y cursos públicos electivos.

1. Los cursos obligatorios en educación pública incluyen: cultivo ideológico y moral, fundamento legal, teoría de Deng Xiaoping, filosofía marxista, educación física, inglés, matemáticas avanzadas, conceptos básicos de operación de computadoras, etc.

2. Los cursos obligatorios para las especialidades incluyen: ingeniería eléctrica básica, tecnología electrónica analógica, tecnología electrónica digital, conceptos básicos de motores y arrastre, dibujo mecánico y tolerancias, conceptos básicos de ingeniería mecánica, principios y aplicaciones informáticas integradas y lenguaje C. programación, tecnología de conversión y detección automática, tecnología moderna de electrónica de potencia, aplicaciones de controladores programables, principios y sistemas de control automático, lenguaje C, tecnología de control eléctrico de fábrica, CAD electrónico y eléctrico, tecnología de distribución de energía, principios y aplicaciones de regulación de velocidad de conversión de frecuencia, etc. Entre ellos, los cursos principales incluyen: ingeniería eléctrica básica, tecnología electrónica analógica, tecnología electrónica digital, conceptos básicos de motores y transmisiones, principios y aplicaciones de computadoras integradas, tecnología de conversión y detección automática, tecnología electrónica de potencia moderna, aplicaciones de controladores programables, principios de control automático y sistema, etc

3. Los cursos optativos profesionales incluyen: tecnología de control informático, instrumentación de automatización industrial, control de motores, control inteligente, etc.

Los cursos optativos incluyen: tecnología eléctrica y electrónica, tecnología multimedia, automatización de edificios, simulación de sistemas informáticos, mantenimiento de ordenadores, programación (VB), etc.

5. Las materias optativas públicas incluyen: dos módulos de competencias: ciencias de la gestión económica y ciencias humanas y sociales.

(4), Sesión de enseñanza práctica

1. Las principales enseñanzas prácticas incluyen: experimentos eléctricos, experimentos de tecnología electrónica analógica, experimentos de tecnología electrónica digital, experimentos de transmisión eléctrica y de motores, y programables. experimento de aplicación de dispositivos de control, experimento de principios de computadora integrada, experimento de tecnología de electrónica de potencia moderna, diseño de curso básico de electricidad, diseño de curso de tecnología electrónica, diseño de curso de principio de computadora integrada, diseño de curso de aplicación de controlador programable, diseño de curso de sistema de control automático, capacitación integral en sistemas, pasantía en metalurgia , prácticas eléctricas y electrónicas.

2. La enseñanza práctica no profesional incluye: educación de ingreso, entrenamiento militar, práctica social de verano, actividades de clubes, actividades deportivas, actividades literarias y artísticas, etc.

(5) Certificado de Capacidades Profesionales

Este título profesional incluye tres aspectos:

1. Certificados públicos obligatorios: PET, título de primer nivel informático.

2. Certificados profesionales requeridos: CAD elemental, electricista de mantenimiento intermedio.

3 Certificados opcionales: Certificado de inglés universitario IV, Certificado de computadora III (dirección de microcomputadora de un solo chip), Certificado intermedio de CAD, Certificado avanzado de electricista de mantenimiento, Tecnología de control electrónico de gas-líquido.

(6).

La universidad cuenta con un equipo de profesores con altos logros académicos, rica experiencia docente y gran capacidad práctica. Hay 26 profesores con especialización en tecnología de automatización eléctrica, incluidos 17 profesores con títulos profesionales superiores asociados o superiores, y 10 profesores "doblemente cualificados". Puede satisfacer las necesidades de enseñanza teórica y práctica de cursos básicos públicos, cursos básicos profesionales y cursos profesionales.

2. Perspectivas profesionales

1. Industrias correspondientes

La tecnología de automatización eléctrica es una especialización tradicional con nuevas connotaciones. Esta especialización forma estudiantes que apoyan la línea básica del Partido, se desarrollan moral, intelectual, física y estéticamente, poseen el conocimiento teórico y las habilidades técnicas profesionales necesarias para participar en la tecnología de automatización eléctrica y se dedican principalmente a aplicaciones de tecnología avanzada en el trabajo de primera línea. como producción, construcción, servicio y gestión de talentos especializados. Los graduados de esta especialización pueden trabajar en una amplia gama de campos de investigación industrial, agrícola y científica, como defensa nacional, aeroespacial, aviación, navegación, ferrocarriles, maquinaria, industria ligera, industria química, electrónica, energía eléctrica, telecomunicaciones, acero, petróleo, minería, carbón, geología, topografía, etc. También puede trabajar en el sector logístico y de servicios moderno.

2. Perspectivas de empleo

El "Esquema de acción para la mejora estratégica de la industria manufacturera de Shanghai" de la Comisión Económica Municipal de Shanghai señala que acelerar la mejora estratégica de la industria manufacturera es implementar el espíritu. del XVI Congreso Nacional del Partido y seguir con firmeza el nuevo modelo. El camino hacia la industrialización responde a la necesidad estratégica nacional de transformarse en una potencia manufacturera. También es el requisito objetivo para que Shanghai establezca un nuevo sistema industrial, mejore la competitividad integral y se adhiera a los "cuatro centros".

El objetivo de la mejora estratégica de la industria manufacturera de Shanghai incluye: la industria de alta tecnología se centra en el desarrollo de la información electrónica, la biología moderna y la fabricación de equipos de transporte modernos, la industria de fabricación de automóviles, transporte ferroviario, barcos y aeronaves civiles; se centra en el desarrollo de grandes conjuntos completos de equipos, equipos de centrales eléctricas, nueva energía y fabricación de nuevos equipos de protección ambiental; la industria de fabricación de materias primas se centra en el desarrollo de productos petroquímicos, productos químicos finos y fabricación de acero fino; logística de fabricación, servicios técnicos y otras industrias; desarrollar vigorosamente la industria de la limpieza con una amplia gama de empleo en la industria urbana. Según la connotación de automatización eléctrica, las industrias antes mencionadas incluyen la tecnología de automatización eléctrica y, al mismo tiempo, se plantean requisitos más altos para los talentos que se especializan en tecnología de automatización eléctrica. Según el informe "Tendencias de la demanda y contramedidas de desarrollo para los talentos urgentes de Shanghai en el nuevo siglo", organizado por el gobierno municipal de Shanghai, hay escasez de talentos técnicos compuestos, y la especialización en tecnología de automatización eléctrica es un medio eficaz para cultivar talentos técnicos compuestos. . Es previsible que en los próximos años las perspectivas laborales de los titulados en automatización eléctrica sean muy buenas.

上篇: Prueba de análisis de la personalidad personalLa gente moderna tiene mucha experiencia cultural y conocimiento científico, por lo que lo saben todo, pero saben muy poco. El autoconocimiento es la base para el desarrollo de la autoconciencia. Los psicólogos estadounidenses Jones y Hary propusieron una teoría de la ventana de la autocomprensión de las personas, que se llama teoría de la ventana de Chauhan. Creen que la comprensión que las personas tienen de sí mismas es un proceso de exploración continua. Porque el yo de cada uno tiene cuatro partes: el yo abierto, el yo ciego, el yo secreto y el yo desconocido. Al compartir su yo secreto con los demás y reducir su yo ciego a través de la retroalimentación de los demás, las personas obtienen una comprensión más objetiva de sí mismas. Esta vez también analicé mi propio estado mental. 1. Métodos de autoanálisis (1) Método comparativo: comprenderme a mí mismo a partir de mi relación con los demás es un espejo que me refleja, y las interacciones con los demás son una fuente importante para que los individuos adquieran autocomprensión. Primero pasamos de los sentimientos en la familia a las relaciones amistosas fuera, entramos en la sociedad y experimentamos los intereses entre las personas. Las personas conscientes de sí mismas pueden aprender de los demás a través de estas relaciones, adquirir suficiente experiencia y luego planificar su futuro de acuerdo con sus propias necesidades. Pero al compararte con los demás, debes prestar atención al marco de referencia. Primero, ¿se comparan las condiciones antes de la acción o los resultados después de la acción con otros? Cuando los estudiantes universitarios vienen a la universidad a estudiar, si piensan que son de zonas rurales y que sus condiciones no son tan buenas como las de los demás, naturalmente se pondrán en segundo lugar, lo que naturalmente afectará su mentalidad y complejidad. en sus calificaciones después de graduarse. En segundo lugar, ¿utiliza estándares relativos o absolutos al comparar personas? ¿Es un estándar variable o un estándar inmutable? Los estudiantes universitarios suelen pensar que son inferiores a los demás. De hecho, pueden estar preocupados por condiciones inmutables como la forma del cuerpo y los antecedentes familiares, y no tienen ningún significado práctico para la comparación. (2) Método empírico: conocerme a partir de la relación entre yo y las cosas, es decir, conocerme a partir de la experiencia de hacer cosas. Los resultados, los logros y la sociedad que la gente común logra a través de sí misma son una especie de aprendizaje, y no obtendrás sabiduría sin hacer nada. El valor de la experiencia varía de persona a persona. Para las personas que son inteligentes y buenas en el uso de su sabiduría, la experiencia del éxito y el fracaso puede alentarlas a tener éxito nuevamente, porque se conocen a sí mismas, tienen fuertes rasgos de carácter y son buenos aprendiendo, por lo que pueden evitar repetir los errores del fracaso. ; para algunos estudiantes universitarios con egos frágiles, dijeron que la experiencia del fracaso los hizo aún más fracasados. Este es también el fenómeno más común. Debido a que no pueden aprender del fracaso, cambiar estrategias para perseguir el éxito y tener miedo al fracaso después de los reveses, no se atreven a enfrentar la realidad para enfrentar dificultades o desafíos, e incluso pueden perder muchas buenas oportunidades para una persona algo arrogante. convertirse en una fuente de fracaso. Pueden volverse complacientes cuando tienen suerte y muerden más de lo que pueden masticar en el futuro. A menudo fracasan o crecen demasiado bien con los vínculos familiares. Una vez que pierdan su "fuente de protección", no podrán recuperarse ni podrán mantenerse independientes. Por lo tanto, la autocomprensión que un estudiante universitario obtiene de sus experiencias de éxito y fracaso también debe analizarse y evaluarse cuidadosamente. 2. Autoanálisis (1) Intereses Creo: Mi tipo de carrera dominante es la corporativa. Enérgico, confiado, sociable, entusiasta, aventurero y dominante; por lo general tiene habilidades de liderazgo y puede influir y persuadir a otros para lograr objetivos organizacionales o personales. Generalmente busca poder, riqueza, estatus y está acostumbrado a utilizar ganancias, pérdidas y derechos; Las personas usan el estatus y el dinero para medir el valor de hacer las cosas, y tienen un fuerte sentido de propósito al hacer las cosas. (2) Personalidad Pienso: soy bastante entusiasta y alegre, y me resulta fácil interactuar con los demás. Me gusta trabajar con otras personas y participar u organizar diversas actividades del club. No te preocupes por eso, mantente dispuesto a aceptar las críticas de los demás. También puedes tener una buena conversación con extraños cuando los conozcas por primera vez. Tiende a asumir responsabilidades y liderar un grupo. El nivel de inteligencia no es malo, el pensamiento es muy rápido, la mente es flexible y la capacidad de aprendizaje y comprensión no es mala. Sus emociones son relativamente estables y, en general, pueden afrontar los cambios y diversos problemas de la vida con calma, pero pueden experimentar algunos cambios de humor cuando se enfrentan a contratiempos o emergencias importantes. No puedes conciliar tus propias ideas con las de otras personas. Por un lado, aunque tengas tus propios juicios e ideas sobre las cosas, es probable que sigas la tendencia. Por otro lado, a veces no escuchas las opiniones de otras personas e insistes en las tuyas propias. Suele ser vivaz y voluntarioso, relajado y feliz, es popular entre el grupo y está muy entusiasmado con las personas y las cosas. A veces puedes ser demasiado impulsivo y autocontrolado. Tengo mis propios objetivos e ideales. Aunque no soy particularmente ambicioso, seguiré persiguiéndolos. En circunstancias normales, asumiré mi propia responsabilidad por las personas y las cosas. La comunicación es promedio. Como la mayoría de las personas, pueden estar relajados en las interacciones ordinarias, pero a veces pueden permanecer en silencio cuando las personas que los rodean no les resultan familiares. 下篇: Información sobre el foso de Suzhou